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      2. 說明文作文

        時(shí)間:2022-06-01 08:58:29 說明文 我要投稿

        關(guān)于說明文作文集合五篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的說明文作文5篇,希望能夠幫助到大家。

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        說明文作文 篇1

          竹子,禾本科多年生木質(zhì)化植物。竹枝桿挺拔,修長(zhǎng),亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受我國人民喜愛,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。江蘇大豐是竹子的產(chǎn)地,搜索大豐林業(yè)基地是可以找到的。

          竹是多年生木質(zhì)化植物,具地上莖(竹桿)和地下莖(竹鞭)。竹桿常為圓筒形,極少為四角形,由節(jié)間和節(jié)連接而成,節(jié)間常中空,少數(shù)實(shí)心,節(jié)由籜環(huán)和桿環(huán)構(gòu)成。每節(jié)上分枝。葉有兩種,一為莖生葉,俗稱籜葉;另一為營養(yǎng)葉,披針形,大小隨品種而異。竹花由鱗被、雄蕊和雌蕊組成。果實(shí)多為穎果。竹類的一生中,大部分時(shí)間為營養(yǎng)生長(zhǎng)階段,一旦開花結(jié)實(shí)后全部株叢即枯死而完成一個(gè)生活周期。

          竹類植物根據(jù)地下莖的生長(zhǎng)情況可分為三種生態(tài)型,即單軸散生型、合軸叢生型、復(fù)軸混合型。竹類的種類繁多,我國有500余種,大多可供庭園觀賞。常見栽培觀賞竹有:散生型的紫竹、毛竹、剛竹、桂竹、方竹等,叢生型的佛肚竹、孝順竹等,混生型的箬竹、茶桿竹等。

          竹類大都喜溫暖濕潤的氣候,一般年平均溫度為12C~22C,年降水量1000毫米~20xx毫米。竹子對(duì)水分的要求,高于對(duì)氣溫和土壤的要求,既要有充足的水分,又要排水良好。散生竹類的適應(yīng)性,強(qiáng)于叢生竹類。由于散生竹類基本上是春季出筍,入冬前新竹已充分木質(zhì)化,所以對(duì)干旱和寒冷等不良?xì)夂驐l件,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,對(duì)土壤的要求也低于叢生竹和混生竹。叢生、混生竹類地下莖入土較淺,出筍期在夏、秋,新竹當(dāng)年不能充分木質(zhì)化,經(jīng)不起寒冷和干旱,故北方一般生長(zhǎng)受到限制,他們對(duì)土壤的要求也高于散生竹。

          我愛竹子。

        說明文作文 篇2

          今天,我在家里看書,突然,一張巡洋艦的圖片展現(xiàn)在我的眼前。我腦海里閃出.一個(gè)念頭,對(duì)了,為何不做一艘巡洋艦?zāi)兀?/p>

          說干就干,我便去找需要的材料。不一會(huì)兒,我拿來了線、小刀、剪刀、大紙盒、膠棒、雙面膠、硬紙板、木棍和小圓桶。

          開始制作了。大紙盒就是船的框架,接下來就是看我如何把它制作成巡洋艦。我先用小刀在大紙盒左右兩旁分別割三個(gè)同樣大小的口子,插上小圓桶,就成了六門大炮。這個(gè)口子必須深,這樣才好蓋上蓋。然后,把蓋子蓋上,再在蓋子的右下角割一扇小門。在硬紙板上剪一個(gè)長(zhǎng)方形,折成樓梯形,粘在小門下,一個(gè)樓梯就誕生了。在硬紙板上又剪出一些哨口,粘在軍艦前面。

          接著,我從硬紙板上剪下四個(gè)小長(zhǎng)方形,再在小長(zhǎng)方形兩旁折出一部分。每個(gè)小長(zhǎng)方形都這樣做。然后,用雙面膠貼在重疊的地方,再粘起來就變成了一個(gè)指揮部。又從硬紙板上剪出一個(gè)正方形,粘在指揮部上面,再插一面五星紅旗在指揮部的上方。再從軍艦的后方挖一個(gè)小圓洞,插上木棍,綁上線。又剪出一個(gè)錨來,綁在線的那一頭。

          一艘軍艦的大致模型就做成了。最后我在軍艦的兩旁寫上“中國海軍”。

          經(jīng)過我的努力一艘巡洋艦,就誕生了,艦的兩邊是六門大炮,前面是哨口,中間的左邊是指揮部,右下角是一扇小門,左下角是錨,怎么樣?艦雖然不是特別精致,但畢竟是我勞動(dòng)的成果。這艘巡洋艦對(duì)我來說是無比珍貴。

