給自己的世界一片晴朗作文(匯編7篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的給自己的世界一片晴朗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給自己的世界一片晴朗作文1
辛苦付出了十年時間，成就了我的舞蹈世界。這片世界里有過烏云密布，也有過狂風呼嘯，卻永遠有一縷燦爛明媚的陽光，沖破牢籠，照暖心靈，照亮遠方。
那次比賽，我至今難忘，國家級舞蹈邀請賽的舞臺上我的左腳突然抽筋，疼痛到?jīng)]有知覺，我只好任由母親把我從比賽的舞臺上攙扶下來。我心中痛楚難忍，這是我們排練了半年的成果，里面飽含著多少人的努力與堅持，全部都被我一個人毀了。從那天起，跳舞成了我的噩夢，我甚至不敢面對一起努力的同伴。不開燈地房間里暗得似陰雨天，我躲著角落里，自責與懊惱瘋狂地叫囂著、撕咬著，把我壓得抬不起頭。不知道過了多久，一道微弱的光悄悄擠了進來，偷偷打在我的后背上。
母親赫然站在門旁，她輕輕的把門敞開，帶來了光，沒有說什么，只是深深的望了我一眼，沉默的離開了。留下了那一束光線，照亮黑暗。
依著光線，我低著頭，內(nèi)心輕輕一痛。母親的動作，我知道，不用說些什么，我就知道，她希望我可以讓光明進來，讓自己的內(nèi)心好受一些。為什么一定要把自己關在黑色的牢籠里？為什么不把自己的心門敞開，讓光灑進來？我捶打著內(nèi)的牢籠，渴望著陽光，渴望著晴朗。
母親輕輕的敲門聲喚醒了我，她依舊沒有說話，只是把一張紙交到了我的手上。那是一張照片，上面是我的同伴，還有指導老師，大家朝我微笑。還有一句話“沒事，這次輸了，就當鍛煉了！還有下一次�！�
是啊，為什么不打開自己的門呢？從來都不是他們不原諒我，原來是我不原諒自己，不敢面對自己犯下的錯。打開自己的心，讓晴朗走進來吧。我知道我早就應該這么做了。
我突然感到一陣輕松，飛離了身后無盡的深淵，迎接我的是一片晴朗。碧空如洗，萬里無云，有的只是那滿目晴空。
經(jīng)過了一年的恢復，我再次回到了我熟悉的教室，開始了下一次的比賽訓練。洗去那次的烏云，留下一片晴朗。我更加享受地獨步于舞蹈教室，聽蟬鳴于綠蔭，嘆飛雪于寒冬。因為有了失去，才會更加懂得珍惜。珍惜與同伴一起排練的時間，珍惜老師指導的時間，珍惜每一次父母的鼓勵，更加珍惜來之不易的晴朗。
人生如同孤船在海浪里行駛，面對狂風暴雨的突襲，不害怕，不閃躲，果斷的的拉帆，沖破風暴。你將看到的是一片寂靜，海天一色，繁星映水，沉寂在波紋之中，回蕩在天際之間。
你樂觀面對生活，生活會回你微笑。愿你我的世界經(jīng)歷得住狂風暴雨，卻永遠葆有一片晴朗。
給自己的世界一片晴朗作文2
清晨，獨坐陽臺，靜默的注視著遠方連綿的山脈和慢慢浮現(xiàn)的朝陽，望著天邊的流云一縷一縷的鍍滿金色的霞，我的心中也透射進一絲絲的亮色。
回眸只見房間輪廓也逐漸變得清晰，散落一地的，除了數(shù)不盡的課本、作業(yè)，便是那如塵土般布滿在角落的壓力、負擔。我的心剛剛被這狠狠地刺痛，一片灰暗。此時那天邊耀眼的霞光呼喚著我走出這小小的斗室，走出這困局，去尋找屬于自己的一片晴空。
整理心情，將理想與快樂放進背包，打開時光通道，尋找生命這條奔流不息的河流的源頭，尋找我早已失去的那份純真。
