初三的自己作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初三的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的自己作文1
天生我材必有用，沒有一個(gè)人一生下來就一無是處，缺少的只是那份堅(jiān)定的自信。我沒有什么才藝，也沒有能說會(huì)道的本領(lǐng)，有的只是那遙不可及的夢想和不肯服輸?shù)钠磩拧?/p>
初中以來，分?jǐn)?shù)總是忽上忽下，穩(wěn)居人后，我也曾挫敗感橫生，但我自己所追求的東西還沒得到，怎么甘心就此放棄呢？
初二那年，爸爸說：“不用把自己逼得太緊，該玩了使勁玩，該學(xué)了使勁學(xué)”。我也真的就照爸爸說的做了，一上課就拿出全部精力，下課就放心的釋放自己，不知道用“靜若處子，動(dòng)若脫兔”形容對(duì)不對(duì)。就這樣日復(fù)一日的到期中考試的前一個(gè)星期，所有人都進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，我也不例外，絲毫不敢懈怠。終于到了期中考，緊張度過了那兩天。
那天，晴空萬里，旭日初升，安靜的課堂上似乎并不平靜，空氣中彌漫著硝煙的'味道。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，像是要把她的每個(gè)口型都塞進(jìn)眼眶，終于，老師要宣布成績了，“吳宇萌，734分，是我們?nèi)昙?jí)的第一名”，這突如其來的一句，嚇到了我，之后老師的話就被我自動(dòng)屏蔽了。說不激動(dòng)是假的，有史以來的第一次啊，第一次高分�。±蠋熣f：繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地地學(xué)，如果能一直保持，甚至再高一點(diǎn)，我離夢想就不遠(yuǎn)了。真的，自信感爆棚！
我為自己點(diǎn)贊，雖然那只是過去式了，但我覺得那是我的驕傲，讓我感到夢想不是遙不可及，只要敢攀登，用自己的方式，付諸于行動(dòng)，一定會(huì)海闊天空！
我為自己點(diǎn)贊！
初三的自己作文2
青春，如同一場盛大而華麗的戲，我們有各自變換不同的角色，那就是另一個(gè)自己，遇見他我真的很開心。
我的小學(xué)生活除了學(xué)了一些基本的加減乘除誰知道我干了什么反正玩的很充實(shí)，小學(xué)的我渾渾噩噩一天到晚就知道玩，上課想下課下課想放學(xué)，一節(jié)課聽進(jìn)去的內(nèi)容也屈指可數(shù)。做作業(yè)也總拖拖拉拉毫不重視。每當(dāng)老師批評(píng)我時(shí)也總是愛理不理，面不改色心不跳地繼續(xù)我行我素。面對(duì)這樣的我誰都表示很無奈。
上了初中我遇見了另一個(gè)自己，他向往著能有一個(gè)拿得出手的好成績，他有了競爭意識(shí)，他想要擠到前面更加出眾。他上課認(rèn)真聽講從不溜號(hào)，不說45分鐘都集中精力但重點(diǎn)卻逃不過他的耳朵。他不會(huì)一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在圖書館，在他的潛意識(shí)中游樂場、看電影、逛街都快被忘記。，他不會(huì)遲到每天很早就起床跑到車站等車，在結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，雖然五點(diǎn)就放學(xué)但并不能很快到家休息。光等車就要花20分鐘，因?yàn)榧译x學(xué)校較遠(yuǎn)還要在坐半小時(shí)車，有時(shí)天氣不好天色都暗了他靠著車窗，不開燈的公交車?yán)�，路邊的霓虹燈和車燈都被窗花扭曲了，光折射在車上拉出長長的影子，他看著影子里的自己不禁感到一天學(xué)習(xí)的充實(shí)，努力擠到前列的滿足，學(xué)校就像是個(gè)小型的金字塔誰不是削尖了腦袋硬著頭皮往上層流動(dòng)。有是想往自己的上層突破，有些是不想掉落到下一層，固若金湯的金字塔里涌動(dòng)的暗潮，我想這就叫作欲望。他是另一個(gè)有欲望想要向前的我。
