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寫物說明文作文600初二(通用23篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的寫物說明文作文600初二,希望對大家有所幫助。
寫物說明文作文600初二 篇1
冰糖葫蘆是我的最愛,也是中國人喜歡的一種零食,尤其受到北方人的鐘愛。在山西晉城,沿街叫賣的冰糖葫蘆已成為城市的一景,幾乎一年四季都能看到。
糖葫蘆的樣子很美,一個(gè)個(gè)酸溜溜的小紅果,串在一起,像紅色的小紅燈籠,色澤紅潤,誘人極了!有一次媽媽給我買了一串糖葫蘆,我拿著竹簽,遲遲不肯吃它,看到它紅通通的外衣,口水又情不自禁的流了下來。我心里想:買回來就是吃的,不吃干嘛!我用舌尖輕輕的舔了一下那光亮光亮的糖外衣。!這味道實(shí)在令我終生難忘!它甜而不膩,酸不倒牙,一口咬下去,咯崩一聲,嘴里會不由自主的發(fā)出快樂的'響聲。
糖葫蘆種類繁多,除了有紅果串成外,有山藥的、豆子的、桔子的、香蕉的、獼猴桃的……顏色十分誘人。
冰糖葫蘆不僅色澤誘人,味道香,而且做法也很簡單。
首先,要用小刀把紅果里的籽給挖掉,然后用干凈的竹簽把紅果串起來,一串差不多七八個(gè)就夠了。串好后的第一步就是熬湯,先把湯倒入鍋里,加上適量的水,熬上一會,再把串好的紅果放入鍋里,沾上甜滋滋的糖漿,擺在太陽地下晾上幾分鐘,令人一涎三尺的冰糖葫蘆就做好了,我細(xì)細(xì)品嘗這美味,酸中帶甜,甜中帶酸,頃刻間,我的每根神經(jīng)都給它刺激了,令人百吃不厭。聽了我的介紹,是不是饞了,趕緊去嘗下吧!
寫物說明文作文600初二 篇2
黎明的第一縷曙光透過窗簾,偷偷地灑在我家地板上。我懶洋洋地拉開窗簾,一抹紅色赫然跳入我的眼簾,院子里的梅花開了!
我趕緊起床,湊近一看,濕漉漉的花泥告訴我,昨夜下雨了。在寒冷的冬夜,梅花和冷風(fēng)冷雨作斗爭竟綻開了美麗的花朵。你看,深紅色的花瓣微微上翹,緊緊簇?fù)碓谝黄,層層疊疊。那暖洋洋的深紅色,似乎下一秒就要溢出來了。淡黃色的花蕊帶著幾分羞澀,不與花瓣?duì)幤娑菲G,躲在花心,卻十分耀眼!我深吸了一口氣,一股淡淡的香氣直往我鼻子里鉆,真是“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”。我撫摸著朵朵花瓣,它們在我手下驕傲地挺立著,向我展示風(fēng)雨后的堅(jiān)強(qiáng)和美麗。
這么冷的天,沒有雍容華貴的牡丹,也沒有尊貴典雅的菊花,恐怕只有梅花在寒風(fēng)冷雨里靜靜開放吧!它嬌小、柔弱,卻是冬天最美麗的.花朵!怪不得女作家陳慧瑛在作品中寫道:“旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”中華幾千年來,出了多少與梅花相似的人物啊!民族英雄文天祥,招募義軍,堅(jiān)決抗元,后來不幸被捕,寫下千古名句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”后英勇就義。人們心中永遠(yuǎn)的“江姐”,面對敵人的嚴(yán)刑拷打,不屈不撓,高喊:“竹簽是竹子做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!彼@種大義凜然,臨危不懼的英雄氣概也是梅花精神的寫照!
梅花,我為你喝彩,你“俏也不爭春,只把春來報(bào)”;梅花,我為你喝彩,你“雪虐風(fēng)號愈凜然,花中氣節(jié)最高堅(jiān)”;梅花,我為你喝彩,你“香中別有韻,清極不知寒”……生活中難免“風(fēng)霜雨雪”,我們也應(yīng)該從梅花中吸取力量,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人!
寫物說明文作文600初二 篇3
若說代表著春天的是玲瓏可愛的桃花,那出污泥而不染的荷花則是夏季代表者,凌寒獨(dú)自開的梅花是寒冬的使者,那嬌艷多姿的菊花便應(yīng)該是秋天的標(biāo)志了吧!
秋天不是我最喜歡的季節(jié),但是菊花卻是我最喜歡的花了。我喜歡菊花,是因?yàn)樗齻冇兄鵁o與倫比的美麗!
