留點快樂給自己作文(集合15篇)
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的留點快樂給自己作文,歡迎大家分享。
留點快樂給自己作文1
幫助同學學習,是一件非?鞓返氖虑。被幫助的同學好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識搞懂了。同時,自己也把功課重新復習一遍,我就體驗過這種快樂。
今天早上,我剛到學校,語文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學訂正試卷,思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東。
咦!這不是剛考完的語文試卷嗎?他們怎么已經知道成績了?從貴東口里得知,他們的成績比較差。語文老師就讓他們先訂正試卷。哦,原來老師是幫他們進步,才讓我們來教他們的。
貴東正對著一道題發(fā)呆,我仔細一看,是填近義詞。我告訴他:“近義詞就是意思差不多相近的詞語。平時要多看書才能積累詞語。這道題才會做。”貴東若有所思,點點頭。這道題是要寫出“霎時”的近義詞。我問貴東:“霎時是什么意思?”貴東搖搖頭,我啟發(fā)他:“霎時就是很快,非常快的意思,想想還有什么詞跟這個詞的意思相近?”貴東猶豫了一下說:“馬上!蔽以俅螁l(fā)他:“‘馬上’是‘立刻’、‘立即’的意思。還有什么詞比這個更恰當?”“嗯,對了,是‘剎那’!”貴東興奮地說。我豎起拇指夸他答得對!后面的幾道題,他按照我教他的方法做,很快就做對了!我也欣喜地笑了。幫助別人是多么快樂、開心的事啊!
我想,以后,班上成績稍差的同學都有人幫助的話。那我們班的整體成績就會提高。老師也就不會那么辛苦了。我想著想著,我甜甜地笑了……助人為快樂之本。幫助別人就等于幫助自己。希望你們也要快樂助人,不要嫌棄別人,嫌棄別人的笨。其實每個人是聰明的,而不是愚蠢的,你們說是不是呢?
我希望看到這篇作文的人,不要輕視別人,嫌棄別人,歧視別人。而要樂于幫助別人。是俗話說得好:“贈人玫瑰,手留余香!狈奖闼,就是方便自己。所以讓我們一起來幫助別人,快樂自己吧!我們一起創(chuàng)造美好未來。
留點快樂給自己作文2
在成長的道路上,我們會遇到許多困難和挫折,會讓我們傷心難過。但我們不可以因為這些不開心的事,而念念不忘,無精打采,我們要留一點快樂給自己!
留點快樂給自己,并不是說說而已。在你開始考得不理想的時候,在你心情郁悶的時候,在你因為父母老師的訓斥而難過的時候,在你在挫折面前摔倒的時候,想一想你快樂的源泉,讓他開放而奔涌,留點快樂給自己吧!
留點快樂給自己吧!在悲傷難過是,你應用快樂的心情度過一切困難。像我一樣,微笑的面對一切。也許有一天你會發(fā)現,你身邊的人被你感化了。
在六年級的時候,我的死黨家里出了些事故,她父母幾乎天天吵架,他也即將變成單翼天使。我不知道他每天在心里流多少淚卻不曾和我們說起。在初一下學期,他的爸爸和媽媽終于分離啦,他多多少少有一些解脫。他的悲傷不向我們表露,當我問起也只是笑笑而已。我佩服她的堅強和努力,卻讓我們擔心。
他的平靜,讓我們有了一些憂傷,我要和他一起,在他心中種下快樂的種子,我也明白,任何事,以另一種快樂的角度去思考,會有不同的情況。我們一起肩并肩,留點快樂給自己,去過美好的生活。
時間過得飛快,一個學期過去啦,我們都升了一級,在開學那天,我看到她,他沒有了悲傷,有的只有笑容,我明白過度的悲傷只會使他郁郁不樂。她的悲傷只不過不愿說出,讓淚流進心里澆灌快樂的種子。
到現在,我也明白,留一點快樂在心里,只有心中裝著快樂的世界,才會更加美好,在人生路上,我們應留一點快樂給自己。
我們不應該憂傷,我們朝氣蓬勃,是青春的氣息,我門向上,我們好學,我們是新時代的花朵,我們不要死氣沉沉,我們應留一點快樂給自己,花開滿笑顏。
我們的未來,就上太陽花一樣紅顏,就像牡丹花一樣燦爛,我們要用悲傷的淚水去澆灌快樂的種子。
留一點快樂給自己吧,我們需要!