剛剛好的'距離，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的讓我遇見另一個(gè)自己，雖然有點(diǎn)措手不及但依舊感謝時(shí)光的雕琢，讓我遇見另一個(gè)自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。
初三的自己作文3
以前還沒到初三，體會(huì)不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說的一些話，現(xiàn)在我是真正體會(huì)到了。原來這就是所謂的初三，那看起來既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的清香……
轉(zhuǎn)眼間，初三開學(xué)已經(jīng)過了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成績?nèi)绾�，但我始終有種淡淡的感傷，也許這就是伴隨著我的成長與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺吧。
不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是整天嘰嘰喳喳的，現(xiàn)在竟然變得很安靜了（但只是某些時(shí)候而已），我覺得也許是因?yàn)槲易兊孟矚g寫作了，漸漸愛上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽人說過：寫作有的'時(shí)候會(huì)改變一個(gè)人的性格。也許真的是這樣吧。
現(xiàn)在初三了，也就意味著我即將畢業(yè)�？粗厴I(yè)這兩個(gè)看似陌生卻又朦朧的字眼，心里很不是滋味，我也說不清為什么會(huì)這樣。今天上課的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我們今后想考什么大學(xué)，我不能回答他，因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望，不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的，現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問了我前面的那位男同學(xué)，他是我們班上我的異性好朋友之一，他的回答讓我太驚訝了，他說：我不想讀書了，讀書太累！為什么，為什么會(huì)這樣，難道說就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書嗎。他的回答太讓我驚訝了，即使我在幾個(gè)月前就猜到了，但我還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生。我一直在告訴自己，不，這不是真的，這一定不是真的，這只是幻覺而已。
可是同桌阿C的話讓我明白了，原來這是真的！然后我問她：你的夢想是什么��？她沒有回答我，只是搖著頭，嘆息，因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊，已經(jīng)讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點(diǎn)安慰的言語。
初三的自己作文4
“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛，有雷聲在轟不停，雨潑進(jìn)眼里看不清……”聽完張韶涵的這首歌，令我有了很多感想。黑夜，高處……曾經(jīng)的我，不敢面對(duì)這些，我總是捂著雙眼，不敢去看，去想，可真正當(dāng)你去觀察它，去用心的感受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都有一種獨(dú)特的美麗。
