展示自己作文錦集8篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的展示自己作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
展示自己作文 篇1
一個(gè)看起來平凡但不認(rèn)為自己平凡的女孩。你們好!我叫鄧婷丹。我有一頭烏黑的長發(fā)。一雙明亮的大眼睛,黑黑的皮膚。很喜歡表現(xiàn)自己,F(xiàn)在我來介紹一下獨(dú)一無二的我吧!
本人喜歡的水果有,草莓,芒果,火龍果等。喜歡的零食有,巧克力和冰淇淋。喜歡的顏色是藍(lán)色和黑白。
我喜歡畫畫,嘿嘿。當(dāng)然不是風(fēng)景了,卡通才是女生的喜愛。每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)我都會(huì)積極的參加,這是我的熱情。作文?作文我當(dāng)然也喜歡,沒事做的時(shí)候,我就會(huì)發(fā)揮想象寫一篇童話。我跳舞的技術(shù)一般般,但我也喜歡跳舞。沒有金嗓子的我,也很喜歡唱歌。哈哈!說起我的愛好真是太多了,先先說說這幾個(gè)就夠了。
嘿嘿,我現(xiàn)在來說說本人的缺點(diǎn)。啊!我的缺點(diǎn)也有很多,像脾氣,我那暴脾氣可改不了,我試著把它改改吧!我還很懶,但我絕對不是衣來伸手,飯來張口的人。我呀,還很自戀,總是照鏡子,哈哈。我做事拖拖拉拉,沒有耐心。很馬虎,有一次我把小肚雞腸說成了小雞肚腸,惹得媽媽哈哈大笑。缺點(diǎn),我一定要把它變成優(yōu)點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是,很孝順父母,懂禮貌,心地善良,尊老愛幼。重感情,陽光開朗,豁達(dá)。
我的理想是,當(dāng)一名歌手。歌唱著我的夢想。
這個(gè)就是我,獨(dú)一無二,堅(jiān)強(qiáng)好勝的我。
展示自己作文 篇2
在科技風(fēng)行的年代,光有能力,而不懂得如何表現(xiàn),也會(huì)被埋沒,奉行酒香不怕巷子深了金科玉律,只會(huì)讓自己沉埋于荒山野林,沒有出頭之日。
在酒香也怕巷子深的年代,讓自己秀一下又何妨呢?讓自己在人前秀一下,把自己的才華盡現(xiàn)人前,這是發(fā)展和表現(xiàn)自己,被人重用的必需之一。方仲永在人前顯示他過人的才華,使他家喻戶曉,盡管后來他因種種原因,而成為平庸之輩,但他至少真的曾有過人的才華。中國的海爾電器,在世界人面前秀一下,從而創(chuàng)下世界名牌這位。如果他們奉行謙遜的金科玉律,能有今天這樣的業(yè)績嗎?
只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的,愛表揚(yáng)時(shí)不失自知之明,就足夠了。于光遠(yuǎn)先生的這句話的精華之處不正是今人所具有的理念嗎?
在如今開放的社會(huì)中,想取得屬于自己的成就,除了有才華,還得懂得適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己,讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。
酒香也怕巷子深,請不再奉行禮讓的律令。孔子要讓后人謙遜禮讓于人,他還不是在人前風(fēng)風(fēng)光光的秀了一下?名利、功德為許多人所求,而諸葛亮讓自己淡泊。是的,名利、功德不可苛求,但這些并不是人們盡顯自身才華的初衷。李白、杜甫、屈原等不都怨自身懷才不遇嗎?盡管如此,但他們也把自身的才華盡顯人前,讓我們后人驚嘆。
再有才華的人,如不能時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己,那只會(huì)讓自己帶著才華進(jìn)入死亡的空間,而適當(dāng)適當(dāng)?shù)匦阋幌,不顯己身的浮躁,讓自己的能力得到別人的贊評。
酒香也怕巷子深,請不要再埋沒自己的才華,讓自己向別人證明自己的能力,以酒香飄滿地球的上空,讓自己帶著微笑、彩虹,不是很好嗎?
請別在等待別人的發(fā)現(xiàn)了,與其等待,不如自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓自己充分地發(fā)揮自己的才華。
酒香也怕巷子深,秀他一下又何妨!懷才的朋友們,你們想好了嗎?