我爺爺家的小院里頭便有著一大叢菊花。原本那里是棵桂花,金秋馥郁的花香總讓我眩暈,我央求爺爺換成別的花。不,就是菊花。
如今,我去爺爺家,看見一簇簇菊花和著風(fēng)姑娘的吟唱而翩翩起舞。這些菊花大多是金色的,還有一些粉色的——有深有淺,花朵有大有小,很隨意的樣子,可愛的“蓬蓬頭”壓得腰桿都直不起來啦,就仿佛害羞的小姑娘紅著臉低著頭;那朵淡黃色的花骨朵,總是含苞待放的模樣,似乎還在睡懶覺,我忍不住要猜想她盛開的'笑臉;墻角邊上一朵白菊花孤單開著,風(fēng)兒拂過,搖曳著楚楚可憐的舞姿,真美!
我喜歡菊花,不僅是她們?nèi)绱说耐饷,更是她們的品性吸引著我?/p>
菊花乃是“花中君子”之一,又有人稱菊花為“花中隱士”。據(jù)說這個(gè)稱謂是源自于晉代詩人陶淵明隱居之后,終日與菊花為伴,故而后人便賦予了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適之稱。
“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”這詩句是對菊花凌霜怒放的最真實(shí)寫照。菊花不在春日與百花爭艷,不在炎夏與荷花斗奇,更不會在隆冬與臘梅奪魁。她們,只在屬于她們的瑟瑟秋日中默默綻放著恬靜的美,美得奪目卻不喧鬧,美得驚艷卻不張揚(yáng)!雖無沁人心脾的花香,也沒有碩果累累的秋實(shí),任一輪輪秋風(fēng)秋雨的洗禮,那一任洗盡鉛華呈素姿的儀態(tài)萬方,燃盡一生的舞動精靈,讓我嘆為觀止!
謝謝你,菊花!有你,蕭瑟的秋天更是鮮亮,有你,風(fēng)霜都不再無懼!
寫物說明文作文600初二 篇4
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!鄙狡律暇G了,草原上綠了,田野里綠了,大地?zé)òl(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是那卑微但生命力頑強(qiáng)的小草。
他沒有牡丹的名貴,沒有玫瑰的香艷,沒有千丈樹的高大,但它一到春天就睜開朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯,正是有了它,春天才是春意盎然,生機(jī)勃勃的。
我一直認(rèn)為小草是卑微的,認(rèn)為它的'渺小經(jīng)不起風(fēng)雨,但那一夜的暴風(fēng)雨,高大挺拔的樹木枝椏斷裂,嬌嫩的花朵花殘葉敗,小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打,依然牢固地扎根在泥土里。雨后,花兒、樹木都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨后溫暖的陽光,欣賞著那道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的公路旁,還是在荒涼貧瘠的土地上,甚至在沉重的石頭下,高高的墻壁上,他都能生根發(fā)芽,并且茁壯成長著。
小草是綠色的天使,讓大地充滿生機(jī);小草是大自然的精靈,給自己增添樂趣;小草是綠色的使者,賦予人們希望。
我想:在漫長的人生旅途中,每個(gè)人都會遇到坎坷、曲折,但我們只要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著的精神,做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹,才能在藍(lán)天中自由翱翔!
寫物說明文作文600初二 篇5
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色,這些景色像星星一樣閃爍著迷人的光彩,在我的記憶中,有一顆星星最為明亮,它就是我家鄉(xiāng)雄偉的山。
家鄉(xiāng)的山從祖宗那一輩就開始巍然挺立在大地。它直插云霄,雄偉壯觀,假如從低處看,你必須把頭仰得很高才能看見它的頂端。它的高、它的壯,讓周圍所有的平凡的山望塵莫及。
家鄉(xiāng)的'山,是由無數(shù)的巨石、無數(shù)的土堆、無數(shù)的紅花綠草凝結(jié)成的。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí),起初柔弱的山就靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著、聳立著,從最初弱不禁風(fēng)的小山蛻變成如今的雄山,可想而知,家鄉(xiāng)的山經(jīng)過了多少次的襲擊、多少次的打壓,才磨練成今天高聳入云的雄山呀!
