關于別忘了自己作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的別忘了自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
別忘了自己作文 篇1
還記得當初那個哭著鬧著要媽媽買洋娃娃或者小汽車的自己嗎？還記得那個摔跤之后坐在地上哇哇大哭等待溫暖懷抱的自己嗎？還記得因為人生第一個小小的勝利而欣喜不已自己嗎？還記得那個信誓旦旦要考世界上最好的學校的自己嗎？
剛出生時，我們什么也不用考慮，只知道吃，睡這樣基本的不能在基本的事情；三歲時，我們沒有煩惱，都覺得爸爸媽媽是這個世界的英雄，因為他們能給我們所有想要的；五歲時，我們知道了這世界上原來還有一種叫做是“幼兒園”的地方，還有一種特殊的稱謂叫做“老師”。叫做“同學”：七歲時，我們告別木馬，告別蹺蹺板，來到某所實驗小學的門前，漸漸發(fā)現(xiàn)，這里的生活更加有規(guī)律，也更加嚴格；十歲時，我們的生活的強度儼然大于了爸爸媽媽，我們要白天上課，晚上練琴，畫畫，最后連休息都成了一種可望不可即的奢望；十五歲，“迷茫，叛逆”成了青春的代名詞，我們開始厭惡學校，討厭專治，我們再也不知道什么是“天真”，什么是“自由”；十八歲，我們再也不屑學校的管制和父母的嘮叨，我們寧愿把自己窩在一個小小的角落，面對黑暗和狹窄思考人生的意義，最后發(fā)現(xiàn)自己竟把自己陷入一個無盡的漩渦，無邊無際…在父母的眼中，少了期望，多了失望，他們不知道能怎樣喚醒我們近乎麻木的心靈，他們也漸漸感受到了從前別人口中的“沒辦法”這三個近乎無奈的字眼，他們只能靜靜的看著，靜靜的期待著你的“回頭”。不知道多少次深夜不眠，總有這樣兩個人對著那滿墻的獎狀回憶曾經(jīng)我們帶給他們的榮耀�？墒遣恢螘r，我們看到這面墻卻不再是榮耀，而是諷刺，諷刺我們忘了最初的自己，在成長的路上把自己都丟了，多么可笑。
也許，我們在黑夜和朋友狂歡時，有兩個人在大街上苦苦尋找；我們在因作息不規(guī)律而躺在床上打點滴時，有兩個人在轉身時偷偷抹眼淚；我們被學校處分，甚至被勸退時，那兩個人眼中的近乎絕望。
那本被遺忘在書柜角落的心靈錦集，里面還印記這我們翻閱的痕跡，上面的勾勾畫畫還記錄著當時我們迷茫時的掙扎。某個不經(jīng)意，它又闖進我們的視線，不由自主的我們難得的靜下心來靜靜品味�？吹侥蔷洹坝H愛的，一定要做最真實的自己，別問是劫是緣”時眼角不自覺的濕潤。對啊，我們到底得到了多少，又失去了多少？現(xiàn)在燈紅酒綠的生活真的就是我們要的嗎？很想說是，但是這個“是”字就是卡在嘴邊說不出來，我怎么了？
現(xiàn)在終于明白，原來我們的看似成熟，其實更是幼稚的表現(xiàn)。那些整天泡吧的日子是我們失敗的烙印�，F(xiàn)在，既然明白了道理，還有什么資格說繼續(xù)頹廢下去，還有什么資格繼續(xù)用爸媽的錢來揮霍青春？
從現(xiàn)在開始，親愛的，讓我們約好，從此以后，不管遭遇什么挫折和錯誤，都不要忘了最初的自己好不好？
別忘了自己作文 篇2
傳說有一個人很羨慕臨國人走路的方式，認為他們的走路方式像跳舞一樣，便起身去臨國學習。兩年過去后，這人不但沒學會臨國的走路方式，反倒把自己國家的走路方式給忘了，最后只得爬著回國。
這則故事聽起來有些荒誕，但仔細想想這個故事告訴我們了一個很重要的道理：學習時，別忘了自己。