展示自己作文 篇3
大千世界,蕓蕓眾生,各有千秋,各具精彩,掙脫束縛,綻放精彩,你才會(huì)進(jìn)步更快,也許你很優(yōu)秀,但你把它掩埋內(nèi)心深處,也許你有一技之長,但你深藏不露,也許你熱愛讀書,但你從不把書中的知識說出口,這樣別人就無法認(rèn)識你,了解你,無法看到你所迸發(fā)的魅力,不展示等于埋沒,既然你有個(gè)性,有特點(diǎn),為什么不放松自己,把它展示出來呢?
蝴蝶爭破硬繭,歷經(jīng)千心,換來精彩輝煌的生命,雖短暫,但,她給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),再痛苦中堅(jiān)強(qiáng),再磨難中掙脫,再短暫中升華,再美麗中尋找奇跡。
舞臺(tái),是弘揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái),下面,有熱情如火的觀眾,上面有紅紅的地毯,五彩繽紛的燈不停的閃耀,在這樣一個(gè)環(huán)境中,展示你的風(fēng)采,你會(huì)覺的別有一番味道。
尋找最燦爛的`陽光,不要放棄自己,給自己一片展示的舞臺(tái),烏云背后總是陽光,肯定自己,讓人生更為精彩。
展示風(fēng)采,是交流的前提,有提高人與人的關(guān)系;展示風(fēng)采,是進(jìn)步的前提,有助于提高學(xué)習(xí)成績,展示風(fēng)采,給自己一片天空,給自己一個(gè)舞臺(tái),釋放你藏在內(nèi)心已久的張力,讓青春之音迸發(fā)出來,流遍你的身體,使你充滿力量,活力四射。
再這個(gè)時(shí)候,沉默是金早成為歷史,而釋放個(gè)性卻是最好的掙脫。
展示自己,也是放飛心情的一部分,展示自己,你會(huì)打破束縛,你會(huì)飛的更高,飛的更遠(yuǎn),讓天空一起舞蹈,暴雨掙脫懷抱。
雄鷹展翅才能搏擊出一片廣闊的藍(lán)天,大樹張臂才能撐開一片涼爽的晴空,花兒的綻苞才能開出一片絢麗的大地,而我們,只有給自己一個(gè)展示自己的舞臺(tái),才能找到一個(gè)屬于自己的天空。
告別煩惱,使心靈得到放松,給自己一片展示的舞臺(tái),讓自己成為最閃耀的明星。
千年走一回,希望你無怨無悔,瀟灑走一回,希望你敞開心扉,朋友,別在逃避,拿出勇氣,展示自己,翻開精彩人生的另一頁篇章。
展示自己作文 篇4
漫步在老家的街上,嗅著空氣中的油污之味。這里雖位于市中心的繁華地段,可在路的兩邊卻有時(shí)游逛著乞丐。他們大多六七十歲,偶爾也有三四十歲的,均是衣衫襤褸,蓬頭垢面,搖著一個(gè)破瓷碗,可憐巴巴地沖著每個(gè)過路的人,碗內(nèi)幾枚硬幣叮當(dāng)作響。
姐姐是個(gè)善良的人,見他們境地如此凄涼,不由心軟,憐憫之心頓生,掏出硬幣放進(jìn)他們的碗中。隨著一聲聲“謝謝好心人”,我不由感慨,這些乞丐原本可以工作,卻寧可不顧尊嚴(yán),流落街頭,干著這種乞討的營生,唉!
快到街的盡頭,忽然聽到一陣悅耳的吉它聲,聲音不大,卻在我心中蓋過了身邊的一切嘈雜。在這滿是油污與喧鬧的街道上,卻聽到這么一陣清新脫俗的音樂,著實(shí)令人覺得為之一震,把這街道上的世俗之氣洗凈了不少。
尋到吉他聲的出處,卻驚異地發(fā)現(xiàn),在這被人層層包圍的人中,居然是一個(gè)二十多歲的青年,他懷抱一把破舊的吉它,細(xì)看,上面滿是劃痕,顯然已經(jīng)有不少看著了。而就是這把破舊的吉它,在青年手中,卻可以媲美那些高掛在樂器店的任何一把高檔吉它。縱使音色不那么出色,卻是如此打動(dòng)人心,青年一比黝黑的手在琴弦上下竄動(dòng)著、來回奔跑著,旋律在指間飄飛出來,感染著在場的每一個(gè)人。
細(xì)看年青人,青年的打扮與乞丐無異,想必家境不佳,一張從工地上扯下的塑料布上,字卻寫得異常工整,上面的大意是:家境貧寒,自學(xué)樂器,夢想成為歌手,為展示自我,獲得肯定……
一曲終了,四周掌聲一片,每個(gè)人眼中都充滿贊許,姐姐第一個(gè)沖上去,掏出10元錢遞給青年,臉上 帶著鼓勵(lì)的笑容。
沒想到的是:青年居然拒絕了。他低低地說“我并非外出乞討,我只想為自己尋找一個(gè)展示看成我的空間,我會(huì)為我的夢想一步一步努力的!”
