抒情的作文

【精品】抒情的作文匯編八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的抒情的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　牡丹花國色天香，蘭花清香素雅，玫瑰花真情永存，荷花出淤泥而不染，在這些花中，我最喜歡的是荷花。

　　荷花十分美麗，一朵朵盛開的荷花站在淤泥中，就像一位穿著漂亮舞裙的公主，一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵，如同一個害羞的小姑娘。

　　荷花不僅僅十分美麗，而且還有很多用處。荷花的蓮子能夠做紅棗蓮子粥，紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉能夠做荷葉飯，白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有，荷花的莖——藕能夠做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉能夠當(dāng)作材料使用。

　　我喜歡荷花不僅僅是因為它的用處和美貌，而是因為它那頑強(qiáng)的生命力。在1952年時，我國科學(xué)家們從遼寧省普蘭店東五里處新金縣普蘭店的洼地里，1－2米深的泥炭層中，挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國科學(xué)院考古研究所的專家測定，這些古蓮子的壽命約在930－1250歲之間。此后，科學(xué)家們開展了－系列實驗，企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年，他們將古蓮子已浸泡了20個月之久，卻發(fā)不出芽來。之后，專家們將古蓮子的外殼鉆上一個小洞，再進(jìn)行培養(yǎng)，奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子！古蓮子這頑強(qiáng)的生命力讓人們震驚。

　　我喜歡荷花，因為它很美麗，而且有許多的用處。還有最重要的一點，就它頑強(qiáng)的生命力了。

抒情的作文 篇2

　　勞動是光榮的，只有辛勤勞動，生活將被釋放的光彩，不勞而獲從來都為人們所不齒。

　　那些了解歷史的人都知道，猿到人的轉(zhuǎn)變，勞動起了決定性作用。古猿人能直立行走，最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史實際上是勞動的歷史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變世界。

　　在我們的生活中，有一些最普通的工人，從事不起眼的工作，得到一個非常一般的工資，但是在城市發(fā)展中不可缺少的重要組成部分。做苦力的勞動工人，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，每天早出晚歸，太陽什么時候升起時就出門，等到落下了才回家。難道他們就不想睡個懶覺嗎?誰不想在床上多休息一會兒。這是因為他們擔(dān)起整個家庭的重?fù)?dān)，支撐家庭的一片天，需要他們養(yǎng)活全家。雖然苦力工的勞動工人是平凡，不起眼，但他們也都是最重要的。苦力工進(jìn)城把許多勞動強(qiáng)度骯臟的，沉重的，累的，危險的，不好的活等全部攬了下來。在建筑，運(yùn)輸，農(nóng)貿(mào)，服務(wù)和工業(yè)領(lǐng)域，苦力工已經(jīng)成為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的力量。他們用自己的勞動換取金錢，用自己的汗水換取的金錢。苦力工是社會的基石。沒有苦力就沒有今天的輝煌。

　　我們要尊重每個人的勞動。勞動最光榮，勞動的人是最美漂亮的人。無論是白領(lǐng)或苦力工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

抒情的作文 篇3

　　大海，你的.胸襟如此博大，以致于可以容納我所有的過錯和消沉，漸漸地，我學(xué)會了向你傾訴，與你共眠，聽你呼喚著我……你已成為我的朋友。

　　今夜，月光皎潔，仰望那浩瀚的蒼穹，我感覺地球就如同一葉扁舟，而自己就微小得如同浮塵一般，頃刻，思緒萬千，我不禁回憶起童年在鄉(xiāng)村看月亮的場景，那時我比現(xiàn)在幸福，因為我不知什么是孤獨，幾乎每晚都有人陪我共同賞月，那樣的日子真叫人懷念，多想永遠(yuǎn)停留在那個時段�。　盎氐浆F(xiàn)實吧！孩子！”耳畔夾雜著風(fēng)聲，微風(fēng)拂動樹葉的簌簌聲，頓時，所有的聲音都變得清晰了，安靜了，我靜下心來用心去聆聽，啊，我聽到了，是海的聲音，它敲擊著礁石，它拍打著海岸，它在與我訴說向我示好……

　　夜，從來沒有這么安詳。

　　旦日，一人來到海邊，我又想掏盡心思，把千言萬語吐露，于是，我大聲地訴說，它用心地回應(yīng)著我，我悲傷時，它的聲音也仿佛變得低沉，我喜歡時，它的聲音也隨之高昂，而當(dāng)我正享受風(fēng)景時，它為我伴奏，那旋律是那么的舒緩優(yōu)雅，致使我欣然入睡……從此，清晨和傍晚我會與它約會，無論是刮風(fēng)還是下雨我們始終有著同樣的默契。瞧，它是那樣的湛藍(lán)，它是那樣的博大，它是那樣的無私，它，是我最知心的好友，就讓它把我的心事帶去遙遠(yuǎn)的國度吧！讓愛我的人和我愛的人聽見吧。