黑夜，是一種憂郁，是一種恐懼，可即使在黑夜中，假如有一點(diǎn)點(diǎn)的幽暗的熒光，也會(huì)顯得與眾不同，它不會(huì)被黑色掩埋，而它的光芒，則令人為之贊嘆。可是如果在夏夜，在螢火蟲成群的隊(duì)伍中，還會(huì)有什么意義？自己是不會(huì)被“復(fù)制”的，那么，就不要依舊活在平庸的生活中。
高處，當(dāng)我們俯視地面時(shí)，那些如同螞蟻一般的'人和物，以及高度，總會(huì)讓人感到恐懼，可是，難道不知道嗎？你是獨(dú)一無二的！在高處，許許多多的人和物被淹沒，可是你站在高處，那么突出，你為何還要恐懼？！為什么，不試試看，在周末的清晨，登上山頂，即使汗流浹背，當(dāng)你在山頂放聲高喊時(shí)，是何嘗的爽快！
午后，大雨傾盆，我感受到了前所未有的舒暢。放學(xué)了，未帶傘具，與其慌慌忙忙地躲雨，為何不痛痛快快地淋一場，將雙眼閉上，面向天空。讓思想游走在異度空間，將腦子放空，用心感受一切……你是否感受到了家人對(duì)你的關(guān)愛，你是否感受到了朋友對(duì)你的鼓勵(lì)……如果你感受到了這些，即使不需要大雨的洗禮，你也能夠活出與眾不同的自己，以及看到這芬芳的一切。
嘗試著，尋找著，努力著，追求著，活出不一樣的自己，過獨(dú)特的生活！
初三的自己作文5
學(xué)習(xí)真的使我快樂，快樂伴隨著我們。學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有很多方面，所謂的學(xué)習(xí)在同學(xué)們的眼里就是讀書了，讀書是一件苦差事。然而并不是這樣，苦中含甜。當(dāng)一個(gè)人走到操場時(shí)，看見別人扔實(shí)心球，而返回；當(dāng)一個(gè)人靜靜地看著大海時(shí)卻永恒摸索不到邊際；當(dāng)一個(gè)人寂靜的學(xué)習(xí)時(shí)，萬物都是合為一體的美好的……
初三的學(xué)習(xí)程度加重了，我們都各自安排好時(shí)間學(xué)習(xí)，更是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天都要學(xué)習(xí)英語單詞，語文啊，幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時(shí)候在上課打瞌睡。那一次，一周要背一大篇的英語，聽到這個(gè)消息，我簡直是崩潰的，大腦里浮現(xiàn)出完了，死定了，一天一天的過去，我也好多沒背，看見旁邊的同學(xué)，捂著耳朵認(rèn)真的背著，嘴巴還不停的一上一下，我羨慕極了。我上前去討教一番，她們告訴我，只要決心去做一件事，無論怎樣都能干好的，她們沖我笑著說。我的心振顫到了，為什么她們可以，而我不行，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡給自己看，加油我行的.。
就從那時(shí)起，日日夜夜的背英語，走路時(shí)記一句，上廁所時(shí)背一句，吃飯時(shí)，邊看書，邊吃飯，終于我背完了。耶耶耶，我高興的簡直要跳三米高，背完英語，我簡直不敢相信，這是在做夢嗎，我打了自己一下，痛，是真的。我還不停的哼著歌，于是我瘋完了，教室就變得寂靜了，只聽見筆尖與書本接觸的沙沙聲，多么動(dòng)聽啊，我望一望窗外，鳥兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學(xué)們一起勤奮，一起努力，我快樂極了。
初三的自己作文6
是不是跌倒了才會(huì)想要爬起，是不是流淚了才會(huì)想要珍惜。
——題記
一滴小小的眼淚，在的折射下有七彩的斑斕。它美好地在臉上劃出一首弧線，卻勾起了我心痛的往事。
