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      2. 抒情的作文

        時(shí)間:2021-03-16 18:20:30 抒情 我要投稿

        有關(guān)抒情的作文四篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的抒情的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)抒情的作文四篇

        抒情的作文 篇1

          只有南國(guó)的紅豆知道這只屬于你我的情愫。在那片荒蕪死寂的土地上,總有一份沉重的思念在悄然滋長(zhǎng)。我知道,無從逃脫。那一簾縹緲虛無的宿世幽夢(mèng)都足以讓我仰天長(zhǎng)吁,淚流滿面。

          時(shí)間的刀鐮鉤破了我稀薄的記憶,那長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤便是我桎梏心靈的枷鎖。慘白的夢(mèng)幻,斥責(zé)了我難舍情緣的幼稚。十字架,閃耀著我粗糙而無知的懺悔。

          我在告解!

          你我相逢在這個(gè)素面朝天的城市,在紅塵萬(wàn)丈的角落里,一同看破人間的水月鏡花。那些質(zhì)樸而純粹的微笑,遺落在城市的大街小巷,唯有在大雨滂沱的夜晚,才能聽見那來自天外的玄音妙律。

          總有陰晦氤氳的冬天,那冰冷刺骨的寒氣侵襲著彼此羸弱的身軀,然后一次一次吟唱著死靈的幽怨。我們學(xué)會(huì)了無我,學(xué)會(huì)了釋然,用手心中奄奄一息的太陽(yáng)去溫暖彼此的心靈與意念。

          我們匍匐著,摸索著,當(dāng)彼此的足跡占滿為數(shù)不多的青春,我們束扎整理著干凈的頭發(fā),在陌生而有沉寂的路上結(jié)伴而行。纏綿的荊棘鉤破我泰然的腳步,悱惻的丘陵阻絕你蔓延的目光,我們祈禱著,卻從未奢求上帝的撫慰。

          綠色的陽(yáng)光正侵蝕著我冗長(zhǎng)的記憶,在那本已逼仄的空間里,我的淚又將流向何方?

          我不知道,但你會(huì)知道,知道我的夢(mèng)域唯有你的存在,知道我的笑靨是你刻下的年輪。當(dāng)大片大片的青苔爬上我門前的臺(tái)階,曾經(jīng)的你又將泛向何處?

          唯有滄海一粟屬于你,漂泊在我無邊無際的記憶之中。

          早已泛黃的黑白照片刻錄著曾經(jīng)的滄海桑田,我摩挲著,咀嚼著,執(zhí)意要從那遠(yuǎn)逝的昭然春色中抽出一絲眷戀。當(dāng)遷徙的候鳥飛過我寂寞的長(zhǎng)空,這寂寞的靈魂是否也會(huì)如慳吝之人一樣,從它們的身上探尋幾片輕羽,來蒙蔽我不忍凝望的淚眼?

          我知道,我錯(cuò)了。

          遺忘的終將被遺忘,而懷念的又真可以繼續(xù)懷念?

          但我無從遺忘,只能將你我清靈的雙眸深鎖在我的夢(mèng)域之中。

          5歲,是窗外的雨潤(rùn)濕了我泛紅的雙眼。那一夜,我無眠。

          8歲,竹蜻蜓扎破了我稚嫩的手指,但開啟了我虛無的夢(mèng)幻。我哽咽著,因?yàn)樾廊弧?/p>

          10歲,以為彼此的相逢是一種緣,于是,在鳳凰花爬過山丘的時(shí)候,開始了屬于我們的季節(jié)。

          18歲,在偌大的榕樹下尋找安慰,卻仍無法遺忘你已經(jīng)逝會(huì)因誰(shuí)而消亡?

