給一年后的自己作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的給一年后的自己作文，歡迎閱讀與收藏。
給一年后的自己作文1
時(shí)光，是一位神奇的魔法師，把你我之間的距離拉大了一年，想必你現(xiàn)在肯定成長了很多吧，或許你已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)幼稚的孩子了吧，那么你也不會(huì)為了出去玩而耍驢脾氣了嗎。
經(jīng)歷了一個(gè)春秋，我相信你也改變了很多吧。那個(gè)被你坐了兩年的第一，你肯定也會(huì)覺得膩，你一定會(huì)選擇第三排，哪里是教室的中心，可以看見外面的操場，可以看見外面的高樓大廈，以及車水馬龍的公路，讓你的視野更加寬闊，讓你不用在第一老是受教師的監(jiān)督，讓你不用再面對著被老師的粉筆寫過無數(shù)次的大黑板。
一年前的你害怕考試，你不想聽到它，不想看到它，你對它是恐懼，是逃避，為了不考試，你把自己弄出病，在你心里生病比考試甜，比考試好，你寧愿選擇它，也不選擇考試。
一年前的你對于時(shí)間是一件煩惱的事，你不懂得如何去配制，不懂的如何去分配。不知道怎樣去安排他，不知道怎樣去利用它。很多次你都錯(cuò)過了它。
“ 考試”現(xiàn)在這兩個(gè)字眼在你心中可能成為了一場游戲，你會(huì)細(xì)心的思考它，慢慢的琢磨它，你不會(huì)在對它產(chǎn)生恐懼，你再也不會(huì)為了逃避，而“生病”了。對于時(shí)間的理解，你肯定也增長了許多，不像以前傻乎乎的錯(cuò)過了它，現(xiàn)在你懂的如何去利用它，去分配它，去安排它，再也不會(huì)有煩惱。
“夢想”這個(gè)話題在你眼里是一個(gè)等待，你盼望著有一天成真，有一天實(shí)現(xiàn)。你的夢想很天真，你想去遨游宇宙，探索每一個(gè)星球把人類的足跡永遠(yuǎn)留在那里，那時(shí)你說你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，但你也總會(huì)說，哇，遨游宇宙啊，宇宙有多大，現(xiàn)在人類都還沒搞清楚，我怎么會(huì)搞的清楚呢！但你也會(huì)說，男子漢大丈夫，沒有什么做不到的事。現(xiàn)在的你一定知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想有有多難，但你會(huì)想起老師教過的一句話“工欲善其事，必先利其器”想要做好一件事就必須準(zhǔn)備好才能能成功！
以前，你總是被父母管著，不準(zhǔn)你干這，不準(zhǔn)你干那，現(xiàn)在的你肯定不愿做，被籠子囚禁的“小鳥”，你想掙脫籠子，飛向?qū)儆谧约旱囊黄欤杂勺栽诘娘w翔。
我未曾經(jīng)歷那一年中，你獲得的知識(shí)很多，你的收獲像秋天的果實(shí)，我也會(huì)細(xì)細(xì)品味現(xiàn)在我一去不反的生活，我希望你也踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。
祝你開心，祝你健康，平安。
給一年后的自己作文2
親愛的“一年后的我”：
你好！
時(shí)光總是匆匆流逝，此時(shí)的我已是15歲的青少年，一年后的我到底是怎樣的呢？你能告訴我嗎？
此時(shí)，還有180多天就要中考了，我的心里又是急切又是害怕，現(xiàn)在恨不得乘上哆啦A夢的時(shí)光機(jī)去看一看，我考上了哪所高中。
一年后的我，是否變得懂事？是否還像現(xiàn)在一樣與父母爭執(zhí)不清？是否和同學(xué)們相處的好？是否……這一直困惑不解的事。我希望一年后的我變得比現(xiàn)在懂事，我希望我能懂得謙讓，懂得父母當(dāng)時(shí)的艱辛付出，我希望能比現(xiàn)在的朋友多得多，懂得與朋友一起分享快樂，分享悲傷，更懂得為他人著想……
我希望升入高中的你，要重新審視自我，因?yàn)楦咧杏质且粋�(gè)新的開始，一個(gè)新的起跑線。高中不比得初中那么美好，不是邊學(xué)邊玩，因?yàn)楦咧械目颇克鶎W(xué)的內(nèi)容多而難，上課聽講和下課復(fù)習(xí)至關(guān)重要。高中的競爭也是相當(dāng)激烈的，屬于滾動(dòng)式比賽，一旦你放松懈，你就會(huì)落后，因?yàn)槌煽兪亲詈靡娮C！
現(xiàn)在的我也同樣在比賽，在與同學(xué)們競爭。書桌上無一不是一堆書，無一不是深更半夜還在熬燈夜讀，比的是誰看的多，誰懂的多，誰就贏的多。
“一年后的我”，我希望你能懂得，再辛苦這三年，你將換來的一輩子的幸福！
除了這些，我還想要知道自己是否長高了？是否長得比現(xiàn)在胖了？我希望我能維持好現(xiàn)在的外貌長相，這樣不至于讓老師同學(xué)們忘記我。
