做優(yōu)秀的自己作文

精選做優(yōu)秀的自己作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的做優(yōu)秀的自己作文5篇，歡迎大家分享。

做優(yōu)秀的自己作文 篇1

　　我常在想，在一個人短暫的一生中，怎么做，才算得上是沒有浪費這一世？有人說，夢想。就像候鳥忘記島嶼，就像玫瑰忘記森林，即使再偉大的夢想，也會在時間打磨下，慢慢磨損，散落，最后，轟然倒塌，被現(xiàn)實的風(fēng)吹到世界各處，直到遺忘。

　　有人說，執(zhí)著。如果頭也不回地堅持，追逐，奮斗，就會達到頂峰。那么，又怎么會有那么多傷痕累累的心在流淚。

　　有人說，熱愛�？墒悄愕臒釔勰茏叨噙h？當(dāng)我們長大了，停頓，回頭，望望自己走過的路，才會發(fā)現(xiàn)年少的熱愛幼稚到可笑。

　　我說，自己。做自己。做最真的自己。

　　可以在路上放肆的大笑，也可以讀小說到淚水橫流。可以在燈火闌珊的午夜瘋狂的做題，也可以在車水馬龍的街口駐足仰望。

　　平凡，我只是萬千高中生中的一個，只是離開家在大慶求學(xué)的黑河人中的一個；獨特，我喜歡《梁�！分械鸟R文才，喜歡吃芒果，喜歡金黃色。

　　時光的列車呼嘯而過，我不會擔(dān)心我丟失了什么，曾擁有什么。因為我知道，做我自己就足夠。

　　才俊展示—我的`生活花絮

　　我的興趣很廣泛，業(yè)余時間喜歡唱歌、畫畫、讀書、聽音樂、吹長笛、看電影。上幼兒園大班時，以一首《小毛驢》奪得“小百靈”杯卡拉OK大賽特等獎后，我就迷上了唱歌。唱著《我們是共產(chǎn)主義接班人》度過快樂的小學(xué)時光，唱著：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代……”完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)，唱著《陽光路上》， 幸運的走進了大慶一中的校園。在老師和家長的教育引導(dǎo)下， 在學(xué)習(xí)上，我堅持向40分鐘要質(zhì)量。課堂上，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。課下，作業(yè)仔細，從不怠慢。同時通過收看有益的電視節(jié)目、多讀書、多觀察、多實踐等途徑拓寬知識面，保證不斷提高綜合素質(zhì)。在小學(xué)，我的創(chuàng)意畫《為奧運加油》、《里逃》帶著我的記憶和情感分別在首屆“五環(huán)杯”全國青少年詩書畫大賽、中國.新加坡少年兒童美術(shù)書法攝影作品比賽中榮獲金獎，因為我喜歡用自信、靈活、流暢、獨一無二的線條來創(chuàng)作真、善、美； 在初中，我的文章在第二屆屆全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽中獲一等獎；在黑河市“ 珍愛和平、維護和平、科教興國、振興中華”網(wǎng)絡(luò)征文大賽中獲優(yōu)秀獎并入選《白樺林》雜志，因為我喜歡在寫作中修煉自我，在追求作品完善、完美的同時，也讓自己自律自強、至善至美；同時，經(jīng)過三年的不懈努力，我于20__年10月順利的考取了中國音樂學(xué)院藝術(shù)水平考級長笛十級，因為長笛那明朗如清晨的第一縷陽光、婉約如冰澈的月光一樣的純美的音色能陶冶情操，凈化心靈，讓你淡定、堅定、志存高遠。

　　今天，在校園環(huán)境一流，文化底蘊豐厚的大慶一中，在以班主任為首的業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻的老師們的精心培育下，我將和我的同學(xué)們一起加倍努力，加倍珍惜，弘揚鐵人精神，團結(jié)向上，為建設(shè)和諧家園、為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)！

做優(yōu)秀的自己作文 篇2

　　通過自己對《感悟》、《師之魂》細心地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，原來自己有那么多地方做的不夠到位。

　　首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學(xué)無止境，教無止境。有付出就一定有回報，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠。在以后的教育教學(xué)工作中，我會摒棄以前的不好的方面，我會更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。

　　其次，要做最有活力的教學(xué)。作為三年級英語教師的我，深知三年級英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的開端，這個時期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的愛好是至關(guān)重要的。另外，他們剛接觸英語，會感到好奇，因此，激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，就要做最有活力的教學(xué)。今后，我會不斷的給自己充電，虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己不斷的進步。

　　再次，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。是的`，看似簡單的排路隊，擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練，其實不簡單；除此之外，老師還要多關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。以相互信任來共同進步。今后，我會更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣，會你以前更尊重學(xué)生，相信會為孩子們的成長增添一份光彩。

　　最后，作為教師的我，還意識到要經(jīng)常反思，才會進步更快。在平時的工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于反思，常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點、好方法，否定自己的缺點，工作就會一步步有所提高。今后我會不斷的反思自己的教學(xué)，爭取做得更好。

