四年級(jí)說(shuō)明文（通用41篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的說(shuō)明文，根據(jù)說(shuō)明特點(diǎn)的不同，說(shuō)明文可分為自然科學(xué)說(shuō)明文和社會(huì)科學(xué)說(shuō)明文兩大類(lèi)。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)說(shuō)明文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇1
我們都知道人類(lèi)有五種感覺(jué)，那它們是什么呢？哈哈，不知道吧！讓我來(lái)告訴你們吧！它們是視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)。下面我來(lái)給大家介紹一下。
老大叫視覺(jué)。外界的物體反射出來(lái)的光線(xiàn)依次經(jīng)過(guò)眼球的各個(gè)部分最后落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像，把這些信息在一瞬間傳給大腦，這樣就形成了視覺(jué)。每天早上當(dāng)我們起來(lái)看到這美麗的世界，這完全就是靠視覺(jué)呀！如果沒(méi)有它的幫助，我們?cè)趺茨芸鞓?lè)地學(xué)習(xí)和生活呀！不過(guò)它也有可憐的時(shí)候呀！有的同學(xué)不懂得珍惜它，天天打游戲，天天長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)，弄得它疲憊不堪！當(dāng)視力嚴(yán)重下降時(shí)，只好在鼻梁上架一副眼鏡。
老二叫嗅覺(jué)。人類(lèi)通過(guò)鼻腔的嗅覺(jué)感應(yīng)器感受到物體的氣味再傳給大腦，從而分辨出物體的氣味。比方說(shuō)當(dāng)你吃東西的時(shí)候，你用鼻子聞一聞，如果發(fā)現(xiàn)有臭味，那就說(shuō)明東西變質(zhì)了，如果吃了就會(huì)危害健康。如果你到了一個(gè)美麗的大花園，聞著花香你是不是特別爽！
老三叫味覺(jué)。當(dāng)食物放進(jìn)人的嘴里通過(guò)舌頭的感受從而分辨出不同的味道。通常有酸、甜、苦、辣、咸5種。每天吃飯時(shí)感受到食物所帶給我們的快感，那是味覺(jué)起了作用。把甜甜的糖放進(jìn)我們的嘴里，是不是感到很幸福呢？
老四叫聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)外界的聲波傳到耳朵里震動(dòng)耳膜，通過(guò)聽(tīng)覺(jué)感受器傳到大腦里從而行成了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)我們聽(tīng)到老師的醇醇教導(dǎo)，當(dāng)我們聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)我們聽(tīng)到大自然的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，感覺(jué)不錯(cuò)吧，那都是聽(tīng)覺(jué)的功勞。
老五叫觸覺(jué)。當(dāng)全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞受到外界物體的刺激從而行成觸覺(jué)。當(dāng)你把手放進(jìn)冰水里是不是感到非常的涼，當(dāng)你摸到課桌時(shí)是不是感到非常硬，當(dāng)你和媽媽擁抱時(shí)是不是感到很溫暖。
每天這5位朋友都默默地幫助著我們，它們讓我們感受到了這個(gè)世界的美麗和幸福。希望大家保護(hù)好它們，讓我們的生活更加快樂(lè)吧！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇2
我的毯子是隔壁鄰居姨婆在我出生時(shí)送給我的禮物，它的顏色五彩繽紛，實(shí)在是非常漂亮。我非常喜歡這一條毯子，每天晚上我都會(huì)抱著它睡覺(jué)。如果沒(méi)有這一條毯子在我身旁，我就會(huì)睡不著，它就像我的好朋友一樣，讓我覺(jué)得有人陪我一樣，所以我就不覺(jué)得孤單、而且很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的寶貝小毯子，摸起來(lái)很舒服，它的毛短短的又很柔軟，摸起來(lái)會(huì)涼涼的，但天氣冷的時(shí)候蓋起來(lái)卻很暖和，真是一條冬暖夏涼的毯子啊。因此我就更喜歡它了，對(duì)它更是愛(ài)不釋手，一天都舍不得離開(kāi)它。
記得媽媽告訴我，曾經(jīng)因?yàn)槲野l(fā)燒去醫(yī)院要住院，因?yàn)闆](méi)帶到我的寶貝毯子，不可理喻的我還與媽媽鬧脾氣一直哭鬧不安，最后還是爸爸回家將它帶來(lái)醫(yī)院給我，我才很放心的抱著我的毯子，在醫(yī)院住院打針治療。
這個(gè)寶貝陪伴我很久了，雖然有點(diǎn)舊，但是我還是很喜歡它。相信每個(gè)人都有自己喜歡的東西，就是再臟再臭都是自己心目中的寶貝，因此我要好好的珍惜它、保護(hù)它，因?yàn)樗俏易钚膼?ài)的寶貝。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇3
星期天，我和媽媽在街上看見(jiàn)有賣(mài)小兔子的，非常討人喜愛(ài)，于是，就買(mǎi)了一只。
小兔子真可愛(ài)，雪白雪白的絨毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵向后豎起，眼睛就象紅紅的瑪瑙，真是酷極了。
小兔子被關(guān)在籠子里，小巧玲瓏的袖珍似的身子，一會(huì)兒東味味，西嗅嗅，好象是在熟悉自己的居住環(huán)境，一灰兒又縮成一團(tuán)，好象很困似的，閉著眼睛在打盹。 真有意思。 我非常喜歡這只小兔子乖乖。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇4
夜里，小明睡著了。
可他的文具盒里卻吵個(gè)不停�！拔业墓谧畲�！”鉛筆嚷道，“我可以畫(huà)畫(huà)，可以寫(xiě)字，還有很多很多用處呢！我的功勞最大！”鋼筆翹起二郎腿說(shuō)：“你還能比過(guò)我嗎？”鋼筆越說(shuō)越嬌氣，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的鋼筆少爺。我，可以寫(xiě)字、簽名，還可以做很多很多的事情呢！所以說(shuō)，我的功勞最大。啊哈哈……”小胖墩——橡皮也不甘示弱：“誰(shuí)說(shuō)的？我的功勞最大！我可以擦掉鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字！我的功勞才是最大的，你們能嗎？哈哈……”還沒(méi)說(shuō)完，修正液就喊：“呵！你只能擦掉鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，那你能擦掉圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)的字嗎？！我的功勞是最大的！啊哈哈啊！啊哈哈啊……“博士” ——圓珠筆說(shuō)：“別吵了！你們究竟在吵什么？！你們每人有每人的長(zhǎng)處，每人有每人的短處，還論什么‘功勞最大’，你們是互相平等的！”
它們底下了頭，心里久久不能平靜……
四年級(jí)說(shuō)明文 篇5
今天我和爸爸、媽媽步行去“新西緣"玩，可“新西緣”要到傍晚才開(kāi)放，我們來(lái)早了，只好垂頭喪氣地回家了。
這次我們回家的路和來(lái)時(shí)的路不同，來(lái)的路是亮晶晶的柏油馬路，而回家的路則是樸素安靜的灰白色水泥村道。在這水泥村道兩旁有許多芝麻，我們立即跑過(guò)去看了看。一個(gè)個(gè)淡粉色的小花，鑲嵌在一節(jié)節(jié)枝干上。芝麻的花摸上去像一種絨布，聞上去有一種淡淡的芳香。每一棵芝麻都約有一米多高，花兒散發(fā)著很清淡的芳香，如果不湊上去，幾乎聞不出來(lái)。芝麻的主桿是上面是方方的，下面是圓的，造型很特別。媽媽問(wèn)我這是什么，我當(dāng)時(shí)還不知道這是什么，連猜幾個(gè)錯(cuò)誤答案，媽媽聽(tīng)了笑彎了腰，在一旁的爸爸著急地給出提示：“什么開(kāi)花節(jié)節(jié)高?”我立刻喊道：“芝麻!”媽媽此時(shí)已剝開(kāi)了一個(gè)芝麻的外殼，里面“熟睡”著兩排乳白色的牙齒，雖然安靜，但透著機(jī)靈、調(diào)皮。我和媽媽迫不及待地?fù)赋鰩琢?lái)吃，口感潤(rùn)滑、酥嫩，還帶有一股芳香的野草味道。
芝麻，你多么樸實(shí)啊!一步一步地登高，一步一個(gè)花朵，我們做人也要像它一樣，一步一個(gè)結(jié)實(shí)的腳印。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇6
我心愛(ài)的“寶貝”是我的文具盒，因?yàn)樗刻炫惆槲乙黄饘W(xué)習(xí)，讓我感到無(wú)窮的快樂(lè)。
我的文具盒長(zhǎng)得非常漂亮，它是一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方體，盒面上有兩只小布熊，其中一只小熊拿出一塊蛋糕喂另一只小熊，另一只小熊笑得可甜美了，好像在說(shuō)：“謝謝你的蛋糕！”我感覺(jué)到它們真懂禮貌，我也要學(xué)習(xí)它們做一個(gè)有禮貌的好孩子。