留點快樂給自己作文3
人生中,有甜也有苦,不能因為有甜而遺忘了苦,誰都會有傷心難過的時候,就像我,曾經因為失去了愛犬而垂頭喪氣了好幾個月,但后來我讀了一本書,教會了我一個道理:與其讓困難纏繞你,讓挫折折磨你,倒不如留點快樂給自己。
在醫(yī)學上說,快樂就是對病人最好的藥;在生理學上說,快樂可以幫助心身得到健康;在生活上說,快樂使你的生活有滋有味。如果你沒有快樂了,那不就和機器一樣了嗎?與其一天到晚愁眉苦臉,怒火沖沖,還不如讓自己笑一笑,讓快樂把怒火和悲憤都拋到九霄云后,呈現一個快樂的自己。
“笑一笑,十年少!币粋人整天都活在“黑暗”的環(huán)境中,是不會快樂的,那就給自己找找樂吧!比如微笑,常把微笑掛在臉上,就會讓人覺得自己很年輕,很健康。沒錯,悲傷會使人顯老,使人生病。有個成語叫“良師益友”,快樂就是你的益友。還在為找不到快樂而煩惱嗎?快樂其實很簡單,快樂的配方就是:一勺自由,兩勺天真,三勺幽默,四勺真誠,最后在用愛來攪拌!一位專家曾說:“一個憂郁的人,把微笑掛在臉上兩個月,這個人就會快樂,而這個人又把快樂再持續(xù)兩個月,就會成為他的習慣,他就會健康。
就這樣,我把快樂傳給了別人,以前因為一點小事就放棄,遇到一點挫折就哭泣的他們,現在有了快樂,能敢于面對,笑著迎接困難?鞓肪拖褚晃荒g師,把所有難過邊走;快樂就像一種益能量,把所有挫折驅走;快樂就像一篇童話,讓你活得多姿多彩……
留點快樂給自己吧!快樂沒有盡頭,快樂的源頭就在你心中!
留點快樂給自己作文4
每個人都希望自己是快樂的,有些人也時常在為他人制造快樂。但是,也有一些人不快樂,讓自己陷入無盡煩憂的困境。所以,我們應該留點快樂給自己。
我就是一個比較孤獨的人,喜歡獨來獨往,不愛成群結隊的熱鬧,這樣的我就缺少了快樂,但我又是一個要強的人。所以,在生活中,我看起來十分的活潑,樣子也很開心,誰也不能想到我內心的孤獨和寂寞。
因此,我常常一個人仰望蔚藍色的蒼穹,似乎它才懂我的痛楚。所以,我常向著蒼穹訴說我的心事,久而久之,我便和蒼穹成了好朋友,我也覺得我自己不再是一個人在這世界上,望著那蔚藍色的蒼穹,總覺得有某種力量吸引著我,似乎我與它同為一體了。因此,陰雨天的時候,我的心情就跌落谷底,快樂也就隨之而逝;颐擅傻奶炜障轮槁槊苊艿挠挈c,打在我身上,像一支支利劍插在我心頭,也勾起了我那些憂傷的記憶。那些記憶猶如一只只厲鬼,總是糾纏著我,讓我想將它遺忘都難,不由得我心生恐懼。我希望用快樂來消除它的影響,但是,我總覺得心有余而力不足,我總是一個人飽嘗那孤獨痛苦的滋味。
我是一個孤獨的人,但我渴望快樂!所以,我就開始留意別人的快樂,覺得那快樂的感覺就是不一般,他們個個好像是那么的自信,個個是那樣的勇敢,個個是那樣的睿智。于是,我在別人快樂的同時,就讓自己被他們的快樂所感染,也學著和他們一樣的快樂著,在我自己寂寞的時候,我也不再將自己交給蒼穹,而是融入他們當中,去感受他們快樂的理由,讓快樂帶走我的寂寞。
“糾結過后,還是沒有說出我的感受,卑微、從容,在我無助、在我傷心、還有難過的時候,你總是悄悄對我說加油!”歌聲從校園的廣播中飄出,我忘掉了寂寞。
于是,我明白:我們的人生總是要先經歷苦難,最后才能達到勝利的彼岸。我找到了快樂的理由。
留點快樂給自己吧,你會成長起來!