眾人先是一愣,接著爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲——為了青年不凡的氣度。
“只求展示自我,卻又擁有才華,具有自己的尊嚴(yán),懷著一顆熱忱,他一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想!笔潞,姐姐這么說道,“展示自我,是為了證明自己!
展示自己作文 篇5
我在油田二小五年級三班,我深愛著這個(gè)班級。在踐行精品文化的活動(dòng)中,同學(xué)們爭先恐后地做好人好事,其中表現(xiàn)最好的還是我們的班長——王崇搏。
身為班長,他處處都起著模范帶頭作用。帶領(lǐng)同學(xué)們在校園里撿廢紙;拾金不昧;主動(dòng)幫助老師、同學(xué);嚴(yán)格踐行校園精品文化和遵守校紀(jì)校規(guī)。好幾次,都有學(xué)生亂扔垃圾,他立即把垃圾撿起,扔到垃圾箱里,并告訴那幾位同學(xué)下次不要亂扔垃圾,這是違反精品文化的,因?yàn)榫肺幕杏小芭e手投足見品行,寸言片語顯文明”。
在校外,他的表現(xiàn)也很棒。有一次,一位老爺爺領(lǐng)著一位小弟弟,由于老爺爺與小弟弟走路快慢的差別,導(dǎo)致他們在馬路上分開了,還是他扶住老爺爺和小弟弟過了馬路。過路的人們都紛紛稱贊他。
在校內(nèi),他的表現(xiàn)更是出色。他性格開朗,從不在班里發(fā)脾氣,同學(xué)們有困難都愛找他解決。有同學(xué)不會(huì)做題時(shí),他總會(huì)過去幫助他們。他的作業(yè)非常認(rèn)真,從以下兩點(diǎn)就能看出:一是又干凈又整潔,沒有涂抹刻畫的現(xiàn)象;二是所有作業(yè)都得“優(yōu)+”。老師經(jīng)常表揚(yáng)他,讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。我們在他的發(fā)動(dòng)和幫助下,也在日益進(jìn)步。
他之所以在精品文化踐行中表現(xiàn)得這么好,是因?yàn)樗麚碛辛己玫牡赖缕沸,他要在行?dòng)中向我們展示他的品行。我們要向他學(xué)習(xí),讓精品文化在行動(dòng)中起到作用,又有人學(xué)習(xí)我們,越傳越多,那我們?nèi)5耐瑢W(xué)不都遵守精品文化了嗎?
勿輕微小,積小而名自聞;勿視微行,累微而身自正。我們可以從一點(diǎn)一滴開始做起,慢慢積累起來,就是值得他人學(xué)習(xí)的大事。
在這次踐行精品文化的活動(dòng)中,我們班的班長王崇搏的品行“傳染”給了我們所有人。在你的身邊,也應(yīng)該有許多這樣的人吧!我們一定要繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),用行動(dòng)展示出自己的品行!