我的文具盒不但外表光鮮，而且內(nèi)容也很豐富，一打開(kāi)它，就會(huì)看到兩層放筆的地方，一層粉紅色的，一層乳白色的，上層放鉛筆，下層放鋼筆，每一層筆都像是幾個(gè)小寶寶躺在里面，熱情地對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你為我們?cè)O(shè)置的小床，讓我們感受到無(wú)比的溫馨與浪漫�！�
我不僅愛(ài)護(hù)文具盒，而且也很愛(ài)惜這些筆。我每次用完鋼筆時(shí)都會(huì)小心冀冀地把它們放進(jìn)文具盒，然后將文具盒當(dāng)寶貝一樣愛(ài)不釋手裝進(jìn)我的小書(shū)包，第二天我把文具盒拿出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只小熊笑得更甜美了，仿佛其中一只還豎著大拇指說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你每天陪伴在我們身邊，把我們照顧得無(wú)微不至，以后我也要好好地照顧你。”就在這個(gè)時(shí)候，文具盒突然發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇簦孟褚餐瑫r(shí)在對(duì)我感謝，我想：“原來(lái)不僅文具盒有禮貌，小熊也很懂禮貌，”從那以后，我更加珍惜它們了。
我心愛(ài)的寶貝文具盒。我喜歡你，也喜歡小熊！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇7
夜深了，從小朋的書(shū)包里傳來(lái)一陣嘰里咕嚕的抗議聲。
啊，原來(lái)是文具們?cè)诳棺h。他們一個(gè)接一個(gè)的跳出書(shū)包。在黑夜里，是屬于文具們的天堂。
可是這次是天堂嗎？早在小主人小朋購(gòu)買(mǎi)后的第一天，天堂早已不存在了。
首先，性急的圓珠筆小姐——美美開(kāi)口：“我真是受不了了！憑什么這么對(duì)我們？我們又沒(méi)犯錯(cuò)，你看我的漂亮衣服，早已被小主人劃破了！”“是呀！”鋼筆紳士——卓克爵接著說(shuō)，“我那有光澤的西服，已經(jīng)被小主人弄得皺皺的了！”然后，尺子家族異口同聲地說(shuō)：“小主人總是在課堂上玩我們，而且是百玩不厭！"夸”聚光燈照射在鉛筆小子身上，形成一個(gè)梯形的光柱。鉛筆小子跳起帥氣的街舞來(lái)：“喲，喲！小主人覺(jué)得削鉛筆好——玩，可我一點(diǎn)都不覺(jué)——得好玩！”最后連溫柔的橡皮女士也按耐不住了，“小主人太可惡了。總是用筆來(lái)撮我那細(xì)膩、光滑的肌膚！看，我的臉上有多少粉刺呀！”
“滴答——滴答——”文具們?nèi)ふ衣曇舻膩?lái)源。他們驚奇的發(fā)現(xiàn)小主人小朋站在那里，流著眼淚。小朋激動(dòng)的跑過(guò)去，抱住他們：“對(duì)不起，是我不好……”文具們都不好意思地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系，事情都……都過(guò)去了，只要你……你改正就行了！”
就這樣，小朋再也不玩文具了，在課堂上也不玩，成績(jī)自然而然的好了起來(lái)。
小朋友們，你們是不是也有這樣的壞習(xí)慣？你們有沒(méi)有試著替文具想想呢？不要以為是他們主人就可以為所欲為。只要不再玩他們，你的成績(jī)也可以提高，這樣不更好嗎？試著做一做吧！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇8
有一只叫來(lái)克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽(yáng)臺(tái)上掉下一個(gè)巨大的“不明飛行物”，把來(lái)克壓得喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)克自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天太倒霉了，差點(diǎn)被壓死�！眮�(lái)克費(fèi)了好大勁才爬出來(lái)，一看原來(lái)是半個(gè)西瓜皮，他高興得跳了起來(lái)，他又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天很幸運(yùn)!”
他去找來(lái)一個(gè)大箱子，把那半快西瓜皮放進(jìn)箱子里，然后去找了四個(gè)玩具車(chē)車(chē)輪子，再把這四個(gè)車(chē)輪子裝上，后來(lái)去找來(lái)一根繩子系上拉回家，拉了不到3米輪子就被壓碎了，好像是因?yàn)橄渥犹匕演喿訅核榱�，他又去找了四個(gè)木輪子，一步一步拉回家。
他費(fèi)了九牛二虎之力才把那半塊西瓜皮拉到家里，跟妻子還有女兒一起吃，他們的女兒反對(duì)她的爸爸、媽媽吃那半塊西瓜皮，說(shuō)：“因?yàn)檫@半快西瓜皮有細(xì)菌，會(huì)傷害到你們的身體!”他們夫妻二人還是要吃，不聽(tīng)女兒的勸告，只聽(tīng)見(jiàn)他們的女兒長(zhǎng)嘆一口氣：“哎——!”
過(guò)了一天，來(lái)克和他的妻子突然肚子感到一陣巨痛，女兒趕緊給他們拿來(lái)“止痛藥”，給他爸爸、媽媽吃下。來(lái)克說(shuō)：“難道……難道是上次的那半塊西瓜皮?”他們的女兒說(shuō)：“誰(shuí)讓你們上次不聽(tīng)我的勸告，堅(jiān)決要吃那半塊西瓜皮，記住下次不要吃!”他們異口同聲地說(shuō)：“知道了�！�
過(guò)了四年，他們的女兒當(dāng)上了醫(yī)院里的副院長(zhǎng)，她告戒天下所有的人：“不要亂扔垃圾，不要吃隨便亂扔的垃圾食品!”
亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象�？赡軄y扔垃圾時(shí)，你會(huì)想：“反正只有我一個(gè)人亂扔垃圾，又沒(méi)關(guān)系的�！边@樣您就錯(cuò)了，這樣下去自然環(huán)境會(huì)遭到很?chē)?yán)重的破壞。
亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很?chē)?yán)重的傷害。人們可能患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)，在露天里時(shí)間長(zhǎng)便會(huì)腐爛，就發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)患病。
為了不亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，從我做起。其實(shí)正確處理垃圾是一件非常簡(jiǎn)單的'事情，只要多走幾步就行了。
讓我們攜手起來(lái)一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力，就能為子孫創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇9
自從上次賽跑小白兔輸給了小烏龜，小白兔就從心底里恨透了小烏龜。
有一次，小白兔見(jiàn)了小烏龜，它很不客氣地說(shuō)：“如果再比一次，我是絕對(duì)不會(huì)輸給你小烏龜?shù)��！毙觚斠埠敛豢蜌獾卣f(shuō)：“我是靠實(shí)力贏了你的。怎么？不服氣嗎？要不，再來(lái)一場(chǎng)！”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”小白兔憤怒地回答說(shuō)。于是，小白兔與小烏龜約定三天后再來(lái)一次比賽。
很快，三天的時(shí)間到了。這一天，小白兔和小烏龜按照約定來(lái)到了賽場(chǎng)。比賽的場(chǎng)地仍然是那片林子。為了這次比賽，小猴子、小獅子、小棕熊、小天鵝和小蛇都來(lái)了，它們要來(lái)做個(gè)見(jiàn)證。
這次比賽的裁判是小猴子。只聽(tīng)到“啪”的一聲，比賽就開(kāi)始了。小白兔飛快地沖了出去，這次它決心要?jiǎng)龠^(guò)小烏龜�？墒�，小烏龜呢，它仍然是一步一步地慢慢爬著，怎么也快不起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔快看到終點(diǎn)了。突然，它的眼前出現(xiàn)了一塊紅蘿卜地，大片大片的葉子下面一根根大大的紅蘿卜露出了泥土，多誘人呀！這對(duì)于小白兔來(lái)說(shuō)，真是一次考驗(yàn)。這時(shí)，小白兔心里想，等過(guò)了終點(diǎn)再回來(lái)吃也不遲。它下定了決心。
可是，不知怎么的，小白兔的目光卻總是離不開(kāi)那片紅蘿卜。漸漸地，它不知不覺(jué)地改變了方向，終于，它朝紅蘿卜地跑去了。 小白兔來(lái)到了紅蘿卜地，早已把比賽的事忘得一干二凈，它低下
頭大口大口地吃了起來(lái)。“卡嚓、卡嚓？”，“真好吃，真好吃！這紅蘿卜的滋味真好！”小白兔邊吃邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，眼看這一大片紅蘿卜就要全部裝到小白兔的肚子里去了。這時(shí)，小烏龜慢慢跟了上來(lái)， 它一眼就看見(jiàn)小白兔正在吃著紅蘿卜，心里樂(lè)得開(kāi)了花。它不禁自言自語(yǔ)道：“小白兔，看來(lái)你是忘記了前次輸給我的教訓(xùn)了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了腳步。
又過(guò)了好一會(huì)兒，小烏龜就要沖過(guò)終點(diǎn)了。這時(shí)，小白兔無(wú)意間一抬頭，它看見(jiàn)了，急了，一蹦，蹦不動(dòng)；更急，再蹦，更蹦不動(dòng)；它用盡了全身的力氣再一蹦，可這一蹦不得了，它的腳一軟，立即摔成個(gè)四腳朝天，四只腳在不停地舞著，可就是翻不了身。原來(lái)，它的肚子已鼓得像一個(gè)圓球。