        說明文作文 篇3

          大海因?yàn)閷捜,而變得浩瀚無邊;天空因?yàn)閷捜,云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜,匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,才能放出異彩。

          寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

          寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的'時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

          寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

          寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失,小錯(cuò)誤,你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

          當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。

          因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

          天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

          寬容,是人類文化傳承的美德。大海因?yàn)閷捜,而變得浩瀚無邊;天空因?yàn)閷捜,云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜,匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。世界因有了寬容,才有了永恒的美麗。

        說明文作文 篇4

          螞蟻是一種非常有趣的小動(dòng)物,但我以前了解得不多,上了科學(xué)課有關(guān)螞蟻的知識(shí)后,我產(chǎn)生了進(jìn)一步研究的濃厚興趣。

          上周六的下午,我來到小區(qū)草地上尋找,一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一群忙碌的小螞蟻,它們正四處奔走、覓食。我想到了一個(gè)好主意,從旁邊一棵樹上抓來一只小蟲子,把它震暈后放在蟻群必經(jīng)之處。一只小工蟻偶然路過,發(fā)現(xiàn)后大感興趣,圍著小蟲子轉(zhuǎn)了好幾圈,然后突然離開了。我疑惑之極,難道它要放棄這到嘴的美食嗎?幸好,它碰到了另一只小工蟻,用觸角接觸一下,然后又和更多的工蟻觸來觸去。不一會(huì)兒,越來越多的螞蟻循著第一只發(fā)現(xiàn)小蟲的工蟻路線來到了青蟲身邊,緊緊地圍住了小蟲并開始啃咬起來。小蟲被咬醒了,使勁地想甩開身上無處不在的螞蟻,但顯然是為時(shí)已晚、力不從心了,幾只螞蟻掉下來,更多的螞蟻一擁而上,把蟲子遮得密密實(shí)實(shí)的。過了大概五六分鐘吧,小蟲被這群團(tuán)結(jié)的小螞蟻啃得干干凈凈、無影無蹤。又過了一會(huì)兒,有一只大螞蟻帶著蟻群浩浩蕩蕩地離開了,只剩下幾只迷糊了的小螞蟻在原地打轉(zhuǎn),但不久似乎也認(rèn)出了回家的路,急急忙忙地走了。

          我看得一頭霧水,陷入了沉思:那只發(fā)現(xiàn)小蟲的小工蟻如何將信息傳給大家的?它們?nèi)绾尾幻允Х较颍克鼈冇质菫槭裁磿?huì)這么團(tuán)結(jié)?我百思不得其解,于是就回家請(qǐng)教家長(zhǎng)。媽媽說她也不知道,爸爸讓我通過網(wǎng)絡(luò)查找答案。我打開了“百度搜索”,并反復(fù)看了里面許多的介紹,終于有了準(zhǔn)確的答案。原來,螞蟻是用觸角來傳遞相互之間的信息,在行走時(shí)留下了螞蟻特有的氣味來辨別方向,螞蟻只有團(tuán)結(jié)才能生存下去。原來是這樣的啊,我恍然大悟,并且想到自己今后要多觀察、多思考并勤于查找資料,這樣才會(huì)得到更多的實(shí)踐知識(shí)。

          小螞蟻,大道理,看來我的收獲還真不少!

        說明文作文 篇5

          我成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,我的家不僅有愛我的爸爸媽媽,還有疼我的爺爺奶奶,家里每天都充滿了歡聲笑語。

          每天早上,媽媽都會(huì)早早地起床,為我做好可口的早飯,有面包夾火腿腸啦,蘿卜飯啦,菜飯啦等等,總之是花樣百出,令我百吃不厭。燒好了飯,媽媽就會(huì)來到我的臥室,輕輕把我叫醒,幫我穿好衣服,放好水,讓我洗漱,洗漱過后,媽媽就會(huì)把我的頭發(fā)扎好。又捧出了早飯讓我吃,每一口都是濃濃的愛呀!我吃完早飯,爺爺和媽媽就像接力似的,送我上學(xué)。

          每天放學(xué)回到家,媽媽就會(huì)削好水果,切成丁狀給我吃,此時(shí),便有一股暖流涌遍了全身。六點(diǎn)鐘,我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)吃飯,吃著爺爺奶奶燒的飯,感到無比幸福。寫完了作業(yè),媽媽不管再晚再忙也要檢查一遍。

          每個(gè)雙休日,爸爸媽媽總是放棄自己的雙休日,陪我去上課,不管刮風(fēng)下雨,都在所不辭。

          雖然我的家很普通但卻很幸福,我愛我的家。

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