一年后的我是否與現(xiàn)在的思維方法有所不同，是否對待一件事不那么局限，是否能改變我那驕躁的心理？我希望我能夠把心放寬，理智對待所面對的事情，變得陽光而又自信！
我憧憬未來，憧憬未來美好的生活，我希望一切事情美好，希望前方的路上無阻礙！
我想對一年后的自己說：“把行走的每一步走得更扎實(shí)，加油吧！”
一年后的你
給一年后的自己作文3
親愛的自己：
你好！
初秋的夕陽余暉籠罩著火紅的楓葉，秋風(fēng)卷起的黃沙撩起東方的天幕，羞澀的月亮射出絲絲縷縷清涼白光……一天，二十四小時(shí)又過去了。
感受著時(shí)光如流水般的從指尖溜走，望著月亮，我思緒萬千。于是乎，我就提筆，寫下了這封信給你——哦不，給一年后的你。
今天，當(dāng)我在不耐煩地聆聽著老師的“拖課進(jìn)行曲”之時(shí)，我頓悟，六年級到了。天啊，時(shí)間過的真快！何時(shí)才上一年級，如今卻……唉！
我經(jīng)常抱怨作業(yè)的堆積讓人透不過氣，密集的知識(shí)點(diǎn)令人應(yīng)接不暇，然而我卻不知道，有的人也和我一樣，一天也只有24小時(shí)，卻完成了遠(yuǎn)勝于我的功課，因?yàn)楫?dāng)我們在課間大談特談一些亂七八糟的時(shí)候，他們在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們應(yīng)付了作業(yè)后蒙頭大睡時(shí)，他們在挑燈夜戰(zhàn)；因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)都在和時(shí)光賽跑。
于是我不甘，于是我不想，于是我就要向他們一樣，去賽跑時(shí)光，從這個(gè)無情的時(shí)光老頭手中奪回屬于我自己的時(shí)光！
我打算給我一年的時(shí)間，讓我從現(xiàn)在那個(gè)無所事事的少年變成你。一年，365天，8760小時(shí)，525600分鐘，乍一看，多得嚇人，但如果你把時(shí)間浪費(fèi)在一些虛擬的東西，那就無疑于把生命的海綿扔在陽光下暴曬，時(shí)間就會(huì)在你還不知所云的時(shí)候莫名奇妙地人間蒸發(fā)、消失殆盡。又或者我們可以去學(xué)釘子，見縫插針，即使我們生命不可能每一分每一秒都來于知識(shí)等價(jià)交換，但是只要我們肯擠，肯去囊螢映雪鑿壁偷光，那么生活海綿就一定會(huì)慷慨地滲出時(shí)間之水。
是呀，明年的九月一日，你就要站在一間新學(xué)校的門口，面對全新的同學(xué)，老師，功課，開啟你的初中之旅。不論作業(yè)的多少，你都會(huì)比我現(xiàn)在更累，語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，生物，地理，化學(xué)，歷史，政治，整整九門功課是現(xiàn)在的好幾倍！
但是，多嗎？
你也許會(huì)覺得時(shí)間越來越不夠，也許會(huì)覺得每次來不及吸收知識(shí)就要淡忘，可是如果你繼續(xù)賽跑時(shí)光，繼續(xù)去擠生活這塊海綿，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是用不完的。不用擔(dān)心生活海綿的時(shí)光之水會(huì)被擠光，只要你的生命之火沒有熄滅，它就不會(huì)用完。
我只是希望你能不再彷徨，在生活中能真正地去合理安排有限的時(shí)間。
希望你能夠和時(shí)光賽跑！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步。
20xx年9月
一年前的你
給一年后的自己作文4
一年后的我：
你好！
此時(shí)是一年前的自己給一年后的自己寫信，一年，一個(gè)說長不長，說短不短的時(shí)間，在整條生命的長河里，它不過是匯成長流的一個(gè)小分支，但在現(xiàn)實(shí)中，卻又顯得遙遙無期。誰也無法預(yù)知一年后的人和事將是何種狀態(tài)，但我們可以竭盡所能的改變。
一年后的自己就面臨中考，這種感覺很像張愛玲說的，如同坐火車般的心情，開始覺得那火車很慢很遠(yuǎn)，后來卻被它的速度和力量震住了，期待中又有些惶恐。我們是在鐵軌旁撿著石子奔跑跳躍，在夏日的陽光下瞇著眼睛笑的不懂人情事故的孩子，而終于，有一趟火車需要自己去等待。所以我希望當(dāng)時(shí)的自己能平靜，順利的踏上這輛直達(dá)終點(diǎn)的火車，不要留下遺憾，不要苦苦等待了這么久，卻白白讓火車在眼前呼嘯而過，而能踏上火車的唯一車票就是奔跑，一路向前奔跑，一路飛奔后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)終有一輛火車為你量身定做的，終點(diǎn)是葵花花田，不可一世的微笑著，笑出繁華而樸素的美，我在此岸，畫嘴角上揚(yáng)的向日葵，等待到站。