          也許因?yàn)槟,因(yàn)槟菬o從拷貝的歲月,因?yàn)槟菬o從抑制的淚水,在我撐起的微笑中依會(huì)釋放出淡淡的辛酸……

        抒情的作文 篇2

          時(shí)光幽幽,靜水長(zhǎng)流,彈指揮袖間,所有的季節(jié)便已偷換。四季輪回,秋意闌珊,細(xì)雨連綿,不停的滴落,打落在枯黃的樹葉上,發(fā)出沙沙的聲音。站在秋染的世界里,感受著無限秋寒的襲擊,眉眼所見之處呈現(xiàn)一片水霧迷茫的模糊狀態(tài),此刻的世界像極了我那迷糊不清的記憶。

          又是一年秋殺,風(fēng)吹,葉落,花凋,人亡,所有的一切該發(fā)生的和不該發(fā)生事情都發(fā)生在這個(gè)多事之秋里,讓人措手不及。我一個(gè)人獨(dú)自行走在這個(gè)秋殺之季里,心是木然的,變得比以前更加緘默了,該說的和不該說的話,都將其埋葬了,只是因?yàn)槊靼祝@個(gè)世界上沒有誰(shuí)會(huì)比自己更加明白自己。

          冰涼的世界,讓我又想起了當(dāng)年那個(gè)秋天。同樣是冷風(fēng)無情吹,心卻和現(xiàn)在有著天懸地殊的差別,那時(shí)的心是溫暖的,現(xiàn)在卻感覺不到什么是溫暖。很多事,明白了又如何?不明白又能如何?還不是無可奈何。不管你喜歡與否,始終都要笑臉迎接每一天的太陽(yáng)。

          溫暖是一種依戀,它就像是一味毒藥,能讓你上癮,然后無法自拔,深深的眷戀著這種感覺。即使你一個(gè)人站在秋風(fēng)蕭瑟落葉滿天飄飛的深秋之季里,你的心會(huì)因?yàn)闇嘏械綗嵫序v,不管外在的環(huán)境有多么的嚴(yán)酷,心都是明媚如春的。

          我曾經(jīng)就品嘗過這樣的滋味,那時(shí)或許只是年少不更事或者是太過于天真無邪了,對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知始終是懷著一種美好的幻想情結(jié),殊不知,那些都只不過是一場(chǎng)鏡花水月的夢(mèng)幻。這個(gè)世界太不美好了,它是復(fù)雜多變的,是丑陋不堪的,你認(rèn)為是最好的,卻在下一刻就變了卦,沒有任何的前言預(yù)兆,令你手足無措。

          并非我無法釋懷過去,恰恰相反的是,因?yàn)槲乙呀?jīng)釋懷過去了,所以變得淡然了。因?yàn)槲业涣,?duì)什么都是淡淡的,所以便有很多人說我是冷漠的,是無情的。對(duì)于別人的說辭,我始終是置之一笑,不予解釋也不予贊同。

          我立于自己的位置上,始終做著我的若淺墨,淺淺的,淡淡的,別人與我何干?我與別人何干?其實(shí)都只是彼此的路人,在不期而遇的相遇中,恰然相逢了,相遇并不代表著這就是緣分,有時(shí)候相遇也一種錯(cuò)誤。因地點(diǎn),因時(shí)間,因人物,因環(huán)境,因情源有可能會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)不是緣分的緣分的緣分而發(fā)生錯(cuò)誤中錯(cuò)誤。

          不要對(duì)每一次的相遇懷著一種期望,也不要對(duì)一次的相逢抱著一絲希望,它們的結(jié)果并非是你所想象中的那么美好。淡淡的相遇,便是淡淡緣分,淡淡處之,淡淡的分散,茫茫人海中若能再相見,那也能相視一笑兩無猜,那也是一種美。

          不要對(duì)身邊的每一個(gè)人都那么沒心沒肺的好,也不要對(duì)身邊每一個(gè)人毫無保留的付出,你的好和你的付出并非能得到你所想要的那些東西。在對(duì)于你來說珍貴無比的東西,相對(duì)于別人來說就是一文不值。

