我自己的作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我自己的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我自己的作文 篇1
“籃球技術(shù)哪家強(qiáng)，佳陽(yáng)絕不輸藍(lán)翔！”今天，我就要讓自己的臉蛋變得如銅墻鐵壁般堅(jiān)硬，就是不要臉唄！我，一個(gè)堂堂正正、英俊瀟灑的君子，不知俘獲了多少淑女的芳心（師竊笑），在籃球場(chǎng)上更是如此玉樹臨風(fēng)！
哎！就不說我的長(zhǎng)相有多么帥氣了，還是說說在籃球場(chǎng)上的我吧！
我，從小長(zhǎng)得就高大魁梧，沒有一個(gè)不見到我說我長(zhǎng)得不高的，連同學(xué)見了我都對(duì)我有了三分敬畏之意。因此，我被選上了學(xué)校的籃球隊(duì)。現(xiàn)在，籃球成績(jī)突飛猛進(jìn)的我是校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我敢說全校沒有一個(gè)人能跟我抗衡，因?yàn)槲业哪芰θ缗派降购０�，�?shì)不可擋。
就拿我的投籃來說吧，手感來了，真是擋也擋不住，球紛紛入網(wǎng)，連教練也常常是我的手下敗將，可謂是“神擋殺神，佛擋殺佛”。論技術(shù)來，也沒有人能比得過我，單挑，籃板，助攻，各個(gè)方面都十分優(yōu)異。哎！看來打敗我的只有我自己了呀。
一次，教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見我后，都說我怎么這么高，在與他們的較量中，他們不得不甘拜下風(fēng)，佩服得五體投地。
區(qū)籃球賽緊鑼密鼓地來到，這次比賽中，各所學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話，我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績(jī)，這最后的成績(jī)也是靠我的能力得來的�；仡櫟谖宓诹麤Q賽這場(chǎng)，我一個(gè)人的得分便占了全隊(duì)的四分之三。精彩的鏡頭也扣人心弦——對(duì)方5號(hào)防我，接到球后的我立即干脆堅(jiān)決地投出了三分，而且造成了對(duì)方犯規(guī)，好一個(gè)3+1！最振奮人心的時(shí)刻到了，最后一分鐘里，我持球進(jìn)攻推到左側(cè)，對(duì)方毫不猶豫地犯規(guī)，但我想把球投進(jìn)，我把球扔了出去，只見籃球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)了球網(wǎng)，又一個(gè)精妙絕倫的2+1！最后，憑藉我最后時(shí)刻的進(jìn)球，我們贏了對(duì)手！
自戀也是可以有的，誰(shuí)叫我這么優(yōu)秀呢！哈哈！
我自己的作文 篇2
正值夏季，每個(gè)毛孔都散發(fā)著熱氣。今天是開學(xué)第一天，學(xué)校要求進(jìn)行大掃除，班長(zhǎng)簡(jiǎn)單給我們分配任務(wù)后，大家就熱火朝天的干起來。
“喂，小心一點(diǎn)！”明明大聲地對(duì)我喊。
我被安排的工作是擦玻璃，此時(shí)，我正站在高高的架子上，拿著毛巾擦窗戶。他接著說：“你下來休息一會(huì)吧，我的活干完了，讓我來幫你�！蔽业皖^看了一下明明，他已經(jīng)做好上來擦玻璃的準(zhǔn)備，我又看了看自己已經(jīng)擦過的五個(gè)窗戶，每一個(gè)都一塵不染，如果不是燈光打上去閃著光芒，人們一定會(huì)以為沒裝玻璃。因?yàn)樘鞜幔挂恢痹诹�，但我還是委婉地拒絕了他：“謝謝你，讓我再擦最后一個(gè)，擦完你再上來吧！”明明聽了我的話，做了個(gè)鬼臉，就去幫其他同學(xué)掃地了。