留點快樂給自己作文5
我不知道人活著真正的快樂是什么,快樂是不是半著你一生,我想誰都會說不是。因為人在這個世界上,必要都要經歷人生的坎坷,嘗便酸甜苦辣的滋味。但我感覺我越來活的越累,現在的生活無憂無慮,但越是這樣越感覺內心空虛,孤獨寂寞。
那么怎么才能叫自己快樂起來那?想讓叫自己快樂起來,就要遠離那些無關緊要的事情,去注意一些必要做的事情,更能看清你的過去,F在與未來,心靈的空間漸漸擴大,而你就越覺的輕松。
現在的社會,工作和生活節(jié)奏不斷加快,如果都不注意調整自己的心態(tài),就容易產生疲勞感,感覺自己活的很累。要改變這種狀態(tài)就要學會放松自己,學會放的下,放的下有幾方面,一是財富能否放的下,這方面我是能放的下,你有在多的財富,也是生不帶來,死不帶去的,所以沒必要有太多的財富,是只夠生活所需要就夠了。二是名利是否放的下,我這個人不喜歡爭強好勝,對名利看的不太重,在工作中也不和他們爭什么,只求一切順利就行。三是情感是否放的下,人世間最說不清的就是一個情字,凡是陷入感情糾葛的人,往往會理智失控,剪不斷,理還亂,我感覺我好象也陷入其中,現時生活沒有太多的溫暖,沒有更多的快樂,身體上得不到放松,精神上沒有寄托,每天晚上只能對著天空發(fā)呆,想著朋友對我的關心,我會一時沉進在虛擬的幸福之中。四是憂愁是否放的下,生活中憂愁的事實在太多了,假如你有不順心的是就愁眉苦臉的,心情不快樂,會給自己帶來很多疾病的,憂愁可說是妨礙健康的大敵,所以遇到什么事最好是一笑了之,不必用淚水去沖洗。
把該放下的就放下,多想想開心快樂的事情,讓快樂形成一中習慣,有很多人都忘記了開懷大笑,從現在起我也要學會真正的從心里開懷大笑的習慣,消除悲觀的思想,使自己能發(fā)出衷心的笑容,留點快樂給自己,尊循自己的愿望去生活堅持自己的生活原則,自由自在地用平靜的心態(tài)微笑地去看世俗的人生。
留點快樂給自己作文6
清晨,我漫步在小區(qū)的花園里,從樹葉的縫隙間,柔和的晨光投下一個個小光斑,映照在樹葉托起的顆顆曉露上,晶瑩剔透,燁燁生輝。剛起床,就遇見如此美好的景象,我的心悸動了,萌發(fā)出一絲愜意。
繼續(xù)前行,我來到友誼廣場。我看見一位媽媽牽著自己的兒子在悠閑地散步,老爺爺老奶奶們正在練太極。我坐在廣場欄桿上,注視著清晨的一切,我那顆久日封閉的心似乎打開了一扇窗 。瞧,那對母子面對著面,在一起逗笑;那些爺爺奶奶專心致志的做動作,!他們多么快樂!那是發(fā)自內心的快樂 ?墒牵 為什么我沒有快樂?孤獨,迷茫,還有一種可怕的勞累據我整個心靈。我無法想象,自己怎么會生活在這樣一個冷清的世界里。
太陽不愿讓云遮住自己嬌人的臉龐,偷偷地從云層里鉆出來。溫暖整個世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱,吞噬了內心的寂寞。我忽而覺得原來陽光可以給我快樂。
迎面吹來一陣清風,那樣柔和,那樣和煦,撫去了我內心的迷茫。我忽而覺得原來清風可以給我快樂。我的目光又轉移到廣場前的幾盆鮮花,它們綻放的那么美麗,那么動人,讓我的心無比輕松。我忽而覺得原來花兒也可以給我快樂。
我又想起了老師,摯友和我親愛的父母。那一句句教誨,那一次次同甘共苦,那一會會中秋團聚,多么美好而難忘!那時的我是多么快樂。
我懂了,不是沒有快樂,而是不知道讓自己快樂。世上美好的東西那么多,又何必單單只看的眼前的不適?自己不讓自己快樂,誰又能給你快樂。拿出一份好的心態(tài),去迎接世界,你會發(fā)現,原來,有這么多東西能給你歡樂。記住,無論何時,都要把快樂留在心間。我把一切都放下了,留一點快樂給自己!
