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      2. 贊美抒情作文

        時(shí)間:2021-07-07 13:26:52 抒情 我要投稿

        贊美抒情作文9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的贊美抒情作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        贊美抒情作文9篇

        贊美抒情作文 篇1

          一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,凜冽的風(fēng)夾著雪花,仿佛一只惡狼兇猛地呼嘯著,雪像鞭子一樣抽打在我的臉上,天氣好冷!

          我站在公共汽車(chē)站的車(chē)棚里,風(fēng)雪吹得我睜不開(kāi)眼睛,我縮著脖子焦急地等著!败(chē)怎么還不來(lái)?要遲到了。”我邊朝著遠(yuǎn)處張望著,邊跺腳取暖。

          終于等來(lái)了一輛!“哧——”,車(chē)門(mén)開(kāi)了,我迫不及待地?cái)D上了車(chē),找了個(gè)舒適的座位坐下來(lái)。我剛坐下,看見(jiàn)前邊的座位沒(méi)人坐,有一位解放軍叔叔站在旁邊的窗口旁。他衣帽整齊,盡管穿了很多,但臉還是凍得發(fā)紫。一位好心的老大爺請(qǐng)他坐下,他卻推辭不坐。我很納悶,心想:這個(gè)大叔真奇怪,有座位都不做。不管他了,我把頭扭向車(chē)窗,看著窗外漫天飛舞的雪花和大街上縮著腦袋騎車(chē)上班的人,覺(jué)得坐在車(chē)?yán)锟烧媸娣。?/p>

          又過(guò)了一站,車(chē)停了,解放軍叔叔下了車(chē)。猛然,一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)了車(chē)廂,雪花也隨著飄了進(jìn)來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫,往前面窗口一看,啊!原來(lái)玻璃碎了一個(gè)大洞。大家都不約而同地向那位解放軍叔叔望去,他正逆著風(fēng)雪走在人行道上,衣服后粘了一團(tuán)雪凍成的冰渣兒。頓時(shí),一切都明白了。

          此時(shí)此刻,我覺(jué)得心里暖暖的,很感動(dòng)。那位解放軍叔叔為了把溫暖留給他人,自己用身體擋住了風(fēng)雪嚴(yán)寒。我猛地站起來(lái),把座位讓給了別人,自己像個(gè)小戰(zhàn)士似的,直著身子擋住了那個(gè)玻璃洞。頓時(shí),車(chē)廂里的人向我投來(lái)了贊許的目光,我臉上也露出了自豪的微笑。

          雪不停地下著,風(fēng)不停地刮著,雖然我的后背涼颼颼的,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了,身體倒像充滿了無(wú)限溫暖。

        贊美抒情作文 篇2

          人們常常贊美花,贊美綠葉,我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。

          根,平凡又不平凡。說(shuō)它平凡是因?yàn)樗教幙梢?jiàn);說(shuō)它不平凡,是因?yàn)樗兄鴤ゴ蟮墓?jī)。

          根是植物的一個(gè)器官,所以哪里有植物生存,哪里就有根。根只要一落到地上,不管那里是貧膺的黃土地,還是肥沃的黑土,它都能扎下去吸收水分和養(yǎng)料,哪怕是一點(diǎn),它也沒(méi)放過(guò),可見(jiàn)它適應(yīng)性之強(qiáng)。

          在水分少而貧瘡的沙漠,根總是努力往下扎,向深層鉆;在懸崖峭壁,根扎不下去,它則往周?chē)鷶U(kuò)展,只要有一點(diǎn)兒縫隙,它就曲曲折折地伸展進(jìn)去。就這樣獲得了水分和養(yǎng)料,使植物能在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。

          根,形狀萬(wàn)千。它們的外貌不揚(yáng),可都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是為了綠葉的綠,花兒的紅,默默無(wú)聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉,紅花。就這樣春去秋來(lái),植物長(zhǎng)大了,開(kāi)了花,結(jié)了果。這時(shí),人們沉浸在豐收的喜悅之中,盡情地稱贊果實(shí),而往往忽視根曾經(jīng)付出的代價(jià)。

          為此,地下的根并沒(méi)有感到不高興,而是毫不在意地微微一笑,因?yàn)橛辛嘶,有了果,有了人們的歡欣;ㄩ_(kāi)果熟,但它并不就此停止勞動(dòng),而是繼續(xù)做著自己的工作,孕育著來(lái)年開(kāi)得更艷的花,綠得更濃的葉,結(jié)得更壯碩的果。