　　啊，大海啊大海，我多想擁抱著你呀，我多想在你的懷抱中睡啊，盡管我知道你是不會接受的，你只想傾聽我的聲音，看著我永遠(yuǎn)真誠的臉龐。如果有下輩子，我要當(dāng)一片海，因為盡管是最好的朋友也會有離別之時，可不論世事怎樣變幻，還都依然在那，永遠(yuǎn)也不會改變！

　　耳邊又傳來呼喚我的聲音，啊，大海，我的朋友，今晚我又要與你相約了……

抒情的作文 篇4

　　雨，是有靈氣的。以葉為宣，紙葉。聽雨，亦有靈氣，以夜為伴，孤賞。聽雨，猶有醉意，如隔屏賞竹，朦朧中，便升華出一段全新感受。如葉，似竹，用紙葉紀(jì)留一段清香，一分唯美。

　　夜已深，吹滅那清冷柄燭，殘留杯中的茶卻仍暗發(fā)幽香，在耳邊縈繞。月光如流水般，剎那間，便似乎涌到我的床前。凈白，如霜。而我，就在這不安中睡去。

　　是霜?非也，卻清涼。是月光將我埋沒？不，是雨。不知何時，不知何因，已從九霄之外滴到屋檐，沿外翻的窗紙滑落到我的臉頰。內(nèi)心早有的一份躁動，此時正被這潤夜所平息罷。

　　和衣，燃燭，依有幾分睡意。而雨，亦悄無聲地落。它定是想用這種不想打擾我的方式將我弄醒。睡前的茶香早已彌漫殆盡，先前的月光也了無蹤影，想生活中也是這樣有留有去的嗎？燒柴，再次沖泡那杯清冷燭光中已涼的殘茶。葉片翻飛，幾經(jīng)沉淪，終塵埃落定。室內(nèi)燃燭，室外亦燃竹。夜雨肆無忌憚的點燃窗外的翠竹，嬌翠欲滴，綠的油亮，如玉似煙，細(xì)膩中有種透徹的唯美。

　　睡意淡去，窗前，守一柄清燭，聽一份恬然。雨中竹，似化成一潭碧水，雨打芭蕉兼落梧桐，潛窗而入幾案，打濕在我臉頰，打亂燭光節(jié)奏，望著鏡中的我，忽明忽暗，才發(fā)現(xiàn)有幾顆明珠在臉龐閃動。忽然間，感到時間有些跳動，幾分雜亂。此時回想，睡夢中，早已和他們有過一段約會。醉意中，是雨，不知何時，便悄落了樹梢，潤濕了大地，也潤濕了我的眼睛嗎？

　　這是我們之間的約定。

　　在那大漠孤煙的塞外，秉一支相念燭，你我相約了。大漠中的雨，是難得約定的，像她。孤煙并未使雨彷徨，雨，依舊按自己的節(jié)奏穩(wěn)落。看那塞外行軍收復(fù)失地的將士，伴雨，在大漠邊塞憂郁前行。他們雖戰(zhàn)事順利，畢竟，這潤夜雨，難免會讓人產(chǎn)生鄉(xiāng)思情，鄉(xiāng)思淚。擔(dān)心掛念親人，思念自己的故土�；叵�，那熟悉的景象，風(fēng)雨氤氳兩岸，岸邊細(xì)絲垂柳，柳邊舍陋人家，家有幼童玩耍。淺笑。翩躚佳人遠(yuǎn)眺水天相接處，雨落紛紛，城春草木，煙霧彌漫，漁舟自橫，鴻雁相伴，唯雨相隨。憂郁。想到這，家中老母是否安��？賢妻正踱步于屋中，雙手輕叩胸前，早已為丈夫祈禱了千萬次。那一次次的濃妝變淡，淡后又抹，必是將自己最美的一面展現(xiàn)給丈夫，累了，便奏一曲丈夫最愛的琵琶曲，“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，塞邊將士，行軍途中，又何曾不是這樣想念，那封看了千萬次的家書，早已昏黃。但他們是軍人，擔(dān)負(fù)使命。想到這里，伏窗，雨愈下愈急，風(fēng)此時也驟起，如佳人在彈撥的思念曲。我瑟瑟的拿起手中的筆，寫下這樣一首詩：