留點快樂給自己作文7
在我的印象中,我似乎不曾有過快樂。自上學以來,我每一天的任務就是讀書、學習、做作業(yè),再沒有其它的呢!我曾問過自己,我的生活除了讀書還能做其它的嗎?
但卻沒有得到任何答案,所以,在小學時生活的每一天,我都只是在讀書,上課時,我聽老師講課,其他同學卻在聊天、畫畫之類的;下課時,我坐在教室里做作業(yè),同學們都在操場上蹦蹦跳跳、跳繩、踢球;放學回家,我在家里做家務事,伙伴們卻在游樂場里玩耍,無論在什么地方,在什么時候,都會回蕩著同學們歡樂的笑聲,我頓時蒙了,他們?yōu)槭裁磿敲纯鞓纺兀?/p>
一個又一個的疑問在我的腦中產生,這些疑問也陪我度過了小學六年的時光,走向了初中。上中學后,我漸漸地明白了,在小學時,我沒有感到快樂,是因為曾經幼稚的我認為快樂是吃得好、玩得好、穿得好。但現在懂事的我明白了:只有學習好才是真的快樂。
以前每天開開心心的伙伴,卻因曾經的貪玩而滿臉愁容,我雖然繁忙,沒有多少快樂,但我至少不必為自己的前途而擔憂。
上初中以后,雖然明白了這些道理,但沉重的壓力,繁重的作業(yè)仍然使我心煩意亂,反而漸漸地不明白這些道理,總是抱怨作業(yè)繁多、學業(yè)艱辛、壓力大,沒有快樂的童年。
雖然如此,每當把作業(yè)做完時,心里又有一絲滿意,在家里時,作業(yè)做完后,爸爸總會讓我去田野邊散散心。
我現在也逐漸學會了,每當作業(yè)做完后,就去大自然中透透氣,散散心,迎面的風吹來仿佛告訴我:“留點快樂給自己,不要有太大的壓力”,這時我也會在心里默默地念叨:“是!留點快樂給自己!”
