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      2. 描寫我自己作文

        時間:2021-07-18 11:16:02 [第三單元]說說我自己 我要投稿

        關(guān)于描寫我自己作文九篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫我自己作文9篇,希望能夠幫助到大家。

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        描寫我自己作文 篇1

          說起我,連自己都找不到恰當?shù)脑~語形容了。確切一點兒說,算是個很復(fù)雜但是又很簡單的“奇葩”吧!

          不用驚訝,我從來不騙人的,也不愛夸張。可能叫我說一說,神經(jīng)科的大夫都會覺得“這孩子好像不太正常吧”。我平時大大咧咧,一副瘋瘋傻傻的樣子,臉皮還很厚。說話從來不過腦子,經(jīng)常在不經(jīng)意間就把別人都得前仰后合。但是一個人的時候,所有情緒就會一股腦兒地涌上來,讓我哭得天昏地暗,好久緩不過來。但是一轉(zhuǎn)身,擦干淚痕,還是那樣沒心沒肺。

          我從小好奇心就特別強,這也促使我培養(yǎng)出許多愛好。到如今,每當閑下來的時候,聽聽歌、涂涂鴉、寫寫文、發(fā)發(fā)呆什么的再合適不過了。但是相比之下做得更多的是找?guī)讉老朋友一起互損,找個地方坐一坐、沿著大街逛一逛,帶著相機手機小平板,聊天散步吃零食。時光靜好,歲月安然。

          我想象力特別豐富,流行一點的說法叫“腦洞大”,從記事起到現(xiàn)在,這個理想那個愿望也是沒斷過。以前想當超人,小學以后發(fā)現(xiàn)蜘蛛俠什么都是假的;后來相當科學家,學了科學以后發(fā)現(xiàn)理科太難,搞研究還特別“變態(tài)”(我個人這么認為);再退一步,當老師吧,結(jié)果身邊種種例子,教過我的老師們身體都不好......我討厭壓力,更不喜歡束縛,獨立意識還很強,對教條的東西沒有任何好感。加上現(xiàn)在慢慢長大,發(fā)現(xiàn)人情世故社會漏洞無處不在,我又不能找個山洞學陶淵明隱居,性格太開朗太活潑,耐不住清閑。所以后來也不想那么多了,現(xiàn)實一點,考個大學,開家小店,掙夠了錢環(huán)游環(huán)游世界,開闊開闊眼界;钴S在自己的世界里不受干擾,也腳踏實地地闖一闖。對于夢想,我想現(xiàn)在的我有信心去追求,畢竟我還年輕,還充滿希望,還不想這么早就定了一生的軌跡,還準備張開翅膀去看一看世界,活得不那么讓自己失望。如果什么目標都無法達到,至少現(xiàn)在,不辜負自己的心意和志向,能夠找機會鍛煉自己,有個無悔的青春,也就不再奢求什么了。

          “啦啦啦啦啦......”一曲又終,旭日東升。風吹來新鮮的空氣,陽光透過窗子灑進來,刺得人睜不開眼。就像現(xiàn)在的我,朝氣蓬勃,尖利的鋒芒還未被磨去,耀眼的夢想散發(fā)出金黃色的光彩.....

        描寫我自己作文 篇2

          事情是這樣的,我由于學校還沒開門,所以就把自行車放在了金威超市外的平臺上,但由于我剛來,匆匆忙忙竟忘了拔出鑰匙,匆匆走入校園,緊張的學習使我無暇去想那些事情。

          直到放學后,收拾書包后才反應(yīng)過來,我的車鑰匙哪里去了?掉了嗎?又在哪里呢?

          我覺得我的鑰匙是在車上掛的呢?還是上體育課時,在口袋里跑出來呢?我立刻飛著到了操場進行了一番地毯式的搜索之后,沒有一點鑰匙的影子。

          于是我灰心喪氣的走到了自行車前,我最后的一絲希望也破滅了,于是只好乞求同學帶我回家,真是患難見真情啊!連我認為我最好的`都滿口推辭,而一個不起眼的普通朋友確把我?guī)Щ亓思摇?/p>

          當我把我的鑰匙丟了的消息告訴媽媽時,媽媽著急的說:“快去吧,要不一會車就丟了!弊尠职钟秒娷噹衔胰ソ鹜,還拿上鉗子。于是剛回來我又立即動身,往超市趕。

          到了超市,正準備敲鎖,突然有個阿姨叫住了我們說,我看到這個車子上有一把鑰匙,就拿了下來,避免讓別人推走,現(xiàn)在看見你們就是這個車的主人,鑰匙還給你們,我和父親得知事情的經(jīng)過后,立即感謝那位阿姨。要不是人家,我的車子早不知去向了。