小烏龜沖過(guò)了終點(diǎn)，這小白兔真是又氣又恨，它咬牙切齒，兩只眼睛瞪得圓溜溜的，它恨不得馬上爬起來(lái)，給小烏龜翻個(gè)身，再壓上個(gè)石頭，讓它永遠(yuǎn)回不去。
從此，小白兔再也不出門(mén)了。聽(tīng)說(shuō)它天天只嘮叨著一句話(huà)：“這世間怎么沒(méi)有后悔藥呢？”它瘋了。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇10
我是電腦嗶嗶，我的主人都說(shuō)我是萬(wàn)能通，我也覺(jué)得我自己是萬(wàn)能通！因?yàn)槟�！我什么事都知道，我是個(gè)神通廣大的電腦嗶嗶！
我來(lái)自于一家很有口碑的電腦公司，主人打開(kāi)我時(shí)，我都會(huì)喊一聲嗶嗶！如果主人查到他要找的東西，就會(huì)高興的不得了！我是主人最好的幫手，主人總是跟朋友稱(chēng)贊我的優(yōu)點(diǎn)，而且因?yàn)槲议L(zhǎng)得很嬌小，主人走到哪我都會(huì)跟到哪，我們是形影不離的莫逆之交！
只要，主人要是查不到他想查的東西，就會(huì)變的超級(jí)超級(jí)生氣喔！其實(shí)，我也不是故意要讓主人查不到，只是有時(shí)看不懂主人到底要查什么？有時(shí)主人又打錯(cuò)字，我根本不知道主人的意思？有時(shí)候每個(gè)東西總會(huì)出現(xiàn)小小的問(wèn)題，而我的問(wèn)題就是當(dāng)機(jī)！只要我一當(dāng)機(jī)時(shí)，主人就會(huì)生氣的說(shuō)：都是害的啦！，實(shí)際上我也不喜歡當(dāng)機(jī)，因?yàn)楫?dāng)機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是生病，我也不舒服！
但是，大部分的時(shí)候我都是健健康康，完成主人的使命，我喜歡幫助主人，更喜歡主人鼓勵(lì)我，他是世界上最棒的主人，而我是世界上最幸運(yùn)的電腦嗶嗶！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇11
現(xiàn)在，無(wú)論在菜市場(chǎng)，還是在超市里，總能看到一堆又一堆的橘子。
橘子的種類(lèi)很多，有砂糖桔、貢桔、蜜桔……橘子的大小不一，形狀大都是圓形。
橘子有黃色的、青色的，還有青里帶黃的……仔細(xì)觀(guān)察，橘子上面還有許多細(xì)小的孔呢!剝皮時(shí)，一不小心，橘子皮里的汁水就會(huì)濺到眼睛里。
剝開(kāi)橘子皮，一個(gè)個(gè)橙色的、月牙似的桔瓣就顯露了出來(lái)。這些橘瓣就像一群團(tuán)結(jié)的娃娃，頭碰頭，肩并肩，緊緊地圍成一個(gè)圈，像在討論什么大事。掰一瓣放入口中，酸甜可口的汁水讓人回味無(wú)窮。掰開(kāi)一瓣，你會(huì)看到許多顆粒狀的果肉，就像一個(gè)個(gè)美麗的水晶。
橘子不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，還具有健胃、潤(rùn)肺等功效，可促進(jìn)傷口愈合。橘子含有較高的抗氧化成分，能增強(qiáng)人的免疫力。
小朋友們，橘子雖然好吃，但不要貪吃，因?yàn)槌远嗔藭?huì)上火的!
四年級(jí)說(shuō)明文 篇12
生命是什么？生命是一個(gè)個(gè)有血有肉的字眼。生命是什么？生命是一個(gè)個(gè)平凡而又不平凡的生物。生命是什么？生命是一首首贊美那些感恩人們的偉大頌歌
生命是什么？生命是一個(gè)個(gè)清潔工人在馬路上打掃，他只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。即使是狂風(fēng)暴雨，也一定會(huì)在路上發(fā)現(xiàn)他們的背影�？墒沁�有一些人看不起他們，那些人見(jiàn)到他們會(huì)說(shuō)：“好臟呀！快點(diǎn)走！”聽(tīng)到這些話(huà)我恨不得這些人馬上變成清潔工，讓他們親身體驗(yàn)清潔工們的高尚品德。
生命是什么？生命是一位位運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)或比賽時(shí)受了傷，可他們還是忍著傷痛，一直堅(jiān)持不懈，最后取得了好成績(jī)。即使沒(méi)取得好成績(jī)，可他們的精神還是令人們贊揚(yáng)、宣揚(yáng)。我們一定要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈的高尚品德的。
生命是什么？生命是一代代人民知道回報(bào)，知道感恩。有一首歌就是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你……唱了這首歌，我決定現(xiàn)在一定好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了一定要感謝媽媽?zhuān)兄x幫助過(guò)我的人，感謝祖國(guó)……
生命是什么？生命是一位位抗日英雄們?yōu)閲?guó)捐軀、視死如歸。雖然他們犧牲了，可他們熱愛(ài)祖國(guó)的精神將會(huì)永垂不朽，他們的生命重于泰山�？赡切┣致哉叩纳洼p于鴻毛。我們應(yīng)當(dāng)繼承革命先烈的遺志，立志報(bào)國(guó)。
生命是什么？生命是無(wú)私奉獻(xiàn)，生命是堅(jiān)持不懈，生命是感恩回報(bào)，生命是熱愛(ài)祖國(guó)……經(jīng)過(guò)多次思索，我下定了決心：要好好珍惜它，不讓生命白白浪費(fèi)，一定要把生命用在有意義的事上，不走歪門(mén)邪道。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇13
“國(guó)家”一個(gè)時(shí)代的名詞，一個(gè)國(guó)家，養(yǎng)育著一方土地�！皣�(guó)家”一個(gè)用鮮血換來(lái)的民族。
古代的豐子愷，說(shuō)過(guò)一句話(huà)�！皩幾隽骼藵h，不做亡國(guó)奴”。是��！誰(shuí)都不愿意做亡國(guó)奴。
抗戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)戰(zhàn)士為了自己的國(guó)家。不怕?tīng)奚�，不怕死，他視死如歸。勇往直前，為了保住國(guó)家，他寧愿犧牲。就他這一點(diǎn)，足以說(shuō)明他的愛(ài)國(guó)。
顧炎武，曾說(shuō)過(guò)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是的，一個(gè)國(guó)家的興亡。與我們每一個(gè)人，都有關(guān)系。但如果一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛了，我們每一個(gè)人都很高興，如果一個(gè)國(guó)家滅亡了，我們將何去何從。
從小我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多烈士，為國(guó)家犧牲的故事。爸爸說(shuō)那些人都是生的光榮，死的偉大。當(dāng)時(shí)因?yàn)槟挲g小，并不理解。以為是，他們的母親生他們時(shí)場(chǎng)面大，死的時(shí)候場(chǎng)面也很大。爸爸說(shuō)的正應(yīng)了司馬遷的那句話(huà)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重。體法西斯賣(mài)命就比鴻毛還輕。”這幾句話(huà)說(shuō)的太好了，太真切了，太有愛(ài)國(guó)意識(shí)了。
雖然，近幾年我過(guò)沒(méi)有打仗。但是我們還要提起愛(ài)國(guó)意識(shí)，為了我們國(guó)家更加美好，我們應(yīng)該從小事做起，從我做起。為祖國(guó)的明天更加美好，做出自己力所能及的事情。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇14
我向大家介紹一種商品,它是“天鵝湖”牌“羅布麻”茶葉，它采用新疆塔里木河畔羅布泊地區(qū)的野生優(yōu)質(zhì)羅布麻，以嫩葉為原料，用現(xiàn)代科學(xué)配方及先進(jìn)的工藝精制而成。該產(chǎn)品經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)中藥，民族藥研究所，中國(guó)農(nóng)科院茶葉研究所，農(nóng)業(yè)部茶葉質(zhì)檢中心等科研單位協(xié)助研究。既穩(wěn)定了它原有的成份與含量又提高了它的飲用口感與色澤，達(dá)到了自然清香。
該產(chǎn)品自問(wèn)世以來(lái)深受消費(fèi)者的信睞，曾多次榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，９４年由國(guó)家七部委授于“中國(guó)一絕”產(chǎn)品獎(jiǎng)，榮獲原國(guó)家副總理鄒家華親筆題詞的景泰蘭“真絕”獎(jiǎng)杯，國(guó)家旅游局授于２０００年旅游指定產(chǎn)品。９４年大西北名、優(yōu)、特產(chǎn)品獎(jiǎng)。９７年榮獲農(nóng)業(yè)部第二屆博覽會(huì)銀獎(jiǎng)，中央電臺(tái)電視臺(tái)給予了高度的評(píng)價(jià)，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)“天鵝湖”牌商標(biāo)。
用法與用量：沸水沖泡代茶飲用，日服——兩包。規(guī)格：每盒飯０袋，每袋１．５克。放置陰涼干燥處。保質(zhì)期限是兩年。
