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      2. 抒情作文

        時間:2022-07-08 17:26:19 抒情 我要投稿

        【推薦】抒情作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的抒情作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】抒情作文3篇

        抒情作文 篇1

          閉起雙眼我最掛念誰,眼睛睜開身邊竟是誰。

         。}記

          時光如同白駒過隙。真是沒想到呢,童年的終點,竟會是一個下雨季。

          望著窗外的雨點,我的目光有些呆滯。

          回首,看著眼前的這個待了六年的教室,為什么會感到有些不舍呢……

          看著同學(xué)們抱在一起痛哭流涕,為什么,為什么我會想流淚?

          我本該只是一個冷血動物……怎么會眷戀這里的一草和一木呢?

          我一遍又一遍地質(zhì)問著自己。

          我的眼中閃爍著淚花。在淚光間,我仿佛看見了那個曾經(jīng)的我。

          一剎那,那不堪回首的過去的記憶涌上心頭。一切都只剩下痛苦,憤怒。

          我清楚地看見,她的臉頰上仍有一道道淚痕。

          淚水劃過我的臉頰。真的要我再一次面對我狼藉的過去么……?

          強顏歡笑著,我回憶起那個曾經(jīng)。

          曾經(jīng)的我很懦弱,懦弱到任人擺布的地步。

          直到那個在下雨的夏天,我遇見了她。

          我蜷縮在學(xué)校后山的梔子花叢中低聲啜泣著。忽然,一個柔和的聲音從我身邊傳來“吶,別哭了,有什么好哭的?”

          我抬頭,是一個撐著小洋傘身著白色碎花短裙的女孩。她是我的一個同學(xué)。

          “這個給你!闭f著,她將手中的紙巾遞給了我。

          我接下了她的紙巾,有些不知所措的望著她。

          “這個……是給我的嗎?”

          “廢話!

          “謝謝!

          “沒什么好謝的。對了,你就這么甘心被那些人欺負(fù)?”她的眼神中流露出一絲輕蔑。

          “不!蔽覉詻Q的搖了搖頭。

          “總有一天你會變強大的。那時候,再也不會有誰欺負(fù)你。”

          我沒說話。只是默默地低著頭。

          “你愿意和我做朋友嗎?”

          朋……友?

          我驚訝地望著她。“真的可以么?”

          “當(dāng)然了。你愿意么?”

          我點了點頭。她很高興,拉起了坐在草叢上的我。

          她拉著我的手跑了很久,找到了那些欺負(fù)我的人。她打了那個人一拳。我用一種不可思議的眼光望著她。那個人很快也還了她一拳,但她并沒有停止,一拳,又是一拳……我望著她身上那些觸目驚心的傷痕,有些不知所措。那些人也許是怕出什么事,就灰溜溜的跑了。“你沒事吧?”我扶起倒在地上的她。她并沒有回應(yīng)我,而是抹了抹嘴角的血跡,說道:“你看見了嗎,就算沒有打倒他們的力量,也不要忘了給那些可惡的家伙還擊!只要還有一絲力量,就不能屈服在那些罪惡的人的腳下!”

          我被她的話深深的感染了。是啊,為什么我不能還擊呢?難道我只能做一頭任人宰割的羊羔嗎?怎么可能!

          后來,她成了我最好的朋友。一整個夏天,我和她的笑聲都在后山回蕩著。

          不知不覺中,我不再那么悲觀,反而很樂觀,那種自卑的心理漸漸也消失了。

          忽然有一天,她再一次約我到后山的那片梔子花叢,說有一件很重要的事要告訴我。我很開心的去了。只見她神色凝重,告訴我她要離開我。我愣住了,過了很久才回過神來,可那時她已經(jīng)不見了。

          第二天,老師在班上宣布她要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去讀書。我感到眼前一片黑暗,生活給我的最后一絲希望,就這么破滅了嗎?

          她的電話再也打不通,永遠都是那一句冰冷的“您好,您撥打的號碼是空號!

          風(fēng)中彌漫著梔子花的芳香,獨自漫步在梔子花叢中,微風(fēng)輕拂著路旁的樹枝。望著空中滿天飛舞又有些凌亂的樹葉,唇畔在不經(jīng)意間勾靨出一絲惆悵。此時的我,仿若有一種離世經(jīng)年的恍惚感。

          原以為我忘了,卻發(fā)現(xiàn)生活中的每一個角落都有她的影子。她那有些孩子氣的傻笑早已深深刻在我的心上。那個陌生而又熟悉的名字。任眼中的大霧喧囂。朦朧間,我仿佛看見了她略帶苦澀的笑顏。

          我時常告訴自己,她只是我生命中的一個過客。我努力讓自己忘了她,卻發(fā)現(xiàn)她早已是我生活中不可缺少的一部分。

          時隔三年,又一次來到這個叢林。我摘下樹叢中的一朵梔子,目光略有呆滯。也許是真的看淡了,那段往事也早已被我忘卻。這不正是我想要的結(jié)果嗎?苦笑著,眼中的大霧再一次喧囂。拭淚,回首。

          佇立在梔子花叢中,淚光勾勒出的,只不過是一季思念。

          “感謝你,是你讓我學(xué)會了我堅強,讓我擺脫了那片黑暗,讓我不再悲觀,我的朋友。就算你不在,我也仍舊會很堅強!