留點快樂給自己作文8
踏入初中,迎接我們的是一門門功課,一次次考試,一張張卷子,還有,對未來的憧憬。為了這些期待,我們不解地努力著,有時候,似乎忘了在操場上奔跑的快樂,似乎忘了同學們在一起玩耍時爽朗的笑聲。
還記得,在小學時,與同學們在操場上快樂地奔跑;還記得,與好朋友們以前打乒乓球;還記得,與同學們一起唱歌;還記得,我們一起畫畫;還記得,我與好朋友一起追逐游戲?墒,那些年,那些事,那些人,還終是離我們遠去,逐漸消失在一張張卷子,一道道練習題中。
就這樣,日子如流水般過去,我們還是每天重復著的做作業(yè),考試。
某一天,你放下筆,走出教室,你會發(fā)現天空由牛奶白的云與淺藍色的天交織而成,太陽灑下暖暖的光,透過云層,照到你的身上,你的頭發(fā)上,肩膀上,鍍上了一層金色,你唇角微勾,仰著頭,看著云,呼吸著混著泥土味兒和青草的氣息,片刻,你起身跑了出去,慢跑著,你看見一株株綠色的小草在地上伸著懶腰,輕揉眼睛,嘟著嘴,埋怨你吵醒了它的美夢,小樹搖動著樹枝與你打著招呼,花兒們迎著風跳著歡快的舞蹈,風姑娘在你的耳邊訴說著一件趣事,與你一同向前慢跑。就這樣,你一路向前慢跑,一路收獲著快樂,收獲著自己給自己帶來的快樂。
回到教室,繼續(xù)拿起筆,繼續(xù)向未來努力,繼續(xù)為自己的青春勾勒出一幅美好的畫卷,繼續(xù)為自己的青春譜寫出一曲曲動人的曲譜。我想說,別被題海壓沉了心,片刻的“忙里偷閑”會使我們的心感到輕盈,提高學習效率。有時候,不妨留點快樂給自己。
留點快樂給自己作文9
當我看到彩虹,看到一張搞笑的圖片或笑話,或者是獲得成功的喜悅的時候,我總是情不自禁地揚起嘴角,綻開一個大大的.微笑!快樂雖然簡單但他能給人帶來輕松,緩減壓力。這真是上等的好藥材,比起打針吃藥,快樂真是比他們好上幾百倍。
隨著大家年齡的增長,我們已經是初二的學生了,學習壓力也越來越大,以至于我們沒有什么空余時間來談談笑笑和玩耍,想起我的童年,那時的快樂到底現在到哪里去了呢?
小學時,我的成績雖然沒有現在的好,但是快樂卻填滿了我的整個書包。而現在,我的書包空空的,沒有幾絲的色彩,快樂逃走了。于是從前那個開朗活潑的小女孩和快樂一起消失在我的生活。我多想留點快樂給自己。于是,我突然想把快樂從我的生活中找尋回來。
這天放學,我和我的幾個小學同學一起回家。一路上,我都在尋找快樂。我和大家一起說說笑笑,談起了小學的往事,童年的往事總是甜甜的,就像一瓶灌滿蜂蜜的水晶瓶一樣,時不時拿出來嘗嘗,心里也是甜滋滋的。終于,我找回了一半的快樂。
回到家,家里沒人,因為今天是周五,我便開始看起了電視。電視節(jié)目很多,我卻覺得無聊之極,想起有本雜志上說:看電視的人總是無聊的人。我不能做那種人,于是關掉電視畫起了畫,畫畫是我最喜歡做的事,從畫畫中,我又找到了自己另一半的快樂。
原來,快樂一直伴隨著我,它在友誼中,它在畫畫中,只要你融入它,那你會發(fā)現它一直沒有離開過我,留點快樂給自己,還在于有一顆發(fā)現的心。
快樂其實無處不在,只要你愿意快樂,快樂就會出現。慢慢的,我發(fā)現不管你是怎樣的處境,在你身邊總會有快樂。請留一點快樂給自己吧!
留點快樂給自己作文10
或許生活只有兩種感受,那便是煩惱與快樂,上帝把它們分成均勻的兩份,當你想盡所有快樂時,剩下的就只有煩惱了。
那年,期末考試前,我并沒有把學習放在心上,一天到晚,不是和同學鬧,就是經常不完成作業(yè),那幾天的日子,簡直快哉!班主任實在看不下去,就把我叫到了辦公室,“你是咱們班的希望,一定要把成績提上去!蔽乙恍闹幌胫妫蠋煹脑捯矝]聽進幾句,反正有父母提供錢,這是不玩,什么時候玩呢!