一年后，希望自己能夠變得沉穩(wěn)理智，不要再如孩子般大大咧咧的為人處事，盡量少一些讓父母為自己操心勞累的事，他們已為自己操勞了大半輩子，看著他們消逝的黑發(fā)，不知去向的青春，不知何時(shí)擠滿雙眼的皺紋，還忍心再補(bǔ)上一些傷口嗎？你還不嫌他們蒼老嗎？尚且陌生人都狠不下心來，作為他們的女兒，你割舍得下嗎？所以，學(xué)會(huì)把心與性格都放得沉穩(wěn)、理智一些，因?yàn)槟切┠晟俚臍q月已離我們而去，十四五歲的年齡，也應(yīng)該懂得肩負(fù)起自己身上的責(zé)任，為自己，也為父母。
我不知道，一年后的自己能否做到，但我會(huì)竭盡所能往心中的方向靠近，希望自己好好度過這一年，讓它成為我生命中最艱難但同時(shí)也最美麗的時(shí)光，不要讓一切愛我的人和我愛的人失望，好好把握住這一年，人生沒有重來，也沒有“stop”，畢竟，在這個(gè)尷尬的年代里，在自己這個(gè)唯唯諾諾的年歲中，感受不到青春的張揚(yáng)，如影隨形的只是青春的熱淚盈眶！
此致
敬禮
一年后的自己
給一年后的自己作文5
你好，一年后的我。你已經(jīng)上高中了，你是否考上了你（也就是現(xiàn)在的我）想上的高中？是否還堅(jiān)持著最初的夢想？說實(shí)話，我不知道你是一個(gè)怎樣的人，但我知道，不管你是個(gè)什么樣子，但你一定差不到哪里去。
你一定很難想象，一年前的`你學(xué)習(xí)有多么不好。這就是你的過去，你或許不愿提起，但我覺得你還是應(yīng)該銘記在心。那是人生的一個(gè)重要時(shí)刻，也是一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。我看見過一句話：記得奮斗開始的挫折和失敗，就永遠(yuǎn)不會(huì)在前進(jìn)的道路上迷失。
你要珍惜你的朋友們，無論他們優(yōu)秀與否，也不論他們是否給過你任何實(shí)質(zhì)性的幫助，但他們出現(xiàn)在了你我的生命中。在人生的道路上，路過的人無窮無盡，而他們溫暖了你我，所以他們本身就是上天對你我最大的恩賜。當(dāng)然，若能多結(jié)交一些志同道合的朋友，這樣才能走得更遠(yuǎn)，那么這將是人生中的一筆寶貴的財(cái)富。還有，我想告訴你，時(shí)間能夠過濾掉那些禁不起考驗(yàn)的友情，真正的友情自然而然就留在你身邊了。你我都要感謝求學(xué)之路上遇到的一些朋友，感謝平日里他們的陪伴。
其實(shí)，我是一個(gè)不喜歡去規(guī)劃自己未來的人，因?yàn)橐粋�(gè)人的任何一個(gè)小到極致的舉動(dòng)都有可能改變他的未來，甚至是整個(gè)世界的未來。未來不可測，其瞬息萬變，充滿了未知數(shù)。就算你我對未來做了周密的安排，也會(huì)被現(xiàn)實(shí)所篡改。但人生不能沒有目標(biāo)，“如果你知道去哪兒，全世界都會(huì)為你讓路”。不管環(huán)境和現(xiàn)實(shí)有多么不合心意，不管有多少挫折和失落，都不要在意他人對你的評價(jià)，一定要相信，這都是短暫的“日食”。
我不知道一年后的你生活怎么樣？但我希望你要永遠(yuǎn)面帶微笑。還要記住那些人生道路上幫助過你的人，即使走的再遠(yuǎn)，也是因?yàn)樗麄兊耐撇ㄖ鸀憽?/p>
每個(gè)人都有自己不同的生活，你不要奢望可以有人理解自己的生活，只要做好自己想要做的事，即使不被世人認(rèn)同，也要堅(jiān)持自己。
給一年后的自己作文6
你好，親愛的自己
一年后的你應(yīng)該上高中了，當(dāng)你看到這些文字的時(shí)候，已經(jīng)經(jīng)歷了離開初中學(xué)習(xí)、離開初中同學(xué)的環(huán)境，體會(huì)過了離別的傷感和走出校門的惘然，你已經(jīng)重新認(rèn)識(shí)過一些新同學(xué)，老同學(xué)能聯(lián)系的還會(huì)有幾位？
小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們大家要留下自己的聯(lián)系方式，認(rèn)為六年歲月長河，不會(huì)因?yàn)橐粓鲅缦�，可是歲月的無情，讓我們分離，不再聯(lián)系。也希望你能珍惜這最后半年的初中時(shí)光，同時(shí)新到來的高中，能有個(gè)好的開始。有好的同學(xué)，好的成績，萬事開頭難，在高中一開始便站穩(wěn)腳的你，肯定能更加成功！
你在初三最后的日子里，應(yīng)該很努力吧！無論你最終拿到一個(gè)怎樣的成績，都是對你一種肯定，這個(gè)分?jǐn)?shù)印證了你三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年之后還有三年，還有大學(xué)四年，步入社會(huì)的幾十年，只要你對得起未來的我，我就會(huì)有為你驕傲。