　　寒風(fēng)刺骨邊塞路，念國思家少年心。清空冷月凝戰(zhàn)甲，雪途輕梅釋寒香。六軍駐而酌烈酒，聞馬嘶而欲奮戰(zhàn)。明日之爭必告捷，橫槍含笑夢長安。

　　淺笑，而此時，身處異地的她，如葉，你還好嗎？我將寄掛念于雨，你能否感覺得到？

　　雨淅淅瀝瀝的下。

　　在那似錦的盛唐，秉一支哀怨?fàn)T，你我再次相遇。

　　唐玄宗和楊貴妃注定了這場悲劇故事的哀怨結(jié)局。雨有靈氣，絲雨如這纏綿糾結(jié)的愛情故事哀怨的下著。民間猶是紅籠高掛，歌舞升平。江中漁火，點染銀白江面。遠(yuǎn)來的治學(xué)游子登上溫馨客舍，推窗，點燭，燃香，傾一杯濃茶，小心的打開行囊，取出那家書古卷，煙霧濃茶沁香中，已折褶的古卷再次被淚水打濕，賢妻，你是我唯一，為何不解離我而去？盛放的煙花，一時的繁華，終是煙花易冷，灰飛煙滅，像窗外掉在地上的雨滴，再也稱不上是雨滴了。

　　雨依舊執(zhí)著哀怨的下，有人曾說那水面清圓風(fēng)塵古道，悲傷了誰的過去？湖面那綴滿紅蓮的漣漪。你不懂，這樣的場景給多數(shù)人以安慰！我說，非也，是哀傷。繁華盛唐，細(xì)雨積累的千年的怨，終在盛唐未時瀉落而下，曾引多少英雄豪杰熱淚橫流？空中那點燃著千年的煙花，隨雨，終已冷落。那盛唐詩人，一撫袖，一揮筆，競又是半個盛唐�？墒牵�當(dāng)時的興旺，只能在詩人筆下，黯然殆蕩時，哀怨就永遠(yuǎn)烙在了世人的心里。而她也將會像那煙火，易冷嗎？我迷茫。

　　雨，共鳴般的急下。地面的積水，也泛起了圈圈漣漪，是在輪回嗎？幸福也能輪回？雨中，我看到了她的臉龐，亦在聽雨，像我，側(cè)耳恭聽。雨在猛烈也打不散她白晳的臉龐。

　　在酒香四溢的江南水巷，看紅杏枝頭，秉一支細(xì)膩燭，雨又與我相會。江南煙雨，亭臺樓閣，像童話故事中的天堂，流露著細(xì)膩美，當(dāng)在長青苔的石板上流離，雨，便悄無聲的飄撒。輕盈如霧，打在臉上，只能用心才會感覺到它的存在。站在湘西小橋，看西湘妃子，淡妝濃抹，梳妝靜臺，翩躚起步，而雨，亦在似舞飛揚(yáng)，以天為宣，以葉為墨，點染一角江南，夢想在湘西小橋與久違的她相依相靠，而她卻像極了雨。我手扶橋欄，呈現(xiàn)在我眼前的，雨絲，情絲，拔劍斬情絲，情絲卻在指間，抓不住，揮不去，留下的只是某種細(xì)膩的朦朧美。雨絲，亦不可得，亦從指間滑落，如煙似紗。我開始彷徨，而她又浮現(xiàn)在淇水一角，可望不可即，只能守望。伴雨，守望一份幸福，我執(zhí)著的站在橋頭，隨燈。

　　雨聲依舊，像烈酒般濃郁，散發(fā)迷人的香氣。不知覺中，韌竹，已被徹底征服，醉倒在雨中，凝在水里。而我，竟也有些醉意，是雨？亦或是情？

　　輾轉(zhuǎn)，持一支浪漫燭，與雨相遇在鳳凰古城。沈從文寫的浪漫愛情故事為小城蒙上了一層神秘的面紗。秉燭，乘舟轉(zhuǎn)過兩岸翠柳夾著的水道，隨小舟輕劃垂柳和明清民居糅在河中的倩影，便悄然來到這座午夜懸在夢中的小城。一片低矮的居民建筑，依水而建，登上小橋，傾聽流水，似她在歌唱，讓我恍惚。她高興時喜歡用歌聲來表達(dá)內(nèi)心的愉悅，但她總是憂郁的凝望這嘈雜的世界。而今，聽著流水，卻有些不知所措。小城的確安靜，古道間游走的多是行人，都像我一般，憂心重重。這是片凈土，沒有紛亂爭擾，鉛華煙云。