這種茶喝茶到嘴里自然清香，口感香甜，是孝敬長(zhǎng)輩的絕好佳品。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇15
有人喜歡黃澄澄的鴨梨；有人喜歡汁甜肉脆的桃子；還有人喜歡晶瑩剔透的葡萄……可我卻喜歡果實(shí)飽滿(mǎn)的西瓜！
在五月中旬時(shí)，到姥姥家過(guò)暑假，在路上我經(jīng)過(guò)田野時(shí)，看見(jiàn)了漫山遍野都是黃燦燦的小黃花，那小黃花便散發(fā)出香噴噴的味道，是經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)媽媽后，才知道那是西瓜秧，真讓我留連忘返！
到六月末和七月初時(shí)，“西瓜胖寶寶”就長(zhǎng)大了。
西瓜特別圓，就像個(gè)小皮球。沒(méi)熟透的“小皮球”是淺綠色的，上面的波紋也是淺綠色。熟透的“小皮球”是墨綠色的，上面的波紋都散開(kāi)了。
把西瓜從中間切開(kāi)，沒(méi)熟透的瓤是白嫩嫩的，籽也是白嫩嫩的，咬上一口瓤，感覺(jué)又苦又澀，咬上一口籽，輕輕松松就能咬碎，用手一擠就能擠出水來(lái)。
西瓜不但能解渴，還能清熱解暑。西瓜含有果糖、葡萄糖，還有豐富的維生素Ｃ，有機(jī)酸、氨基酸及鈣、磷、鐵、碳水化合物、纖維素等多種礦物質(zhì)。
西瓜皮可以制作家里常吃的咸菜，還可以解暑。有一年夏天，姐姐在外面玩，玩著玩著，姐姐暈倒了，我和爸爸扶著姐姐回了家，回到家我陪姐姐看電視，爸爸在廚房切西瓜，做成汁。姐姐吃了兩天，好了。
我愛(ài)西瓜，更崇尚它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇16
前幾天的晚飯時(shí)我和父母談到了命運(yùn)他么對(duì)命運(yùn)的虔誠(chéng)讓我十分生氣，當(dāng)她說(shuō)：“哎！一個(gè)人的命啊就這樣啊！我父母的命運(yùn)是分坎坷，因此他么十分相信命運(yùn)為此我十分惱火當(dāng)時(shí)我說(shuō)：命運(yùn)？命運(yùn)不過(guò)是一些人逃離現(xiàn)實(shí)的工具，一個(gè)借口罷了。不過(guò)我的母親不這么認(rèn)為！后來(lái)父親將我么弄開(kāi)了。之后我仔細(xì)的想想了依舊認(rèn)為我是對(duì)的。
命運(yùn)？我從不相信它我一直認(rèn)為一切都要自己去努力爭(zhēng)取，在從古到今的科學(xué)家中有幾個(gè)是天才呢？愛(ài)因斯坦？霍金？大概只有這2個(gè)人，那其他的呢？有誰(shuí)敢說(shuō)愛(ài)迪生不偉大？有誰(shuí)敢說(shuō)牛頓不偉大？但他么不是天才他么的榮譽(yù)是他么用一生的汗水換來(lái)的。事實(shí)在一次證明了我的關(guān)點(diǎn)，我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章說(shuō)能登上金字塔的動(dòng)物只有2個(gè)：一是老鷹、2是蝸牛。可以把天才比作老鷹蝸牛比作普通的人。我個(gè)人認(rèn)為這2個(gè)一樣值得夸贊，老鷹能克服鮮花和贊美不容易，而蝸牛能克服先天的不足也很不容易，但有的老鷹只能成為在地上的雞有的蝸牛也無(wú)法登上金字塔那是以為他么不懂得爭(zhēng)取。
完美，很遺憾沒(méi)有完美，也許上帝是完美的但遺憾的是上帝是虛構(gòu)的是那些逃離現(xiàn)實(shí)的人創(chuàng)造的。
命運(yùn)要有我么自己去掌控，成功要由我么自己去爭(zhēng)取！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇17
一天，我在超市里買(mǎi)了一個(gè)水仙花球，它長(zhǎng)得一點(diǎn)都不好看，甚至有點(diǎn)丑陋，有拳頭般大小，形狀有點(diǎn)像洋蔥頭。我小心翼翼地把它放在一個(gè)瓷盆里，又加上些清水，自言自語(yǔ)地說(shuō)：水仙花呀水仙花，你快快長(zhǎng)呀！
一天，兩天水仙花球沒(méi)什么動(dòng)靜，到了第三天，哇，我看到球的底部露出一些白色的根須，這讓我興奮不已。又過(guò)了幾天，根須更加密密麻麻了，更讓我開(kāi)心的是翠綠的小芽?jī)阂渤槌鰜?lái)了，高的高，低的低，長(zhǎng)短不一，可都鼓足了勁兒在比賽呢！不幾天，就長(zhǎng)得很高了。這時(shí)候，在一叢叢的綠葉間，硬硬的花苞也冒出來(lái)了，而且很快就綻開(kāi)了迷人的微笑開(kāi)放了。我細(xì)細(xì)地觀(guān)察這幾天競(jìng)相開(kāi)放的水仙花，它一共有六片花瓣，雪白雪白的花瓣里還透著一層亮晶晶，好像灑上了會(huì)發(fā)光的金粉�；ò曛虚g還有一圈嫩黃的花蕊，特別漂亮。
我把水仙花擺放在我的小房間里，神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：快聞一聞天然香水的味道。媽媽半信半疑地聞了聞，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：嗯，真香。
亭亭玉立水的仙花開(kāi)得越來(lái)越旺，清新的香味在空氣中彌漫，真不愧是花中的仙子��！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇18
知道了生命的起源，我們就知道了生命的意義。
沒(méi)有宇宙，就沒(méi)有生命；沒(méi)有生命，也就沒(méi)有宇宙。
宇宙為生命而存在；生命為宇宙而存在。
我們建造一座大樓，其目的是為人提供活動(dòng)環(huán)境，若無(wú)人在這個(gè)大樓里活動(dòng)，這個(gè)大樓就毫無(wú)價(jià)值，有人在大樓內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)大樓就可以相對(duì)長(zhǎng)久地存在，若無(wú)人到大樓內(nèi)活動(dòng)，這個(gè)大樓很快就會(huì)坍塌。
地球上若沒(méi)有生命活動(dòng)，太陽(yáng)系就沒(méi)有任何價(jià)值和意義，太陽(yáng)系就不會(huì)誕生；銀河系中若沒(méi)有生命，銀河系也就不會(huì)誕生，整個(gè)宇宙中若沒(méi)有生命，宇宙就毫無(wú)價(jià)值，宇宙也不可能出現(xiàn)。
以上是從廣義的角度談生命的意義，從狹義的角度講，微生物和細(xì)菌的意義在為昆蟲(chóng)和草木服務(wù)；昆蟲(chóng)和草木的意義在于為動(dòng)物而生存；動(dòng)物生存的意義在于為人類(lèi)服務(wù)；人類(lèi)生存的意義在于為仙界的仙服務(wù)；仙生存的意義在于為神服務(wù)；神存在的意義在于為上帝服務(wù)；上帝存在的意義在于為所有生命服務(wù)。
歸根結(jié)底一句話(huà)，生命的意義在于為上帝服務(wù)，上帝的意義在于為整個(gè)宇宙生命服務(wù)。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇19
有一天，我和同學(xué)在一起玩耍，看到了一個(gè)螞蟻窩，有一群螞蟻正扛著重重的東西往家里趕去。有一個(gè)朋友看見(jiàn)了，說(shuō)：“看它們背上的東西，它們這么小，怎么能背起這么重的東西呢？”我也很疑惑，想去問(wèn)別人，老爸肯定不會(huì)，我還是去問(wèn)度娘吧！
資料顯示：螞蟻腿部肌肉的肌肉蛋白就像是一臺(tái)高效率“發(fā)動(dòng)機(jī)”，這個(gè)肌肉“發(fā)動(dòng)機(jī)”又由幾十億臺(tái)微小的“小發(fā)動(dòng)機(jī)”組成，所以，螞蟻能產(chǎn)生如此非凡的力量。螞蟻的“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”使用的是一種特殊的“燃料”，是一種結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜的含磷化合物，稱(chēng)之為三磷酸腺苷，即ATP，在許多場(chǎng)合下，只要肌肉在活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生一點(diǎn)兒酸性物質(zhì)，就可以引起這種“燃料”的劇烈變化，這種變化會(huì)使肌肉蛋白的長(zhǎng)形分子在霎時(shí)間收縮起來(lái)，產(chǎn)生巨大的力量。這種“燃料”不經(jīng)過(guò)燃燒就能把潛藏的力量直接釋放出來(lái)，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，加之不存在摩擦。所以幾乎沒(méi)有能量的損失，正因?yàn)槿绱�，螞蟻的“肌肉發(fā)動(dòng)機(jī)”效率極高，可達(dá)80%以上，這就是螞蟻大力士的奧秘。
噢，原來(lái)這么神奇，這大千世界真是無(wú)奇不有！嘿嘿，我又可以去同學(xué)面前顯擺顯擺了，“度娘”真棒！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇20
在現(xiàn)代生活中，人們發(fā)明了各種各樣的玻璃，如鏡子、真空玻璃、夾層玻璃、鋼化玻璃、有機(jī)玻璃�？墒�，我覺(jué)得這些都不能滿(mǎn)足現(xiàn)代日益發(fā)展的高科技生活的'需要。今天，就讓我給大家介紹一下我發(fā)明的新型玻璃吧！第一種叫氣氛玻璃，它能隨著你心情的好壞而改變家中的氣氛。在你高興時(shí)，能讓你聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)頭鳴叫，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，聞到田野里那泥土的芬芳，那山坡上花兒競(jìng)相開(kāi)放。猶如身處大自然一般；在你心情失落時(shí)，能讓你聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，幽默的故事，或者能講幾個(gè)笑話(huà)，逗你開(kāi)心，讓你拋開(kāi)一切煩惱。也許在若干年后真會(huì)有這樣的玻璃問(wèn)世呢！