展示自己作文 篇6
我曾經(jīng)對自己說過,雖然我不如別人漂亮,我不如別人聰明,但我有我的性格。在今天的雅思杯口語大賽上,我真正體會(huì)到了什么叫人才濟(jì)濟(jì),狹路相逢,你爭我奪。真正把我打敗了。
10名初一學(xué)生,不論是東校還是西校,又不論是漂亮還是可愛。不在于外部,與別人的發(fā)現(xiàn),而在于自己如何展示,只有你展示別人才會(huì)知道,因?yàn)樵诖筚愔性u委不會(huì)只光顧你一個(gè)人。站臺(tái)票那個(gè)舞臺(tái)上,面對下面上百的觀眾與電視機(jī)前上千觀眾,你很可能已不屬于你自己。但若你抓住自己的思想,那你就可以綻放光芒。奪得自我。
我用自己的雙眼看到了一個(gè)個(gè)初一學(xué)生流淚,甚至我也看到初二學(xué)生流淚。我眼淚擠了出來但與此同時(shí),我在想,倘若當(dāng)初我答應(yīng)爺爺,那么站在講臺(tái)上的是我,而我地如何應(yīng)對呢?或許你們會(huì)認(rèn)為我很傻,如今這么好的機(jī)會(huì)卻抓不住,但是我卻想:一方面是因?yàn)槿绻椰F(xiàn)在依賴爺爺,那以后依賴誰呢?另一方面因?yàn)槲业哪懶『ε,我可能恐懼站在那里?/p>
20名選手,我佩服你們,你閃是以自我實(shí)力走上去,我并不想依賴爺爺,我喜歡與你們平起平坐,可能今天若不是爺爺說了一聲,我無法當(dāng)上現(xiàn)場觀眾。但是我卻堅(jiān)信我可能用自己的實(shí)力,征取上這個(gè)位子,登上運(yùn)中這樣的大舞臺(tái)。
我會(huì)告訴你們,今天失去的,不等于明天失去,今天擁有的,不等于明天擁有。面對如今天的挫折,慶以你的刻服去實(shí)現(xiàn),而我呢?也不愿再做膽小害怕的小鳥,無法面對面前挫折,永遠(yuǎn)離不開爺爺?shù)膽驯,我也要努力?/p>
展示自已,現(xiàn)在我依然告訴自己,我雖然不如別人漂亮,我不如別人聰明,但是我永遠(yuǎn)擁有我的獨(dú)特。
展示自己作文 篇7
我們生活在當(dāng)下,有著飛舞張揚(yáng)的青春,有著弧度優(yōu)雅的唇角,有著絢麗多姿的裙擺,90后,不羈的一代,個(gè)性的一代,更是愛表現(xiàn)的一代。表現(xiàn)自己,現(xiàn)出張揚(yáng)背后獨(dú)特的自我。
在這個(gè)心情比天氣燥熱的酷夏,我們目睹了學(xué)長學(xué)姐們的煎熬,高三,還未親臨,就早已在心里留下了濃墨重彩的一筆,我們一起屏氣等待,等待那個(gè)想象中宏大的未來,放棄一些愛好,與題海為伴。一個(gè)消息,驚喜又惆悵地被音樂老師擷來:一個(gè)月以后市里要舉辦“青春之星”歌舞大賽,這可能是高中最后一個(gè)機(jī)會(huì)了。
我是學(xué)校“霹靂隊(duì)”的隊(duì)長,知道這個(gè)消息后心里一道又一道波紋在泛起,我當(dāng)然知道這意味著什么,這次大賽不僅有許多星探去,還有我最崇拜的學(xué)姐,但是我已經(jīng)跟班主任保證“期末考試一定提高50分”,我真的沒有膽量拿自己的諾言去冒險(xiǎn)。隊(duì)員們給我的答案都是:“去,一定去!”最后向班主任說了,他說:“去吧,好機(jī)會(huì)不能放棄,但是你的承諾我記得!
承諾,記得。我走過舞蹈室,望著那一張令人生出無限遐想的紅地毯和纖塵不染的大鏡子,奔跑著回教室把那張表填好,交給音樂老師,像一個(gè)儀式,那一刻似乎命運(yùn)有什么被改變。
清晨6:00開始排練一小時(shí),中午11:30放學(xué)后再排練一小時(shí),下午6:30排練兩小時(shí),每天從聲樂到舞步,對自己苛刻到極致,隊(duì)里七個(gè)人的目標(biāo)無一例外——第一名。
好像有點(diǎn)快,好像又太慢,總之這一天已經(jīng)來了。后臺(tái),屏息等待。
上一個(gè)節(jié)目近尾聲,掌聲響了又落,評委的話敲擊在心里的鼓膜上……
紫色燈光打上來,前奏響起,隊(duì)友們擺好陣型,我從后面走出來:“登上舞臺(tái),跟上節(jié)拍,心跳加快,好期待……”全場的氣氛都被帶動(dòng)起來了,三個(gè)連環(huán)陣以后,一切有條不紊地進(jìn)行。
不敢輕慢,作為隊(duì)長,我時(shí)時(shí)都在自己做好的同時(shí),用眼角的余光大致檢查隊(duì)伍的動(dòng)向。沈楓應(yīng)該轉(zhuǎn)身了,可是……顏笑笑怎么上了前面,壞了!她以為是第二節(jié)吧。我感到其他隊(duì)員都亂了陣腳,這樣一來第一二節(jié)串在一起,既單調(diào)又不好銜接。
我動(dòng)作敏捷地關(guān)掉自己身上的音響效果,低聲對隊(duì)員說:“排‘一’字,第一節(jié)的動(dòng)作都按景清的來完成。”隊(duì)員們都照做了,我稍稍舒了一口氣,心里的弦卻沒有松緊。直到跳完最后一個(gè)舞步,掌聲爆發(fā)的一剎那,才有了回過神來的緊張。
按照規(guī)則,隊(duì)里選一人回答問題,我不負(fù)眾望地站了出來,和評委對視了一下,流利地回答著一些基本問題。主評委滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,一個(gè)聲音卻響起:“能說說你們排成‘一’字的創(chuàng)意嗎?”