還記得自己用如何惡劣的態(tài)度對(duì)待外婆。外婆對(duì)我甚至比對(duì)她自己還好。曾經(jīng)幼稚的我卻一次次將她的心傷得鮮血淋漓，直到她逝去。聽著舅媽撕心裂肺地叫著：“，媽媽呀！”我心底最柔軟的地方被觸動(dòng)了，腦海中閃現(xiàn)出一幅幅感人至深的畫面：外婆替我顫巍巍地端來熱騰騰的蓮子湯；得了白內(nèi)障的外婆摸索著為我包粽子；為了讓我開心，腿腳不方便的外婆去幾里外的集市為我買……我沉浸在美好的里，真想開心地笑，可是那一聲聲對(duì)外婆的'呼喚把我拉回到現(xiàn)實(shí)。外婆安詳?shù)靥稍跐嵃椎挠唵紊希p眼緊閉。此刻我再也笑不出來，一想到外婆再也不會(huì)笑呵呵地和我講話，再也吃不到她包的粽子，再也看不到她的身影……那些她所有的好都將離我遠(yuǎn)去，我的內(nèi)心不禁溢滿了難過，眼淚突然落了下來。那是悔恨的淚水，好想再摸一摸外婆那張皺巴巴的臉，可是手悄悄伸出，又悄悄地收回，臉上早已淚流成河。
縱然心中追悔莫及，但又有什么辦法？直到失去了才懂得流淚，才想要珍惜，是不是都已太遲？
世上沒有后悔藥，也不會(huì)因一個(gè)人而倒流，我們也不可能回到過去。
或許曾經(jīng)的自己傷害了許多人，或許曾經(jīng)的自己太懵懂無知，或許曾經(jīng)的自己太蠻橫無理。但是我們流淚過，眼淚的味道是咸咸的、澀澀的，它就是我們的“藥”。不是“后悔藥”，但卻在警示著我們：不要等到品嘗到了眼淚的苦澀才后悔，如果想要珍惜，就從現(xiàn)在開始。
我們在時(shí)光的流逝中蛻變，在眼淚的洗禮下成長。每一次流淚都有一段刻骨銘心的回憶。
眼淚教會(huì)我們走向成熟。
初三的自己作文7
初三馬上畢業(yè)，我也沒有真正的想過我是否有過煩惱。呵呵，是啊人世間沒有人不會(huì)有煩惱，有些人的煩惱是如何賺到更多的錢，有些人的煩惱是如何能找到一個(gè)心儀的女朋友，而我的煩惱是如何好好學(xué)習(xí)提高我的成績。
人生難免即使愁，我的成績從小學(xué)到現(xiàn)在都不穩(wěn)定。唉，馬上都要中考了我該咋辦啊，我天天都在不停的奮斗，為我的初中三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
回想起三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我沒有太多的.悲傷和懊悔，但每當(dāng)成績單發(fā)在我的手上時(shí)我從來都沒有高過，開心過因?yàn)槌煽冇植焕硐�，是啊每次成績都不理想。每�?dāng)不理想的時(shí)候，我都沒有找過自身的原因，都怪他人。我每當(dāng)看見別人提高時(shí)我又是“羨慕嫉妒恨”，每當(dāng)父母說別人家的孩子時(shí)，我又是悲痛和哀傷。因?yàn)椋改缚偹愀杏X別人家的孩子都比我好，像是金子一樣寶貴，但自己家的孩子，就像廢紙一樣無用.這就是父母眼光中所看見的東西。
在父母的眼中，我們的努力都是向風(fēng)一樣的飄，但他們是永遠(yuǎn)不會(huì)感受到的，但別人家的孩子的努力在他們眼里就如白色的雪花一樣潔白，更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力，在奮斗，而自己家的孩子只是裝模作樣，不夠勤奮，不夠努力。我很想問一下家長到底你是真的沒看見你的孩子不努力，不勤奮，這是不肯能的，但我們現(xiàn)在的共同的煩惱就是學(xué)習(xí)，就是別人家的孩子。
看這時(shí)鐘也在不停的轉(zhuǎn)著，是啊要到點(diǎn)了該去睡覺了.我現(xiàn)在感受到了所以孩童們的煩惱，不是沒有朋友，不是沒有玩具而是父母經(jīng)常所說的“別人家的孩子”！
初三的自己作文8
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@是中國古代文學(xué)《周易》中的一句話，意思是君子要像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不饒。可不是嗎？不屈不饒。戰(zhàn)勝自己，到達(dá)那一個(gè)自己認(rèn)為無法觸摸的高度。