          我們告別了阿姨。在回家的路上,我想了很多,覺得阿姨人品也真好,不見利忘益,并且不求回報,為人民服務(wù),我覺得,如果人人都像這位阿姨一樣,那樣我們就不必有那么麻煩了。

          我想人人不能被利益蒙蔽雙眼,而是因該不求回報,不是自己的東西不要拿,那樣我們這個世界該是多么美好。

          相反,如果人人都見利忘義,黑吃黑,那么我們這個社會這個國家,還談什么和諧,團結(jié),所以,我么應(yīng)該向那位阿姨學習。

        描寫我自己作文 篇3

          呀,什么東東。筷柟鉅N爛,我走在上學的路上,突然感覺脖子后面一陣冰涼,像有人拿冰貼在我的脖子上。我抬頭望去,原來是下雨啦。說到下雨,大家第一時間反應(yīng),便是天空烏云密布,一絲陽光都沒吧!可,現(xiàn)在正是陽光明媚!是我看錯了?不可能嘛,眼鏡上海掛著雨珠寶寶呢。難道有人在潑水?我再次抬頭望去,沒有啊。我這才想起是太陽雨。

          我又抬頭望去,太陽公公笑得非免太燦爛了吧,讓人無法直視他。你瞧,他的滿口金牙都露出來了。雨點小到無法再小了,讓人覺得在下雨又不在下雨。

          太陽和雨本不應(yīng)在一起,就像貓和鼠不能和平共處一般,可他們偏偏跑一起來了。我覺得我也有點像太陽雨,每天多愁善感,內(nèi)心冰冷?吹交▋褐x了,我會傷心;看到月亮沒了,我會難過;看到同學一個個變得高高大大,完全沒了一年級時的天真和爛漫,我就痛心。其實,我本是像太陽一樣,自由自在,開開心心,想在哪座山前升起就升起,想在哪座山后落下就落下?刹恢朗裁磿r候,也不知道是誰,幫我在后面,偷偷加了個“雨”字。慢慢地,我真的就像太陽雨一般了。嗚——

          太陽雨的我嘛,表面上嘻嘻哈哈,和以前像太陽一樣,陽光普照,熱烈奔放,可內(nèi)心已經(jīng)是在下小雨了。每一滴雨里面都裝著一個個不同的問題——為什么要畢業(yè),為什么時間過得那么快啊,為什么我有這么多“?”……

          我內(nèi)心的雨,什么時候才能停?我好想要回到從前的那個我,那個太陽般的我。可,可我已經(jīng)變成了太陽雨般的我了。

        描寫我自己作文 篇4

          我是一只幼蠶,在桑葉上慢慢地蠕動著,盡力地吮吸著露水,盼望著長大的一天。

          曾聽長輩么們說過,只有吐盡體內(nèi)的絲,才會長大,所以,我每一天拼命地啃食桑葉,拼命地吐絲……

          當我吐盡最后一根絲時,我愕然了?我鉆進了為自己編織的“墳?zāi)埂,苦笑著原先這就是“作繭自縛”?我拼命地掙扎著,掙扎著,卻無濟于事。哦,別了,嫩綠香甜的桑葉;別了,芳香四溢的花朵;別了,蔚藍明澈的天空;別了,……

          當夕陽收斂了它的最后一縷余輝,我沉睡了:朦朧之中,芳香撲鼻,是滿園春色,那枝出墻紅杏的香甜之味,還是夏日荷塘,那蜻蜓佇立小荷所溢的清幽?是重陽菊花怒放,那怡人的淡雅之香,還是冬日山園小梅,凌寒傲雪所浮起的暗香?

          不,是太陽的屐履,輕輕走過,留下鞭策鼓勵的四季馨香!

          當我睜開惺忪的睡眼,感覺到了光明的力量。我再一次積蓄力量,在繭中掙扎、奮力地掙扎。一次又一次的失敗泯滅不了我意志的堅強,一個又一個的挫折摧毀不了我生存的渴望!

          當直搗黃龍、氣壯山河的理想迸發(fā)而出,當九死未悔、蕩氣回腸的言辭不再懼怕,當凄婉斷腸、淚灑江天的氣概不再迷惘,集全身之力量,匯羽翼之精華,我沖出了桎梏,展翅飛翔!