是學(xué)姐,那個(gè)被音樂學(xué)院保送文化科卻優(yōu)秀得驚人的學(xué)姐!心里情不自禁地吶喊,同時(shí)聽到了隊(duì)員們上聲調(diào)的“啊”,顏笑笑聲音低顫。
“很抱歉,這不是一個(gè)創(chuàng)意,而是為了彌補(bǔ)一位隊(duì)員的失誤而臨時(shí)變換的隊(duì)形!
全場的“啊”上聲調(diào)比隊(duì)友們還要強(qiáng)烈。
“這個(gè)隊(duì)形你們以前練過嗎?”學(xué)姐不依不饒。
“是的,為了比賽,我們嘗試過不同的隊(duì)形,今天表演的還不足十分之一!
“可以展示給我們看嗎?”
“對不起,我們以后比賽會(huì)用到一部分,這有失公平!
“那如果非要你展示一下才華不可呢?我們不會(huì)讓一個(gè)失誤成為一場比賽的主宰!庇^眾席從不同的方向發(fā)出唏噓聲,這是一場才華與情商的較量。
“那我來唱一段《蘇三起解》吧!睕]等學(xué)姐眼中的狐疑閃爍到我的自信,嘹亮的唱腔開始:“蘇三離了洪洞縣,將身來在大街前……”一曲終了,學(xué)姐竟然帶頭鼓起了掌:“我早就知道我們擁有同一個(gè)母校,只是我起初不相信你的實(shí)力,現(xiàn)在我大聲說,小學(xué)妹,你是我們的驕傲!”
掌聲再一次震耳欲聾,所有的評委給我的答案都是“晉級”,燈光令人眩暈,我?guī)е矏偫^續(xù)前進(jìn)。展示自己,收獲的不僅是成功,還有人格的升華!
展示自己作文 篇8
回想起星期三的下午我就興奮不已,因?yàn)槟翘煳以谖枧_(tái)上充分的展示了自我,還讓我明白了什么是——勇氣。
下午有一個(gè)詩朗誦會(huì),所以中午回家時(shí)我把所有好看的衣服都拿了出來,照著鏡子“臭美”了半天,直到自己滿意了為止。但是媽媽可“遭了秧”,為了防止上臺(tái)時(shí)忘詞,我在鏡子旁大聲練了半個(gè)多小時(shí),可媽媽美美的午覺,卻被我吵得無法入眠。
到了學(xué)校以后,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。我一直緊張著,生怕上臺(tái)忘詞,即使想讓自己保持冷靜也冷靜不下來。一個(gè)接著一個(gè)的選手表演完畢,在即將輪到我的那一刻,我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)念頭:勇敢的上去把呂蕊汐,怕什么,難道你準(zhǔn)備了兩周的成績就要被這一百多個(gè)人所嚇倒嗎?加油,你是最棒的。
帶著這個(gè)念頭,我充滿自信地走向了舞臺(tái)。這一刻,這個(gè)舞臺(tái)只屬于我,我要在舞臺(tái)上展示自我,表現(xiàn)出自己真正的實(shí)力。伴隨著“謝謝大家”的那句話,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻,我笑了;一瞬間,所有的緊張都沒有了,留下的只有成功的喜悅。
我在想:每個(gè)人的心中也許也有一個(gè)這樣的舞臺(tái),但會(huì)有許多困難等著你,這個(gè)困難也許會(huì)讓你退縮,阻擋著你的信心,但只要你克服了困難,展示了自己的實(shí)力,那你就會(huì)獲得成功。
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