戰(zhàn)勝自己，看似簡單，可談何容易？我們本來都走在成功的路上，可有些人卻因?yàn)閼?zhàn)勝不了自己而在第一步未踏出去之前就已經(jīng)害怕了。這些人往往無法走在別人的前面，無法走向成功，因?yàn)樗麄儧]有戰(zhàn)勝自己的決心與意志。由此可見，戰(zhàn)勝自己，是多么的重要。
戰(zhàn)勝自己，看似容易，可背后的困難有多少人知道？戰(zhàn)勝自己不像表面那么簡單，它不僅是四個(gè)簡單的字眼，它還象征著自己戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的`恐懼，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的懦弱，并且還戰(zhàn)勝了以前的自己。從而獲得更進(jìn)一步的勇氣。戰(zhàn)勝自己，獲得自己存在的勇氣；戰(zhàn)勝自己，體現(xiàn)自己存在的意義；戰(zhàn)勝自己，超越那個(gè)懦弱的自己。人們的存在，不就是為了戰(zhàn)勝自己而存在的嗎？
戰(zhàn)勝自己，需要莫大的勇氣，不成功便成仁，這種勇氣不難擁有�？尚Φ氖牵何覜]有這種勇氣，不但沒有，還敗在了成功的路上，輸給了那個(gè)懦弱的自己，敗得一塌糊涂，敗得無可挽救的地步。
大家，你知道戰(zhàn)勝自己的方法、決心、意志、勇氣在哪里可以尋到嗎？在心中？在日常生活中？在我們一笑動(dòng)作中？在我們難舍難分的兄弟姐妹身上？還是說，戰(zhàn)勝自己的關(guān)鍵，在于自己？
初三的自己作文9
我是一個(gè)無憂無慮的學(xué)生，每天都背著書包一邊走一邊哼著歌：“我要一步一步地向前走去，等待陽光爬滿我的心房。在小小的世界里有遠(yuǎn)大的夢想，總有一天，我會(huì)找到屬于自己的天�！�
學(xué)校里已經(jīng)很長時(shí)間沒下雨了，校園的數(shù)目已經(jīng)枯死了，許多同學(xué)都躁動(dòng)起來。有一天，學(xué)校前方出現(xiàn)了一條大河，我沿著河流不脛而走，但是路途遙遠(yuǎn)，一路上充滿了艱難險(xiǎn)阻……
面對(duì)著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我決定離開家園，去尋找那條大河的盡頭。校園的陽光依舊燦爛，我打理好了一切，毅然踏上了人生未知的路途。
烈日炙烤著大地，空氣依舊悶熱。我的.身體已經(jīng)支撐不住了。在這樣下去，我還沒有找到河流的盡頭就得昏倒，我要怎么辦……
太陽快要落下山了，天漸漸暗下來，紅霞“灑”在我的身上。我拖住哦沉重的腳步走到了一棵枯樹旁，剛一抬頭，就看見一直即將歸巢的麻雀懶散地停在枝頭。它好像在對(duì)我說什么：“不要這么拼命地追，前方路途按，我都沒過去，更何況……
“你沒去過，怎么就知道我不行呢？我是不會(huì)放棄的。“我拖著疲憊的身體，扯開嗓門喊到。
我知道這只麻雀不是屬于我的伙伴，轉(zhuǎn)身朝前走去。
一路艱辛，一路淚水，一路充滿了希望。
在路上，我被人嘲笑過，被人譏諷過，被人冷落過。想過要退縮，但是，最終我沒有放棄。有一種力量使我堅(jiān)持了下來，是一種不放棄，不退縮的力量。我相信，我一定會(huì)找到屬于自己的天，我一定會(huì)開辟出一條屬于自己的路。
初三的自己作文10
月色正朦朧，我舉起一捧清輝，傾瀉在搖曳的殘荷上。這片荷葉，不比荷花驚艷，不比其他荷葉精美，但它是最好的自己，獨(dú)一無二的自己。那么，我們不應(yīng)該做最好的自己嗎？
a是班上的一面旗幟，老師希望我們向他學(xué)習(xí)，于是，我便向他討教了學(xué)習(xí)方法，按著他的步子去走，一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己依舊成績平平，毫無起色。我很疑惑，為什么a的成績名列前茅，我卻依舊是中等水平呢？或許是他的方法不適合我吧！我要做回自己。拋開a的學(xué)習(xí)方法，我覺得好輕松啊，但為了成績，我要努力拼搏，爭取做最好的自己。我并不想一口吃個(gè)大胖子，只要盡力就好。我每天讀一些書籍，適當(dāng)?shù)淖鲆恍╊}，久而久之，我并不感覺這是任務(wù)，而是一種習(xí)慣。