抒情的作文

【實(shí)用】抒情的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的抒情的作文4篇，歡迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　爸爸是船，乘風(fēng)破浪，載我出海遠(yuǎn)行；爸爸是燈，點(diǎn)燃自己，照亮我成長(zhǎng)的道路；爸爸是樹，任風(fēng)吹雨打，為我?guī)�來庇蔭。

　　愛，是人類最崇高的感情。人們都會(huì)唱“世上只有媽媽好”，的確，母親無私的愛就像哺育我們成長(zhǎng)的甘露。但是，父愛同樣震撼我的心靈。

　　新學(xué)期的鐘聲響起，我再次回到學(xué)校。雖然一個(gè)星期就可以回家，但隔了一個(gè)快樂的假期，不舍總是有的。車子飛馳著，我的眼淚簌簌地涌出眼簾。爸爸慈愛地對(duì)我說：“怎么了？不是該高高興興地上學(xué)去，快快樂樂地回家來嗎？努力學(xué)習(xí)，相信自己，就一定能活得好，學(xué)得好了�！卑职值脑捑腿缛f靈的神仙藥，撫平了我心中的傷口。

　　來到校門口，我緩緩地向宿舍走去，腦海里浮想聯(lián)翩�！皩�(duì)��！相信自己。我曾多少次自信滿滿地完成任務(wù)，我也似乎忘了是從什么時(shí)候開始養(yǎng)成的一種習(xí)慣了！”

　　從小，我的興趣特別廣泛，爸爸媽媽都支持我學(xué)這學(xué)那。年紀(jì)小小，少年宮的老師就推選我當(dāng)春節(jié)晚會(huì)的主持了。

　　我記得那一回，我是哭著回家的。我說：“爸爸，您去跟老師說說，我不做了好嗎？我害怕極了！”

　　“你怎么能這樣呢？老師給你機(jī)會(huì)，肯定是覺得你能做得好。老師相信你，你也要相信老師，更要相信自己！”爸爸說。

　　我覺得爸爸的話挺有道理的，就不再哭鬧了。

　　在訓(xùn)練期間，爸爸抽出不少休息時(shí)間跟我一起練習(xí)，給我許多建議。到了臨上舞臺(tái)的那一瞬，爸爸的眼睛似乎在告訴：相信自己！我終于勇敢地踏出了第一步，這可能也是決定我一生的第一步――學(xué)會(huì)自信！

　　在此后的日子里，多少大大小小的困難落到我的肩上，但我不再是那個(gè)怯生生的女孩了，自信竟成了我的本錢。曾有一個(gè)好朋友問我：“小琳，為什么事情到了你手中總能完成得妥妥帖帖呢？”“秘訣就是――自信！”這是爸爸在我心中播下的種子，開出的花朵。當(dāng)“相信自己”這話再次回響在我的耳際，我便能自信地大步向前……

　　我才剛走進(jìn)宿舍，電話便響起來了，是爸爸。

　　“這幾天天涼，記住保暖，可別冷著哦！”

　　爸爸關(guān)懷的話語足以暖徹心肺。那一幕又浮現(xiàn)在我眼前。

　　因?yàn)轭^上的疣，我做了切除手術(shù)。那天晚上，我的頭痛得要爆炸似的，在床上輾轉(zhuǎn)久久不能入睡�？戳丝幢�，快兩點(diǎn)鐘了，我走出了客廳。本來想叫醒媽媽的，但媽媽患了頸椎病，與病魔戰(zhàn)斗了好長(zhǎng)時(shí)間才入睡不久。我靜靜地坐著，眼睛已經(jīng)睜不開了，但頭還在打仗。

　　“噼啪”門響了，是爸爸。他看見我自個(gè)兒坐著，顧不上做任何事情，急切地問：“怎么了？是不是頭很痛？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！安灰�怕，相信自己，能熬過去的�！闭f著，他跑到廚房里做飯。不一會(huì)兒，熱氣騰騰的飯端出來了，我從爸爸手中接過碗，臉蛋兒變得熱乎乎的。我嘗了一口，有一種特別的味道――是爸爸加了什么材料嗎？不，是另一種更特別的感覺――深深的愛融入我的心田。這是我懂事以來，第一會(huì)看到早出晚歸的爸爸做飯，是那樣甜，那樣香。