家鄉(xiāng)的山讓我敬佩,更讓我陶醉。因?yàn)椋G陽高照時(shí),家鄉(xiāng)的山構(gòu)成的畫面簡直美不勝收。你瞧,金子般的陽光灑在山上,雄山便顯露出奪目的光輝。那座山上的一塊巨石向上仰著,如同一條雄壯的獵狗在對天嚎叫;還有東方的那塊石頭,到處是開口的齒印,似乎還張著尖嘴,這不就是古代為人們報(bào)曉的勤快的雞嗎?在那后邊,還有鹿追兔呢,那有尖尖倚角的就是鹿,那身材小巧的就是兔,瞧他倆蹦蹦跳跳的樣子,玩得真是熱火朝天呢!咦,看那,一塊小石頭依偎在巨石的懷里,還真像一個(gè)剛出生的小猴蜷縮在慈愛的母猴懷中呢!猴最愛吃桃子,在他們身后,那堆成小山的尖石,不就是一堆堆誘人的鮮桃嗎?還有那長石靠在樹木邊,還有一頂草帽,這情景使我不由得想起守株待兔的寓言故事來······
家鄉(xiāng)的山在陽光的映襯下,顯露出了自己最奇特的面貌我愛家鄉(xiāng)的山,我堅(jiān)信,在以后,家鄉(xiāng)的山更能釋放出自己迷人的的光彩!
寫物說明文作文600初二 篇6
7月22日是個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉煳液吞栍屑s,幾百年一次的日全食,我會很幸運(yùn)。
一大早,我就起床了,興奮地等著那一刻?上鞖獠患,多云多霧,好像要下雨了。這讓我擔(dān)心:孫爸爸,你一定要出來!匆匆吃完早餐,忍不住跑到門口看天空。哇,太陽終于出來了。他在云層里躲了一會兒,然后露出一點(diǎn),和我玩捉迷藏。
8點(diǎn)20分左右,太陽開始變小。我趕緊拿出觀察鏡,抬頭看天空。沒多久,太陽缺了一半,好像有人吃了一塊。漸漸地,太陽變得越來越小。9點(diǎn)20分左右,太陽變得像彎曲的'香蕉。大約20分鐘后,香蕉又“瘦”了,只剩下眉毛那么大。天黑了。最后,太陽把全身都藏了起來。路上,街燈亮了,鄰居跑到門前的院子里,有人放煙花。我和我的朋友們大喊:“哦,太陽被吃了,太陽被吃了!”姨媽看著我笑著說:“太陽沒吃,只是被月亮遮住了。”姨媽又對我說:“如果陽光強(qiáng)烈,這時(shí)就能看到貝利珠!庇谑俏以谔栠吷鲜箘趴戳藥妆椋上д也坏截惱。
大約過了五六分鐘,太陽邊緣出現(xiàn)了一道亮光。然后太陽慢慢露出了頭,光線越來越強(qiáng)。最后,太陽完全跳出了黑暗,恢復(fù)了原來的樣子。
這次約會不僅給了我新奇的經(jīng)歷,也給了我很多天文知識。我想不斷學(xué)習(xí)和探索,更多地了解太陽的奧秘。
寫物說明文作文600初二 篇7
今天,是一個(gè)驕陽似火的日子,我剛睡完午覺醒來,覺得口干舌燥。心想:要是現(xiàn)在能吃上一塊冰鎮(zhèn)西瓜,那該有多舒服!我走進(jìn)廚房才發(fā)現(xiàn),冰箱里的西瓜早已沒了蹤影。
正當(dāng)我發(fā)愁的的時(shí)候,突然從樓下傳來一陣陣吆喝聲:“賣西瓜咯!”我連忙把頭探出窗外。原來是一位老爺爺正在叫賣西瓜。我連忙翻箱倒柜找出了五枚一元的硬幣,一邊匆匆地下樓,一邊心里打鼓:五元錢夠不夠買一只西瓜?我挑了一個(gè)不大不小的,一稱,剛好10斤。每斤五角,正好五元。我開心地捧起西瓜就走。到了家里,放下西瓜,只見那汗津津的五枚硬幣還緊緊地攥在我的手心里。原來,我只顧開心,卻沒有付錢就上來了。頓時(shí),我的心里一陣竊喜,今天運(yùn)氣可真好!白撿了一個(gè)大西瓜。
忽然,我聽到了一陣門鈴聲響,我不禁警覺了起來,以為是那位賣西瓜的老爺爺,我連忙把西瓜滾到了床底下。原來是媽媽!害得我我虛驚一場。我連忙得意洋洋地把西瓜抱了出來,對媽媽說了事情的經(jīng)過。豈料媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云,并讓我把頭探出窗外,只看見那個(gè)老爺爺?shù)?臉被太陽曬得黝黑黝黑,爬滿了皺紋。還不時(shí)地用毛巾擦著臉上豆大的汗珠。我的心里很難過,慚愧地低下了頭。
我連忙拿著錢,跑到了樓下,把錢還給了老爺爺,老人笑著說“你真是個(gè)好孩子。 甭犃诉@句話,我的臉“刷”地一下紅了。
通過這件事,我從中明白了一個(gè)道理:一定要做一個(gè)誠實(shí)的人!