清晨起來，耳邊是鳥兒的呢噥，讀一些詩歌散文，再美好不過了，總感覺全身上下被清氣充溢了。恬靜的午后，噪音漸漸消失，手捧一本雜志，享受著閱讀的快樂。晚上，認(rèn)真完成作業(yè)似乎也是一種快樂，總認(rèn)為學(xué)到的知識(shí)被認(rèn)可了，漸漸地，我的成績上去了。我不奢望有a那樣優(yōu)異的成績，看著我上升的分?jǐn)?shù)，我已經(jīng)知足了，不過，我相信我會(huì)繼續(xù)進(jìn)步。每一次考試，都是個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，做最好的自己，不留任何遺憾。
在朗誦時(shí)，做最好的自己，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，會(huì)迎來陣陣掌聲；在唱歌時(shí)，做最好的自己，綻放笑容，用心去唱，會(huì)博得聲聲喝彩；在漫漫的人生旅途中，做最好的.自己，信心十足，積極向上，將得到一個(gè)最有意義的人生。
我要我的翅膀兩面光彩，我要我的人生熠熠生輝，我要我一直做最好的自己。
初三的自己作文11
窗外的景色美麗無比，諾大的白云飄浮在湛藍(lán)的天空上，幾只蒼鷹在天空中展翅高飛。向遠(yuǎn)望去，幾朵嬌艷的荷花盛開在池塘中，半空中的蜻蜓在飛舞，一幅景象構(gòu)成了夏日寧靜圖。我的心情也十分舒暢、開心，因?yàn)槲医裉熳隽艘患?/p>
今天我要去我姑姑家。這不，我早早地起床了，簡單的進(jìn)行洗梳后，我來到了集鎮(zhèn)上，看著道路上的車子來來往往，過往的人人山人海，今天趕集！我就去水果店買了點(diǎn)水果，再去禮品店買了個(gè)禮物，就匆匆上車了，找了個(gè)座位坐下了。
我又瞧向窗外，一樣的景色，我不由得心情舒暢起來，突然之間，車子抖動(dòng)了一下，我的心情睡意低至零點(diǎn)，因?yàn)槲业囊滦浔徽局囊粋�(gè)小孩子手里拿著的礦泉水灑濕了，而那個(gè)小孩似乎不想說對(duì)不起，眼睛直直地注視著前方，突然一下，車子又停了，迎面對(duì)來的是一位老爺爺，看上去好像有了八十歲，兩鬢斑白，一頭的白發(fā)，胡子留著好長，全白了，拐著一根棕色的木制拐杖，走起路來一顛一顛的，卻每一步都有力量。他一步一步地走上班車，駝著的腰好像背上壓著好多東西，他走到我的旁邊，站了一會(huì)，便開始捶自己的腿。
我的.內(nèi)心在掙扎，到底讓不讓座呢？讓！可我就不得坐了，要知道，去我姑姑家，可有好遠(yuǎn)呀！我就站著嗎？可如果不讓……我的內(nèi)心就不能平靜。在做了一會(huì)兒思想斗爭后，我站起身，面帶微笑地說：“老爺爺，您坐這吧，我讓給您�！崩蠣敔斅牶�，愣了一下，說：“謝謝。”隨后，他又抹了抹眼淚，說：“我坐了這么多趟車，你是第一個(gè)給我讓座的。”我的心震憾了。
晴朗的天空萬里無云，云一下子消散了，正如我心中的憂慮呀！我為自己點(diǎn)個(gè)贊！
初三的自己作文12
曦光，微弱的光芒；等待你送我一輪驕陽；驕陽似火，燃燒我的安于現(xiàn)狀，讓我拍跑起來�！}記
我不曾想過，現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)生活有什么不好？
社會(huì)競爭激烈是我經(jīng)常聽到的名詞，我不以為然。難道，我還怕考不上高中嗎？或許，這是我太自負(fù)了。物競天擇，適者生存是千古以來生存的準(zhǔn)則。清朝不就是因?yàn)殚]關(guān)鎖國，自以為是，而去拒絕外交，遠(yuǎn)離了世界的'潮流。因?yàn)榍宄┢诨实郯灿诂F(xiàn)狀，就間接導(dǎo)致了清朝在近代史上成為俎上魚肉，任人宰割。
歷史的回應(yīng)，無疑是與我的思想碰撞了。跑，追上學(xué)習(xí)的潮流。
居安思危，我可不想成為清朝的縮影，不想成為社會(huì)的淘汰者，更不想成為葬身于競爭中的弱者。
讓自己跑起來，我該破繭而出了。
本來，那小小的殼被我認(rèn)為是保護(hù)傘。但是，我該出來了，出來奔跑了。安于現(xiàn)狀，只會(huì)讓我卷入家長們失望的眼神。