漸行，漸遠(yuǎn)，你一定可以走得越來越遠(yuǎn)。沒有任何一條路，你可以完好如初的來往，可任何的阻礙，也不要讓你停下前進(jìn)的步伐。生命就是不斷的推陳出新與不斷地從容以對。我知道你在那時(shí)，已逐漸擁有了強(qiáng)大的心智，面對如潮般洶涌的阻礙，也能以微笑化解一切的浮躁。
人們總是對未來充滿希望，希望是一盞燈，能照散迷霧，能看到海闊天空。正是有著希望，能看到自己的努力，進(jìn)步所帶來的成就。激勵(lì)著，鞭策著我們。你就是我未來的希望！我相信，那時(shí)的你，對學(xué)習(xí)更無所畏懼，沒有困難能難倒你。
一年后，我會(huì)親自看望你，看望我自己，希望未來的我，能讓我驕傲，一年后，我也不會(huì)知道當(dāng)那時(shí)的我看到這斷話的五味雜塵，我不能得知我的未來，但我能控制我走的下一步，一年，365天，365步，我會(huì)去繼續(xù)往著高處走；走向風(fēng)光無限好！現(xiàn)在的我，有時(shí)間，有精力，有夢想，有機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信，我能鑄造一個(gè)更好的自己。
一年的光陰隨著日月而減少，現(xiàn)在我的彷徨，我的迷茫，能夠變成你的夢想，你的滿足，人生路漫漫，你是我生命的幾十分之一，希望你能對得起我這幾十分之一，希望我能對得起自己。
若你這一年不是痛苦的，請你繼續(xù)我的繼續(xù)，我的夢。
給一年后的自己作文7
還記得最開始上初中的時(shí)候，自己對學(xué)校的那種憧憬和向往；而如今，我已步入了初三，一切都是那么的突如其來，讓人防不勝防......想一下，明年的夏天，明年的學(xué)校，明年的老師和同學(xué)，還有明年的自己......
"人在光陰似箭流"這句話說的確實(shí)沒錯(cuò)，我想對一年后的自己說：“不要還是想著玩鬧了，你已經(jīng)不小了！馬上就是個(gè)高中生了！要更加努力的學(xué)習(xí)和奮進(jìn)！不要還是那副”三天打漁，兩天曬網(wǎng)“的個(gè)性了，或許學(xué)習(xí)的有些科目確實(shí)很枯燥和乏味。但是，作為一個(gè)16歲的女孩來說，應(yīng)該變的有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心，即使是面臨不喜歡的東西，也要盡自己最大努力把它做到最好，才是一個(gè)真正負(fù)責(zé)任和逐步走向成熟的人！”
我想說的還不止這些：”明年也是初中的最后一個(gè)學(xué)期，或許也是與每個(gè)同學(xué)最后一次見面了吧！對了，畢業(yè)時(shí)，可不要再好朋友面前哭鼻子了哦！真的好糗呢！所以，請好好珍惜與同學(xué)老師在一起的時(shí)光，因?yàn)榛蛟S以后大家那青澀單純的樣子，就會(huì)不復(fù)存在了吧......"
"不要總是覺得自己最痛苦，壓力最大！難道會(huì)比父母的壓力大嗎？！不要覺得自己什么都是對的，只要是人，都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，你也一樣！也不要總是孤僻著自己，可以稍微試著改變一下自己，不要‘鉆牛角尖’！俗話說的好，多一個(gè)朋友，路會(huì)更平坦些；多一個(gè)敵人，會(huì)多一份阻礙，使其道路坎坷，而若是朋友，則會(huì)是像一盞燈，替你照亮前行的路，所以，有朋友，有好朋友，是一件很幸福，很重要的事！加油！自信一點(diǎn)，你或許并不是一個(gè)靚麗的女生，但你卻是一個(gè)由內(nèi)而外散發(fā)出氣質(zhì)的人！美麗，只是一時(shí)的；而氣質(zhì)，才是真正成為永恒的象征！“我會(huì)為”你“加油，然后說。
我很開心有這么多，這么多的美好而又感動(dòng)的回憶！即使是一年后的“你”，也請別忘記這些最美麗的風(fēng)景！
給一年后的自己作文8
一年的時(shí)間，說短也短，說長也長，畢竟要經(jīng)歷一個(gè)春秋，你記得我嗎？我就是一年前的你。
你的身高業(yè)肯定比我高，雖然我從未擔(dān)憂過我的身高，但我希望你不要吃的那么胖，因?yàn)槲铱刹幌Ｍ蔀橐粋�(gè)胖子，而且要保持身材，必須要天天鍛煉，就像一年前的你。你臉上應(yīng)該不會(huì)再有著煩人的“青春痘”不過我希望你能懷念有“青春痘”的這段日子，因?yàn)檫@就是我的初中時(shí)光。