當試卷擺在我眼前,老師的話有回蕩在我耳邊:“你是咱們班的希望······”不知怎的,手上竟冒出了汗,滲在試卷上,試卷上明顯有一塊印記。監(jiān)考老師利劍般的眼神透過小眼睛,從大眼鏡中傳出,輕聲說:“你是不是不舒服?”“沒······沒有!闭f完,監(jiān)考老師便轉身離去。
領成績那天早晨,我死活不肯起,最后還是母親硬把我從床上拽下來。來到教室,一眼就看到班主任。班主任板著臉,緊皺著額頭,看似得不到一點舒展!翱爝M來!”班主任一臉憤怒的樣子,厲聲呵斥道。開始公布成績了,當念到我的成績時,班主任突然停止說話,用那恐怖的眼神掃射了以下教室,教室里非常安靜,只聽見窗外寒風凜冽的聲音,我不禁打了個寒顫。“我就不說了,”班主任終于開口了,“這次張立敏同學考得極差,我就不說成績了······”這句話深深地刺痛了我,讓我好一陣子才喘過氣來。什么叫“不說了”?難道我的成績真就那么差嗎?我拿著那張試卷,眼淚止不住的落在曾被汗水浸濕了的試卷上,心里好像有數萬把刀子,一直在刺著我脆弱的心靈······
此時此刻,我真的好后悔,后悔為什么享盡所有的快樂,難道就不想留點快樂給自己嗎?想著想著,眼前出現一幅“喜悅”的樣子,我正在揮霍著所有的快樂······
是的,自己的人生自己把握,沒有一個人不想留點快樂給自己,但實際又是怎么做的呢?
留點快樂給自己作文11
一個人戴著耳機,聽著永不變更的歌,那種旋律真的很適合我,就這樣游走在學校的操場上,那悲傷的旋律隔絕了所有外界的雜聲,仿佛我只沉浸在自己的世界。
我或許是一個悲傷主義者,一天都不怎么愛笑,除了上課和睡覺,所以時間我都戴著耳機度過所有。
又或者我是一個孤獨患者,喜歡安靜的在自己的世界里,做自己愛做的事,仿佛得了自閉癥一般,但那不是那只是我自己的一種行為方式。
我沒有一個可以傾訴所有的朋友,沒有像現在所流行的詞匯“閨蜜”,所有的所有我都像自己傾訴,說有的不開心也只有自己一人慢慢承受。
我也想像她們一樣和她們的朋友一起游走在大街上,哼著有點跑調的曲子,學士兵一般在大踏步的前進,嘻哈的講述所有開心的事。
我也希望在我受傷的時候,一大群的朋友在旁邊安慰我,告訴我:“別難過,你還有我們,誰欺負你了,告訴我們。我們挺你”
我也希望,什么時候再漫步在操場上的時候陪伴我的不再是耳機而是——朋友。
我感覺快樂把我拒之門外,但仿佛又像我自己割舍了那片屬于我的天空。
一個人傷心難過的時候,輕輕告訴自己,親愛的自己,沒有什么放不下,挺挺就過去了。
一個人開心的時候,呆在某個角落里傻笑。
回到家,獨自面對著鏡子,呆呆的看著自己,仿佛鏡子里的那個自己,變得陌生。傻傻的把把自己當成一個朋友,述說每一天發(fā)生的事。
好想回到上幼稚園的時候,那個時候,我有很多朋友,所有的同學以及老師都是我的朋友。
那時的自己跟幼稚園的小朋友一起蕩秋千,一起堆沙,一起玩玩具,一起大笑,那時侯我是世界上最快樂的小孩子。那時候真的很天真。在幼稚園里跟小朋友們一起在操場上追逐打鬧,還有幼稚園的老師真好,在小朋友們睡覺的時侯,講那些我們愛聽的童話故事,那時候,很多小女孩都會傻傻的問老師,什么是白馬王子,老師也總是尷尬的回答,等你們長大了,慢慢就會懂了。
留點快樂給自己作文12
遇見的人,每一天都不同,偶爾失去什么,偶爾學到什么。慢慢地厭煩夏秋,走出日落,每一天的我要比昨天快樂。
在下一個天亮時就是我最開心的時候,心里時刻默念著:加油!往前一步一定是快樂!懶懶地伸個腰,轉身背著沉重的背包向學校跑去。我慢步奔跑著,感受微風帶給我的涼爽,一縷縷陽光帶給我溫暖?纯词直,呀,快遲到了。我放快了腳步。
其實,我的青春一直在微笑。