我得改變；我得奔跑。
不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵，我都將一直奔跑。義無反顧，不成功，便成仁。給自己做個(gè)小結(jié)，將疲勞和迷茫包袱丟掉，繼續(xù)向前奔跑，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，改變自己。
向前奔跑，是一種不舍不棄的追求；向前奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定。用汗水澆灌希望，讓自己跑起來，向著人生的頂峰……
初三的自己作文13
“哎呀，你別動(dòng)刀，小心劃著自己了�！蹦阋贿呎f著，一邊從我手里奪過那把水果刀，熟練地削起了果皮。我無奈的說：“你怎么就不相信我呢？”
還有，之前幾次，我去廚房想要幫你，你總是說：“別，小心菜刀把手傷了”或者“離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓油濺到你身上了。”從小到大，都是如此。
每次和同學(xué)出去，你總會(huì)千叮嚀萬囑咐，告訴我不要做這不要做那，好像我離了你便不能照顧自己一般。你總不相信我能照料好自己，我相信我能規(guī)劃好生活，不相信我能自立。所以，我便希望你能給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
你總是習(xí)慣替我做所有的決定，生活、學(xué)習(xí)等等。你也總習(xí)慣幫我規(guī)劃好學(xué)習(xí)的任務(wù)，我在寫作業(yè)的時(shí)候，你總待在我的旁邊，因?yàn)槟憧倱?dān)心我會(huì)一邊寫，一邊看手機(jī)。我對(duì)此感到壓抑卻又無奈，期望有一天你能信任我。
你似乎永遠(yuǎn)都不相信我已不是那個(gè)事事都要依靠別人的小學(xué)生了。因此，我們的關(guān)系日漸僵硬。日子一天天過去，我的年齡與能力也隨時(shí)間流逝而增長。如果你不愿相信，那我希望能證明給你看，希望你給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我已經(jīng)可以自立了。
我可以向你證明我可以削果皮，可以切菜做飯，可以保護(hù)自己的安全，可以規(guī)劃好自己的學(xué)業(yè)，可以讓自己的'臥室干凈整潔，可以照顧好自己，料理好自己的生活。只是這一切，都要建立在信任的基礎(chǔ)上，需要一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去嘗試，去證明。
我已不同于往日，已經(jīng)長大，有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。我不再是那個(gè)事事都要依靠你的人，我可以將自己的事安排得井井有條。
因此，我需要你的信任。信任我可以管理好自己，相信我可以幫你做事，相信我已經(jīng)長大。請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。
所以，請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)告訴你我已經(jīng)長大。
初三的自己作文14
每次看到表哥騎著那輛自行車從我面前飛馳而過，我就心癢癢的也想騎騎。有一次，表哥看出了我的心思，便把車讓給我試著騎一下。這下我高興壞了，腳一蹬“撲通”一聲，我跌倒在地，好疼呀，表哥立刻把我扶起來，并安慰我再試一次，疼痛使我立刻搖了搖頭，從此再也不敢騎了。
表面上我不敢騎自行車內(nèi)心里，騎車的欲望一天比一天強(qiáng)烈，可每次我的手指剛碰到車子，我立刻想起那次的摔倒，疼痛的教訓(xùn)使我不由自主的縮回手。
一天表哥出去了，自行車停在一邊，騎車的想法又一次涌了出來。這次我下定決心必須學(xué)會(huì)騎自行車。