中國歷史很悠久，有著數(shù)不盡的精神財富。值得我們學習的更是不計其數(shù)，但在我們學習時有沒有想過：古人的這樣東西適不適合今人呢？如果不分實際情況便一味的學習照搬，那只能適得其反，東歐的一些社會主義國家正是因為一味地照搬蘇聯(lián)的社會主義模式，才在執(zhí)政不到40年就丟了政權。而中國的革命家正是避開了一味的照搬，根據(jù)中國的實情創(chuàng)造除了具有中國特色的社會主義道路，中國才能走上強國之路，才有我們今天衣食無憂的生活。
現(xiàn)在社會上也充斥著一些流行的詞語和文學。在這些東西中確實有一些值得我們學西的東西，這些東西充滿時代感，給人以活力。但不是所有的東西都是這樣的，現(xiàn)如今一些宣揚暴力兇殺的書籍混入市場，這些就是該取締的文化垃圾�？鬃诱f過:’擇其善者而從之，其不善者而改之�！@些連古人都明白的道理難道我們今人就不不懂嗎?現(xiàn)在一些韓國的日本的歌星到中國來表演，只見全場一片大呼小叫聲，校園本是學習的地方，現(xiàn)如今出現(xiàn)了許多毫無因律可言的所謂的’流行歌曲’。一些中學生幾乎瘋狂地去學習唱這些歌曲，我國這些傳統(tǒng)歌曲連瞅都不瞅一眼。同學們別把自己民族的東西給忘了
齊白石曾說過：“學我者生，似我者死�！边@句話很容易理解，就是告訴我們別人身上好的東西要學習，但如不根據(jù)自己的情況加以變通那么學了又有什么用呢？我們學習是為了使自己更強，那么便要根據(jù)自己的情況去學習，別學著學著學成了別人，甚至學成了非人非已的“四不像”。
匆匆趕路，只是別忘了自己。
別忘了自己作文 篇3
有誰一生能逃避掉逆境與厄運的糾纏呢？哪個也不能。幾乎所有的人都有過走入低谷時的失望甚至絕望。在這些人生的黑暗關頭，人們總是本能地希望外界的幫助與拯救。心中想到許多人�？释車娜硕寄芟蜃约荷斐鰷嘏�。作為社會中人這是再自然不過的事情，也是每個人都曾體驗過的心境。我甚至認為這正是人生美好的一個明證。親人和朋友的幫助要比菩薩，真主，上帝……都要來的實際和牢靠！
但人們在需要幫助的時候，總是習慣地忘記一個最能幫助自己的人，一個最有力量幫助自己的人，那就是：自己。
這道理一點也不玄妙。就好比一個人跋涉于戈壁瀚灘深處，無了方向，無了給養(yǎng)，無了除了自己以外的一切。這時候，一萬個幻想也敵不過自己意志中一絲的堅強---能。拯救自己的只有自己的毅力和雙腿。
生活不是戈壁灘，但需要行走于戈壁灘中那樣的信念和意志。
別忘了自己作文 篇4
常想，若有一天，和一個大名人對坐啄談話，會有什么問題想問？怎么找到共同的討論話題？
我想，有共同話題的機率很低。
名人，萬眾矚目，一舉一動都會被放大檢視;普通人，沉寂低調(diào)，默默無聞的過啄自己的生活。這倆類人的生活，似好似壞，似喜似憂。
名人的日常，總被安排的明明白白。哪一天要做什么，什么時候該說什么話，放假時不能做什么，可以做什么。處處被逼人的目光設限，被“公眾人物”這個沉重的身分壓迫啄，幾乎每天、每一根神經(jīng)都被綁住，無法動彈，無法體驗外界的美，甚至控制不了自己的所做所為。自由全被剝奪。即使永遠散發(fā)啄令人羨煞的光彩，卻不能有完全屬于自己的人生，自己作主的'權利。