“最后一個(gè)，最后一個(gè)……”我嘴里念叨著，有序地把毛巾從上到下、從左到右地擦著。突然，我在這個(gè)窗戶的左邊發(fā)現(xiàn)了一道痕，“這是啥呀？”我暗自思忖道。然后拿起毛巾，想去擦拭那條印跡，但剛一碰到那里，就聽到“呲”的一下子，玻璃的這一角爛了，玻璃碎片掉到了地上。見勢(shì)，我立馬丟下毛巾，爬下梯子，手上套了幾層垃圾袋，小心地把它們撿起來，又貼上玻璃渣的標(biāo)識(shí)，跑到樓下，扔垃圾箱里去了。
在把碎玻璃扔進(jìn)垃圾箱的后一秒，我有點(diǎn)害怕了——是我把玻璃擦碎的，老師會(huì)不會(huì)吵我？會(huì)不會(huì)叫家長(zhǎng)把我接回家？我該怎么辦？一時(shí)沒了主意，只好垂頭喪氣地往樓上走。
“你怎么這么不小心！”剛一跨上去教室的臺(tái)階，老師的聲音就傳入了我的耳朵，我一聽，心里特別害怕，趕快向老師跑過去，卻看到正從架子上往下下的明明，原來老師以為是明明打碎了玻璃。
“老師，真的不是我打碎的，我掃過地過來的時(shí)候玻璃就已經(jīng)碎了，地上也貼著標(biāo)識(shí)，我想把剩下的玻璃趕緊擦干凈，所以沒有及時(shí)向您匯報(bào)”，明明從梯子上下來，紅著眼睛委屈地說。
“我聽同學(xué)們說了，你掃過地后去擦玻璃，把玻璃弄碎了……還有地上掉的毛巾，不是你，是誰(shuí)？”老師儼然已經(jīng)認(rèn)定了是明明打碎了玻璃，所以不由分說，要給明明家長(zhǎng)打電話。聽到老師對(duì)明明的責(zé)備，我心里特別糾結(jié)，到底要不要告訴老師事情真相，內(nèi)心很是搖擺不定：說實(shí)話，肯定被吵；不說，會(huì)內(nèi)疚很久，還失了誠(chéng)信。糾結(jié)了一會(huì)，最終我還是抓住了自己的心靈，堅(jiān)決做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。于是，我加快了步伐，主動(dòng)向老師澄清了事實(shí)。
“老師，對(duì)不起，擦碎玻璃的不是明明，是我……”沒想到，說完這件事，我內(nèi)心特別的平靜、坦然。
后來，我的家長(zhǎng)被“請(qǐng)”到了學(xué)校，但他們并沒有吵我，老師也因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)沒再批評(píng)我。這件事后，明明依然是我的好朋友，他很感激我當(dāng)時(shí)說了實(shí)話。媽媽在處理完這件事后，對(duì)我說：“你做得非常對(duì)，我們就應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，當(dāng)遇到需要我們做出選擇的`時(shí)候，一定要抓住自己的心靈，朝著正確的方向走�！�
是的，當(dāng)我面對(duì)誠(chéng)信的時(shí)候，我抓住自己的心靈！
我自己的作文 篇3
來到這個(gè)要生活四天四夜的學(xué)校，我充滿了憧憬和快樂，本以為這兒的寢室跟賓館一樣高檔、一塵不染，可一看見寢室墻壁上的臟東西我就徹底絕望了，本以為這豐富多彩的四天也能睡得干凈、香甜，可現(xiàn)實(shí)跟幻想完全相反。我向老師提出要換一頭睡覺，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)不講究�！蔽也环䴕�，心想：要我忍受這么骯臟的環(huán)境，這不是要人命是什么？可四天了，我不是也挺好的么。
戶外活動(dòng)，秋千橋，從幼兒園開始就懼怕這種橋的我，根本沒打算去走這個(gè)恐怖的，載著我童年陰影的橋，可看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都輕而易舉，無所畏懼，我心想：身為班干部，身為全班同學(xué)心中的“女漢子”，我怎么能懼怕這小小的秋千橋呢，我鼓起勇氣，手緊緊抓住鐵鏈不放，一個(gè)板，兩個(gè)板，三個(gè)板……我過去了！
遠(yuǎn)足千柱屋，足足有五公里的路程，只有一個(gè)面包，四片面包和一瓶礦泉水。平常的我，根本做不到�；蛟S是因?yàn)閬磉@兒“玩”的精神勁兒支持著我，也或許是因?yàn)楦@么多同學(xué)、老師同行的緣故吧!