　　雨如期而至，總信守諾言。鳳凰古道上的青石板，比江南其它小鎮(zhèn)多一層古色古香，但仍顯得油亮。初到小城，踏上油亮石板，會碰到她嗎？心里想著，不知覺，在雨中那扇朱紅殆盡略顯木色的大門仍十分醒目，推開虛掩的木門，尋個避雨之所，盡管渾身濕透。這是個很大的庭院，聽著雨，不知轉(zhuǎn)過多少長廊，來到一方無人問津的池塘，池水深不可測，如她憂郁的雙眸，但一池嬌荷勝火紅。將手指伸入荷塘，手指凍的刺骨痛，但那如火的荷花，恰似要溫?zé)徇@泓深泉，雨中之荷，欲火焚燒般透紅，像燒紅的烙鐵，是在盡力完成自己的某項追尋嗎？這絲雨是難以澆滅這泓火焰的，甚至能讓它更加艷紅。忽然間，發(fā)現(xiàn)我就如這方荷塘，紅荷，如火，用心去化解她那冰凍千年的心，撫去她眼角孤星般的淚。而她，此時是否感覺到一絲溫暖，哪怕提升零點壹攝氏度。即使是傾盆般的暴雨，將我摧燒殆盡，我也要融入這方池塘，讀懂這方池塘的使命。方正河塘，血紅火荷，如一方印章深印在我心上，伴著心雨。

　　收回思緒，喝半口溫茶，雨一直下，比先前小了些，如琵琶小弦在切切私語，是在試猜我的心事嗎？

　　和衣而出，望著隔壁那二層小樓上的橘黃燈光，燈前雨下，透徹，細(xì)膩，毫無保留；燈后如墨般幽深，內(nèi)藏，像她那顆躲在黑暗中的心。

　　她如葉，我似雨，各有所愛。

　　葉隨雨翻飛下了一地。葉雨中，我拾起一片葉，舉過頭頂，對著燈光，讓雨水盡情在葉脈中流移，在這片葉上留住一段唯美。雨在葉上盡情潑灑著，雨影就透過樹葉打在臉上，畫在心里，添一方縹緲的紅荷印，永遠(yuǎn)珍藏。

　　因為愛雨，總會在雨天想很多�；匚莺�，才發(fā)現(xiàn)，燭已盡，茶已涼，雨已停了。

抒情的作文 篇5

　　媽媽的愛像太陽、像大樹、像大海。無論媽媽從事什么工作，什么樣子，我都愛你，因為，你永遠(yuǎn)都是我的好媽媽。

　　媽媽的嘮叨像空氣一樣無處不在：嘮叨中起床：“小寶貝，快點起床，你可是大隊長，不能遲到……”嘮叨中上學(xué)：“作業(yè)都帶了嗎?紅領(lǐng)巾、隊徽帶了沒……”嘮叨中睡著：“幾點了還不睡!睡得少小心會變笨哦……”從媽媽啰啰嗦嗦的話語中，我感受到媽媽的愛就在我身邊徘徊。

　　媽媽堅信孩子要在玩兒中成長。哈哈哈，我幸福啰!動畫片、玩具、電腦游戲、街上流行的孩子運(yùn)動……我一個不少。如果媽媽帶我去買玩具，她總是問我：“寶貝，喜歡的話，媽媽給你買�！睆倪@些關(guān)心的話語中，媽媽的愛，就映在我的腦海里。媽媽常說“工欲善其事，必先利其器”，我不懂，但在那些競技游戲里，媽媽總讓我買那些最好的玩具裝備，而我常常勝利，好開心!媽媽的愛牛牛的。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題時，媽媽總是提醒我：“寶貝，不要著急，答案就在你的身旁，你是個聰明的孩子，沉下心來仔細(xì)讀題，細(xì)心，答案就跑出來了。寶貝，試試看!”從每一句提醒中，我聽到了媽媽的愛。

　　媽媽幫我報了不少特長班，我知道媽媽不想我“走失”學(xué)習(xí)的“隊伍”。無論寒暑、媽媽一直“風(fēng)雨不誤”陪著我學(xué)習(xí)，想想我在冬有暖氣、夏有空調(diào)的教室里，開開心心、輕輕松松的兩個小時，但媽媽在外面冬冷夏熱足足等了兩個小時……媽媽，辛苦了!我每上一節(jié)課，都感受到媽媽對我厚厚的愛。

　　媽媽的愛，讓我擁有快樂和幸福。媽媽，我愛你!

抒情的作文 篇6

　　白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進(jìn)來，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去。可為什么我沒有了感覺？漂浮在上空。看著大地的荒蕪，殘屋斷壁，風(fēng)塵飛揚(yáng)，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體……..