在初中，你實(shí)在平凡，不過是一個(gè)小學(xué)“渣”，沒有出色的成績，沒有太多的特長，只是有幾個(gè)好朋友，每天都過的挺開心的，我還是有些對不起你，沒能給你特別好的初中基礎(chǔ)，所以高中的你必須要明白學(xué)習(xí)的重要性，不要再浪費(fèi)時(shí)間。說到學(xué)習(xí)，我想告訴你，一定要掌握一些學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成一些好習(xí)慣，比如每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，早上起來有時(shí)間多可以背一背書等，這些正是當(dāng)年的你在做的，希望高一的你是個(gè)學(xué)霸，為我一雪前恥。
在生活中，我希望你是一個(gè)自食其力、獨(dú)立的人，因?yàn)槲易鍪驴偸窍矚g拖泥帶水。我記得又一次，媽媽又是出差，我一個(gè)人在家既不會(huì)做飯，又不會(huì)洗衣，害的我不得不在樓下找東西吃。經(jīng)過那次教訓(xùn)，我突然明白自己一定要做一個(gè)會(huì)做飯、會(huì)做家務(wù)事并且獨(dú)立的人。不過從那以后，我一直致力于學(xué)習(xí)做飯，現(xiàn)在還能做一兩手好菜，剩下的任務(wù)都要交給你了。記住，一個(gè)人的獨(dú)立能力很大程度上決定了學(xué)習(xí)的能力。
當(dāng)然，一年前的你還是有很多長處的，最大的一點(diǎn)就是心態(tài)，有一個(gè)樂觀的心態(tài)，成績不算如意，并不會(huì)因此而失去斗志，而且沒有隔夜仇，也許很多人會(huì)自己吃一點(diǎn)虧就會(huì)很不痛快，但是“吃虧”畢竟一種福，何必為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，既然上帝給了你一張會(huì)笑的臉，為什么不用它去笑對人生，用微笑去面對困難與壓力，這一點(diǎn)是上天給我最大的禮物，希望一年后的你能繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，從容面對一切的挑戰(zhàn)。
一年后的你啊，希望能達(dá)成我的心愿，其實(shí)你就是我的心愿，不過放心，我不會(huì)給你太大的壓力，因?yàn)槲乙恢倍紩?huì)為你而奮斗。
時(shí)間會(huì)給你最好的答案！
給一年后的自己作文9
親愛的一年后的我：
你好！
你現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的初中生了吧，學(xué)著初中更富裕的知識(shí)，愛學(xué)習(xí)的你應(yīng)該挺高興的吧。可我知道，你此時(shí)正被另一種剛遇到的痛苦折磨著：非常多的作業(yè)。
你可能想過，不寫作業(yè)，引來的是老師的批評，寫作業(yè)，招來的是熬夜的疲勞和“美麗”的黑眼圈。每當(dāng)你選擇不寫作業(yè)的時(shí)候，這篇作文你必須閱讀！
如果你的想法是不寫作業(yè)的話，那么，我現(xiàn)在要以嚴(yán)肅的語氣告訴你：放棄這個(gè)念頭！
沉重作業(yè)，是你必須遇到的，也是你必須經(jīng)歷的。
當(dāng)你被沉重的作業(yè)壓彎了身軀時(shí)，你有沒有想過，如果將文學(xué)當(dāng)成一個(gè)樂趣，當(dāng)成釋放你的工具。以樂觀的心理在文學(xué)中探索，將自己的煩惱、心事通通在文字中釋放出來！
不要將文學(xué)當(dāng)成阻止你前進(jìn)的包裹！要讓它成為你在黑暗中探路的明燈！
想想，你也是個(gè)孝順的孩子，也不想讓父母看到你悲傷的樣子，有辦法嗎，有！振作起來，讓孝心成為你前進(jìn)的馬達(dá)！
聽聽，小學(xué)老師對你帶有期望的話語，你可能想到，當(dāng)他看到你絕望的樣子，是多么的失望！
看看，那些因考上大學(xué)而高興的人們，當(dāng)初他們也因負(fù)擔(dān)重而想過放棄，但他們沒有！因?yàn)樗麄冇袎粝耄∷麄兌际菫榱藟粝攵鴬^斗，他們可以，你也一樣！
你也有夢想，你也想奮斗，可是，沒有親手澆灌的大樹，你摘不到夢想的果實(shí)！
奮斗，為家人，為朋友，為自己！奮斗起來吧！
請你看見這封信時(shí)，記住一年前的你的期盼。
一年前的你
xx年9月27日
六年級：帥克儉
點(diǎn)評：以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章語言比較樸實(shí)平淡，未見其亮點(diǎn)之處。
作者可些修辭手法的使用，使文章更具生動(dòng)性與可讀性。
點(diǎn)評老師：蘇璐璐
給一年后的自己作文10
親愛的自己：
一年后的自己，你好嗎？不論是否，相信你總歸是微笑著的。
現(xiàn)在的你是否考上了你期待已久的高中，為新的學(xué)期的開始而努力奮斗。我想你也一定交上了朋友，她們也許安靜，也許活潑，但她們擁有各自的美好。
我知道，你向來是優(yōu)柔寡斷的，那么現(xiàn)在的你，必然在時(shí)間的間隙偶然回頭，對現(xiàn)在自己的朋友無比留戀。