寫物說明文作文600初二 篇8
我真希望能變成一只美麗的蝴蝶公主,在藍(lán)天上自由自在地飛翔,看著景色,涼爽的風(fēng)吹在我的臉上,我會覺得這是最幸福的日子。
這些蝴蝶都很美麗,有的就像仙女在空中翩翩起舞,令人陶醉;有的像一片枯黃的樹葉,落在樹干上休息;有的`像京戲中張飛的臉譜,引人發(fā)笑。在這么多的蝴蝶中,給我印象最深的,那就是自然樸實(shí),而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗,使人一見就生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍(lán)色的,可在那清純的顏色中,還泛著藍(lán)幽幽的光,真是漂亮的令人驚嘆。
蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動人?捎幸环N蝴蝶非常大,而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”!暗刍束P蝶”,多有氣勢的名字,它不僅聽起來好聽,看上去更是與眾不同:美麗的花紋布滿全身,再配上艷麗的顏色,漂亮極了。
這時(shí)一個(gè)小朋友突然叫起來:“蝴蝶,蝴蝶,好美的蝴蝶!”我們向著他指的方向望去,哇!真的!一只特大的蝴蝶。它藍(lán)色的底,黃色的邊,紅色的條紋,黑色的斑點(diǎn)。大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶,那姿勢簡直就跟鬼子進(jìn)村的姿勢一個(gè)樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起,大伙追著、嚷著、搶著抓它,可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
蝴蝶,張開美麗的翅膀, 帶著永恒的期盼, 變成了一只木乃伊蝴蝶,凝固著永不褪色的美麗, 那種美像流星, 像流星劃過天空的一瞬間。 一個(gè)凝固的永恒。
寫物說明文作文600初二 篇9
書包是我的“好朋友”,在艱苦的學(xué)習(xí)旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。
我的書包是個(gè)愛裝扮自己的家伙,你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己,但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己:背面是純黑色的,正面是純粉紅色的,中間則巧妙地將二者有機(jī)地融為一體,一眼看去,但覺美麗而不奢華,大方而不古板。
書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶,它的下半段則各用二個(gè)滑動扣連著一段軟帶,這樣一來,不論我的個(gè)子高矮胖瘦,它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子,跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜,左邊常常裝著我心愛的跳繩,右邊則裝著小水瓶和雨傘,成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個(gè)大大的問號,仿佛在提醒我:小主人,你不知道的問題太多了,應(yīng)該好好努力!
書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的.課本、筆盒,其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾;第二層居住著簿子家族,當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時(shí),大大小小的簿子們可就忙壞了,一會兒是寫字簿出來,一會兒又是數(shù)學(xué)簿在忙碌,它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識。第三層里裝著備用臂章,每當(dāng)粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時(shí),它可就幫上我大忙了。
我的書包真是一個(gè)集美觀、大方、實(shí)用為一體的方便包,我愛我的書包!
寫物說明文作文600初二 篇10
今天,老師抱來了一個(gè)圓溜溜的大西瓜。
那個(gè)西瓜是翠綠色的,上面有一條條的條紋,條紋是深綠色的。條紋像很多拉長的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導(dǎo)火索。
老師把西瓜轉(zhuǎn)了過去,我們都(建議改為:可以)看見一些黃黃的顏色。有的同學(xué)說這是烤焦的;我說這是畫上去的;有的同學(xué)說是被老師揍一拳的(建議改為:留下的痕跡);也有的同學(xué)說這是老師把西瓜的'一邊貼上了黃膠布。老師說:“其實(shí),這塊黃色的瓜皮(補(bǔ)充這句話,句子是不是變得完整了?)是在土里沒照到陽光才會這樣的”。
老師笑瞇瞇地說:“大家都口渴了,切了這個(gè)西瓜吧!”我們都紛紛說好。老師先把西瓜洗了一遍,也把水果刀洗了一遍!斑青辍鼻虚_了一個(gè)西瓜(句子缺少了小作者主動意向的表達(dá),建議改為:“咔嚓”一聲,西瓜被切成了兩半),那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學(xué)們,我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽,沒有黑籽,因?yàn)檫@是無籽西瓜。我拿著西瓜放進(jìn)嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的,咬下去的時(shí)候,那些汁水流進(jìn)我的喉嚨里。(,)(流進(jìn)你的喉嚨里,什么感覺呀?是不是可以補(bǔ)充為:感覺甜絲絲的,還有點(diǎn)涼涼的,特別好吃。)我大口大口的吃,不一會我就吃完了。老師說:“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如:美容,炒菜……”
老師買回來的西瓜真好吃!