普通人沒有光環(huán)的照耀，沒有眾人的圍繞。在別人的記憶里，總停留不了太久，低調(diào)、沉默。沒有被妥善規(guī)劃完成的人生，只能靠啄自己去闖蕩，自己尋找自己想要的生活和答案。所以，人生總過得曲折些，有時候漂泊不定，浮浮沉沉。充斥啄一絲絲惶恐不安、緊張、刺激卻帶啄欣喜及自由的人生，是不是比由別人決定、安排的穩(wěn)定人生更加有趣，更加有意義？
對這兩種完全相反的生活相互憧景的兩個人，會有同感身受的感覺嗎？
不可能的。這就是無關彼此的陌生地帶。突然無關連的連結在一起，會懂嗎？他描述的生活，我無法想像;我陳述的日常，他無法了解。在一頭霧水的談話狀態(tài)下，只能屢屢沉默，偶爾點點頭，以禮貌的微笑化解尷尬，當作回應。
普通人也許嚮往光鮮亮麗的生活，讓自己成為眾人焦點。而名人，也許也憧景啄自由、不受拘束的平淡、恬靜人生。不想再讓聚光燈落于己身，不想因為必須成為他人榜樣而犧牲自己原本的樣子，想讓已經(jīng)空洞的眼眸再次閃爍光輝。
但這兩種人，就像兩條平行線，直直往前邁進，沒有言語，沒有交集。
能夠互相理解的機率極低，在即將踏入陌生地帶的瞬間，只能在極限中畫下一道底線，止步于此處。我進不去，他過不來，心中遺憾、單薄、不定。
彼此都努力生活，試圖使底線加以延伸，擴展自己的生活圈和體驗不同人生。
所以這塊陌生地帶，會縮得愈來愈小，但消失不了。因為彼此不可能完全懂對方的心境、世界以及人生觀，還是有隔閡存在。
我想，這塊陌生地帶，有啄引人的魔力，促使人進步、往前。最后僅存的一小部分，就是保持安全距離，也提醒人們別忘了最初的自己。
別忘了自己作文 篇5
人生不努力怎能完整？我們每個人都應有一個努力的方向。老師，家長常常說，看看別人×××成績好，又愛勞動，幫助同學，誰的人生沒有一個隔壁家的孩子呢？我們總向他們看齊，可別忘了給自己喝彩，為自己加油！
許多時候，只看到了別人的長處，沒有看到自己的長處。羊兒在草原上吃草，它看到了天空中的雄鷹飛得很快，頓時感嘆到，“要是我能像那雄鷹一樣高高地飛該多好��！這樣我也不用到處躲避狼的襲擊了！”雄鷹看到小溪里的魚兒，它羨慕雨可以看到多姿多彩的海底世界，還能看到它看不到的泡泡，長滿青苔的石頭。不一會，下了雨，水中的魚兒把頭伸出水面，望了望岸邊的青草，想著，要是我能在陸地上呼叫，吃吃那岸邊的青草該多好�。∷械氖澄锬敲瓷�，我都瘦了，青草一定很好吃吧！
草原上的羊兒羨慕雄鷹可以自由翱翔，飛翔中的雄鷹卻羨慕水中的魚兒可以在水中生活，水中的魚兒卻羨慕草原上的羊可以在陸地上自由奔跑。許多時候，我們總只是羨慕別人，卻忘記自己的好處，別人也在羨慕自己的優(yōu)點，我們?yōu)楹尾粸樽约旱暮锰幒炔剩?/p>
在學校，能學會數(shù)學和英語的人并不是很多，許多人總是只能學會一科，數(shù)學學得好的人羨慕英語考的好的人，英語學得好的人卻羨慕數(shù)學考的好的人，我又何曾不是這樣？數(shù)學學的好的人，可別總是羨慕別人，可別忘了，英語考得好的人也在羨慕你們的數(shù)學成績，為何不為自己喝彩，鼓勵鼓勵自己？數(shù)學學不好的人，你們也別羨慕，你們不應該以他們?yōu)榘駱�，為自己喝彩，努力提高自己的�?shù)學成績嗎？就算是什么都學不好的人，你們也不要自卑，你們總有一處被別人羨慕！相信自己，為自己喝彩，努力提高！
鄰居家的孩子也許也有羨慕你的一次，他或許你能為自己喝彩，加油！
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