現(xiàn)在的我，正為了很多事而忙碌著，這其中包括了你所熬過的中考。我也是快樂而懶散的，每日中午挽著希的手，輕哼著節(jié)奏明快而熟悉的曲調(diào)，即使跑了調(diào)也毫不在意；你還記得，某日，當(dāng)學(xué)校電臺(tái)播放《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》時(shí)，希拉著你瘋跑時(shí)，中午明媚的陽光灑在年輕的面龐上，一路瘋笑引來旁人不解的目光嗎？那么多在你眼中早以淪為回憶的零碎小溫暖，我卻正在確確實(shí)實(shí)地經(jīng)歷著，我是多么幸福啊。
你有沒有完成自己的夢想。你去了你期望已久的歐洲嗎？那里有美麗的藍(lán)天白云嗎？有你心許已久的大本鐘嗎？有你愛得巨大摩天輪嗎？也許馬卡龍并不美味，意大利實(shí)心粉并不完善。當(dāng)你真正到達(dá)歐洲時(shí)，近距離觀察時(shí)，真得和瑤姐會(huì)有同樣的感覺，歐洲依然是明信片中的歐洲，但長椅上許下愿望的心情不復(fù)。然后，你回到自己原本的世界中，又不竟微笑感謝，神還你了一個(gè)朦朧的歐洲。
你有沒有在暑假中看完所有想看的美劇？
……
我們未必可遇見對方，即使我們本是同一個(gè)人。但在平行世界中有幾千種可能上演，一個(gè)不起眼的選擇也許可以造就一個(gè)截然不同的自己，所以，我是我，你是你，無論結(jié)局在你眼中是否已定，我的掙扎是否可笑，但在我的心中，我的命運(yùn)是被掌控在我自己手中，每一個(gè)選擇我會(huì)自己謹(jǐn)慎選擇，絕不后悔。
當(dāng)我在教室中和朋友聊天，大考、小考不斷。你會(huì)不會(huì)突然很想念學(xué)校的長椅，想手中溫暖，散發(fā)著苦甜氣味的咖啡，等待時(shí)間在樹影中穿梭，像去年冬天一樣。
我無法成為你，你永遠(yuǎn)成為不了我。
在時(shí)間面前，我們顯得是同樣得蒼白無力。
生命該是一場饕餮，要抓緊享用。而我們的生命它不長不能用它來悲傷和回憶。
緊握現(xiàn)在，一切都不晚。
祝無所遺憾，無所畏懼。
一年前的自己
書于家中
給一年后的自己作文11
我們對未來總是充滿期待，一年后，自己會(huì)是怎樣？
很難想象，一年后自己看到這篇文章會(huì)有怎樣的感覺？還會(huì)不會(huì)記得，當(dāng)年我們滿心憧憬著未來，握筆寫給不是別人，正是那個(gè)自己？這是我難預(yù)測的。
記錄現(xiàn)在的我，一年后再回首。一年之內(nèi)我們沒有人會(huì)知道發(fā)生什么。就像你不知道前面的路是什么時(shí)候該直行，什么時(shí)候該拐彎。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，也許我們會(huì)哭。可是，不管怎樣，請照顧好自己，勇敢向前走。因?yàn)槲覀兪且涣谢疖�，不知道前面有什么困難，有什么挫折。但是我們依然往前行駛。前面或許有斷橋，有山峰，有意想不到的阻礙。就像這一年之中我們所經(jīng)歷的中考一樣，前面也或許有站臺(tái)，有草地，有我們休息的地方，也有安慰我們的人。
一年后，我不知會(huì)在哪所高中，思念著一年前的自己；一年后，我不知會(huì)不會(huì)感謝現(xiàn)在的自己；一年后，我不知自己是否成長了，收獲了，成功了……
十四歲，是一副迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；十四歲，是一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；十四歲，是一抹絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件美好的回憶。十四歲，是令我難以忘懷的。
一年后的我，上著高中。再來看這些文字時(shí)，也許會(huì)感到懷念、傷感、可悲，甚至可笑。但這也是個(gè)非常好的回憶。誰能想到初三的我已經(jīng)認(rèn)識(shí)高一的我了呢？
懷念是一種回味，是對過去的某段時(shí)間內(nèi)雖經(jīng)歷的一些場景事件或音容笑貌的回憶。是兒時(shí)的玻璃球劃出的拋物弧線，是投出石塊后泛起的陣陣漣漪，是外公講三國道西游時(shí)那微微翹起的胡須，是課堂里那厚厚的語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、政治書、物理書、化學(xué)書……
但我的生活，不是完完全全靠這些來支配的。未來的日子里，我會(huì)活得更加出彩。只要加倍努力、堅(jiān)持不懈，我相信一年后的自己一定會(huì)感謝現(xiàn)在的自己。
請?jiān)谖磥淼戎遗�，一年后不一樣的熊雯軒�?/p>
給一年后的自己作文12