　　未來，我會快馬加鞭地朝著這幾個方面努力，腳踏實地做好每一個環(huán)節(jié)，關(guān)愛每一位學(xué)生，相信未來會有更好的收獲，更好的自己。

做優(yōu)秀的自己作文 篇3

　　沒有人是完美的，因為所有人都會有出糗時被人取笑的經(jīng)驗，但是人與人之間還是會彼此欣賞對方，因為所有人都有自己獨一無二閃亮耀眼的光芒，以及吸引其他人的優(yōu)點。相信每一個人都會擁有值得他人肯定的優(yōu)點。凡是不怕困難的人，一定可以堅持到最后，而且他一定是最終的贏家，因此我相信自己一定可以突破重重考驗，獲得勝利！

　　可是，每個人多多少少都會有缺點，也會嫉妒那些缺點少的人，但這樣一來，厄運會降臨到身上。所以，無論如何我們永遠都不要懷疑自己身上那耀眼的鉆石光芒，我們一定要努力，絕不能輕易退縮。

　　如果沒有信心，那就不會得到好的結(jié)果。所以我愿意幫助鉆石還沒發(fā)光的.。同時我也會在我最喜歡的長笛上播灑音樂的種子，也會再接再厲的練習(xí)鋼琴，讓老師贊美我。

　　當(dāng)然我也要感謝陳老師教導(dǎo)我寫作文，我也會繼續(xù)將文章寫得更好，越來越棒，將來，我也要變成一位作文老師去教導(dǎo)其他人。

做優(yōu)秀的自己作文 篇4

　　“你戴上面具過別人的生活，卻不知道有人只喜歡最真實的你�！�

　　親愛的少年，十幾年的風(fēng)雨走來，你是否時常會這樣想：要是我變漂亮，一定也會像某某一樣受歡迎；要是我個子再高些，一定也會成為籃球隊的主力？可是你錯了，就算她不是美少女，也可能會一樣受歡迎；就算他沒有那么高，也可能會是籃球隊的中心。你沒有成功，是因為你沒有夢想。

　　若是你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己像明星一樣漂亮，那又怎樣？你還是那個你。站在聚光燈下閃耀的，是真正付出汗水和努力的人。上天也許給不了你美麗的容貌，卻可以給你其它寶藏，那需要你去發(fā)現(xiàn)，去尋找。你不必成為別人，努力做自己就好。

　　請聆聽自己的內(nèi)心，跟著心生活，不必偽裝成自己討厭的樣子去討好別人。你天性冷漠，就不必去假裝熱情，就算別人在你身后指指點點，說你不合群，那又怎樣？至少那是最真實的你。就像每個人生來就不會被所有人喜歡，也不會被所有人討厭，你的美與好只能讓懂你的人欣賞。

　　但是夢想不挑人，你有夢想，你堅持，你就能成就光彩的人生。那么，親愛的'少年，請拋下面具，卸去偽裝，堅持自己的喜好，做自己想做的事，成為獨一無二的自己吧，那就是最真實，最閃亮的自己。

　　親愛的少年，你有夢想嗎？如果有，那就去拼搏吧，就像馬云所說：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”若干年后，你也許會驚喜地發(fā)現(xiàn)，那些所有的不信任和不理解都煙消云散，那就是你當(dāng)年想要的生活，你當(dāng)年想成為的自己，最真實的自己！

做優(yōu)秀的自己作文 篇5

　　天空中，幾朵棉花糖般的云緩緩飄過，太陽閃爍著耀眼的光芒。雨過天晴，我踏上了去書法班的路。

　　進了教室，跟老師打完招呼之后，便開始復(fù)習(xí)老師上節(jié)課教我的書法技巧。

　　上課了，老師拿出了王羲之寫的《圣教序》，要求我臨摹。

　　我一手翻開《圣教序》，一手拿紙。一筆一劃地寫，邊寫我還邊讀：“蓋聞二儀有像……”我聚精會神地寫著。

　　寫了一會兒，我覺得不對勁：這不是我的風(fēng)格��！我對書法的喜愛都束縛在這設(shè)定好的筆畫里，手中的筆也只能這么回轉(zhuǎn)，根本無法釋放自己的天性。不，這不是書法的真諦，書法應(yīng)該是自我的，隨性的，我要做一個豪放的自己！我突然筆鋒一轉(zhuǎn)，沉浸在自己的世界里……

　　我手中的筆在潔白的紙上放肆地?fù)]舞著，仿佛自己就是舉世聞名的'書法家，正在創(chuàng)作獨一無二的書法作品。

　　一張，兩張，三張，快要下課了，老師走了過來，帶著一絲微笑和疑惑：“你在干什么？”“不是，因為我要做一個豪放的自己！”看著充滿個性的書法，我偷偷地笑了。

　　偶爾另辟蹊徑，尋找一個不一樣的自己，一個豪放的自己，也是件快樂的事。

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