　　不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　放好行李，我慢慢地走向教學(xué)樓，心中感慨萬千：世上還有爸爸好！偉大的父愛一再觸動(dòng)我的心靈。成長(zhǎng)就像走在父愛的道路上，當(dāng)我用心走道盡頭時(shí)，他給我留下的便是前往美好的彼岸的路標(biāo)。

抒情的作文 篇2

　　望著陰沉的天空，灰蒙的周圍，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？

　　曾經(jīng)的那片天空，我們可以與白云絮絮談心，與鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱�？涩F(xiàn)在，什么都沒有了，只留下了一片灰蒙蒙的世界。而掠殺這一切，正是人類，正是我們。

　　當(dāng)你沉浸在放炮竹的刺激中，你是否想過，其中的煙灰，正變成了一個(gè)個(gè)小顆粒；當(dāng)你瀟灑開著車奔馳在鄉(xiāng)間時(shí)，你是否想過，汽車尾氣中的有害物質(zhì)正變成了一個(gè)個(gè)小顆粒。而這些成百上千的小顆粒，慢慢的，形成了一個(gè)煙霧彈——霧霾。

　　當(dāng)煙霧彈爆了，還能挽回嗎？能！當(dāng)然能！而挽回的，拯救的還是我們。

　　如果過年的時(shí)候，我們不放煙花炮竹，改用家庭游戲，是不是比在門外玩刺激危險(xiǎn)的爆竹好得多？如果出游的時(shí)候，戒掉奢侈占地的大汽車，一起騎騎自行車，暢快淋漓的環(huán)繞在山腰間，是不是比笨重不透風(fēng)的汽車好得多?如果這些不是假設(shè)，不是如果，而是真實(shí)的，那會(huì)怎樣呢？

　　清晨，叫醒你的是一聲聲鳥兒的啼鳴，“嘰嘰喳喳，懶蟲渣渣，起床喳喳”無奈，伸個(gè)懶腰告別溫暖的被窩。打開窗戶看看綠色，讓惺忪的雙眼“醒醒”。下意識(shí)的摸摸口袋拿口罩，呵，不用了，因?yàn)榇巴馊f里無云，陽光明媚。深吸一口氣，清新，爽鼻，好像被過濾般令人神清氣爽，還伴著淡淡的花香。咦?一只調(diào)皮的小瓢蟲飛到了手指上，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抬頭望望自己，嘿，早上好。好了，讓他繼續(xù)飛吧。放飛了小瓢蟲后，看看自己的手，原來沒有霧掩蓋的手是那樣的纖細(xì)，美麗。呀呀呀，與小伙伴的約定要遲到了，趕緊下樓拿出自行車。望著茵茵的草地，姹紫嫣紅的花朵，蒼翠挺立的大樹，抬頭瞧瞧白云，嘿，早��！騎上自行車，前方?jīng)]有霧，沒有霾，只有清新的再不過的清新空氣。放肆馳騁吧！

　　望著一碧如洗的藍(lán)天，潔白的.云朵，這才是我的家鄉(xiāng)——蘇州。

抒情的作文 篇3

　　江南的冬天，時(shí)有小雪，那純白的雪花很少有雜音，似乎把一切都籠罩在一片寂靜之中。我不止一次天真地認(rèn)為，那一陣陣雪花是天神撒下的網(wǎng)，把討厭的聲音都?jí)旱降氐紫氯チ�。真的一點(diǎn)聲音都沒有了嗎?不是的。在我童年的記憶深處，永遠(yuǎn)珍藏著一段關(guān)于雪的聲音——屬于江南冬天的聲音。

　　那是在一個(gè)寂靜的雪夜里，我拿著手電筒，蹲在門外屋檐下，看著千萬片雪花穿過金黃色的光柱，乘著風(fēng)不停地打旋兒，落到地上，仿佛悄無聲息的，卻又透出不容易捕捉到的“沙沙”聲，若即若離，忽近忽遠(yuǎn)，開玩笑似地考驗(yàn)著我的聽覺。這聲音像什么呢?就像樹葉輕輕地在風(fēng)中搖曳時(shí)的回聲，像蝴蝶的翅膀在扇動(dòng)，像我正在翻圖畫書，像姐姐在梳頭……那一刻我幼小的心里把能想得到的一切事物都拿去形容這個(gè)聲音。我被天使般的低語深深地迷住了。我關(guān)掉了手電筒，此時(shí)用不著一絲光來干擾我“聽”的意境。

