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      2. 做優(yōu)秀的自己作文

        時間:2022-04-22 03:52:24 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        做優(yōu)秀的自己作文4篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的做優(yōu)秀的自己作文4篇,希望對大家有所幫助。

        做優(yōu)秀的自己作文4篇

        做優(yōu)秀的自己作文 篇1

          天空中,幾朵棉花糖般的云緩緩飄過,太陽閃爍著耀眼的光芒。雨過天晴,我踏上了去書法班的路。

          進了教室,跟老師打完招呼之后,便開始復習老師上節(jié)課教我的書法技巧。

          上課了,老師拿出了王羲之寫的《圣教序》,要求我臨摹。

          我一手翻開《圣教序》,一手拿紙。一筆一劃地寫,邊寫我還邊讀:“蓋聞二儀有像……”我聚精會神地寫著。

          寫了一會兒,我覺得不對勁:這不是我的風格。∥覍ǖ南矏鄱际`在這設定好的'筆畫里,手中的筆也只能這么回轉(zhuǎn),根本無法釋放自己的天性。不,這不是書法的真諦,書法應該是自我的,隨性的,我要做一個豪放的自己!我突然筆鋒一轉(zhuǎn),沉浸在自己的世界里……

          我手中的筆在潔白的紙上放肆地揮舞著,仿佛自己就是舉世聞名的書法家,正在創(chuàng)作獨一無二的書法作品。

          一張,兩張,三張,快要下課了,老師走了過來,帶著一絲微笑和疑惑:“你在干什么?”“不是,因為我要做一個豪放的自己!”看著充滿個性的書法,我偷偷地笑了。

          偶爾另辟蹊徑,尋找一個不一樣的自己,一個豪放的自己,也是件快樂的事。

        做優(yōu)秀的自己作文 篇2

          通過自己對《感悟》、《師之魂》細心地學習才發(fā)現(xiàn),原來自己有那么多地方做的不夠到位。

          首先,要潛心耕耘,執(zhí)著前行。學無止境,教無止境。有付出就一定有回報,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。作為一名教師,我深知任重而道遠。在以后的教育教學工作中,我會摒棄以前的不好的方面,我會更加的努力,潛心耕耘,執(zhí)著前行,為教育事業(yè)增添一份力量。

          其次,要做最有活力的教學。作為三年級英語教師的我,深知三年級英語是小學生學習英語的開端,這個時期激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們的愛好是至關(guān)重要的。另外,他們剛接觸英語,會感到好奇,因此,激發(fā)學生的求知欲也是非常重要的,讓孩子們快樂學習,快樂成長,就要做最有活力的教學。今后,我會不斷的給自己充電,虛心向其他同事學習好的教學方法,努力使自己的.課堂變的更有活力,同事會及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,使自己不斷的進步。

          再次,培養(yǎng)學生好的行為習慣也是必不可少的,有這樣一句話:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。是的,看似簡單的排路隊,擺放課桌凳習慣的訓練,其實不簡單;除此之外,老師還要多關(guān)愛學生,尊重學生的人格。以相互信任來共同進步。今后,我會更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習慣,會你以前更尊重學生,相信會為孩子們的成長增添一份光彩。

          最后,作為教師的我,還意識到要經(jīng)常反思,才會進步更快。在平時的工作中,只要善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于反思,常學習別人的優(yōu)點、好方法,否定自己的缺點,工作就會一步步有所提高。今后我會不斷的反思自己的教學,爭取做得更好。

          未來,我會快馬加鞭地朝著這幾個方面努力,腳踏實地做好每一個環(huán)節(jié),關(guān)愛每一位學生,相信未來會有更好的收獲,更好的自己。

        做優(yōu)秀的自己作文 篇3

          這是一個充斥著浮躁的社會,這是一個充滿焦慮的時代,每個人的小情緒都不由自主地跟著浮動的空氣躁動起來!靶撵o自然涼”有時候不得不再一次驗證它真理性的存在。

          社會越來越進步,生活越來越提高,物質(zhì)越來越豐富,人們卻不是越來越幸福。為什么?我們可以說這是個物質(zhì)極大豐富的時代,也完全可以說這是個物欲橫流的時代,因為有欲望,所以不滿足;因為忙攀比,所以不幸福。

          可不是嗎?從小到大,不管是有形的還是無形的,我們不都在與人較比嗎?你看看某某家的孩子多聽話,你看看某某同學學習成績多優(yōu)秀,你看看某某某上了一所什么大學、找了一個什么工作,你看人家升職多快,你看人老公多能掙錢……如此云云,不都是在引導著你去比較嗎?社會大環(huán)境如此,人個體又何嘗不是呢?為什么我就比不上誰誰誰?為什么某某有車有房有存款而我卻沒有?出發(fā)點并不是你需要車需要房離了車離了房走不動道兒活不下去,而僅僅是因為別人有我卻沒有。細細想來,不是很可笑嗎?為什么別人有我就要有,為什么我要以別人有沒有判斷自己要不要有,而是不根據(jù)自己到底需不需要必不必要?

