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      2. 欣賞自己作文

        時(shí)間:2021-04-13 11:07:18 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

        欣賞自己作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的欣賞自己作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        欣賞自己作文五篇

        欣賞自己作文 篇1

          人不論美丑,高矮胖瘦,各有各的性格,各有各的特色。學(xué)會(huì)珍惜自己,欣賞自己,自信的面對(duì)一切,你就是最好的·最重要的·最快樂(lè)的。

          世界上的每個(gè)人都是獨(dú)特的·唯一的,都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒。愛(ài)因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè)才能;魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆;姚明的光芒是他在奧賽場(chǎng)上的競(jìng)技和矯健身影······這些人之所以能夠在人類的天空中像璀璨的明星一樣閃耀,就是因?yàn)樗麄兌眯蕾p自己,珍惜自己。

          我們每個(gè)人只記得別人頭頂上的光芒,甚至嫉妒那光芒,但卻不知道去創(chuàng)造一份自己的光輝,他們有的自暴自棄,覺(jué)得自己根本就不如別人,甚至自己已經(jīng)趕上或超過(guò)了自己的對(duì)手,也覺(jué)得不可能。他們忘記了自己,甘心做那些人思想下的奴隸!我們要做一個(gè)真正懂得欣賞自己的人,用欣賞的銀光看自己,深刻發(fā)掘自己獨(dú)特的魅力,珍惜自己。

          媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事,那是老爸教過(guò)的一個(gè)學(xué)生,她的文化成績(jī)非常好,可是由于心理素質(zhì)不好,連年參加三次高考都是名落孫山,隨著年齡的增大,家長(zhǎng)也非?鄲,如果考不上,覺(jué)得連個(gè)好婆家也找不到,并且家里也沒(méi)錢(qián),上個(gè)代培生也上不起。

          到了第四年,她一是家里已經(jīng)貢不起她上學(xué),另外主要是她根本不敢再去上學(xué),覺(jué)得上也是白搭,干脆到了一所學(xué)校當(dāng)上了個(gè)代課教師。一晃一學(xué)期過(guò)去了,過(guò)春節(jié)的時(shí)候她和同學(xué)們到我家玩,爸爸和同學(xué)們都勸她回校復(fù)讀,她動(dòng)心了,于是拿著自己掙到的錢(qián),又回到了學(xué)校。

          這次回校她的壓力小了,因?yàn)闆](méi)有用家里的錢(qián)。所以她的學(xué)習(xí)也比較輕松,心情也較好。轉(zhuǎn)眼到了高考,當(dāng)大家整裝待發(fā)時(shí)她又退縮了,那天晚上她來(lái)到我家說(shuō):“老師,我還是不考了,這次如果考不上,爸爸媽媽會(huì)更生氣,我也覺(jué)得更丟人!崩习致(tīng)后很生氣,就厲聲說(shuō):“你不要覺(jué)得你考不上,考不上連想都不能想,你應(yīng)該覺(jué)得你一定能考上。因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)數(shù)外,如果發(fā)揮正常,樣樣在校都是名列前茅!甭(tīng)了老爸的話她抬起了頭說(shuō):“老師我知道了!

          這一年她的高考成績(jī)出奇的好,你們猜她考的怎么樣—全縣文科第一名。

          欣賞自己,珍惜自己吧。抱著這樣一種心態(tài)積極地生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡無(wú)奇的生活原來(lái)也可以那么美妙!時(shí)刻告訴自己:我很重要!看到自己的優(yōu)點(diǎn),讓自己腳踏實(shí)地,活出平凡人的不凡價(jià)值!

          欣賞自己,不是自視清高,而是在平凡中發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力,明白自身對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的重要性。學(xué)會(huì)欣賞你的優(yōu)點(diǎn),你的思想,你的智慧,你的潛力,你的性格,你的品質(zhì)·······這一切都能讓你散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。

          學(xué)會(huì)欣賞自己是發(fā)現(xiàn)生活·品味生活·把握自己·珍惜自己·創(chuàng)造未來(lái)的“金鑰匙”。學(xué)會(huì)欣賞自己,需要從正確而客觀地分析自己起步,需要從自信起步。相信自己·重視自己,學(xué)會(huì)欣賞自己,我們不是為了成為什么偉人和成就什么偉業(yè),而是為了做最好的自己。這樣,也許你一不小心,上帝就把成功冠在了你的頭上。這成功也許不偉大,但是她美好;也許她不富有,但她充實(shí)。

          懂得欣賞自己的人,才會(huì)抱著欣賞的態(tài)度欣賞別人,欣賞成功,欣賞生活中的一切!