          哦,久違了,嫩綠香甜的桑葉;久違了,芳香四溢的花朵;久違了,蔚藍明澈的天空;久違了,……

          誰說一滴水沒有光芒,太陽折射后亦有光華;誰說一粒沙沒有力量,聚沙成塔就會雄偉壯大;誰說我沒長大,誰說我不夠堅強,就算受了傷,也不會害怕,一個人有好多夢想!

          被自己感動,風雨后見陽光!

        描寫我自己作文 篇5

          小作者有著長長的頭發(fā),還有一雙水靈靈的大眼睛。下面我們來看看這篇《不一樣的我》。

          我是一枚小公主,爸爸媽媽希望我天天笑口常開,所以給我取名唐笑,小名又叫笑笑。

          我留著長長的頭發(fā),要么扎個馬尾辮,要么梳個丸子頭。臉蛋紅撲撲的,彎彎的眉毛下面嵌著一雙水靈靈的大眼睛。

          我開心的時候,小嘴咧得好大,惹得媽媽老說女孩笑的時候要淑女一點,不要把嘴巴張得太大;我傷心的時候,嘴巴嘟得老高,像個嘟嘴的小鴨子。我的小嘴可厲害了,說出的話,有時讓人氣得火冒三丈、七竅生煙,有時又讓人喜笑顏開、大笑不已。

          我是我們班競聘上崗的班長。在老師眼里,我是得力的小幫手,能把老師交待的任務(wù)做得井井有條;在同學眼里,我是樂于助人的好同學,只要別人有困難,我都會及時伸出熱情之手。

          有一次,我們班的羅欣妍同學一個人靜靜地趴在桌子上。我輕輕地走過去問她:“欣妍,你怎么了?”“我肚子有點疼!彼欀碱^說。于是,我領(lǐng)著她來到班主任劉老師辦公室。劉老師問了情況后,讓我從抽屜中拿出清涼油,用棉簽取了一點抹在她的肚臍眼上,貼上創(chuàng)口貼。劉老師的辦法真神奇!不一會兒,她的肚子竟然不疼了。

          我酷愛相聲表演。有一次“元旦”晚會中,我和我的老搭檔吳天洋表演了個相聲,名叫《大姆指與食指》。當我搖頭晃腦地講道:“不行啊,食指又來了。你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快寫作業(yè)!”同學們聽了笑成一團,有的捧腹大笑,有的哈哈大笑,有的開懷大笑,就連家長也對我們豎起大拇指嘖嘖稱贊。

          這就是不一樣的我。你喜歡這樣的我嗎?

        描寫我自己作文 篇6

          我叫xxx,是一個小女孩。我是xxxx年x月xx日出生,我家5口人,有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。

          我是一個沒有耐心的小女孩。

          有一次,表妹來了,媽媽說:“xx(我的乳名),領(lǐng)你弟弟、妹妹玩去!”我盡管不情愿,還是去了。我想,教他們跳皮筋吧,于是,就教起來。誰知,弟弟、妹妹這么笨,無論怎么教,他們都不會。我生氣地說:“你們真笨!笨豬!笨豬!……”這時,媽媽來了,對我說:“不要大喊大叫的,教他們要有耐心……”

          “哼,氣死我了。”我甩手走了。

          還有一次,老師布置的作業(yè)有點多,我寫著寫著,心里就耐不住了,生起氣來。把本子扔在地上,狠狠地跺了幾腳,把書包從桌子上推到地上,踢來踢去。一邊踢一邊叫:“氣死我了,老做不完了!蹦棠炭匆娏耍f:“看看,小小的孩子,咋這么大的脾氣?一點耐心都沒有。”

          正是因為我沒有耐心,所以,我很多事情都做不好?龋疑稌r候能有耐心!

        描寫我自己作文 篇7

          走過的這些年,發(fā)現(xiàn)最難懂的卻是我自己。——題記

          我常常很疑惑,我為什么會是現(xiàn)在的這個樣子。我常常想,站在我面前的這個陌生人,如果是我。對于這個繽紛的世界,我想要將自己融入,想要去了解在別人眼中我是個什么模樣,是個怎樣的人。

          不得不說,我有兩個我,一個心里的我,還有一個大家所認識的我。每每心里想著我應(yīng)該怎樣做怎樣去對待他人,卻又做著相反的事情。

          我是個輕易掉眼淚的人,父母總是因為這個而批評我,說我沒有必要為那些瑣事而難過。其實有的時候我心里也覺得確實沒有什么好哭的,可是每次說著說著眼淚就開始不自覺的往下流。還是個小嬰兒的時候,哭也許是個很正常的事,可對于長大的我來說,哭就是件“大事”了。例如,幾周前,我們小組的操行分名列班級最后,我有些驚訝,看到分數(shù)后發(fā)現(xiàn)本應(yīng)有6、7分的我竟然一分也沒有。我心里很不甘心不服氣,但其實這也沒多大事,大不了下周加上就好?墒俏易祛^上也開始抱怨,說著說著激動了,然后紅了眼眶,F(xiàn)在回想,這真的不是件值得掉眼淚的事情。