        抒情作文 篇2

          清晨,幾聲鳥鳴,把我從夢中驚醒,一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來,調(diào)皮的撥開我朦朧的雙眼。我知道,天亮了。

          推開窗,我看見了一片蔚藍,幾朵白云在天空中悠閑的飄過。我呼吸著這座城市中久違的大自然的清新空氣,偶爾幾縷略帶涼意的清風(fēng)夾雜著一抹淡淡的花香,拂過我的臉龐,令人感到無比愜意。這花香是從哪里飄來的呢?我放眼望去,只見一片翠綠中,這一抹紅,哪一簇白,兩株叫不上名字的花正開的旺呢!若非這雨后一抹花香,我竟沒發(fā)現(xiàn)已綻放出這么絢爛的花朵。

          感謝這一抹花香,讓我領(lǐng)略了淡淡花香后的美麗。

          生活中處處都彌漫著花香。每天走在上學(xué)路上,清潔工人那被晨曦拉的長長的背影,就像是一抹花香;公交車上售票員阿姨那甜甜的微笑也似一抹花香;學(xué)校里老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)間的熱心互助,不也是一抹花香嗎?

          花香沁入心脾,令人心曠神怡。氣定神閑之后,我們是否能夠感受到這份大自然恩賜的來之不易?陽光總在風(fēng)雨后,花香來自艱難的綻放。所以,心存感恩吧!小草心存對陽光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩,在清寒玉宇展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的`感恩,在山澗中低吟飛瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。

          我們生活在這個世界上,以物喻理,理應(yīng)感恩生命的偉大,感恩生活的艱辛,感恩生活的美好,感恩父母的呵護,感恩師長的教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

          推開一扇窗,讓一抹花香飄進來。唯有心存感恩,這一抹花香將會變成一片花海中彌漫的花香,氤氳飄散,無處不在。

        抒情作文 篇3

          夏日的炎熱逐漸褪去,吵人的蟲鳴聲漸漸消失,我們的暑假也漸行漸遠。隨之而來的是一個嶄新而又緊張的新學(xué)期,這是我們初中生活的最后一年。年少的我們再次相聚在這里,同樣的面孔,卻有了不同的心態(tài)。

          畢業(yè)季,曾經(jīng)對我們來說是那么地遙遠,渾然不覺間竟也身處其間;蛟S是時間老人十分狡詐,在我們還在嬉戲的時候,它卻悄悄過來把我們的時間都偷走了。我們在這個校園的最后一次相聚就這樣令我們猝不及防地來了。

          這最后一次相聚,最后一年,在這里的每一個人都有著與之前大不相同的行為。之前不完成作業(yè)的同學(xué),如今基本上都完成了;之前上課總是喜歡嶄露頭角的同學(xué),現(xiàn)在竟也奇跡般地老實坐著,認(rèn)真聆聽老師的講課。我們真的都長大了,成熟了,懂得了尊重,也懂得了寬容與謙讓?蛇@些東西我們是不是知道的晚了一些?在我看來還不算晚。之前三年的每次相聚可能我們都沒有好好珍惜,但這不是還有這最后一次嗎?我們還可以在這僅剩的一年里一起學(xué)習(xí),一起進步,一起游戲,一起沖刺考試,一起考上心儀的中學(xué)————最后,消失在人海里。

          當(dāng)熟悉的上課鈴聲再次響起的時候,我們端坐在自己的座位上,四周是我們相處了三年的同學(xué),旁邊是熟悉的鄰桌,還有講臺上正在侃侃而談的是我們最敬愛的老師。老師大部分都是新老師,可他們的激情深深地觸動了我們,每到下課同學(xué)間談?wù)搫傄姷降睦蠋煹臅r候,我的心底里總會有些微微的感動。相見便是緣,我們能與新的老師們相聚在畢業(yè)季,更是一種緣分吧。

          我們重聚在校園,相聚在這個大家庭,相聚在我們都不愿面對的畢業(yè)季,這又是一種什么樣的心情蘊含其中呢?但無論怎樣,珍惜這最后一年的時光吧。

          教師點評:文章很有生活氣息,符合現(xiàn)在自己的身心特點,這一次暑假后的相聚確實非同一般,因為全體學(xué)生面對的是明年的中考,他們的細微變化讓小作者及時捕捉并進行具體的敘述,有力地表現(xiàn)了在畢業(yè)季的相聚是值得大家好好珍惜這一主題。

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