真人CS，這是男生的強(qiáng)項(xiàng)，女生對(duì)此一竅不通，即使接受了老師的指導(dǎo)，但我們還是心驚膽戰(zhàn)，目標(biāo)都在迅速移動(dòng)，要不就藏在某個(gè)角落，要打中他簡(jiǎn)直是比登天還難！可事實(shí)呢？我消滅了不少敵人。
最后，包餃子，自個(gè)和粉，自個(gè)搓面團(tuán)，再壓扁，這些我在家里是從來不做，也做不到的，不知為什么，我又莫名做到。
在這兒，我突破了自己，把我不能做到的，做到了。
我自己的作文 篇4
你最崇拜誰(shuí)？我聽到這個(gè)問題許多次，回答的次數(shù)也不少，每次，我的答案都是：“自己！”
聽者往往笑我自我崇拜，但我所能做得最好的答案只能是這個(gè)。也許我沒有明 星般耀眼的成功，也許我沒有朝霞般燦爛的前程，也許我攀援卻達(dá)不到頂峰，但只要 我努力了，無愧于心，我就可以抬起頭來，我就可以崇拜我自己！
我自信。只有這樣，我才可能更有理由崇拜我自己！不對(duì)嗎？鮮花和掌聲再多，也只不過是過眼煙云，只有信心才能陪我們一生一世。
我沒有那么繁多雜亂的崇拜對(duì)象。有人崇拜趙薇，我不，盡管她有很好的演技；
有人崇拜列夫·托爾泰斯，我不，雖然他的《安娜·卡列尼娜》那樣令我著迷；有人崇拜比爾·蓋茨，我不，盡管我天天用著他的電腦軟件；有人崇拜林肯，我不，盡 管他解放了黑奴，維護(hù)了人權(quán)。像趙薇、托爾斯泰、蓋茨、林肯等人都令我佩服，但
絕不會(huì)讓我服輸。因?yàn)槲乙鲅輪T，我就可能比趙薇更好；我養(yǎng)當(dāng)作家，就可能比托爾斯泰更著名；我也許有比蓋茨更聰明的頭腦；我也許有比林肯更出眾的政治才華。
世界六十多億人口，我有勝過每一個(gè)人的可能，包括超越自我。當(dāng)我健康的時(shí)候我可以說：“我擁有健康和快樂�！碑�(dāng)我生病的時(shí)候，我仍然可以說：“我的心臟沒有放棄跳動(dòng)，我沒有放棄生活！”不論在什么時(shí)候不論我遇到了多大的坎坷與挫折，只要我還自信，我就是自豪的！
今后的路還長(zhǎng)，但無論今后遇到什么事，我都不會(huì)輕言放棄！只要做到這一點(diǎn)，我就可以崇拜我自己！
我永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)你說：“我崇拜我自己。”
我自己的作文 篇5
我一直以為自己是個(gè)很豁達(dá)的人，不拘小節(jié)的那種，可那次發(fā)生的事情，卻讓我明白了……
那是第一節(jié)書法課，老師要求所有同學(xué)把工具放在桌面上進(jìn)行檢查。而我旁邊的同學(xué)恰好沒有帶宣紙過來，他便向我進(jìn)行求助，叫我把宣紙借給他。可我拒絕了，我不想借他宣紙，無論他怎么求我，我也無動(dòng)于衷。他急得跟熱鍋上的螞蟻一樣，可最終逃不過被老師懲罰的命運(yùn)。
老師叫沒有帶毛筆和宣紙的到黑板后面站一節(jié)課，并生氣地罵了他們一頓。我看到他離開時(shí)失望的眼神和站在黑板后面的表情。我很后悔，后悔自己沒有把宣紙借給他，恨自己的小氣，可再怎么恨，也無濟(jì)于事了。
從那一刻我明白了，如果我把宣紙借給他，那么他就不會(huì)被罰。我也不會(huì)失去一個(gè)朋友，而我的內(nèi)心也會(huì)好受一點(diǎn)�？上胂蠛茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。他在那以后，便沒有跟我說過一句話。我想，這一切都是我自作自受吧，都怪我太小氣了。
而現(xiàn)在，我也在改變小氣的性格。不再因?yàn)槟硞�(gè)問題而斤斤計(jì)較，同學(xué)問我借什么，我都會(huì)借給他們，我想這就是成長(zhǎng)吧。我征服了自己的小氣，可這還不夠，我還要繼續(xù)征服它。使我的胸禁更加寬闊，使離成功越來越近。
隨著時(shí)間的變化，我的人緣越來越好了。而這個(gè)變化的原因便是因?yàn)槲也辉谛�，尤其是在紙巾這一塊，一包紙巾我可以不到一個(gè)星期就用完了。不要問我紙巾去了哪里，因?yàn)樗呀?jīng)借給別人了。
時(shí)間真是個(gè)好東西，它能改變一切。在高考里，它能改變一個(gè)人的命運(yùn)；在生活里，它能治愈我們受傷的心靈；在學(xué)習(xí)里，它能讓一個(gè)人逆襲。而時(shí)間，讓我征服了自己的小氣，使我變得大度。
我自己的作文 篇6
許多人的家長(zhǎng)總是說，別人的孩子怎么怎么好拉，別人的孩子又被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)夸啦，別的孩子……總是拿別人的孩子的長(zhǎng)處來和自己的孩子比。應(yīng)此許多人都只會(huì)欣賞別人。
但我，會(huì)欣賞自己。