          認(rèn)清自己的心,選擇好自己的路,漠然相待,寂靜歡喜。溫暖不強(qiáng)求,緣分不牽強(qiáng),屬于自己的把握好,不屬于自己的理智剔除掉,于你于我,都好。

          秋風(fēng)無情,秋殺更冷血,死亡的季節(jié),帶走了太多的東西,人無能為力。被凍結(jié)的情愫,怎么溫暖也溫暖不起來了,生命還在繼續(xù),看淡了心便寬廣了,煩惱憂愁皆可拋。再來回首前塵往事,恍然如夢(mèng)一場(chǎng),好的,不好的,都已不再重要。

        抒情的作文 篇3

          近來,人們都糾結(jié)于“去哪兒”這話題時(shí),“時(shí)間去哪兒”的歌聲也四處飄揚(yáng)。我聽了之后,不禁感嘆,也驚訝于時(shí)間飛速。是啊,從我呱呱墜地到現(xiàn)在的陽(yáng)光少年,已足足十四年了。而媽媽也在我身后日夜操勞十四年了。歲月毫不吝嗇地在她的臉上留下道道痕跡。時(shí)光飛逝中,唯一永恒不變的,就是媽媽對(duì)我的愛。有人說,母愛深似海,暖如陽(yáng),甜如蜜。我覺得媽媽對(duì)我的愛就是那一張幸福的笑臉。

          媽媽的笑是溫暖的。那次我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分差,一百二十分的題卻才得了四十七分。我忐忑不安地拿著那可憐的.分?jǐn)?shù)回到了家,和媽媽說成績(jī)的過程中,我的大腦飛速旋轉(zhuǎn),已做好準(zhǔn)備接受上百種不同的懲罰,當(dāng)我顫顫抖抖,帶著哭腔說出我的成績(jī)后,我看到媽媽的眼神透露著失望,我十分傷心,十分自責(zé),開始哭泣。而媽媽卻擠出了微笑,說:“孩子,不用哭。在人生的道路上,人總會(huì)遇到困難,這次沒有考好,下次一定要努力,下面我們就來分析分析為什么考的這么差,好嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽那時(shí)的微笑,像寒風(fēng)中一股暖暖的陽(yáng)光,像干涸的小溪中的一股清泉,像寒冷中柔軟的棉衣貼在我身上。

          媽媽的笑是溫順的。奶奶有時(shí)會(huì)訓(xùn)斥媽媽,這做的不好,那兒做的不好,但是媽媽卻笑而不答。被奶奶訓(xùn)了以后,又去忙前忙后了。前些日子,我還跟媽媽打抱不平:“您難道就不反抗嗎?奶奶無緣無故地訓(xùn)您一頓。”媽媽說:“孩子,你不知道,這人老了,一個(gè)是煩心事多,另一個(gè)是我太粗心了,不小心惹你奶奶生氣,我們這做晚輩的,難不成還要跟老人家爭(zhēng)吵,給她徒增更多煩惱什么用呢?古人都說:和乃為為人處事的原則,不要斤斤計(jì)較,明白嗎?”當(dāng)時(shí)我只是口頭上說明白了,可心里還是有一絲絲不服氣。

          媽媽的笑是溫和的。媽媽正直善良,與鄰居和睦相處十幾年,甚至有幾位老奶奶和媽媽打招呼時(shí)都用兒媳婦這個(gè)詞,每次聽到喊她兒媳婦,媽媽都會(huì)用銀鈴般地笑聲回應(yīng)她們。有一次,一向身體健康的媽媽生病了,在門診輸液時(shí),被一位鄰居看見了,互相轉(zhuǎn)告之后,都提著營(yíng)養(yǎng)品來對(duì)我媽噓寒問暖,表姐驚訝萬(wàn)分“姑姑,您好有人氣呀!”媽媽卻笑而不答。