第二種叫清新玻璃。我得問(wèn)問(wèn)即將搬家的人，油漆不僅對(duì)身體有害，它的氣味是不是也很難聞呢？這種清新玻璃就很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。只要裝上了這種玻璃，在24小時(shí)以?xún)?nèi)就可以去除那刺鼻的油漆味，因?yàn)椴ＡП旧砭湍茯?qū)除各種異味，再說(shuō)玻璃下面還有一條縫隙，如果在里邊不定期地加點(diǎn)香水，它還會(huì)散發(fā)出迷人的香味呢！這樣不就擁有了一個(gè)如大自然般清香的家嗎？聽(tīng)了我的介紹，你是否已經(jīng)動(dòng)心了呢？不過(guò)別急哦，也許20年后你就可用上我的發(fā)明了！哈哈！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇21
天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，空氣新鮮，我們一家人高高興興的來(lái)到了舜耕公園。來(lái)到舜耕公園，門(mén)口有一塊巨大的石碑矗立在草坪上，上面有四個(gè)蒼勁有力的大字“曹娥景區(qū)”。
我們走進(jìn)大門(mén)，一頭黑色的小銅象就展現(xiàn)在我眼前，小銅象伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，好像在歡迎我們的到來(lái)。
一直向前走，眼前出現(xiàn)了一棵棵高大挺拔的大樹(shù)像一位位敬業(yè)的戰(zhàn)士一樣。來(lái)到一個(gè)像葫蘆是的水池邊，小池里的水清澈見(jiàn)底，小池內(nèi)還游著一條條可愛(ài)的小黑魚(yú)。上了臺(tái)階我們看到了神州舜跡四個(gè)大字，后面介紹舜的一生事跡。一直往前走，看到許多只大大小小的石雕象。有的象不但非常高，而且很大，腿粗的比柱子還要粗，耳朵比扇子還大，身子像一堵墻，威風(fēng)凜凜的就像一位位立過(guò)功的戰(zhàn)士；有的象伸長(zhǎng)自己鼻子，噴出清水，為綠油油的小草澆水；還有的小象跟著媽媽?zhuān)桓碧煺婵蓯?ài)的樣子。大象排成一列，最后一種象的背上，坐著一位威武的舜，舜左手扶梨，右手擎托日月星辰，氣宇軒昂，威風(fēng)的指揮大象們耕地。
這里真的美極了，大家快來(lái)參觀(guān)呀！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇22
大家好，請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)知道世界上哪種動(dòng)物比大象大嗎?恩，沒(méi)錯(cuò)，就是鯨，我們鯨是世界上最大的動(dòng)物，這一點(diǎn)是我最引以為豪的。
許多年來(lái)，那些無(wú)知的“兩腳獸”一直認(rèn)為我們是魚(yú)類(lèi)，其實(shí)，我們是哺乳動(dòng)物。這一點(diǎn)有很多證據(jù)可以證明。我的祖先其實(shí)跟牛羊一樣，生活在陸地上。后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化，我的祖先便生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年代，我的祖先便漸漸演變成了魚(yú)的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。還有，我們鯨的幼仔和“兩腳獸”一樣是吃母乳長(zhǎng)大的!
我們鯨有很多種類(lèi)，而我，是其中的一種——白鯨。我的智商是我們鯨魚(yú)家族里公認(rèn)智商最高的。不僅如此，我們白鯨還能模仿上百種聲音，比如陸地上“兩腳獸”坐的那個(gè)交通工具的聲音﹑陸地上的小鳥(niǎo)唧唧叫的聲音﹑猛獸隆隆叫的聲音以及“兩腳獸”幼仔叫的聲音呢!
我們白鯨還有許多親戚，比如﹕抹香鯨﹑座頭鯨﹑藍(lán)鯨等……什么!你說(shuō)虎鯨也是我的親戚?我才不認(rèn)它呢，它那么兇猛……
唉，說(shuō)來(lái)也煩，我們鯨的繁殖能力本來(lái)就差，一兩年才生一頭。可如今，因?yàn)椤皟赡_獸”瘋狂的捕殺我們鯨類(lèi)，現(xiàn)在，我們鯨類(lèi)中體型最大的藍(lán)鯨只剩下二十多頭了，許多鯨類(lèi)都瀕臨滅絕……
我希望我們鯨類(lèi)不要滅絕。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇23
在湖邊的淺水中，總能看到許多在覓食的白鷺。
白鷺的腿又細(xì)又長(zhǎng)，脖子也是細(xì)長(zhǎng)的，黃色的嘴巴還是又尖又長(zhǎng)。總而言之，白鷺的整個(gè)身型都是修長(zhǎng)的。還有的白鷺頭頂上還長(zhǎng)著一撮潔白的羽毛，像是留著一條細(xì)細(xì)的小辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)漂亮極了。
白鷺喜歡在稻田、池塘、湖邊的淺水里活動(dòng)，它細(xì)長(zhǎng)的腿站在淺水里，居高臨下，很容易發(fā)現(xiàn)獵物。白鷺的食譜主要是：小魚(yú)小蝦還有貝類(lèi)等。
我看到湖邊的淺水里正站著只白鷺。它身體修長(zhǎng)，動(dòng)作輕盈，有一種空靈的美感。還時(shí)不時(shí)地?fù)渖葞紫聺嵃讓挻蟮某岚�，在那里翩翩起舞，�?jiǎn)直是一位灑脫飄逸的凌波仙子！
我被這只富有靈氣的白鷺深深的吸引了，于是就悄悄的走過(guò)去，想仔細(xì)的觀(guān)察它。它正在淺水里輕快敏捷的踱步，長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴尋找著什么。它的嘴里此時(shí)正叼著一只銀白色的小魚(yú)，魚(yú)兒的身體還在掙扎著，但是已經(jīng)成了白鷺的獵物！
我情不自禁的又朝著那只白鷺走近了一點(diǎn)，希望可以看的更仔細(xì)。誰(shuí)知它突然展開(kāi)翅膀，騰空一躍飛了起來(lái)，白色的身影貼著湖面飛走了。由于驚擾了它，我心里感到很內(nèi)疚，后悔不該靠它太近。呆呆的站在那里，戀戀不舍地目送它飛向遠(yuǎn)方……
四年級(jí)說(shuō)明文 篇24
在清澈的湖水邊，生活著一群白鷺。它們尖尖的嘴巴，又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，它們的羽毛像白雪一樣白，它們像一只只天鵝在水邊悠閑嬉戲。
一天，一只白鷺在水邊玩，從遠(yuǎn)處慢慢悠悠的過(guò)來(lái)一只水牛。白鷺飛到水牛的身上對(duì)水牛說(shuō)：“不行，我要到水里洗澡�！彼８吒吲d興地?fù)u著尾巴走了。
白鷺抬頭看到天上有一只五彩繽紛的鳥(niǎo)兒，它想和漂亮的鳥(niǎo)兒做朋友。白鷺展翅高飛到鳥(niǎo)兒旁邊一看，噢！原來(lái)是一只五顏六色的風(fēng)箏。白鷺和風(fēng)箏在天空中戲謔追逐，它們一會(huì)兒飛到白云上，一會(huì)兒落下來(lái)，一會(huì)兒一前一后，一會(huì)兒比翼雙飛，宛東可快樂(lè)了。
白鷺覺(jué)得自己的肚子餓了，它飛到水面上，臨水低飛尋找食物。沒(méi)一會(huì)兒看到一條胖乎乎的小魚(yú)在水里游來(lái)游去。它一個(gè)俯沖像離弦的箭一樣沖到水里面把魚(yú)捉到嘴里。它正美滋滋地吃著小魚(yú)，一條水蛇游來(lái)了。白鷺看到水蛇比小魚(yú)大覺(jué)得更好吃，他就用嘴去捉水蛇，但是水蛇全身滑溜溜的，它怎么也捉不到，水蛇嚇得趕緊逃走了。
白鷺靜靜地像個(gè)美女一樣亭亭玉立的站在水里。它用嘴巴啄了啄自己的羽毛，大它們啄得蓬松松的，羽毛又恢復(fù)成了油光發(fā)亮，漂亮極了。它邁著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)腿在水邊悠閑的散步。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇25
星期天，爸爸媽媽帶我來(lái)到黃河風(fēng)景名勝區(qū)游玩，我興高采烈的進(jìn)入景區(qū)內(nèi)，我們順著一條小路走著走著突然發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥(niǎo)臥在那兒，驚恐萬(wàn)分的看著我們。
它真漂亮啊！除脖子上有些泥污外，全身上下都是雪白雪白的，尖尖的嘴巴細(xì)細(xì)的小腳都是烏黑的，小眼睛像兩個(gè)銅鈴一樣盯著我們，我慢慢地走向它，才發(fā)現(xiàn)它的翅膀受傷了，所以無(wú)法飛行。我和媽媽給她拍了個(gè)照，在網(wǎng)上搜到信息，知道它叫白鷺，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們想幫助它讓它自己飛回家，可是，無(wú)論我們捧著，抱著幫助它，它還是無(wú)法飛行，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想這可怎么辦呢？如果把它放在這里，等傷好還需要很長(zhǎng)時(shí)間，它自己又不會(huì)尋找食物，它餓了怎么辦？正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分時(shí)，爸爸想都可以給鳥(niǎo)兒救助站打電話(huà)，把鳥(niǎo)送到救助站。爸爸撥通了報(bào)警電話(huà)，給對(duì)方說(shuō)清了具體位置，不一會(huì)兒救助站的人都趕到了，我們把白鷺?lè)诺搅司戎藥?lái)的箱子里，看這白鷺安全的離去，我們才放心離開(kāi)！