時(shí)光冉冉，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一年就過去了。你現(xiàn)在已經(jīng)是初一的學(xué)生了吧。小時(shí)候，每當(dāng)別人問起夢想的時(shí)候，你都會(huì)輕輕揚(yáng)起嘴角，說：“我的夢想是當(dāng)一名作家�！笨桑瑝粝胧呛唵蔚�，同時(shí)也是復(fù)雜、珍貴的。有不少人在這里陷入迷茫，陷入困境，無法自拔。就算是有夢想的人，也未必經(jīng)得起時(shí)間老人那近乎殘酷的考驗(yàn)。而你還記得，小時(shí)候的夢想嗎？小時(shí)候，每當(dāng)周末的時(shí)候，你都會(huì)獨(dú)自來到書店。你每次都直奔兒童文學(xué)，你的手在書的扉頁上慢慢劃過，尋找著自己想要的書籍。由于你幾乎每周都要去書店光顧，家里也放了一大堆書。當(dāng)媽媽要把你房間的一些書放進(jìn)書房時(shí)，你總是說：“不用不用，溫故而知新，我平時(shí)還要看的�！倍缃駥W(xué)業(yè)繁忙的你，還像小時(shí)候那樣愛讀書嗎？
小時(shí)候，你格外喜歡淺淺的藍(lán)色。因?yàn)槟阌X得藍(lán)色，代表著純潔。它纖塵不染，純潔無暇，只是單純的藍(lán)，讓人都不忍心去玷污它。藍(lán)色，代表著冷靜。任何人心中只要有著那一片藍(lán)色，無論遇到什么事，都會(huì)冷靜地去思考。藍(lán)色，代表著憂郁。它是一種冷色，不是光鮮靚麗，更不是熱情似火，那淡淡的憂郁，是藍(lán)色特有的個(gè)性。而長大了的你，仍然喜歡這淺淺的藍(lán)色嗎？小時(shí)候，你總是喜歡仰望著星空。因?yàn)樾切莻儨喩砩l(fā)著夢幻般的淡藍(lán)色，一顆顆靜靜地站在自己的軌道上，安靜地、靜默地、永恒地站在那兒，似乎已經(jīng)站了千萬年，但還會(huì)一直永久地站在那兒。有時(shí)，你真的想跟它們打招呼，想問問它們：你們究竟站了多久了？你們看過怎樣的花開花謝，葉枯葉榮？你們也像花朵一樣，有盛開，有凋謝嗎？而現(xiàn)在的你，還會(huì)仰望星空，想要跟它們打招呼嗎？時(shí)間流逝，回憶過去，今非昔日，在命運(yùn)面前我們只是渺小的，但命中注定的許多時(shí)，我們可以經(jīng)過努力改變它，我相信會(huì)人定勝天。
祝不忘初心
給一年后的自己作文13
親愛的林昊：
你好！
收到這封用仿宋體寫的信，你一定有點(diǎn)驚訝吧？這是誰寫給你的信呢？我是與你陪伴13年形影不離、息息相關(guān)的好伙伴——林昊。寫到這里，不用說你也會(huì)問：”你是誰？為什么你的名字和我的名字一樣？“親愛的，我是你一年前的自己，我就不相信，你的尊姓大名和我這個(gè)無名小輩的”假名“會(huì)不一樣。哈哈！你服了吧。
你是個(gè)相貌堂堂的女孩子，體格偏瘦。一頭烏黑光亮的長發(fā)直垂到后腦勺。炯炯有神的大眼睛襯托著你的智慧。紅紅的嘴唇，粉撲撲的小臉蛋兒，一對可愛的耳朵。清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。
你還是楊紅櫻阿姨的”鐵桿櫻桃“。不知什么時(shí)候心血來潮，決心要寫一本《粉果果》。你委屈妹妹當(dāng)”插圖畫家“，幫忙畫畫�？墒�，妹妹不久就打了退堂鼓，讓你自己想辦法。你很倔強(qiáng)，心想沒有妹妹也能行。果然，功夫不負(fù)有心人。憑你的智慧和努力，讓同學(xué)們成了你的忠誠粉絲。
當(dāng)然，金無足赤，人無完人，你也不是十全十美的。因?yàn)榇中某闪四銓W(xué)習(xí)成績的致命點(diǎn)。數(shù)學(xué)考試中，你常常心不在焉，我猜你是去天堂神游了。也難怪，在你上六年級時(shí)，你的馬虎這個(gè)壞毛病就牢牢的粘在你的身上了。怎么說明你的粗心大意呢？考卷上就記錄著：”12乘8“這道基礎(chǔ)題，你竟寫成”12乘8=20“。加法變成乘法，減法看成除法，單位沒有互化。像這種類型的錯(cuò)誤還有很多。我真替你著急，雖然這些看起來都是微不足道的小錯(cuò)誤。其實(shí)，它們的重要性可大了！因?yàn)�，等上了初中，一個(gè)小錯(cuò)誤就會(huì)使你拉下幾十名甚至幾百名的名次呢！趕快改呀！這可不是我在慷慨陳詞呀，我這是實(shí)話實(shí)說。哎呀，時(shí)空隧道已經(jīng)奄奄一息了，再不快走，我就要被困在一個(gè)不知名的空間了。我得回到我自己的時(shí)代呢！再見，我希望你能改變未來，不再做個(gè)粗心的老小頭！
祝身體健康。
給一年后的自己作文14
我現(xiàn)在只是一個(gè)12歲的預(yù)備學(xué)生，一年后也許不會(huì)改變什么，只是從十二歲變成了十三歲，但是我還是希望我變得更堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自立。