          這里的根,顯示出了那種不求名,不圖利、默默無(wú)聞忘我奉獻(xiàn)的偉大精神。根雖是平凡的,但它的精神是超凡的。我贊美根,愿做一個(gè)像根那樣的人。

        贊美抒情作文 篇3

          一個(gè)普通的圓柱形結(jié)構(gòu)體,披上了一件白外套,犧牲自己教我們寫(xiě)字,毫無(wú)疑問(wèn)答案就是:粉筆。

          粉筆是一種非常普通的東西,在課堂每個(gè)教室都很常見(jiàn),就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧!在生活中的粉筆它這么普通,我們?yōu)槭裁催要大費(fèi)周章得寫(xiě)它呢?但是它默默無(wú)聞犧牲自己的品質(zhì)深深的吸引了我,它犧牲自己的生命,讓我們學(xué)到更多的文字,不求一絲回報(bào)。

          從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們,而我們就是花朵為我們修剪枝葉,每天他們都是很早很在的起了床,就來(lái)到課堂,那時(shí)候我們都還在被窩里面睡大覺(jué),他們就在教室里整理文件,在課堂上,他們毫不猶豫把自己知道知識(shí)教給我們,只要我們有一點(diǎn)不明白,他就反復(fù)地教我們,指導(dǎo)我們明白為止。有一句話說(shuō)得好“一日為師,終生為父”我們一天一天的長(zhǎng)大懂得更多的'知識(shí),而老師們卻變得一天比一天衰老,就算這樣老師也教導(dǎo)著我們。這不就是粉筆嗎?我了教會(huì)他人,而不求一起的犧牲自己。

          粉筆它這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

        贊美抒情作文 篇4

          屋外,夜色籠罩。雨,嘩嘩地下個(gè)不停。天仿佛裂開(kāi)了一個(gè)大口子,雨水兇猛而自由地傾瀉下來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃上、樹(shù)葉上、雨傘上,發(fā)出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦,冷極了。我望著桌上那獲得報(bào)告文學(xué)全國(guó)二等獎(jiǎng)的證書(shū),不禁想到了我的老師,頓時(shí)覺(jué)得心中暖暖的……

          她,雖已年近半百,但她卻充滿青春活力;

          她,雖狡有華麗的裝策,但她卻美麗大方;

          她,雖然經(jīng)歷過(guò)生活的磨難,但她卻是那樣樂(lè)觀開(kāi)朗;

          她,失去過(guò)至愛(ài),但她卻給予我們深深的愛(ài)。

          她就是我最敬愛(ài)的班主任兼小記者指導(dǎo)老師—唐蘭炎老師。

          唐老師很有名氣,倒不是她很有地位。她的出名是因?yàn)樗浅錾膬鹤印珖?guó)故事大王一等獎(jiǎng)獲得者、作文大王、省優(yōu)秀小記者、市十佳少年。

          我作為《中國(guó)少年報(bào)》的小記者,采訪了她,走近了她,了解了她……

          在唐老師的兒子出生七個(gè)月時(shí),丈夫因病去世,她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱,她重新站起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

          她要撫養(yǎng)兒子,又要擔(dān)負(fù)艱巨的教學(xué)工作,還要進(jìn)修學(xué)習(xí)。她克服了常人難以想像的困難,把兒子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

          唐老師用心血撫育兒子,更把慈愛(ài)給予她的每一位學(xué)生。她的愛(ài)使迷途的羊羔找到家;她的愛(ài)使丑小鴨變成了白天鵝;她的愛(ài)溫暖了失去母愛(ài)的孩子……

          唐老師常為家庭困難的同學(xué)送吃穿,為失去親人的學(xué)生付學(xué)雜費(fèi)。記得有一次,斑里正在交報(bào)刊費(fèi),同學(xué)們一七嘴八舌地討論哪種刊物好,好多同學(xué)爭(zhēng)相訂閱,有些同學(xué)甚至訂了十幾種價(jià)錢(qián)昂貴的刊物。

          唐老師開(kāi)始核對(duì)訂報(bào)數(shù)目:“徐超,你怎么‘樣都沒(méi)訂?”“我……家里訂了!毙斐е嵛岬鼗卮。大家都明白,徐超的父母離異,母親不知去向,父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒(méi)工作的奶奶,生活十分艱苦。徐超“定是家里沒(méi)錢(qián)編了謊話。唐老師親切地俯下身問(wèn)明了情況,然后從口袋中掏出錢(qián),說(shuō):“你訂吧,老師給你付錢(qián)!”這句話像一股暖流,流進(jìn)了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來(lái)。這是感激的淚、幸福的淚!