動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們的生態(tài)平衡需要我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物和諧共處，大家都要去愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇26
捕蠅草是種代表性的食蟲(chóng)植物。莖大約20-30厘米，它屬于維管植物的一種，是受歡迎的食蟲(chóng)植物，它擁有完整的根、莖、葉、花朵和種子，它的葉是從根部直接長(zhǎng)出。葉子由葉柄和它上面的翅膀狀的捕蟲(chóng)夾構(gòu)成，捕蟲(chóng)夾邊長(zhǎng)有毛刺。在捕蟲(chóng)夾內(nèi)部有三對(duì)感覺(jué)毛，如果有蟲(chóng)子觸動(dòng)這些感覺(jué)毛，捕蠅草就會(huì)快速?gòu)堥_(kāi)并迅速合上。猶如張開(kāi)血盆大口。捕蠅草捕食的速度大約在0.1-0.5秒之間。
在捕蠅草捕捉到蟲(chóng)子之后，為了對(duì)蟲(chóng)子進(jìn)行消化，捕蠅草的捕蟲(chóng)夾在一段時(shí)間內(nèi)將不會(huì)打開(kāi)了。7到10天，但如果用手指或鉛筆碰觸它的感覺(jué)毛的話(huà)，大約20分鐘后便會(huì)再次開(kāi)啟。一片葉子上的捕蟲(chóng)夾開(kāi)合的次數(shù)只有到了2到3次(沒(méi)有進(jìn)食的情況下是6到7次)。
捕蠅草的記憶力十分的差。在它合起捕蟲(chóng)夾的情況有兩種。兩根以上的感覺(jué)毛同時(shí)觸動(dòng)或一根感覺(jué)毛被觸碰兩次以上，就是被碰觸兩次，如果時(shí)間間隔超過(guò)49秒的話(huà)，捕蟲(chóng)夾也合不上。捕蠅草這種必須連續(xù)觸碰兩次感覺(jué)毛才會(huì)合上，捕蟲(chóng)夾的特性，是為了區(qū)分被風(fēng)或落葉觸碰的情況。
捕蠅草的速度雖然很快，但比它快得多的植物那就是——貂藻。它捕捉的速度是它的100倍，這說(shuō)明人外有人，天外有天。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇27
我們的校園位于長(zhǎng)虹北路在建的長(zhǎng)虹觀(guān)邸商業(yè)住樓的正對(duì)面，是襄陽(yáng)市教育部中級(jí)優(yōu)良的學(xué)校，名叫四十二中學(xué)。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校大門(mén)前時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)許多高大的雪松昂首挺胸地立在校園的周?chē)褚粋�(gè)個(gè)巨人保護(hù)著校園。
進(jìn)入校園，你首先看見(jiàn)的是升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一升旗時(shí)，全校2700多位師生同在空地上向國(guó)旗行禮，目光緊緊盯著迎著風(fēng)緩緩升起的紅旗，直到音樂(lè)結(jié)束。
升旗臺(tái)的北方是教學(xué)樓，五層的，墻上還掛著“活到老，學(xué)到老”這幾個(gè)醒目的大字，一看就讓人精神抖擻。
升旗臺(tái)的東面是田徑場(chǎng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要在這里舉行呢！空閑時(shí)，每當(dāng)有人跑步，或有白鴿落下，田徑場(chǎng)便熱鬧起來(lái)，給校園增添了不少生機(jī)。
升旗臺(tái)的西北面是小池塘，閑時(shí)來(lái)這兒走走，一天的疲倦都會(huì)被小池塘淹沒(méi)了。一陣風(fēng)拂過(guò)池塘，池里的水就泛起層層波紋，有的水花拍打著假山，好像一定要把它磨穿一樣，有的在漫天卷地地跳著，好像在比跳高一樣，旁邊的白楊都在為它們加油，努力地拍著手。
這就是我的校園，很美吧！歡迎你來(lái)這里參觀(guān)！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇28
秋天來(lái)了，校園也變得更美麗了。
來(lái)到校園門(mén)口，只見(jiàn)“合肥市井灣小學(xué)”這七個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。進(jìn)入校園后，只見(jiàn)校園四周的風(fēng)景在秋的描繪下無(wú)比美麗。瞧，往日碧綠的小草現(xiàn)在纖弱的像一個(gè)得了重病的病人，仿佛風(fēng)一吹那小草就要連根拔起似的。松柏、香樟、廣玉蘭和竹子的葉子還是碧綠碧綠的呢！好像在向秋天發(fā)起挑戰(zhàn)，像在說(shuō)：“秋風(fēng)秋雨你們來(lái)吧！我們不怕你！”柳樹(shù)姐姐可禁不起秋風(fēng)吹秋雨打，看，柳樹(shù)姐姐已經(jīng)有偏偏黃葉了，可在風(fēng)的吹動(dòng)下，依然像一個(gè)俊俏的小姑娘，只是像染了幾縷黃發(fā)而已。紅葉李像秋天里永不消失的一團(tuán)火焰，那片片紅葉就像一顆顆火種，一摸就能燒到自己似的。圍墻外的那一棵棵高大的楊樹(shù)，，枯黃的葉子飄飄悠悠的落下來(lái)，像一只黃蝶在空中嬉戲一樣。高大的教學(xué)樓像個(gè)巨人，威風(fēng)凜凜的帶著它的“大樹(shù)兵團(tuán)”們，向寒風(fēng)發(fā)出進(jìn)攻。五星紅旗在秋風(fēng)的撫摸下隨風(fēng)飄動(dòng)，那五顆五角星，在陽(yáng)光的沐浴下似呼在閃閃發(fā)光！我們就是秋天里小精靈，在校園嬉戲，玩耍，使秋天的校園更美麗！
秋天，您讓我們的校園更美麗！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇29
我們的校園，那可真美�。∧銈兛隙](méi)見(jiàn)過(guò)。今天，我就給你們講講我們的校園吧。
走進(jìn)大門(mén)，放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。沿著校園大道向前走，兩旁綠樹(shù)成陰：有挺拔的樟樹(shù)，隨著風(fēng)，搖擺著自己粗壯的手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)；有高大的柚子樹(shù)，樹(shù)上掛著許多黃色的“小燈籠”，那是許許多多沉甸甸的小柚子；還有桂花樹(shù)，八月，桂花樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)上布滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，那沁人心脾的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
大道旁邊還有一個(gè)小花園里面鮮花盛開(kāi)：有月季花，有迎春花，有野菊花，還有許多不知名的花。它們一朵比一朵美，一朵比一朵香，就算你在遠(yuǎn)處，也能聞到這里的香氣。
沿著校園大道，就來(lái)到了一片綠陰陰的大草坪，草坪上還有許多光滑的大石頭。在等校車(chē)時(shí)，我們?cè)?jīng)多少次在草坪上，石頭旁嬉戲。
穿過(guò)大草坪，就來(lái)到了寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里有同學(xué)們上體育課時(shí)的高聲尖叫，有開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
走到校園的盡頭，就是我們的教學(xué)樓———致宏樓。現(xiàn)在我們可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，優(yōu)美的歌聲，還有那流利的英語(yǔ)會(huì)話(huà)。
我們的校園很美，不是嗎？我們的校園是綠色的海洋，更是知識(shí)的海洋。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇30
現(xiàn)在每個(gè)家庭都有冰箱，冰箱是人們生活必不可少的物品，你了解它嗎？
冰箱高低不同，大約1.82米左右，寬大約0.62米，它的空間很大，可以放下許多物品和食品。
冰箱的顏色多樣，多以白色、灰色和卡色為主；冰箱的樣式多種多樣，有單式冰箱、雙式冰箱、雙開(kāi)門(mén)冰箱和多式冰箱幾大類(lèi)。
冰箱可以?xún)?chǔ)存各種食物，主要分為保鮮室、軟凍室和冷凍室。保鮮室中一般放一些新鮮蔬菜、牛奶等食品，主要保持食品新鮮，室內(nèi)溫度大約5～6攝氏度；中間層又叫軟凍室，主要放這當(dāng)天吃的肉類(lèi)，在夏天我們可以用它來(lái)冰鎮(zhèn)一些飲料，溫度大概—2°C～0°C，最下面一層是冷藏室或者冷凍室，一般放入短期內(nèi)不使用的食品，這一層溫度特別低，大約在—15°C～—6°C，夏天我們吃的雪糕和冰淇淋一般都會(huì)放在這一層，一般情況下買(mǎi)的食物放進(jìn)去后兩小時(shí)就冷凍上了。
有時(shí)候要臨時(shí)調(diào)整溫度，那該怎么辦呢？我們可以根據(jù)自己的需求點(diǎn)擊冰箱上的選擇按鈕，來(lái)設(shè)置溫度。冰箱會(huì)自動(dòng)立刻升降到你需要的溫度！
這就是冰箱，你了解它了嗎？你會(huì)使使用它了嗎？
四年級(jí)說(shuō)明文 篇31