　　雪下得更大了，被雪壓彎的樹枝發(fā)出沉重的嘆息聲，抖落掉一些雪花后又歡快地彈起，舒展筋骨。雪停了，雪地反射著淡淡的月光，純凈圣潔的銀白色溫柔著我的瞳仁。那時(shí)的我，絕想不到“囊螢積雪”這個(gè)成語，也不至于好學(xué)到借著雪光讀書。我蹬著棉布鞋，小心翼翼地走到雪中，鞋和雪快樂地打著招呼，“嘎吱嘎吱”，我開心地笑了，這聲音像手中捏著媽媽縫的沙袋一樣。我蹦跳起來，讓這聲音變得有節(jié)奏，盡情用耳朵接收我自創(chuàng)的音樂�！鞍�!”靜夜里不和諧的聲音把我從雪的夢(mèng)中驚醒，媽媽忙不迭地把我從院子里拉回來，替還沒玩夠的我換下濕了的棉鞋，不停地責(zé)備道：“會(huì)著涼的……會(huì)滑倒的……”那個(gè)夜晚的一切，都已深深印在我的腦海里，包括后來我裹著被子坐在床上的狼狽樣子。

　　那個(gè)冬天過后，我離開江南老家，隨父母到了廈門，廈門是個(gè)溫暖的城市，沒有雪，沒有我記憶里雪夜的聲音。我心中一開始有些落寞，那種情感也許就是人們說的“思鄉(xiāng)情”。我思念家鄉(xiāng)，思念那一次雪夜里，和雪聲最為親密的碰觸。

　　去年冬天，我幸運(yùn)地在家鄉(xiāng)重遇一場(chǎng)大雪，我期待，期待那場(chǎng)被我重溫過無數(shù)遍的聲音。但是，我站在雪地里等了許久，都只能看到雪花一片片落下，聽不見它們的聲音，我不得不在無盡失望中放棄了等待。有一句話是這么說的：只有在你的心靜下來時(shí)，才能聽見自然的聲音。也許，我在成長(zhǎng)的蛻變中，已經(jīng)無法再讓心恬靜了。

抒情的作文 篇4

　　字如人生，文如人生，書如人生。深夜獨(dú)坐，默默品茗那馥郁的書香。

　　眺望《文化苦旅》，擦肩《呼嘯山莊》，躲過《雷雨》，走進(jìn)《牡丹亭》，欣賞《子夜》，攻下《圍城》，締造《平凡的世界》，邂逅《廊橋遺夢(mèng)》，攜手《茶花女》，夢(mèng)回《童年》，一睹《巴黎圣母院》。

　　好書很多�？晌易钕肟吹�，卻是寶玉口中的《古今人物通考》。自是曉得本無其物，心中還是很依戀。不知它是什么樣兒的，稼軒在夢(mèng)中見過嗎？

　　讀書，可以讓我們看到大漠孤煙，江南風(fēng)光；可以讓我們欣賞高山流水，小橋人家；可以豐富我們的知識(shí)和閱歷，可以讓我們少走彎路；讀書，可以使我們更透徹地領(lǐng)悟人生真諦，從而更加成熟。

　　著名作家肖復(fù)興說：“讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂；讀書，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無顧忌地盡情飛翔�！贝_是如此。

　　然而，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”此類的言語甚是俗鄙，不登大雅之堂。書是用來陶冶情操，給予人知識(shí)，豐富人們的精神需求的，并非是滿足虛偽欲望的門道。

　　真正懂書的人明白：書卷氣會(huì)讓所有的高級(jí)化妝品、名牌服裝貶值。

　　書，很美。

　　燈下，靜讀《漱玉詞》，盡情陶醉與婉約清秀的“易安體”。

　　書似人生，人生如書。讀對(duì)書，便可終身受益。

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