我把車推到空曠地帶，把腳跨上去，用力地蹬著踏板，兩只手緊緊握著手把，沒踩兩下我摔了下來。這一跤摔得不輕啊，我又萌生出放棄的.想法。“不行，才剛開始呢，怎么能說放棄就放棄�！蔽矣檬峙牧艘幌履X袋，“繼續(xù)！”
說著，我的腳又踏上了踏板，手又堅(jiān)強(qiáng)地握住把手，頭抬起，目光篤定，踩了起來。“��！”我又跌倒在地，左腿的膝蓋劃傷了，鮮血流了下來。沒事，我安慰自己，用衣袖擦干凈血，又開始騎了。
我一次次的跌倒，但這并沒有打垮我的信心，反而使它更強(qiáng)。前面一次的跌倒，預(yù)示著后面一次，我將更有經(jīng)驗(yàn)，預(yù)示著我即將學(xué)會(huì)騎自行車了。
從哪里跌倒，就從哪里爬起來。我吸取前面所有的教訓(xùn)，腳不再那么莽撞，緩慢地起步了，雙手控制著平衡，慢慢地我領(lǐng)悟了騎車的秘訣，已經(jīng)不跌倒了。我興奮起來，心怦怦直跳。開始加速。哦！前面有石頭，拐彎！我雙手往旁邊一彎，自行車有些傾斜。保持平衡！我在心里喊道。手盡力控制住平衡。
我順利拐過前方的障礙，自行車又平穩(wěn)的在地上行使著。耶！我快樂地喊了起來。
我戰(zhàn)勝了自己，我為自己歡呼，我太棒了！
初三的自己作文15
徘徊在一樓的教室前，望著教室里堆放的雜物，滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過境遷，轉(zhuǎn)眼間，已從原來的一樓教室來到三樓的教室，老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺……
初三、初三，望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們，我發(fā)出了一聲嘆息，又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我，認(rèn)為一切都將從新開始，擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢，一切都是新鮮的，那時(shí)沒有壓力和煩惱，沒有太多作業(yè)和大量的單詞，現(xiàn)在一切都好像是灰暗的，作業(yè)、作業(yè)，還有壓力……
如果說七年級(jí)是夢想的工廠，八年級(jí)是夢想的包裝間，那么九年級(jí)就是夢想的零售部或者是夢想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間，用來思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的'過程;九年級(jí)才是最后的沖刺，一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中，就等于夢想觸手可及了。初三決定了人的一生，這艱難的一步就看你如何抉擇了。
初三，也可以說是最辛苦的一年了，聽往年初三的同學(xué)說：“努力的時(shí)候，總感覺時(shí)間不夠，作業(yè)、鍛煉，一切都需要時(shí)間和精力，有時(shí)還弄得一身是傷，卻還要練習(xí)，就為了考上高中�！爆F(xiàn)在才開學(xué)幾個(gè)星期，就已經(jīng)知道了作業(yè)多，壓力大，但還是要努力。今年可以說是幸運(yùn)或者說可憐，幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息，可憐的是沒時(shí)間學(xué)習(xí)。俗話說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”用這句話來形容九年級(jí)的我們是再合適不過了。
初三是一個(gè)跳臺(tái)，一個(gè)隔開富人與窮人的跳臺(tái)，苦了這一年，換回新生活，不要留戀從前，把握現(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活，我拼搏并充實(shí)著!
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