          我覺得自己還算是個堅強的人,至少在成長的過程中,跌倒了我會自己爬起來,失去方向后會重新找回自我?晌业膱詮妰H僅表現(xiàn)在我自己一個人的時候。往往身邊有可以依賴的人,我就開始變得脆弱,膽小。我覺得這樣的自己挺奇怪的。因為每當自己一個人的時候難過,調(diào)控一下情緒就好?珊推渌艘黄鸬臅r候,別人越安慰我,我反而越難受。

          從小父母老師就教我們學會謙讓、寬容,F(xiàn)在我已經(jīng)明白了這兩個詞的含義,小的時候也許我會不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的利益,為什么偏偏是讓我退一步。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),寬容別人,快樂自己。這可能就是我們現(xiàn)在所需要做的吧!還沒有能力賺錢養(yǎng)家的時候,就做一個好人。

          都說人心難測,我一直猜測不到自己的內(nèi)心。與人相處的過程中,不論在怎樣的場合,面對怎樣的人,如果我心情好,我就樂觀開朗,和大家聊得不亦樂乎;但如果我心情不好,別人都得讓我?guī)追。因為心情不好的時候,我脾氣十分暴躁,不是誰惹了我,而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺得我是個性格善變的人。

          我究竟是好是壞?這也許就是成長吧。在我真正了解到自己的本性的時候,我已經(jīng)是個成熟的大人了。

          我努力將自己讀懂,我努力讀懂自己。

        描寫我自己作文 篇8

          我是趙紫軒,今年九歲了,在四年一班上學。

          我有一雙水汪汪的大眼睛,一對柳葉般的眉毛,小小的鼻子,能說會道的嘴巴可愛極了。我長著高高的個子,媽媽總說我瘦的根麻桿一樣。我也總說:我吃的已經(jīng)夠多了。我有一雙很難看的手指,媽媽卻安慰我說:你的指頭是木指頭,木指頭巧,長大就好看了。聽了這話我心里似乎寬慰了許多。

          我最喜歡美術(shù),五歲就上美術(shù)班了。我酷愛美術(shù),只要有空就拿起畫筆在紙上畫畫。

          我還喜歡樂于助人,每當同學有什么困難時總會找我,我就會熱情的幫助她。有一次,胡懿瑋摔倒了,我就趕快把她扶到廁所幫她清洗傷口,不一會她的傷口就不疼了,胡懿瑋禮貌的說了一聲謝謝。我聽了心里美滋滋的。

          這就是我,一個活潑開朗的小女生。

        描寫我自己作文 篇9

          “嗯嗯……,我要媽媽,我要媽媽!”一個三歲的小孩子正一邊哭一邊找媽媽,哭得驚天動地,那個小孩就是我。在我三歲的時候,我跟爸爸,媽媽一起來到工廠住,第一次來到陌生的工廠我就像一只考拉一樣,一直要媽媽抱,決不讓我那胖胖的小腳丫碰到那冰冷的地板。就連媽媽要去上廁所也要抱著我一起去。只要媽媽沒抱我,走開去做事了,我就放聲大哭,歇斯底地哭,讓那兩條“青龍”飛出來,直到媽媽無奈地回來抱起我才不哭。有一次,我在房間里睡覺,媽媽就坐在對面工作。我睡醒一看,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,我便大聲地哭起來,媽媽聽到了我的哭聲,馬上跑過來,抱起了我,對我說:“乖乖,不哭不哭。”過了一會,我才停止了哭泣。到了晚飯時間,媽媽把我放到了兒童用餐椅,我的屁股一碰到椅子,我就哭,媽媽把我抱起來,我立刻就不哭了。哄了一會,媽媽要吃飯又讓我坐下,我又哭了!一家人哭笑不得,媽媽也只好無奈的抱起了我,把我放到她的大腿上,一邊喂我一邊吃飯。吃完飯后,又到工作時間了,我被媽媽抱到爸爸的辦公室里。爸爸把我接過去,我立馬就哭了起來,而且越哭越厲害,我的兩條“青龍”又再次從出江湖了。媽媽哭笑不得,又再次無奈的把我接過,抱著我一起去工作。小時候的我就是這樣一個愛黏媽媽的孩子,現(xiàn)在想起來還有點丟臉呢!

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