當想到留點什么給自己時,我不禁會說出:留點快樂。可不知道是怎么的,脫口而出,我似乎覺得自己有點自私。仔細回想,又有什么不對的呢?不讓自己那么孤單,又不留得太過于放肆,我只要一點點,只是一點點。
每當有人從我身旁擦過時,我只覺得他們是快樂的,不會有煩惱,但細心觀察,會覺得太過了。我不喜歡太安靜,也不喜歡過于喧囂,偶爾似乎是我想要的。
留點快樂給自己,如果能留住,我將會把它留在內心深處的抽屜里,用鎖緊緊扣上不讓任何人發(fā)現,這也許將是我快樂的熒光。
在寂靜的暗夜里,這也許是大多數人在夢境的時刻,這時轉眼卻發(fā)現有一個窗戶里的燈亮著,是誰?在干什么?哦,原來是我房間燈還亮著。這時我在寫信,這是寫給自己的第一封信。我記得很清楚,有句話是這樣寫的:當你想要留點東西給自己的時候,你會想很多,想要留很多。當然,我也不例外,我也這樣想過很久,可我卻憑空選擇了快樂。我沒有頭緒,更沒有理由,但經過一件件事后才明白,原來自己缺少它,缺少快樂。
我不知道該怎樣留下快樂給自己,也經常癡想留下的快樂到底是什么樣的。我找到了一套方法,積累了所有快樂的事,記在了筆記本里,漸漸地,挪移到了心里,一點點的溫暖,一絲絲的幸福。
快樂,讓自己輕松度過明天的明天;快樂,讓每個微笑時時保存著;快樂,唯有你快樂,我才會快樂!
留點快樂給自己作文13
留點快樂給自己,我們每天都在完成老師所布置的一大堆枯燥乏味的作業(yè)。而不能抽出一點兒時間來玩,使自己放松一下。而有時候能有點兒時間玩卻又要被父母叫回去學習。
還有每一到快要考試時,在這前幾天我們都要在一個緊張的環(huán)境中,而且還要去背記考試的復習資料。等考完試,如果成績不好又會被父母指責。所以在這樣的環(huán)境中,我們應該讓自己活得快樂些,讓自己在這一生中活得有意義。不要虛度時光,虛度歲月。
我們應該在有限的時間里,做一些有意義得事情,做一些使自己快樂的事情。
時間就像流水,一去不復返;時間就像風,吹過就不再往回吹;時間就像葉子,落下了就不再茂盛。所以我們應該珍惜時間,在有限的時間里做有意義的事情,做使自己快樂的事。
如果我們在學習的同時也留了一點快樂時光給自己,這樣不僅能學習,又能勞逸結合。
我想知道有多少人在學習的同時能讓自己有一個快樂時光,又有多少人在玩耍的同時能讓自己好好的學習一會兒,所以我們要懂得利用時間,在讓自己能很好的學習的情況下,也要擠出一點時間,讓自己放松一下,這樣不僅放松了身體還使大腦休息,在下面的學習中能更好的吸收知識,學習起來也就一目了然。
那些不愛學習,只愛玩和上網打游戲的人是否也應該抽出一點時間來學習,這樣不僅增加了自己地知識,也讓自己的父母感到一些欣慰。我們應該勞逸結合這樣就能在提高我們學習成績的同時,也讓我們的身體得到了休息。
所以我們應該好好的利用時間,合理安排學習,也應留點兒時間讓自己去做一些快樂的事情,讓自己得到快樂,得到放松。作文
留點快樂給自己作文14
從前,有一位腰纏萬貫的億萬富翁,他擁有大量的財富,住著宮殿般的別墅,開著價值連城的跑車,過著人人向往的生活?缮钤诮鹕姐y山里的他卻并不快樂,因為他從不肯幫助別人,將金錢視為一切。終于有一天,富翁決定去民間調查調查,怎樣才能獲得快樂。
富翁來到一所學校,被學生們瑯瑯的讀書聲所吸引。透過窗,他看見一位語文老師正拿著課本興致勃勃地帶領學生們朗讀課文,臉上掛著燦爛的笑容。富翁不明白為何教書可以使人如此開心。課后,那位老師告訴他:“教書實際上是一種付出,你將你的智慧、知識傳授給了孩子們,當孩子們進步和成才之時,你會感到你是快樂和幸福的!备晃倘粲兴,在記事本里寫下這么一句話:
“付出可以使人快樂!