          窗外還在下雨,此時(shí)此刻的我已不再感到寒冷了,因?yàn)槲曳路鹂吹搅死蠋煷扒澳遣幌ǖ臒艄狻?/p>

        贊美抒情作文 篇5

          有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,那就是您-----我敬愛(ài)的鄭老師。

          當(dāng)幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室,是您,給了我溫暖的關(guān)懷;上課時(shí),陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言,是您,給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,讓我充滿信心。因?yàn)槿绱,我的膽子越?lái)越大了。

          您,對(duì)我我們嚴(yán)格要求,每次的回家作業(yè)都是精心挑選,每份作業(yè)都要精益求精。您,以自己的行動(dòng)為榜樣,您的規(guī)勸,要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們做到,然而又總是使我心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。

          您,是那樣的平易近人,忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動(dòng),忘不了籃球賽勝利后給我們買(mǎi)來(lái)棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。

          您,又是那樣的關(guān)愛(ài)學(xué)生,當(dāng)有同學(xué)身體不舒服都時(shí)候,您總是噓寒問(wèn)暖,您給我們買(mǎi)來(lái)面包,牛奶,哄著逗著我們,使同學(xué)們忘記了病痛,直到爸爸媽媽們來(lái)接。

          您,是同學(xué)們的知心姐姐,所以,同學(xué)們都愛(ài)在日記本中告訴您開(kāi)心的事或煩惱的事。轉(zhuǎn)眼間,五年過(guò)去了,粉筆灰已經(jīng)染白了您的頭發(fā),您那裝滿智慧的額頭上,也被歲月碾出了條條深溝……

          有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬?墒俏疫要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。您是真的種子,善的信使,美的旗幟!您是我心中最美的彩虹!

        贊美抒情作文 篇6

          在手的世界中,有勤勞的手,懶惰的手,致富的手,靈巧的手,然而,我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大,長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。

          當(dāng)雞叫兩遍的時(shí)候,媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了:忙著做早點(diǎn)。臨近中午,她的手又工作了:忙著做午飯。下午,她的手又開(kāi)始工作了:忙著做晚飯。夜晚,當(dāng)明月高懸的時(shí)候,媽媽的手又工作了:忙著洗衣服?傊瑡寢尩氖謺r(shí)時(shí)刻刻工作著。

          媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線活。

          夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打戰(zhàn),不敢寫(xiě)了,怕把作業(yè)做壞。這時(shí),媽媽走到了我身旁,關(guān)心地汁我說(shuō):“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下,我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

          記得還有一個(gè)隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái),可皮靴里已塞滿了石灰。不能穿了,我果斷地把皮靴脫掉,準(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后,我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把皮靴藏到門(mén)縫里,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天,天氣稍微暖和一點(diǎn),我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,鎮(zhèn)靜下來(lái),就到別處去找。剛找到后門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ。她的手凍得紅紅的,裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊,奪下刷皮靴的劇子,一邊說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō):“振振,我來(lái)洗!蔽以趺匆膊淮饝(yīng),可是,她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又一絲不茍地烤皮靴,當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí),眼睛已被淚水模糊了。

          。∥乙澝,贊美媽媽的手,更要贊美您——媽媽。

        贊美抒情作文 篇7

          每當(dāng)看到媽媽滿臉含笑,采摘著繭子的時(shí)候,那有趣的往事便浮現(xiàn)在我眼前。

          我們這個(gè)只有十幾戶人家的小村莊,就像一個(gè)小島一樣被包圍在一片桑樹(shù)之中。被譽(yù)為“桑樹(shù)王國(guó)”。一到夏天,整個(gè)村莊就被籠罩在蔥郁的桑樹(shù)林中,為此,引來(lái)不少參觀的人,也給我們這些頑皮的孩子帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。

          初夏,是我們向往的季節(jié)。放學(xué)了,一棵棵茂盛的桑樹(shù)上,聚集著我們的小伙伴,不時(shí)從樹(shù)上傳來(lái)一陣陣笑聲。收獲了,各人都從樹(shù)上小心地下來(lái),口袋里鼓鼓的。那股高興勁,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。敞開(kāi)口袋一看,那些淡紅色的、黑褐色的、指頭肚大的桑葚,會(huì)使你直流口水,忍耐不住,從口袋里撿一粒送進(jìn)嘴里。酸酸的、甜甜的,美極了?蛇@樣的時(shí)光也不過(guò)只十幾天,所以我們是非常珍惜的,幾乎天天如此。