那是什么聲音？充滿活力，充溢著快樂。原來，那是課堂上傳來的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的誦讀聲，那是課間幾個小伙伴嘰嘰喳喳的歡快的笑聲，那是路邊傳來的“謝謝你”“沒關系”的謙讓之詞。而現(xiàn)在，耳邊縈繞著的是老師的指責，父母的批評，同學們之間的無謂爭吵。這是怎么了？我丟失了什么？苦苦尋覓，終于發(fā)現(xiàn)，我丟失的是一份純真、一份感動。我愿意付出一切努力找回那年那時的.純真，給自己的世界一片晴朗。
那是什么文章？字體大小不一，歪歪扭扭。原來，那是我幼時寫下的日記，那是我第一次學會用文字記錄心情，那里有第一次為媽媽做飯的喜悅，那里有第一次出去游玩的欣喜，那里有第一次考試失意后的沮喪，那里有第一次寵物死去的悲傷。而現(xiàn)在，每天只能苦苦沉淪于題海，只能書寫一篇篇沒有個性、沒有情感的文章，只能注目于一次次的分數(shù)，一行行的排名。這是怎么了？我丟失了什么？苦苦尋覓，終于發(fā)現(xiàn)，我丟失了一份淳樸，一份真誠。我多么希望能找回那年那時的純真，給自己的世界一片晴朗��！
那是什么畫面？天真，單純。那是曾經(jīng)與同桌之間的歡聲笑語，那是男生女生在操場上無憂無慮地玩耍，那時班級集體勞動男生幫女生提水。而現(xiàn)在，男女界限分明，一旦靠近一點便會引起流言蜚語，父母的嘮叨，師長的懷疑，無盡無休。這是怎么了？我們丟失了什么？我們丟失的是純潔的友情和信任，真心希望找回那份純真，給自己的世界一片晴朗！
生命是條寬闊的河，此岸是稚嫩，彼岸是成熟；左岸是童話，右岸是現(xiàn)實。踏過生命的激流，尋找那一份童話般的純真，給自己的世界一片晴朗。
給自己的世界一片晴朗作文3
風起，霧涌，雨驟，暗黑色的烏云在天空上密布，遮蓋了晴日的朝陽。陰暗的天氣，總會讓人想起自己所經(jīng)歷的挫折和失敗，哀傷和悲痛。這時，何不點亮一盞孤燈，在世界的黑暗中，找到屬于自己的一點光：在外界陰霾時，給自己的世界一片晴朗。
“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者也�！笔峙踔箜摰膹土曎Y料，眺望著窗外的一片灰色濛濛，心中不由自主地念出這幾句話來。千百年前的古人，見到悲涼的天氣也會情不自禁地悲從心出吧。再想到自己，考試將近，卻還有許多沒有復習，想到近來好幾次考試的失利，心怎么也靜不下來。我干脆放下書本，走近窗外，企圖從紛紛的雨中找出些亮光來。
“料峭春寒吹酒醒，微冷？山間斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴�！庇昴恢�，不知是誰在緩緩吟誦蘇東坡的詩句。聲音千回百轉，在我頭腦里回蕩。經(jīng)歷過多次諦遷，經(jīng)歷過妻離子散和骨肉分離的蘇軾，在春寒料峭中，心情又會怎樣呢？他應該慨嘆命運的不公，可一句瀟灑的“誰怕？”，卻給后人留下了一個永遠樂觀的東坡居士，給他自己的世界編制了一片晴朗。
在瀝瀝的雨聲中，思緒漸漸飄遠，我回想起小時候，我和小伙伴們在雨中打水仗，將雨水滴在荷葉上欣賞玲瓏的珍珠，天空灰暗，身上一片水漬，而我們的心卻像八月的驕陽，一片晴朗。是啊，誰說雨天心情一定悲涼的？上學后，坐在公交車上，雨滴拍打著車窗，昏暗的燈光打在面前的課本上，我毫不以為然，知識像悅耳的音樂流入我的心田，不知不覺遮蓋住了外面的雨聲陣陣，我奮斗的身影，對知識的憧憬給自己的世界一片晴朗。