          我寧愿相信是社會發(fā)展太快,我們有點跟不上步伐迷失了方向,也不想這是本性使然。為什么要通過比較去爭取去給自己無盡的壓力呢?難道我們自己竟不堪到需要靠別人的成功才能激勵起自己的斗志嗎?

          不得不承認,社會中的每一個個體都是一個獨一無二的存在,我就是我,找遍世界的任何一個角落,也找不到第二個我。一個人有一個人的生存狀態(tài),有自己不同于別人的世界觀、人生觀、價值觀,有自己獨一無二的思維方式和生活方法,當然也應該有適合自己的精神追求和奮斗目標,你只需要找適合自己的,而不是努力去壓過別人的。

          是該從“向誰看齊”的慣性思維中跳出來了,為什么要向誰看齊,而不是追求更卓越的自己?別人的可能是好的向上的,卻不一定是適合你自己的。

          在這個社會急速發(fā)展的時代,大樓越來越高,人群越來越大,廠房越來越多,工作越來越繁重,生活節(jié)奏越來越加緊,個人空間卻是越來越狹小。當個人人均占有空間與經(jīng)濟發(fā)展水平越來越不相適應的時候,唯有我們的思想還是可以不受侵犯、可以給自己緊張的人生聊以慰藉的。難道已經(jīng)浮躁不定的我們,在體能備受開發(fā)的同時,還要讓自己的`情緒和心境也去受制于人、受制于本可以不存在的欲望嗎?為什么一定要去跟別人比拼?為什么不去自己獨立地詮釋自己的生活?

          我們是有手有腳有思想有頭腦的高級人類,是有精神有能力有想法有追求存在于這個世界的不二個體,為什么不能主動的能動的去主張自己的人生自己的未來自己的幸福,而非要去受別人的成功別人的光芒別人所謂的幸福蠱惑和操縱呢?社會本已浮躁,人們又如此不安,為什么要去給自己增加這無謂的壓力和負擔呢?做別人只能迷失了自己,做自己才能把握人生的方向。不管社會再浮躁、工作再繁重、人性再復雜、競爭再激烈,只要我們有一顆強大的內(nèi)心,只要我們足夠堅強,生活的美好便會無盡的延伸。

          不要再試著去做最好的別人,樂觀,向上,努力去做更好的自己!

        做優(yōu)秀的自己作文 篇4

          “你戴上面具過別人的生活,卻不知道有人只喜歡最真實的你!

          親愛的少年,十幾年的風雨走來,你是否時常會這樣想:要是我變漂亮,一定也會像某某一樣受歡迎;要是我個子再高些,一定也會成為籃球隊的主力?可是你錯了,就算她不是美少女,也可能會一樣受歡迎;就算他沒有那么高,也可能會是籃球隊的中心。你沒有成功,是因為你沒有夢想。

          若是你一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己像明星一樣漂亮,那又怎樣?你還是那個你。站在聚光燈下閃耀的,是真正付出汗水和努力的人。上天也許給不了你美麗的容貌,卻可以給你其它寶藏,那需要你去發(fā)現(xiàn),去尋找。你不必成為別人,努力做自己就好。

          請聆聽自己的內(nèi)心,跟著心生活,不必偽裝成自己討厭的樣子去討好別人。你天性冷漠,就不必去假裝熱情,就算別人在你身后指指點點,說你不合群,那又怎樣?至少那是最真實的你。就像每個人生來就不會被所有人喜歡,也不會被所有人討厭,你的美與好只能讓懂你的人欣賞。

          但是夢想不挑人,你有夢想,你堅持,你就能成就光彩的人生。那么,親愛的少年,請拋下面具,卸去偽裝,堅持自己的.喜好,做自己想做的事,成為獨一無二的自己吧,那就是最真實,最閃亮的自己。

          親愛的少年,你有夢想嗎?如果有,那就去拼搏吧,就像馬云所說:“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?”若干年后,你也許會驚喜地發(fā)現(xiàn),那些所有的不信任和不理解都煙消云散,那就是你當年想要的生活,你當年想成為的自己,最真實的自己!

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