一年后的自己，你不要再讓你的弟弟接受你的拳打腳踢；不要再讓你的媽媽蒼老；不要再讓你的爸爸為了你的學(xué)習(xí)陪別人抽煙喝酒而弄壞他的身子；不要再讓你的姐姐因?yàn)槟愕幕丶易鳂I(yè)在熬到三更半夜……你要記住你爸爸經(jīng)常對你說的話：你做事太馬虎，需要改正。是啊，你何時(shí)像一個(gè)女孩子做事仔仔細(xì)細(xì)，慢條斯理？你何時(shí)對待一件事物認(rèn)真？
一年后的自己，你也該管管你的壞脾氣了，現(xiàn)在的你是毛糙的，是不淑女的，是一個(gè)經(jīng)常為一件小事而爆發(fā)的女生，在你將要爆發(fā)的時(shí)候你要想起你九歲的一件事情：“把你的乒乓球拍給我，你的好看一點(diǎn)！”七歲的弟弟抓著你的衣服大喊大叫，“不給你，你的不好看！”
你死死的護(hù)著自己的乒乓球拍，“不要，你的給我！”你和你弟弟發(fā)生了激烈的斗爭，“咚—”你在一怒之下把乒乓球拍拍到了你弟弟的頭上，使你的弟弟頭上的包紫里透青。現(xiàn)在的你被你的同學(xué)起了一個(gè)名字：暴力女，這應(yīng)該是你最想擺脫的外號吧！為了你的名稱改變好聽一點(diǎn)，現(xiàn)在的你已經(jīng)在改變，甚至有幾個(gè)經(jīng)常被你打的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)行成為你的“護(hù)花王子”，希望你可以一直保持現(xiàn)在的你的成就。
一年后的自己，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況只是一個(gè)數(shù)學(xué)班干部，并不是班長什么的，你的爸爸媽媽已經(jīng)為你的英語和語文忙得焦頭爛額，而你現(xiàn)在卻抱怨你的爸爸媽媽給你買了太多資料，給你定的計(jì)劃太過高，古人從泡茶的經(jīng)驗(yàn)說出：“先苦后甜”所以，現(xiàn)在的你正在每天對著許多資料，而你將會(huì)享清福，以后，也許你也將會(huì)接受苦苦的生活，所以你要記住先苦后甜這短短的四個(gè)字。一年后的自己，努力照著我的話去做吧！
給一年后的自己作文15
一年后的鐵家淇:
你好！
你也許成為了一個(gè)五年級的大女孩了吧？每天上課偶爾走神這些很“臭”的小毛病也改掉了吧？還記得你臉上的疤痕嗎？曾經(jīng)，你一不小心給自己“自創(chuàng)”了一個(gè)“防偽標(biāo)志”。經(jīng)過大約三年的光陰，那“防偽標(biāo)志”也漸漸地模糊不清了吧？你曾經(jīng)的老友許以祥是不是也和你重逢了呢？記住，千萬不要為了學(xué)習(xí)而把身體弄垮。三年級時(shí)，你嗓子有些疼，平日里，嗓子疼就是要發(fā)燒的“信號”，你直到嗓子疼到說不出來話才報(bào)告老師。老師帶著你去測體溫，好家伙，都燒到40.8C了！結(jié)果請三天病假打針吃藥。你說說你，身體不舒服了就立刻和老師說，一直等到堅(jiān)持不了了才去告訴老師家長，這不是自討苦吃嗎？老師也很看好你吧？四年級上學(xué)期，你是插班生。發(fā)書時(shí)新生的書需要一個(gè)星期后補(bǔ)發(fā)。你為了和大家一起學(xué)習(xí)，去借同桌的書來把題目抄寫在本子上做題。后來忍不了沒有書的日子，你又跑遍了縣里所有的書店。新書買到手后第二天上學(xué)，插班生的新書就要開始補(bǔ)發(fā)了。當(dāng)時(shí)你的表情和心情真是囧�。∽詮倪@件事情發(fā)生之后，你的成績一路飆升。老師們也覺得你是一個(gè)好學(xué)生，加油喲！
你最大的缺點(diǎn)就是脾氣很爆。在原來的學(xué)校里，你總是認(rèn)為當(dāng)班長的人是神才能當(dāng)班長。也是，那群學(xué)生真的很不消停。上躥下跳的，活像一只只猴子。于是，發(fā)火和怒吼成了家常便飯，對于他們的憎恨也一天天在增長。脾氣要先改改咯！你有兩個(gè)很奇怪又很普通的特點(diǎn)。一是你太留戀，一雙破到不能修補(bǔ)的襪子在臨扔掉前還要深情地看上它老半天。你從原來的學(xué)校轉(zhuǎn)走后，小心翼翼地把以前他們給你留下的影子都收藏好，可你還是很厭惡他們。二是你喜歡看商品后面的說明，家里的沐浴露、牛奶都被你給看個(gè)究竟。這是什么怪習(xí)慣呢？你愛看小品。因?yàn)樾∑�，你的笑點(diǎn)很低很低。甚至一件不值得注意的事情都會(huì)讓你發(fā)笑。更別說搞笑視頻、文字了！
你最恨蚊子，在耳邊嗡嗡個(gè)不停卻又不知蚊子的去向。三番五次的苦苦尋找，卻都徒勞無功。剛一鉆進(jìn)被窩里，蚊子又卷土重來。這時(shí)的你總會(huì)把頭縮進(jìn)被窩里面，過一會(huì)二再把頭伸出來。又過去了一年，你又長大了一歲。家人愿你的性格像鐵一樣堅(jiān)韌，會(huì)照顧家人，更有一顆能像水一樣純潔的心。
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