我如夢初醒，拾起滿地的資料，按開桌前的臺燈，照亮了我身邊的黑暗，一點點地朗讀默記，一點點地把沉悶的心緒拋出，“心曠神怡，榮辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。”外面的雨聲未停，風聲未歇，但我的心里已是一片晴朗，一片沉靜，如沐春風，我似乎回到了過去，在池塘里玩水，在公交車上閱讀，似乎看見了瀟灑灑脫的東坡，在黑暗不見陽光的現(xiàn)實中，給自己的世界一片晴朗。
不知不覺，復習完所有資料，心中的自信亦是滿滿，風輕了，雨小了。不管天氣怎樣，我只愿能給自己的世界一片晴朗，一片沒有烏云的潔凈的藍天，足矣。
給自己的世界一片晴朗作文4
當一陣風吹散你的頭發(fā)時；當一團霧擋住你的視線時；當一場雨打亂你的步伐時……不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗。
風雨過后便是彩虹，無數(shù)次嘗試與堅持換來的便是成功。
科學考試的幾次失敗，似乎讓我對科學這門學科喪失了信心，可現(xiàn)實就是這么的殘酷再過幾天就要中考了。老師說“科學這門課是拉分的，科學考不好你的整體成績都會不高�！笨稍愀獾氖俏移谶@門課栽了跟頭。
可我并不打算放棄而是迎難而上，記得在中考的前幾天我講初一至初三的科學課本都搬到了桌上，我懷著小強般的意識一頭扎進書堆里�？蓾u漸的我感覺睡魔正在侵蝕著我的大腦。
外面在下著大雨，淅淅瀝瀝的雨滴聲就像催眠曲一樣，天空就像倒翻了的水墨，烏云密布，不時還閃電雷鳴的。
吵得我心煩意亂，當我想合上書本去睡覺時，我想到了中考，萬一因為這門課考不好而拉了中考的分數(shù)，我會不會因為今天的座位而感到后悔呢？一想到這里我又打開了書本，繼續(xù)看下去。
看著外面烏云密布的天空，我想只有將烏云撥開才能重見太陽。在這場大雨后，呈現(xiàn)出的一定是美麗的彩虹，我相信在我努力過后即使在陰暗的天空也能變得晴朗。
就這樣我咬著牙復習完了，在進考場的那一刻心中還是有一點緊張，可只要想到我努力復習的那一段時間，心中就充滿了自信，感覺自己的世界一片晴朗。
在知道自己的科學成績的那一刻我都不敢相信自己的眼睛，看來努力過后收獲的總是喜悅。只記得那天的天氣一片晴朗，天上的云彩就像棉花糖一樣柔軟。
人生總會遇上很多的困難，哪怕是自己的弱項，只要咬咬牙，堅持堅持。最終會克服困難迎來成功的，而成功帶來的欣喜會給自己的世界帶來一片晴朗。
這一次我沒有被自己的不足打敗。我突然發(fā)現(xiàn)：原本自己一直不擅長的事，認真去完成，居然也能做得很好，最后在自己的努力下我也拿到了好成績。
陽光依舊明媚，我的笑容依舊昂揚。風雨過后才有郁金香的姿色。前進，才能站到最后；退縮，將永遠停滯不前。
我再次對自己說“別忘了給自己的世界一片晴朗。”
給自己的世界一片晴朗作文5
其實有時候，一個人的心態(tài)和狀況對其工作效率的影響是不可低估的；你的世界晴朗或陰晦，90%以上的決定權掌握在你自己手上。所以從某種意義上來說“心即世界”這句話，一點兒也沒錯。
——題記
“福無雙至，禍不單行�！笨荚嚊]考好，這真是晦氣！回家的路上還被澆濕了個透頂；入了家門，又是一場恍若“精心設計”的漫罵橫空來襲。
我積攢了滿心的煩躁，胡亂地吃了一點兒晚飯后，用力地把書包甩到桌上，一骨腦地把書全部都倒了出來。