　　噢，我記起來了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來得太快了。來不及反應(yīng)的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人，我愛的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。

　　現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強(qiáng)著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅強(qiáng)的活下來？活著見到愛我的？我愛的人？我好像哭，可是，我只是一個靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對她說：“媽媽，把你的愛留給活下來的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會有來生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來生我們還要一起走！”

　　看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災(zāi)”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川。

　　再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂…..

抒情的作文 篇7

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　這是一封簡短的書信，沒有愛與感動的表達(dá)，但還是希望你們耐心讀下去。

　　我出生在這個家庭，很幸福。我不用刻意節(jié)衣縮食，不用早早地投身于社會，有的是你們的愛和呵護(hù)。

　　但不知何時，我們之間可能因為代溝或價值觀的不同產(chǎn)生矛盾。在學(xué)習(xí)問題上，我總是與你們爭吵，可我們從未反思過自己是否認(rèn)知錯誤。從我的角度講，學(xué)習(xí)是痛苦的，如果不是九年義務(wù)教育，我早就撒手不干了。從你們的角度講，別人家孩子的成績永遠(yuǎn)那么好，我一天好吃懶做，應(yīng)該一天的時間都用來學(xué)習(xí)�？墒悄銈兡芤惶斓酵矶紝W(xué)習(xí)工作嗎？你們能看見我的努力嗎？你們想過我的好嗎？但同時也請原諒我的任性與驕縱，原諒我一時的沖動。

　　以前，我認(rèn)為親情只是因為相處久了而產(chǎn)生的依賴感，但其實它是一種聯(lián)系，與生俱來的。每次與你們吵架時，你們的的臉慢慢變紅，五官擠在了一起，眉頭皺著，頭發(fā)一根根的豎了起來，頭上似乎在冒著火。我都不敢看你們，但我的余光曾瞄到，你們的手緊緊地拽著衣服的一角，原本平展的衣服都皺了，可你們卻依舊在批評我。有時我會想這是在竭力克制自己不打我吧，我又看你們的腿，生氣的有些小范圍的抖動，而雙腳緊緊地抓著地。我只能在心中默默地請求原諒！有時我心里像有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，它越燒越旺。我們在氣頭上都假裝氣對方，一個微小的動作都能傳達(dá)憤怒。我們經(jīng)常摔東西，摔得噼里啪啦，好像爆破聲更能震懾住對方。暴躁的媽媽總是與我刀兵相向。但轉(zhuǎn)眼，時間就像潤滑劑，讓摩擦消失了，我們又依偎在一起，唱著歡樂的歌，幸福地看著電視，仿佛什么也沒有發(fā)生。也許是親情，我們像什么也沒發(fā)生一樣，又靠攏了；也許是親情，不管你們怎么對我，我都能原諒。

　　說完這些，我一身輕松。不管怎樣，我還是愛你們，爸爸媽媽！

　　祝

　　身體健康！

　　你們的女兒：xx

　　20xx年6月2日

抒情的作文 篇8

　　自由，像一只小鳥，想什么時候飛就什么時候飛，想飛到哪兒就飛到哪兒。對于我來說，自由卻遙不可及。

　　每逢周末，我剛把老師布置的作業(yè)一一“消滅”，老爸給我加的“菜”卻來了。他給我出了十道習(xí)題，做對則獎，做錯則罰。不管我作業(yè)做到什么時候，爸爸還是照樣會布置題目。只是會根據(jù)時間的早晚酌情增加或減少一些題目。我對于這些加的“菜”極不情愿，只好偷工減料地完成。

　　也不知什么時候起，爸爸“開放改革”了，也不給我布置練習(xí)了，讓我熟背課文，一周一次，一次兩篇。一開始，我十分不適應(yīng)這種特耗腦細(xì)胞的任務(wù)，罰抄課文，那是家常便飯，漸漸地，兩篇中的一篇被我背得滾瓜爛熟，而另一篇，總背得結(jié)結(jié)巴巴。正當(dāng)我結(jié)巴時，樓下傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，真想下樓痛痛快快地玩上一會兒，只可惜，我只能待在這個為我精心準(zhǔn)備的“鳥籠”里長吁短嘆。

　　每天沉浸在緊張學(xué)習(xí)中的我沒有任何輕松的時刻，我真的好渴望自由，就算給我一兩個小時的自由，我也心滿意足。我不想把我的自由淹沒在作業(yè)中，什么時候我才能飛出這只鳥籠，在天空展翅飛翔�。�

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