關(guān)于筷子的由來(lái)有多種傳說(shuō)：第一種，大禹治水時(shí)為節(jié)約時(shí)間，以樹(shù)枝撈取熱食，從而發(fā)明了筷子；第二種，妲己為討紂王歡心，用玉簪作筷喂紂王吃飯；第三種，姜子牙受神鳥(niǎo)啟示，發(fā)明竹筷試毒。
筷子，是中國(guó)人常用的飲食工具，也是中華飲食文化的標(biāo)志之一，通常由竹、木、骨、瓷、象牙等材料制作而成�？曜影l(fā)明于中國(guó)，后傳至日本、朝鮮、越南等地。
筷子最早被稱(chēng)為箸，而箸的繁體字是“筯”。不難看出，這個(gè)字的意思是用竹子做成筷子，幫助我們進(jìn)食。根據(jù)調(diào)查顯示，用筷子的人數(shù)占世界人口的百分之三十，用刀叉的人數(shù)也占百分之三十，用手直接抓的占百分之四十。
中國(guó)素有禮儀之邦的稱(chēng)號(hào)，用筷子也有禮儀�！皽I箸遺珠”聽(tīng)起來(lái)多么有詩(shī)情畫(huà)意��！但是在飯桌上就相反了。當(dāng)人們用筷子夾起帶湯汁的菜，只因還沒(méi)有來(lái)得及吃掉或是放進(jìn)碗里，致使湯汁一路滴淌，像筷子流眼淚似的。你說(shuō)那場(chǎng)景看著能舒服嗎？
筷子，不僅是吃飯的工具，還告訴了我們一個(gè)生活的哲理：人與人之間要同心協(xié)力，這樣才能眾志成城，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇32
四川省質(zhì)監(jiān)局已制定了12項(xiàng)川菜的標(biāo)準(zhǔn)。除了經(jīng)典菜肴烹飪和面點(diǎn)制作，對(duì)川菜的規(guī)范還包括了火鍋調(diào)料底料、豆腐乳、豆豉、香腸調(diào)料、川式泡菜等10余項(xiàng)食料。同時(shí)，隨著市場(chǎng)口味的變遷和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的提升，川菜的地方標(biāo)準(zhǔn)也在與時(shí)俱進(jìn)，每3年就要更新一次。
川菜這項(xiàng)國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各類(lèi)菜系的工藝提出了明確要求，比如水煮類(lèi)的菜肴，要求采用郫縣豆瓣；清湯要用喂養(yǎng)一年以上的母雞來(lái)燉。
12項(xiàng)地方標(biāo)準(zhǔn)則對(duì)具體的菜，比如回鍋肉等進(jìn)行了規(guī)范，其中的《中國(guó)川菜經(jīng)典菜肴制作工范》，共收錄了49道川菜代表作，涉及畜肉、禽肉、水產(chǎn)、蔬果等常見(jiàn)的4類(lèi)，回鍋肉、咸燒白、魚(yú)香肉絲、麻婆豆腐，這些家家戶(hù)戶(hù)能做、路邊餐館也常見(jiàn)的特色川菜成了《規(guī)范》里量化的標(biāo)準(zhǔn)。川菜四川省質(zhì)監(jiān)局標(biāo)準(zhǔn)化處處長(zhǎng)宋毅表示，四川省是農(nóng)業(yè)大省，積極推進(jìn)川豬、川茶、川果的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，有利于保障農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全；尤其是全面推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力創(chuàng)新以來(lái)，社會(huì)管理和公共服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)也需要進(jìn)一步加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。所以，制定川菜標(biāo)準(zhǔn)，是為了避免老百姓“病從口入”，同時(shí)也是為了規(guī)范市場(chǎng)、提供技術(shù)依據(jù)、倒逼生產(chǎn)企業(yè)修正其行為。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇33
川菜派系初步形成于近代，近代川菜有上河幫、下河幫、大河幫、小河幫、自?xún)?nèi)幫之分。其中上河幫指岷江流域成都、樂(lè)山一帶的川菜；下河幫指川江下游重慶、達(dá)州、萬(wàn)州一帶的川菜；大河幫指長(zhǎng)江上游瀘州、宜賓一帶的川菜；小河幫指嘉陵江和川北地區(qū)南充、綿陽(yáng)一帶的川菜；自?xún)?nèi)幫指自貢、內(nèi)江一帶的川菜。
當(dāng)代川菜派系分本土川菜與海派川菜，本土川菜以三派論為主，分上河幫、下河幫、小河幫。河幫川菜以成都官府菜、樂(lè)山菜為核心，其特點(diǎn)以親民平和，選材豐富，口味相對(duì)清淡，善用豆瓣與糖類(lèi)調(diào)味，是流傳最為廣泛的四川菜。上河幫川菜講求用料精細(xì)準(zhǔn)確，嚴(yán)格以傳統(tǒng)經(jīng)典菜譜為準(zhǔn)，其味溫和，綿香悠長(zhǎng)，同時(shí)集中了川菜中的宮廷菜、公館菜之類(lèi)的高檔官府菜。小河幫以自貢鹽幫菜、內(nèi)江糖幫菜、瀘州河鮮菜、宜賓三江菜共同組成，其特點(diǎn)是大氣，怪異，高端（其原因是鹽商）。下河幫菜系在抗戰(zhàn)期間因?yàn)橛懈鞯孛麖N的碰撞融合有了很大的發(fā)展。下河幫川菜以重慶為中心，其特點(diǎn)為大方粗獷，善用泡椒與酸菜調(diào)味，以花樣翻新迅速、用料大膽、不拘泥于材料著稱(chēng)稱(chēng)。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇34
我家后院里有一塊菜地，菜地里種著許多菜，可我做喜歡的要算西紅柿了。
每當(dāng)生機(jī)勃勃的春天到來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，院子里的西紅柿貪婪地吮吸著春天的甘露，在春風(fēng)的撫摸下，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
春末，西紅柿的芽?jī)阂验L(zhǎng)成了小樹(shù)，金黃的六瓣花兒爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了，在綠葉的點(diǎn)綴下就像碧空中的星星，一閃一閃的。花兒散發(fā)出誘人的清香，引來(lái)了無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂與蝴蝶，蜜蜂唱著歌，跳著舞，采著蜜，顯得十分悠閑自在。蝴蝶在花間翩翩起舞，給菜園增添了許多生機(jī)。
夏天到了，一顆顆西紅柿樹(shù)上掛著青綠色的圓溜溜的西紅柿，他們有幾個(gè)親熱地挨在一起，好像掛在一起的風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，西紅柿搖搖擺擺，好像風(fēng)鈴在相互撞擊，發(fā)出清脆的鈴聲;有的獨(dú)自一個(gè)，好像在沉思;有的把肚皮高高地舉起，好像在炫耀自己個(gè)子大，;有的則躲在花叢中，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
剛長(zhǎng)出來(lái)的西紅柿是青色的，成熟了的是黃澄澄，熟透了的是紅彤彤的，像一個(gè)紅燈籠。剛長(zhǎng)出來(lái)的是酸的，成熟了的酸里帶甜，熟透了的甜里帶酸，非常好吃。
西紅柿不僅味道好，而且有豐富的營(yíng)養(yǎng)，是我最喜歡的蔬菜。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇35
隨著科技的發(fā)展，中餐已經(jīng)很難滿(mǎn)足人們的味蕾，更多的人去追求西餐，而電烤箱正是制作西餐的必備用品。電烤箱是利用電熱元件發(fā)出的輻射熱烤制食物的廚房電器。我家的電烤箱外表是馬卡龍藍(lán)，由門(mén)拉手、玻璃門(mén)、下門(mén)夾等組成。里面有烤盤(pán)，烤網(wǎng)，接渣盤(pán)等多個(gè)部件，既美觀(guān)，又實(shí)用。
烤箱可以戚風(fēng)蛋糕、蛋扶、魚(yú)等多種美食，需要把準(zhǔn)備好的食材放進(jìn)去，調(diào)好溫度、時(shí)間，然后耐心等待，當(dāng)電烤箱里的食物烘烤完成時(shí)會(huì)有三聲?shū)Q叫告知，“啟動(dòng)/暫�！睙粝纾蜷_(kāi)烤箱門(mén)，取出烤盤(pán)，小心將烤好的食物放在盤(pán)中，就可以享用美味的西餐啦。比如烤蛋撻，只需將調(diào)制好的蛋撻液倒入蛋撻胚，然后放入已經(jīng)預(yù)熱好的烤箱中層，調(diào)到上下火200度、15分鐘左右就可以享用到美味的蛋撻了。而電烤箱烤出的食物比微波爐烤的要更好吃也更健康，所以人們現(xiàn)在會(huì)更多的使用電烤箱，微波爐則逐漸淡出人們的生活。
電烤箱烤食物，省時(shí)又便捷，而烤出的食物要比外面小版賣(mài)的更好吃，也更有益于我們的健康，為了我們的健康，希望大家以后少?gòu)耐饷尜I(mǎi)小吃，多吃家中做的食物。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇36
電烤箱的用處可真多了，既方便，又省事。電烤箱可以烤魚(yú)、烤雞、考香腸、烤玉米、烤紅薯……
爺爺給我用電烤箱烤出來(lái)的餅子又香又脆，美味無(wú)比�？撅炞哟蠹s需要2到3分鐘的時(shí)間，在時(shí)間上也節(jié)省了很多了。真是省時(shí)又好用。烤箱是長(zhǎng)方體的，如果你乍一看，還以為是一臺(tái)微波爐，因?yàn)樗臀⒉t長(zhǎng)得很像。它大約有40厘米長(zhǎng)，有30厘米寬。中間有一個(gè)“玻璃窗”從外面可以看到里面。上面有個(gè)把手，可以把“玻璃窗”打開(kāi)，往里面放東西�？鞠涞淖钕旅嬗袀�(gè)旋鈕，可以任意調(diào)節(jié)溫度和時(shí)間。如果你想烤紅薯，把旋鈕轉(zhuǎn)到5分鐘那里，就可以了。