“煩死了，還有這么多作業(yè)。”一邊是嘴上嘀咕著，另一邊我同時已在飛速做著這些巴不得早點能搞定的作業(yè)。希望著盡早地躺在床上，放松放松繃緊了一天的渾身筋骨，舒舒服服地鉆入被窩，進入安詳?shù)膲�，忘卻這一天的一大簍筐的晦氣事兒……
可惜這些都只是“想望”罷了，手頭上的還是這么多作業(yè)要完成。于是我艱難地從幻想中又爬了出來，提起了那支好似千斤重的筆，寫起了繁多的作業(yè)。
也許是心理效應吧，寫了一會兒，忽然發(fā)覺作業(yè)也并沒有剛才所想的之多。我想是因為我腦海中的那個晦氣的世界感染到了我的主觀情緒吧？我撓了撓頭，思索了一會兒，發(fā)覺到——從客觀上講，今天的作業(yè)量是正常的，我的心情不由得好了許多。
心中的晦氣也該緩緩退去了。又寫了一會兒后，我覺得我的呼吸順暢了很多。作為中間休息，我決定先洗個澡。進入浴室后，不過多久，那暖陽般的浴霸，那暖熱的水流，把我的心一下子就融化了。身上的汗垢與心靈世界里的塵灰在沐浴露與溫水的沖拭下開始褪去，漸漸不見；一天的勞累與腦海中曾經(jīng)不快的陰霾在這暖光下漸漸消散，終于銷聲匿跡……
我的心靈愈發(fā)的暢快了，我的世界已是紅日當頭了！我越洗越有勁，越洗越興奮，在高潮之時，競哼起了歌——好不快意！
洗完后，整個人像是換了個軀體似的，一切的一切都像是嶄新的一樣。三下五除二，我便消滅了剩余的作業(yè)，并且發(fā)現(xiàn)之前的正確率是多么可笑，使我不好意思不把連篇的錯誤改正過來……
望向窗外，雨仍在下著，其實下點兒雨也好啊，把世界洗得干干凈凈了，不是嗎？雨后的太陽總是那么的明媚��！即使它還未現(xiàn)，我已感知。
終于，我發(fā)現(xiàn)，一個人的心態(tài)太重要了。有時哪怕我們心存不爽，也要使它快活起來。因為，“心即世界”。給你的心靈抹去塵灰，就是給你的世界一片晴朗！
給自己的世界一片晴朗作文6
許多年以后，我獨自走在風雨中，就會想起高考結束后騎著自行車飛奔老家的那個遙遠的中午。
1993年三、四間，春天的微風細雨如織如麻，江南的梅雨還在孕育，田野的油菜花和山坡的桃花已開放，正是人間四月天的溫暖時節(jié)，我們幾個高復班同學穴居在潮濕而昏暗的梅山嶺小屋里，挑燈夜讀，晨起背誦，晝?nèi)章犝n，迎接師范提前招生考試。
那年，周而復始的讀書日子，本已疲憊不堪，一場不趕巧的感冒發(fā)熱又侵襲著我。同學熱心為我燒開水，善意地提醒我感冒藥會傷頭腦，讓記憶力減退影響學習。在那個悶熱的晚上，我信其言，橫下一條心，喝足開水，將整個身體包裹在棉被里，感覺瞬間將全身放入火窯中烘烤，痛苦扭曲著幻覺，我堅定信念咬緊牙關，擠壓汗水浸漬了被單，而發(fā)熱身體開始漸漸降火。翌日后，惱人的感冒也慢慢痊愈，我又可全力以赴那場決定人生的考試了。
高復班的同學來自全市各地，一個個似熟悉的陌生人，同病相憐，有的同學結為小班抱團取暖，有的卻會視為競爭對手，老死不相往來。而那年我卻遇到幾個非常熱心腸的同學，一起釋疑解惑，團聚周未學歌，還在雪天去打雪仗，那年高復班學習生活雖然艱苦，但同窗情意濃濃，就在高考結束那夜，大家坐下來一起學唱張學友的《分手總要在雨天》，這首歌如晴朗的天空飛過的大雁聲，至今還在我耳邊響起。