我成績(jī)一般，長(zhǎng)相平平。不過我的表現(xiàn)令我自豪。
我活潑，開朗，對(duì)人有禮，不過遇到非正義的事，我常常會(huì)大顯身手。在校園，不會(huì)為雞毛蒜皮的事斤斤計(jì)較，在家里，我不會(huì)為不開心，不如意的小事而悶悶不樂。大家總是說我很懂事。
我不僅十分懂事，而且特別能干。我總幫家人做家務(wù)。
記得那一次，我的紅領(lǐng)巾臟了，準(zhǔn)備讓媽媽給我洗了。我和媽媽說了聲，就沒在管這事�？蓩寢屢粫�(huì)兒去上班了。我想起了紅領(lǐng)巾，那條臟兮兮的紅家伙還躺在水池里“睡覺”呢。再看看一旁，還有一盆臟衣服。媽媽早上那么忙，一定沒時(shí)間洗。那么，就讓我來干干活吧。
我把那黑不溜秋的臟衣服臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)，再倒進(jìn)兩勺洗衣液，接著蓋上洗衣機(jī)蓋子，然后一按開關(guān)，洗衣機(jī)便“工作”起來。這時(shí)我開始洗紅領(lǐng)巾。用水沖沖，肥皂搓搓，泡泡一個(gè)接一個(gè)的冒出來。不一會(huì)兒，臟兮兮的“家伙”真正變成了紅旗的一角了。衣服也洗好了，我把它們和紅領(lǐng)巾晾了起來。
我很欣賞自己的表現(xiàn)，找找你的優(yōu)點(diǎn)，欣賞欣賞自己吧。
我自己的作文 篇7
自己的舞臺(tái)由自己做主。
——題記
花有屬于自己的花期，竹有屬于自己的傲骨，雄鷹有屬于自己的長(zhǎng)空。我們擁有屬于自己的舞臺(tái)。
我特別欣賞阿里巴巴創(chuàng)始之一所說的：“早上起來告訴自己，再難也要堅(jiān)持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。是的，再冷也要熱情。如果沒有了熱情，就沒有了動(dòng)力，那何談登上自己的舞臺(tái)呢！
就以馬云為例吧！大家都知道，馬云練續(xù)參加了三次高考，最終考取了非一流大學(xué)——杭州師范大學(xué)。試想如果沒有熱情，他能有信心連續(xù)三次參加高考嗎？全球有一家著名的網(wǎng)站“阿里巴巴”，但誰(shuí)知道創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站背后的辛苦。在創(chuàng)業(yè)初期，馬云和他的團(tuán)隊(duì)為了節(jié)約資金和方便，就只吃方便面。一吃就是幾個(gè)月。后來經(jīng)過團(tuán)隊(duì)不懈的努力最終創(chuàng)建了全球著名的網(wǎng)站“阿里巴巴”。如果讓我們重復(fù)著吃同一種食物，我相信，不到一個(gè)星期我們就會(huì)厭煩了吧！那支持馬云和他的團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力是什么呢？是熱情。可見不減熱情是對(duì)一人走上自己成功的舞臺(tái)是不可缺的。
我不愿在別人的舞臺(tái)下，當(dāng)別人的觀眾為別人鼓掌。我想登上自己的舞臺(tái)，讓別人為我喝彩！
無畏嘲笑，把其化為動(dòng)力。每一位登上自己夢(mèng)想的舞臺(tái)的人，其背后都有不為人之的艱辛。一代籃球巨星——姚明。在剛進(jìn)入NBA時(shí)，在比賽中一直坐“冷板凳”，被黑人嘲笑說個(gè)子高沒有用，有真本事才行。之后在籃球場(chǎng)最早看到的是他，最遲離開的也是他。春去秋來，經(jīng)過不得努力，姚明最終成為了“火箭隊(duì)”著名的大沖鋒。那姚明的動(dòng)力是什么？是那些黑人的嘲笑和姚明本身不屈的意志。試想如果姚明被黑人的幾局句話而喪失信心，那還會(huì)成為一代籃球巨星嗎？可見堅(jiān)定的意志和把嘲笑化為動(dòng)力是登上夢(mèng)想的舞臺(tái)不可缺的。
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，但是，是登上自己的舞臺(tái)讓別人為之喝彩，還是當(dāng)一名默默的觀眾呢！這取決于你自己，因?yàn)榈巧衔枧_(tái)的階梯很難走！我們應(yīng)該把意志化為奠基石。，把阻撓化為動(dòng)力，用熱情熔化冰山。
舞臺(tái)屬于自己，由自來做主。
我自己的作文 篇8
從小時(shí)候起，媽媽就告訴我做人一定要自尊。而對(duì)于自尊，最令我記憶猶新的事就是那一件，因?yàn)槲揖S護(hù)了自己的自尊。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)去澳大利亞讀了一年書。在那里，老師和同學(xué)給予了我許多幫助。但總有幾個(gè)男孩隔三岔五的來找我，挑我的毛病。由于他們比我大一年，我敢怒不敢言。