5分鐘過(guò)去了，它會(huì)“�！钡媒猩弦宦暎崾灸慵t薯已經(jīng)烤好了。這時(shí)，滿(mǎn)屋子都會(huì)彌漫著烤紅薯的香味。讓你忍不住去吃一個(gè)香噴噴的烤紅薯。怎么樣，很方便吧！
用考箱前還有注意事項(xiàng)：烤箱的里面不能用水洗……
現(xiàn)在烤箱已經(jīng)是我們家必不可少的東西了，如果你想自己親手制作蛋糕、餅子之類(lèi)的食物，那就趕快買(mǎi)臺(tái)電烤箱吧！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇37
除夕夜是指每年農(nóng)歷十二月的最后一天的晚上，它與新年（正月初一）首尾相連。“除夕”中的“除”意“去”。除夕的意思是“月窮歲盡”。人們都要除舊迎新，有舊歲至此而除，來(lái)年另?yè)Q新歲的意思。故此期間的活動(dòng)都圍繞著除舊布新，消災(zāi)祈福為中心。除夕通常會(huì)被稱(chēng)為大年三十，但是其實(shí)由于陰歷歷法的原因，除夕的日期可能是年尾三十，也可能是年尾二十九。但不論如何，它都是陰歷年的末尾。年”的最后一天，稱(chēng)為“歲除”，那天晚上叫“除夕”。它與新年首尾相連，謂之“歲窮月盡、挨年近晚”，是新一年的前夕，是除舊迎新的重要時(shí)間交界點(diǎn)，稱(chēng)為“年關(guān)”。除夕因常在農(nóng)歷十二月廿九或三十日，故又稱(chēng)該日為大年三十。歲除之日，民間尤為重視，家家戶(hù)戶(hù)忙忙碌碌或清掃庭舍，除舊布新，張燈結(jié)彩，迎祖宗回家過(guò)年，并以年糕、三牲飯菜及三茶五酒奉祀。這天晚上一家人要做三件事情：祭祖、吃年夜飯、守歲。除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著對(duì)聯(lián)，掛著紅燈籠，顯示出一派除夕夜熱鬧的氣氛。據(jù)說(shuō)對(duì)聯(lián)的是我國(guó)古代用來(lái)驅(qū)鬼辟邪、迎喜接福的桃符，“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”的對(duì)子就是中國(guó)最早的對(duì)聯(lián)。晚上，每家每戶(hù)都要吃年夜飯。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇38
西紅柿屬茄科，為一年生蔬菜。原產(chǎn)南美洲，我國(guó)各地均普遍栽培，夏秋季出產(chǎn)較多。
相傳西紅柿最早生長(zhǎng)在南美洲，因色彩嬌艷，人們對(duì)它十分警惕，視為“狐貍的果實(shí)”，又稱(chēng)狼桃，只供觀(guān)賞，不敢品嘗。
現(xiàn)在它是不少人餐桌上的美味。西紅柿含有豐富的胡蘿卜素、維生素C和B族維生素，尤其是維生素P的含量蔬菜之冠。
西紅柿的食用部位為多汁的漿果。它的品種極多，按果的形狀可分為圓形的、扁圓形的、長(zhǎng)圓形的、尖圓形的;按果皮的顏色分，有大紅的、粉紅的、橙紅的和黃色的。紅色西紅柿，果色火紅，一般呈微扁圓球形，臍小，肉厚，味甜，汁多爽口，風(fēng)味佳，生食、熟食可，還可加工成番茄醬、番茄汁;粉紅西紅柿，果粉紅色，近圓球形，臍小，果面光滑，味酸甜適度，品質(zhì)較佳，黃色西紅柿，果桔黃色果大，圓球形，果肉厚，肉質(zhì)又面又沙、生食味淡，宜熟食。
西紅柿的品質(zhì)要求:一般以果形周正，無(wú)裂口、蟲(chóng)咬，成熟適度，酸甜適口，肉肥厚，心室小者。宜選擇成熟適度的番茄，不僅口味好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇39
現(xiàn)在是周末，你終于可以放松了。我做完作業(yè)，洗了個(gè)熱水澡，穿上干凈的衣服，躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)。爸爸媽媽也關(guān)了燈。就在我快要睡著的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在家里翻包。我猛然驚醒，心想:我在家里被小偷抓住了。這一刻，我的心怦怦直跳，感覺(jué)要飛出去了。樓道里的感應(yīng)燈閃爍，很奇怪。燈亮著，“小偷”不翻包。燈滅了，“小偷”又把包翻過(guò)來(lái)。我嚇得想開(kāi)燈叫爸爸媽媽?zhuān)液芸炀头艞壛诉@個(gè)想法，因?yàn)槲以?jīng)在《安全教育》這本書(shū)里讀到過(guò)，說(shuō)晚上小偷來(lái)家里，不能開(kāi)燈叫爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槟菢訒?huì)驚動(dòng)小偷，如果小偷開(kāi)始?xì)⑿模蔷吞膳铝�。畢竟錢(qián)是身外之物，生命比金錢(qián)更重要！我想起來(lái)了，看了一眼，靠在床上，微微抬起身子。我太累了，不得不再次躺下。
最后我好害怕，心想:管他呢，尖叫吧！我大叫:“爸爸——爸爸，我們家有賊！”爸爸聽(tīng)到我的叫聲，打開(kāi)燈，說(shuō):“你這個(gè)瘋孩子，小偷在哪里？”我說(shuō):“那為什么家里會(huì)有翻包的聲音呢？”爸爸說(shuō):“嗨！我躺下后，突然想起忘了帶鬧鐘。我懶得開(kāi)燈，摸了半天�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我的心終于落了下來(lái)。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！不知不覺(jué)很快就睡著了。
四年級(jí)說(shuō)明文 篇40
今天，我和媽媽去杭州看菊花展覽。
我們走過(guò)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)來(lái)了這么多游客！他們都在一個(gè)地方看了看，我們擠進(jìn)去，哇！花做的亭臺(tái)樓閣；然后，當(dāng)我們走進(jìn)去的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)花壇，這讓我覺(jué)得很普通。我媽說(shuō):“你注意到花壇外環(huán)有不同顏色的菊花嗎？真的像彩虹一樣�！比缓笪覀兺易撸野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)水龍頭，我感覺(jué)它在晃動(dòng)，好像在跳舞；當(dāng)我們繼續(xù)往前走時(shí)，我們看到了一些巨大的柱子。我把他們比作如來(lái)的手指，但是如來(lái)的手上沒(méi)有長(zhǎng)花，哈哈！
我們以為前面會(huì)有更多有趣的花，就一直往前走，卻不知不覺(jué)走進(jìn)了賞花區(qū)。但是花多��！我第一眼看到這朵花，它長(zhǎng)得像蒲公英，顏色夾雜著黃色和橙色；旁邊的花和它顏色一樣，但是這花的花瓣頭比較尖，看起來(lái)很傷人。我立刻走開(kāi)了；接下來(lái)，灰花里有黃，黃花里有白。最外面的花瓣透明漂亮！
我在看花的時(shí)候，一個(gè)小白金星來(lái)了。他聞了一會(huì)這朵花，聞了一會(huì)那朵花，然后張開(kāi)嘴，仿佛在贊美這里的花香。
我們要走的時(shí)候，我還是舍不得走，因?yàn)檫�有好多花要看！
四年級(jí)說(shuō)明文 篇41
一天下午，天氣很好，陽(yáng)光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開(kāi)卷有益”的辯論。
老師開(kāi)始選擇“辯手”(提問(wèn)回答的學(xué)生)進(jìn)行利弊分析。學(xué)生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學(xué)生來(lái)代表贊成和反對(duì)意見(jiàn)。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的“辯手”都充滿(mǎn)了信心，似乎有了一場(chǎng)比賽。
清脆的鈴聲響起后，老師宣布這次辯論的主題是:開(kāi)卷有益嗎？
首先是我們廣場(chǎng)一號(hào)演講。一號(hào)辯手一臉嚴(yán)肅，說(shuō):“我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，因?yàn)槟膫�(gè)作家從小就不學(xué)習(xí)，是靠書(shū)長(zhǎng)大的？”對(duì)手毫不示弱地說(shuō):“我不認(rèn)為所有的書(shū)都是好書(shū)。如果這些作家手中沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì)成為作家嗎？”
我們廣場(chǎng)觀(guān)眾吳再凡說(shuō):“不學(xué)習(xí)，人類(lèi)文明會(huì)發(fā)展嗎？”對(duì)方繼續(xù)反駁:“我們的意思是，開(kāi)卷未必有益，不是我們不讀書(shū)，而是我們選擇更多適合我們小學(xué)生的書(shū)！”
辯論雙方都生氣了，你說(shuō)一句話(huà)，我說(shuō)一句話(huà)，辯論氣氛就很激烈，很緊張...
最終，對(duì)方打敗了我們的方塊辯手。
雖然我打敗了我們的辯手，但我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)，不管是不是好書(shū)，但每本書(shū)都有它的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！
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