        欣賞自己作文 篇2

          身在八(四)班,名叫甘曉霜的是我。整年一套休閑服,扎著一個(gè)蝴蝶辮,光著額頭的是我。小個(gè)在前,大個(gè)在后,坐在第二組第二排靠近三組那邊的是我。

          喜歡和朋友比賽爬樹(shù),從樹(shù)上摔下來(lái)呱呱亂哭,哭后卻又若無(wú)其事且又死不承認(rèn)的是我。喜歡和朋友一起玩乒乓球,但又沒(méi)一次能贏的是我。喜歡打羽毛球,但打輸了賴皮的是我。吃飯時(shí)第一個(gè)沖出教室,但最后一個(gè)進(jìn)教室的是我。每天期待著考試的到來(lái),但又不愿意進(jìn)考場(chǎng)的是我。每天早晨第一個(gè)起床,最后一個(gè)洗漱完畢的是我。喜歡吃零食,但又害怕吃零食的是我。發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)胖后拼命喊減肥,但是又不停往嘴里吃的是我。喜歡躺在床上舒舒服服的睡覺(jué),但起床后又偷懶不疊被子的是我。想讓自己長(zhǎng)得高,但吃飯又挑食,平時(shí)又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`是我。遇見(jiàn)不順眼的事總愛(ài)打抱不平,但卻又幫不贏的是我。在家里溫柔似水,在學(xué)校里狂野如男的女孩是我?倫(ài)幫別人一點(diǎn)忙,卻總是幫倒忙的是我。夢(mèng)想成為一位文學(xué)家,卻又猛學(xué)理科的是我?傁胱约耗軌颡(dú)立,但到今天卻又不會(huì)洗衣,不會(huì)做飯的是我。

          這就是一個(gè)真實(shí)的我。大方,熱情,馬虎,慵懶,兩面的我。拿個(gè)鏡子照一照,我——不就是這樣嗎?

        欣賞自己作文 篇3

          欣賞,當(dāng)它是一扇窗時(shí),打開(kāi)它,你便會(huì)看到別人;當(dāng)它是一面鏡子時(shí),面對(duì)著它,你便會(huì)看到自己。

          欣賞自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

          漂泊在茫茫的人生之海,前途可畏。此時(shí),惟有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,找到自己,才能夠立足于人生的海洋。自古以來(lái)多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無(wú)?如果周武王沒(méi)有自信,那么他何以建立周朝?如果贏政沒(méi)有自信,那么他何以成為“秦始皇”?如果劉邦沒(méi)有自信,那么他又何以開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地?如果他們不懂得善于發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處,又怎能高于萬(wàn)人,坐擁至高無(wú)上的權(quán)力?他們的自信無(wú)非都是建立在欣賞自己的基礎(chǔ)上,所以,首先去找尋自己的獨(dú)特吧,那樣你才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,到達(dá)人生的港口。

          欣賞自己,品嘗生活的點(diǎn)滴

          不都說(shuō)人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全嗎?正是因?yàn)檫@些不同的味道,我們品嘗出不同的人生之道。姚明開(kāi)始打籃球,劉翔開(kāi)始跨欄,鄧亞萍打出中國(guó)乒乓球的味道,老舍敲響了時(shí)代沒(méi)落的警鐘,魯迅以筆代槍,成功扮演了一個(gè)真正勇士的角色。他們無(wú)一不是從生活的點(diǎn)滴品嘗到人生之味,他們懂得欣賞自己,發(fā)掘出自己的才能,他們也是普通人,只不過(guò)他們比我們更懂得欣賞自己罷了。

          欣賞自己,做最好的自己

          農(nóng)夫不是干大事業(yè)的人,但他把稻田里的稻子種成最好的。那么,他是一個(gè)最好的農(nóng)夫。家庭主婦沒(méi)有錢(qián)購(gòu)置錦衣玉食,但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么,她是一個(gè)最好的家庭主婦。每個(gè)人都有自己的位置,坦然面對(duì)生活,不自悲,善于利用自己的長(zhǎng)處又善于利用自己的短處的人,是懂得生活的人,是能把自己做到最好的人。找尋自己的特點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞自己,那么你離最好的自己又近了一步了。

          欣賞自己,大步邁向的你的人生吧!