那年夏天，我懷揣著那張神圣的師范入取通知書，匆匆地奔回老家，想把好消息告訴父母。那輛破舊的飛燕自行車，在崎嶇的山間小路上顛簸，遠處的天空布滿烏云，再有一里路就到家了，可小雨已打在我的臉上，我拼命地踏，還站起來踩，風呼呼，小樹在退后，在高興的節(jié)骨眼上，我生怕那十年寒窗換來的入取通知書被暴雨淋濕�？呻x家還有200英尺左右，一場傾盆大雨，淋濕全身。
在那以后，我數(shù)次遇到瞬間雨淋，我都堅持不達目標不罷休。風雨路上，我不愛帶傘，我總認為頂天立地的男人，一把傘不是我的天空，雨也不是我們的眼淚，不經(jīng)歷風雨，如何見晴朗的天空？
沈從文說“我的感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大部分與水不分離�！比缃駡猿侄酒咴杂杏�，我對水又有一份特殊的感情，水的世界里給予我豐富多彩的想像力。現(xiàn)在回想，我那份堅定的信念換來晴朗的人生世界，開始于我高復班時用棉被治感冒，用歌聲溫暖我們曾經(jīng)做繭的艱苦歲月，以及被大雨淋濕的那個中午。
只要我們內(nèi)心世界一片晴朗，星星會有的，陽光也會有的。
給自己的世界一片晴朗作文7
窗外的風呼嘯著，隨之傳來樹葉在凜冽寒風中顫栗的聲音；光禿的樹梢，直刺上天空，卻被冷光凍得更痛苦不堪；冰涼的明月，卻如同缺失一角的玉盤，令人不由得慨嘆這一點缺憾。那一抹悲涼的氣氛，不用刻意地去感受，也會慢慢地漫上你的心頭。
我在房間中，透過這清澈的玻璃，靜靜地看著，四肢也應著這景，變得冰涼。心中，悲愁的情緒早已溢出，令我在這刺骨的季節(jié)里，倍感寒冷。
我用冰冷的雙手撐著頭，喉嚨中的梗塞令我十分難受。眼中這景，仍為我的心徒增憂愁，我站了起來，移走了目光，不愿再看。
我漫步著，眼光四處游蕩，企圖找到什么能夠移走這份苦楚。
這是我看到了靜靜躺在桌上的耳機與MP3，我走上前去。伸出手拿了起來，寒冷的金屬外殼刺激著我的皮膚，但心中的寒冷卻使得我對此毫無感覺。
不顧耳朵的抵抗，我將耳機強硬地塞入我的耳朵中，打開了MP3，耳機里便播出了流行音樂，我聽了一會兒，就切掉了——它并不足以消融此刻我心中的冰山。我一而再再而三地調(diào)著，卻并沒有我此刻需要的聲音，原本我最喜愛的歌曲此刻卻變成了“噪音”，撞擊這耳膜。
在我心灰意冷地想要放下耳機的時候，卻傳出了一絲溫暖的聲音：“夜空中最亮的星，能否記起，曾與我同行……”我重新塞緊了耳塞，靜靜地聽著“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”這一字一句，溫柔的在我的耳中回蕩。猶如春日的暖風，在我的耳中摩挲，令我的心中重新有了光亮，照耀著原本堆積的積雪。
“我祈禱擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛。給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你…”漸漸地我重新有了生機，四肢溫暖了起來，心中的光明也愈發(fā)溫暖。
歌曲終了，我的世界卻并未因此而重新冰封。正如歌中所唱的，我的心中也升起了一顆明星，在我的世界中散發(fā)著光明，為在黑暗中的我指明方向，指引著我繼續(xù)前進。即使發(fā)出的光明微弱，但我明白，這是我自己升起的，終有一天它會隨著我的成長，給我的世界一片晴朗。
曲終，人悟…
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