富翁離開了學校,來到大街上,看到一位悶悶不樂的孩子在放學路上行走?僧斶@位孩子在斑馬線上扶了一位老人過馬路后,臉上就露出了欣喜的笑容。富翁好奇地向這位孩子詢問,這位孩子快樂地回答道:“大概是剛才幫助了那位老人的緣故吧,當老人笑著對我說了一聲‘謝謝’時,我感到無比的快樂!备晃绦χc點頭,又提筆寫下:
“奉獻可以使人快樂!
富翁感謝了小孩之后,又去拜訪了一位老朋友。當富翁問道怎樣才能獲得快樂時這位老朋友真誠地說:“老伙計,你是不是很困惑自己缺少快樂呀,其實你就是太自私了,不愿付出,不愿奉獻,你完全可以用你的錢做慈善事業(yè)呀!慈善是一件很有意義的事,它不僅可以讓需要幫助的人得到幫助,還可以使自己的人生更有意義,活得更快樂。所以呀,想留點快樂給自己的話,就先用自己的行動,讓別人感到快樂吧!”富翁聽了朋友的忠告后沉思了片刻,忽然恍然大悟,茅塞頓開,連忙在記事本里寫下這樣一段話:
“任何人都不要因為自己的自私、吝嗇而讓自己活在一個沒有快樂的世界里,任何一個渴望得到快樂的人都要去付出、去奉獻,盡自己最大的努力使他人感到快樂,這樣才能把快樂留給自己!
留點快樂給自己作文15
隨著時光的推移,我逐漸成長,憂愁和苦惱越來越多,上了中學,學習的任務壓得我喘不過氣來,快樂似乎拋棄了我,使我整天都郁郁寡歡。
每天白天,我極不情愿地從床上起來,太陽也沒出來,我就背起沉重的書包去學校,接著就是沒完沒了地上課。一直上到晚上9點,才離開學校,經過一天的學習,我已經疲憊不堪,卻還要面對一大堆作業(yè),簡直要崩潰。時間無情地劃過12點,新的一天已經開始,有多少人已經進入了夢鄉(xiāng),窗外已經沒有人,只有幾輛車在緩緩行駛,我?guī)状伍]上眼睛,卻又頑強的睜開,我?guī)缀跏菓{著意志寫完作業(yè)。早上,睡眠明顯不足,只好用苦澀的咖啡來提神,這樣才能認真聽課。
即使在周末,也得不到休息的時間,周六補課,周日做比平時多幾倍的作業(yè),這種生活真是苦不堪言。
直到有一天,老師說“要換個角度看事物,也許就會得到快樂!庇谑俏矣涀×诉@句話。晚上寫完了作業(yè)時,我感到了一種前所未有的快樂,早上,許多同學因為沒寫完作業(yè),在抄作業(yè)。唯獨我坐在座位上看書學習。在一天的學習中,我學習了新知識,感到前所未有的快樂。我的人生又充實了一點,而且對事物的現象可以做出合理解釋。此后,我對學習更加認真了,周末的補課,我也當作是對知識的補充。
一次考試,我考砸了,在年級幾十名去了,我仿佛跌入了萬丈深淵。但我的一個同學考了兩百多名卻很高興,說:“年級一共四百多個人,我已經考贏了一半的人了,一半的人成績都比我差。”這句話打開了我的心結。我也比很多人考的好了,于是我重回信心。
生活其實充滿快樂,當早晨被鬧鐘吵醒時,說明你還活著;當不上學時,說明你還有上學的機會;當被老師罵的時候,說明老師還重視你;當有人背后議論時,說明你有的地方令人妒忌。
留點快樂給自己吧,在這個繁忙的社會留點快樂給自己,生活才會更充實。
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