          “嘩嘩嘩”。媽媽把一筐筐白花花的繭子倒入大竹筐,一下打斷了我的思緒。望著那一筐筐雪白的繭子,我的眼前立刻浮現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。那五光十色的彩綢,華麗的衣服……!桑樹(shù),你不僅為我們奉獻(xiàn)了那鮮美的果實(shí),又裝扮了今天這個(gè)美麗的世界。桑樹(shù),你沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜的枝條,也沒(méi)有白樺那樣高大的軀干,一身粗糙的皮膚,是你含辛茹苦的象征;茂密的葉子,是你勇于奉獻(xiàn)的結(jié)果。是你,孕育了同你一樣的蠶姑娘。!你是這樣的偉大,無(wú)私,這不正是我們勞動(dòng)人民勤勞、奉獻(xiàn)精神的象征嗎?啊,我愛(ài)家鄉(xiāng)的桑樹(shù)。

        贊美抒情作文 篇8

          是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦!原來(lái)是它,是溫柔輕快的秋風(fēng)。

          秋風(fēng),你是一個(gè)幼童——活潑、可愛(ài)。清晨,你像個(gè)孩子邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,喚醒熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際,悄悄地說(shuō):“該起來(lái)了,秋天快來(lái)啦!”當(dāng)人們睜開(kāi)惺松的睡眼,蒙隴之中,迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣。

          秋風(fēng),你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣。瞧,你剛到樹(shù)林,翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響,伴著鳥(niǎo)兒的歌唱,高聲問(wèn)道:“風(fēng)兒,風(fēng)兒,您來(lái)干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了!睒(shù)林愉快地?fù)Q上你送給它們的禮物,霎時(shí)間,葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”。一個(gè)個(gè)你看看我,我望望你,前推后擠,鬧成一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)诖蟮匕⒁痰男φZ(yǔ)中,慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時(shí),你又掩起笑臉去完成新的使命。

          秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè)的地方——農(nóng)家的田野。你在它們的翹首盼望之中走來(lái),步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,好似翻滾著的千層波浪;那邊的高粱,焦急地等待著,你像一團(tuán)熾熱的火,要不怎能把高粱染得金光燦爛?膽小的玉米娃娃緊裹在小被里,聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來(lái),傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí),你又越過(guò)田野,向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地,你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩,醉紅了農(nóng)家的笑靨。

          秋風(fēng),你是一位長(zhǎng)者——慈愛(ài)、安詳。你身著火紅的上衣,飄到山坡上,將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望,霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體;近瞧,如熊熊火焰在燃燒,這紅那紅,給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡,跑到山坡上,陶醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng),我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的秋色;帶來(lái)了豐收的碩果;帶來(lái)火紅的一切。我愛(ài)你,愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛(ài)你輕柔、婉約的性情,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神!

          迷戀你!我的秋風(fēng)。

        贊美抒情作文 篇9

          在教室黑板的凹槽里放滿一個(gè)個(gè)短短的粉筆頭。

          那些短短的粉筆頭雖然其貌不揚(yáng),但曾經(jīng)的用處卻是很大。語(yǔ)文老師用粉筆寫(xiě)一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ);數(shù)學(xué)老師用粉筆寫(xiě)一道道難解的算式;美術(shù)老師畫(huà)一幅幅五彩的圖畫(huà);音樂(lè)老師用粉筆一個(gè)個(gè)跳躍的音符……

          粉筆扮演著一個(gè)個(gè)不同的角色,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)的殿堂里采摘碩果,在數(shù)學(xué)王國(guó)里摘取桂冠,在音樂(lè)圣殿里欣賞各種美妙的曲子,在美術(shù)大廳里領(lǐng)略各位大師的作品……然而,同時(shí),粉筆頭一點(diǎn)一點(diǎn)落下,這是粉筆生命逝去的前兆,但它無(wú)怨無(wú)悔地看著同學(xué)們捧著一張張獎(jiǎng)狀……

          老師不也是這樣么?

          老師們?yōu)榱四茏屗膶W(xué)生有出息,心甘情愿的給我們傳授知識(shí),帶我們領(lǐng)略五千年前的;歷史;讓我們想象往后的科技……他們看著學(xué)生一屆屆的畢業(yè)了,心中也很寬慰。

          夜晚,那么靜。人們進(jìn)入,夢(mèng)鄉(xiāng)。只有他們?cè)谟陌禑艄庀聤^筆疾書(shū),批趕作業(yè)。他們起早貪黑,頭上的白發(fā)又爬出幾根,他們卻渾然不知。課堂上,他們嚴(yán)厲的批評(píng)雪學(xué)生,自己的心也鉆心得疼呀!在這幽暗燈光下,再白發(fā)中,再嚴(yán)厲批評(píng)聲中,他們的青春正在逝去,皺紋又爬上額頭,然而,這時(shí),學(xué)生的好是他們最大的安慰。

          “粉筆”、“老師”兩個(gè)迥然不同的詞,卻有著相似的品質(zhì)。犧牲自己,去幫助別人,是他們最大的心愿。

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