初中說明文：男孩和他的樹
相信大家都寫過作文吧，特別是其中的說明文，更是常見，根據(jù)語言風(fēng)格的不同，說明文可分為平實(shí)說明文和生動(dòng)說明文兩大類。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的初中說明文：男孩和他的樹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從前有一顆巨大的蘋果樹。
一個(gè)小男孩每天都喜歡在樹下玩耍。他爬樹，吃蘋果，在樹陰下小睡……他愛樹，樹也愛和他玩。
時(shí)間過得很快，小男孩長大了，他不再每天都來樹下玩耍了。
一天，男孩來到樹下，注視著樹。
“來和我玩吧�！睒湔f。
“我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹下玩了�！蹦泻⒒卮鸬�，“我想要玩具，我需要錢去買玩具�！�
“對(duì)不起，我沒有錢……但是，你可以把我的果實(shí)摘下來拿去賣了，這樣你就有錢了。”
孩子興奮的把所有的蘋果都摘下來，高興地離開了。
男孩摘了蘋果以后很久都沒有回來。樹很傷心。
一天，男孩回來了，樹很激動(dòng)。
“來和我玩吧�！睒湔f。
“我沒有時(shí)間玩，我得工作。養(yǎng)家糊口。我們需要一幢房子，你能幫助我嗎？”
“對(duì)不起，我沒有房子，但是你可以砍下我的樹枝，拿去蓋你的房子。”男孩把所有的樹枝都砍下來，高興地離開了。
看到男孩那么高興，樹也非常欣慰。但是男孩從此很久都沒回來。樹再一次孤獨(dú)和傷心起來。
一個(gè)炎熱的`夏日，男孩終于回來了，樹很欣喜。
“來和我玩吧�！睒湔f。
“我過得不快樂，我也一天天變老了，我想去航海放松一下。你能給我一條船嗎？”
“用我的樹干造你的船吧，你就能快樂的航行到遙遠(yuǎn)的地方。”男孩把樹干砍下來，做成了一條船。
他去航海了，很長時(shí)間都沒有露面。
最后，過了很多年，男孩終于回來了。
“對(duì)不起，孩子，我再也沒有什么東西可以給你了，我再也沒有蘋果了……”樹說。
“我已經(jīng)沒有牙咬蘋果了�！蹦泻⒒卮鸬�。
“我也沒有樹干讓你爬了�！睒浣又f。
“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了�！蹦泻⒄f。
“我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹根。”樹含淚說。
“我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息。過了這么些年，我累了�！蹦泻⒒卮鸬�。
“太好了！老樹根正是休息時(shí)最好的倚靠，來吧，來坐在我身邊，休息一下吧。”
男孩坐在樹根上，樹很高興，含淚微笑著……
ps：這是每個(gè)人的故事。樹就是我們的父母。
你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹太殘酷了，但是，那正是我們對(duì)待父母的方式啊！
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