記憶中的班主任抒情作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的記憶中的班主任抒情作文,歡迎閱讀與收藏。
時光如白駒過隙,似乎一轉(zhuǎn)眼的時間,我的身份已經(jīng)從學生變成了教師。每當看到同學們純凈的眼神時,就想到自己求學的經(jīng)歷。這一路雖然滿布艱辛,但也收獲了很多。最難忘的,還是那些給過我太多幫助的老師。
印象最深的是我小學的班主任,他姓趙,大概有50多歲,身體微胖,皮膚黝黑。趙老師給我們班帶語文,雖然他的普通話極不標準,讓他的課堂永遠都是生動有趣的,在我看來,語文課不能在什么時候,總會相對顯得有些枯燥。當趙老師看到同學們聽課精神狀態(tài)不好,注意力不集中時,就給我們講個笑話或是他生活中的趣事,吸引同學們的注意力。這招還真挺管用,每當我上課走神或是犯困時,聽到他講的趣事,立馬就來了精神,然后就能堅持好好聽課。
那時最喜歡聽的就是他的課了。大概人到中年就喜歡懷舊吧,趙老師在講的就是她童年的趣事,而這也極大的引起了同學們興趣,記得那時趙老師說過,他小時候和同學們一起爬樹摘杏子去河里摸魚去山上放牛,途中是怎樣的驚險刺激有趣。還有冬天下大雪的時候,拿個籮筐捉麻雀,就像魯迅的'文章《少年閏土》里描寫閏土教作者如何抓捕麻雀的那樣。同學們都聽得津津有味,趙老師看著我們眼里羨慕的神情,感嘆的說:“雖然你們現(xiàn)在的生活條件比我們那個時候好的多,卻再也找不到我們童年時的樂趣!
趙老師雖然看起來很慈善和愛,但是在工作上很嚴謹認真,對我們很嚴厲。他告訴我們,在學習和生活中,任何細小的地方都不得馬虎。剛看到我們作業(yè)中有錯別字的時候,他就會馬上叫我們改正。所以,在學習上一直很馬虎的我就沒少挨趙老師的批評。
而生活中的趙老師的確是個和藹可親的人。他的同學非常關心,有時候過節(jié)會給同學們買點糖果吃。記得有次下午正上課,突然外面下起了暴雨,電閃雷鳴,很嚇人。放學之后大雨就沒有停的意思,同學們都陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了,就只不見我的父母來接我。趙老師見狀之后就執(zhí)意要送我回家。那個時候我家比較偏遠,走路要走好久才能到。他一直把我送到家,還沒等我向他說聲謝謝,他就已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開了,望著他的背影,心里感覺很溫暖,很感激……
靠我邁進中學校門的時候,又遇到了一位讓我仍然記憶猶新的班主任。他姓王,大概30歲左右,目光炯炯有神,常穿一身黑色的西裝,配著白襯衣,看起來干凈利落,同學們都很喜歡她,給他的評價就是一個詞:瀟灑。很小的事,王老師也是給我們帶呂文科,他講課很解決,也很風趣幽默,文學功底很深,講起課來,旁征博引,妙趣橫生,很是吸引人。記得那時王老師常給我們講,他喜歡的詩仙李白,喜歡他的那句,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!彼埠苄蕾p陶淵明特別是那種“采菊東籬下,悠然見南山”的超脫,世俗的淡然……現(xiàn)在腦海中記得的詩句,全都是那個時候,聽王老師講過的,很深刻。王老師喜歡寫作,那就會給我們念他在報刊雜志上發(fā)表過的文章,都是他的人生感悟。雖然那個時候我們都不太懂,但還是很喜歡聽他讀。
在學習中,王老師給我們很多幫助,他幫助我們訂閱報紙,每周都開設一節(jié)閱讀課,他還教我們?nèi)绾螌懽魑,告訴我們要學會細致的觀察生活,因為寫作文章貴最真實,而筆尖的文字又多取材于現(xiàn)實生活。每周的作文課,大都會教學優(yōu)秀的文章,讓同學們來讀。我的作文水平實在是太差了,每次寫作文都是一件讓我很頭疼的事。記得有次我寫的作文被評為優(yōu)秀作文章,這讓我們很受鼓舞,大大激發(fā)了我寫作文的樂趣。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得他寫給我的評語:因細致而生動,因真實而感人。從那以后每次王老師布置作文我都會很認真的去寫,然后期待在作文課上被他夸獎。在他的幫助與鼓舞之下,我的作文水平真的有了很大的提高。不僅是如此,就連我的學習成績也進步的非?,最后我考上了高中,所以現(xiàn)在想起來,我還是非常感謝那位老師的,常常會想起王老師在一次開班會的時候做的那句話:一日之計在于晨。他告誡同學們要珍惜時間好好學習,將來成為一個優(yōu)秀的人。
在學習之外,王老師也非常急需學生,他經(jīng)常關心學生們的生活狀況,還會給同學們送書,記得有一次開學,我的報名費也沒有交夠,老師就私下里詢問我為什么沒有交夠?qū)W費,家里是不是有什么困難,然后說著幫我墊著……還有一次市里舉行廣播體操比賽,我們學校也報名參加了。那時正值夏天,每天都要在太陽下訓練,很累很辛苦。但為了鼓勵我們能堅持下去,并取得好的成績,她每天都親自到現(xiàn)場頂著炎炎烈日看著我們訓練。訓練結(jié)束,以買雪糕作為獎勵……
時間過得很快,轉(zhuǎn)瞬間我們的學生生涯已經(jīng)畫上了句號,或許以后再也不會有這樣的學習經(jīng)歷,或許以后再也不會與他們相見,但不管我身在何方,我都不會忘記他們,那些教會我很多的老師、班主任。最重要的是,我會教那些老師教給我的道理,繼續(xù)教給我的學生們。
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