          媽媽的笑伴隨著我,也影響了我,使我擁有了一個(gè)幸福的家。

        抒情的作文 篇4

          夏天,是一個(gè)變化萬(wàn)千、絢麗多姿的季節(jié),給人以無限的遐想和沉思,也曾讓許多匆匆過客感嘆:時(shí)光流水,日月如梭。

          那年夏天,我們有緣相見,為我們那長(zhǎng)達(dá)六年的美好故事完美的開了一個(gè)好頭。我們相互嬉戲、打鬧,我們不需要像中學(xué)生那樣思考人生,不需要像大人一樣努力拼搏,不需要像老人們一樣事事操心。

          但是,仿佛是眨眼之間,那年夏天,我們臨近小升初考試了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在拼命復(fù)習(xí),這時(shí),背后的劉芳平故意拍了一下我的腦袋。我剛想反過頭打回去,可他卻說:“要是再不打,可能以后再也不能這樣打了!蔽衣犃,心里頓時(shí)空落落的,雖然我表面上無動(dòng)于衷,可是心里卻是那么脆弱,對(duì)這種與其說是小升初考試還不如說是分別的考試,我是那么的無可奈何!看看,其他同學(xué),他們的神情似乎也和我一樣。

          班上同學(xué)聽到劉芳平話,慢慢地漾動(dòng)了起來,女生們相互擁抱,男生們手握著手……是啊,要是現(xiàn)在再不這樣做,也許,以后可能真的就沒機(jī)會(huì)這樣了。

          當(dāng)大家一起下樓拍小學(xué)畢業(yè)照時(shí),歡聲笑語(yǔ)一片。但是,終究躲避不了分別的悲傷,就像黃昏那樣,不管陽(yáng)光是多么刺眼,但終究還是要落下山,迎接夜晚一樣。

          “來來來,大家看鏡頭,1,2,3……茄子。”當(dāng)班主任郭老師說出那句話時(shí),就像大家拍普通的照片沒兩樣,但大家都知道,這就是給我們小學(xué)的一個(gè)具有重要意義的回憶。

          考試結(jié)束了,暑假到來了。度過了童年的最后一個(gè)暑假,盡管有些不舍,但終究還是要離開。我們將昂首挺胸的跨進(jìn)中學(xué)的大門,但在這之前還有最后一個(gè)步驟,回去待了六年的母校拿錄取通知書。

          老師站在講臺(tái)上,同學(xué)們坐在座位上,這和平常沒什么兩樣。同學(xué)們互相之間毫無保留的把自己內(nèi)心的悄悄話說出來,老師也沒有大聲的叫安靜,只是靜靜地看著我們。等到全班同學(xué)來了,郭老師才變換了一下語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),溫柔地說:“請(qǐng)同學(xué)們靜一下!”然后,一個(gè)一個(gè)叫同學(xué)到前面領(lǐng)初中錄取通知書。這樣一個(gè)一個(gè)名字灌入我的耳朵,是那么熟悉,多么悅耳!

          當(dāng)老師發(fā)完通知書時(shí),我們大家都知道,最后一刻還是要到來了。郭老師站在講臺(tái)上,說:“小學(xué)結(jié)束了,愿同學(xué)們?cè)诔踔械膶W(xué)業(yè)更進(jìn)一步,將來不要忘記母校,忘記那群要好的同學(xué),忘記為你付出六年辛勤耕耘的老師!北M管話語(yǔ)不多,但是同學(xué)們十分感動(dòng),不知是誰(shuí)大叫一聲:“我們永遠(yuǎn)不說再見!”于是,全班同學(xué)都大聲喊道:“我們永遠(yuǎn)不說再見!”然后,大家都哭了,老師也哭了……此后,我的心里常;匦拔覀冇肋h(yuǎn)不說再見!”的聲音。

          那年夏天,我們匆匆走過……盡管它帶走了我們那歡聲笑語(yǔ)的童年,帶走了小學(xué)校園里的一花一木,但無法抹去我們美好的記憶……

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