        欣賞自己作文 篇4

          伴著輕盈的月光,穿過(guò)夢(mèng)幻的長(zhǎng)廊,步入心間的殿堂,從嵌在天花板上的水晶鏡中,我看到了真實(shí)的自己。我是憂郁的,宛如一片平靜無(wú)波的湖水,恬靜的享受著陽(yáng)光,偶爾輕風(fēng)攜著生活的變動(dòng)微微拂過(guò),便會(huì)震起一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái),引發(fā)我的善感與多愁,擔(dān)心的陰云濃霧久久彌漫在湖面,縈縈于心間。

          我是懷舊的,仿佛一朵固執(zhí)倔強(qiáng)的白云,欣喜的沉浸于回憶,不管現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)再怎么猛烈,無(wú)論未來(lái)的閃電再怎么炫目,哪怕過(guò)去的雷聲響徹云霄,我依舊牢牢抱著回憶不放,總喜歡細(xì)心保存一些無(wú)用的東西,因?yàn)閷?duì)念舊的云而言,意義才是永恒。

          我是重情的,好像一塊堅(jiān)定穩(wěn)重的磐石,快樂(lè)的陪伴著伙伴,在生活的高山上,自由自在的沐浴著友誼的光茫中,但有時(shí)突如其來(lái)的分別不期而遇,悄悄把自己泡在傷感的淚水中,平時(shí)偶遇卻一樣嬉戲談笑,我相信石頭的友情是不會(huì)隨距離而改變。

          我是堅(jiān)強(qiáng)的,似乎一顆毫不起眼的星星,執(zhí)著的散發(fā)著光彩,靜靜的掛在天空陌生的角落,冰冷的環(huán)境唯有形單影只的寂寞,可我仍鼓勵(lì)自己不能脆弱,輕微的自信熠熠閃爍,終有一天,我不會(huì)再找不到自我,不會(huì)在集體中體會(huì)到失落。

          我是負(fù)責(zé)的,猶如一根粗大堅(jiān)硬的鐵棒,努力的磨礪著身軀,我深知笨拙遲頓的自己很難擁有繡花針的靈巧與輕盈,也明白目標(biāo)與實(shí)力還差一大段距離,可我不能放棄,這是對(duì)自己不容推遲的責(zé)任,更是鐵杵磨成針的使命。

          這就是我心中的自己,恍惚間,我看見(jiàn)鏡中的自己對(duì)我莞爾一笑,悄然隱去,我想一定有一天,會(huì)讓更多的人看到我心中的自己。

        欣賞自己作文 篇5

          這節(jié)課是歷史課,按照老師以往的習(xí)慣,上了半節(jié)課以后老師就會(huì)讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)了,可是現(xiàn)在都快下課了,老師還沒(méi)有要停下來(lái)的樣子。

          我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著關(guān)著的玻璃窗,有些出神。細(xì)細(xì)地看,窗上倒映出一個(gè)十三四歲的女生的樣子:短發(fā)、圓臉,原本漂亮的眼睛前擋著一副方框眼鏡。看著看著,我對(duì)窗中的自己咧嘴一笑,好像有些笨笨的樣子,但是很開(kāi)朗,一看就很好相處。

          正在發(fā)愣,同桌用手肘碰了碰我,原來(lái)老師已經(jīng)上完了課,前桌的同學(xué)正在傳上個(gè)星期交上去的作文本。我接過(guò)自己的本子,輕輕翻開(kāi)封面,盡量不折到紙張——對(duì)于本子和書(shū),我總有種特別的愛(ài)護(hù),又或者說(shuō)是恭敬。干干凈凈的本子上端正的寫(xiě)著字,字跡干凈整潔,字體雖然不是標(biāo)準(zhǔn)的正楷,卻也是很漂亮。我看了一眼老師批改的分?jǐn)?shù):90!高分啊。我挺滿意的,我這個(gè)人嘛,其他科目不怎么樣,但是語(yǔ)文的閱讀和作文還是不錯(cuò)的,雖然寫(xiě)的不算是最好的,而且有時(shí)也會(huì)寫(xiě)跑題,但是我自認(rèn)為我認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái),還是很好的。可能,是因?yàn)槲覐男】釔?ài)看小說(shuō)的原因吧!

          我斜眼看了看桌子的左上角——那里放著一打書(shū)。最多的是課本和作業(yè),但是在這些書(shū)的最底下,每天都放著一本課外書(shū),昨天是《意林》,今天是《總有一次流淚讓我們瞬間長(zhǎng)大》,明天說(shuō)不定就是《天堂向左深圳往右》。我總是很喜歡這些書(shū),喜歡那些優(yōu)美的語(yǔ)句,喜歡那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字。每次讀著那一篇篇文章,一段段故事,腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕畫(huà)面,感受著主角的喜怒哀樂(lè),我的世界仿佛就充足了。也因?yàn)檫@樣,我喜歡寫(xiě)一些隨筆。

          在我的書(shū)包里,永遠(yuǎn)放著一兩本空白的本子,讓我在腦海中有靈感閃過(guò)的時(shí)候能及時(shí)捉住,記錄下來(lái)。

        就是我,我欣賞這樣的自己,喜歡這樣的自己,不是很優(yōu)秀,但總是有些自己的想法。

          “同學(xué)們,下課了,上下樓梯”下課了,我也回過(guò)了神,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)

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