一次，他們又來了。我十分氣憤：“我也有自己的自尊！請(qǐng)你們不要再來了！”“一個(gè)小女孩還有什么自尊？不要瞎說了。”他們無所謂的笑著。我摔門而去，發(fā)誓一定要讓他們尊重我，我一定要維護(hù)自己的自尊！
從那時(shí)起，我開始刻苦學(xué)習(xí)，努力練習(xí)英語(yǔ)，以此來證明自己的能力。另外，我還積極參加各種活動(dòng)，參與一些小學(xué)生的志愿活動(dòng)，我的樂器彈得不錯(cuò)，所以也經(jīng)常在話劇表演中擔(dān)任伴奏。的確，一開始確實(shí)有些困難，因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，我不能很好與他人交流；因?yàn)楹湍菐讉�(gè)男孩關(guān)系不好，所以我無法參加足球隊(duì)。但我毫不氣餒，因?yàn)槲矣袆?dòng)力，我一定要在他們的面前維護(hù)我的自尊！就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的努力著。
終于，努力有了回報(bào)，因?yàn)槲业那趭^努力，我獲得了老師和同學(xué)的支持而去參加校委會(huì)小學(xué)組代表的選拔，最后以第一名的身份當(dāng)選，并稱為校委會(huì)中年齡最小的一個(gè)。而那幾個(gè)男孩看我的眼光也從不屑轉(zhuǎn)為驚訝再到尊重，我知道我已經(jīng)成功的維護(hù)了自己的自尊。
后來我要回國(guó)了，在回國(guó)前我做了一個(gè)演講。在演講中我說：“很多人都問我為什么能成功，我說是因?yàn)槲业淖宰穑驗(yàn)槲揖S護(hù)了自己的自尊，我才能挑戰(zhàn)自我，才能獲得一些原本不尊重我的人的尊重，才能成功，并取得現(xiàn)在的成績(jī)。而只要有了想要‘維護(hù)自己的自尊’的這個(gè)想法，那就沒有什么不能完成的。謝謝大家的支持�！蔽业难葜v后，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，都為我而鼓掌。
我也十分高興，因?yàn)槲页晒Φ木S護(hù)了自己的自尊。
我自己的作文 篇9
人生就是人生長(zhǎng)的過程，成長(zhǎng)雖慢，但只要堅(jiān)持就可以獲得最后的成功。也唯有堅(jiān)持才是通往成長(zhǎng)之門的鑰匙。
記得有一次，老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物，并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花，有的種了蘆薈，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤子里，便不怎么過問了。第二天，同學(xué)們來到學(xué)校便開始交流自己的植物“你種的是什么？”“大蒜�！薄笆裁�，大蒜！？”就這兩個(gè)字，讓同學(xué)們笑的前俯后仰，課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎？大蒜雖然不好看，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧。
過了許久，同學(xué)們的植物有的開出了美麗的花朵，有的結(jié)出了果實(shí)，而我的大蒜只是長(zhǎng)出了根須和頭頂上的小綠苗，并沒有多大的變化，依舊是那么丑陋。與之成反比的，就是同學(xué)們對(duì)我的嘲笑：“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢。你一開始就不應(yīng)該種大蒜啊，哦，不不，這還不知道是不是大蒜呢�！痹捯魟偮洌闶峭瑢W(xué)們的哄堂大笑。我苦笑一陣，并沒有多說什么。
回到家后，我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物，真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí)，我看見了它頭頂上的那一抹綠意，是啊，它又何嘗不想快快長(zhǎng)大，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。我又把它放回了盤子里，輕輕地對(duì)它說了聲“對(duì)不起”。
是啊，我們?nèi)擞趾螄L不是這樣？自己總是想一步登天，并不想堅(jiān)持不懈的做一件事，所以總是不會(huì)成功。我們應(yīng)該從萬(wàn)物生長(zhǎng)中得到堅(jiān)持的道理，如果當(dāng)初我把大蒜扔掉，它便不會(huì)結(jié)出自己的果實(shí)。
我也欣賞自己的堅(jiān)持。
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