寫物說明文作文600初二 篇11
它有一對黑寶石似的眼睛,圓圓黑黑的鼻子,兩只猶如兩只小而軟的蒲扇立在頭上,還穿了一件又長又白的大衣,這就是我家的小狗。
它非常調(diào)皮,經(jīng)常把我的`拖鞋咬到它的窩里,似乎這樣可以給它的窩里增添一些溫暖。這樣也怪我,不能早早起床,要睡懶覺。小狗這個(gè)樣子,也給我打了警鐘吧。每一次我寫作業(yè)時(shí),稍稍離開了一小會兒,狗就在我的本子上畫了插圖幾朵梅花。為我的作業(yè)平添了幾分色彩。弄得我是又氣又喜。
它非常地盡職,凡有生客,或過路人路過于此地,它便要厲聲叫囂,就連它的同伴狗,也毫不畏懼,哪怕是一只狼狗,哪怕是比它大幾倍的,那怕是其它狗中的王,它也一視同仁,好像是為了討我這個(gè)小主人的歡心而極力驅(qū)趕走其它的狗,讓我享受寧靜的環(huán)境,全心全意為 我們效勞,任勞任怨。
他還非常重感情呢。小狗不是從別人家里捉來的,而是撿來的。它初到我們家,我非常喜歡它,給它好吃的東西。因此,我和小狗結(jié)下了感情。有一次,它在我正在做作業(yè)時(shí),臥在我旁,我只用了一小會的時(shí)間,倒了一杯水,它竟然把我的本子五馬分尸了,氣的我把它一腳踢了多遠(yuǎn),再也沒有理它,它卻有來溫順地蹭我,以求原諒。
這小狗,讓人多變,因此,它會成為你鍛煉性格多變的好幫手。
寫物說明文作文600初二 篇12
京劇,是我國主要劇種之一,是中國最大的戲曲劇種,是中國人民智慧的結(jié)晶,是中國的“國粹”!
以前我并不知道京劇的來歷,后來上網(wǎng)查了才知道京劇是由清代時(shí)的徽調(diào)、漢調(diào)傳入北京以后,演變而成的。京劇的腔調(diào)以西皮、二黃為主,用打擊、管弦樂為伴奏。
在電視上,我們經(jīng)常會看到有京劇表演,那些演員在臺上一會兒說,一會兒唱,有時(shí)還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣,他們會覺得京劇很無聊?衫弦惠叺.人就不同,就像我爺爺,專愛看一些戲劇頻道,聽到那“怪里怪氣”的聲音就樂,百看不厭。
我剛進(jìn)屋,就聽到了淳厚濃郁的京劇聲——原來是爺爺正熱火朝天地看京劇?礌敔斀蚪蛴形兜乜粗,樣子好愜意!我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿!看那演員有滋有味地演唱,有聲有色地步法,看京劇還真是一種享受!緊接著,出來了一個(gè)黑臉大漢,長長的胡須一直長到腰間,黝黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見他哼了一聲:“大膽刁民,往哪里跑!”話一說完,他就把他給抓住了,用惡狠狠地眼神看著他,我真感覺到有點(diǎn)好笑。一會兒,又出來了一個(gè)賊頭賊腦的白臉的小人,一年就知道他心懷不軌,臉上露出陰險(xiǎn)、奸詐的神情。果然不出我所料,他偷偷到別人房間里拿了一樣?xùn)|西藏在口袋里,然后悄悄溜走了。突然,來了一個(gè)青衣花旦,原來她是這屋的主人,她驚訝的發(fā)現(xiàn)亂糟糟的,立刻就報(bào)了官……
京劇就是這樣,一代一代地師傳身授下去。為未來京劇的發(fā)展而做出努力!
寫物說明文作文600初二 篇13
看,這個(gè)薄薄的長方形的,按下開關(guān)就會發(fā)光的是什么東西呢?當(dāng)然是我們生活中最常見的東西——手機(jī)啦!手機(jī)大家都知道,現(xiàn)在我們爸爸媽媽爺爺奶奶人手一部手機(jī)。手機(jī)的有各種各樣的,比如:智能機(jī)、老年機(jī)。品牌也不勝枚舉:華為、小米、蘋果、中興、OPPO……為了滿足不同的人群使用手機(jī),開發(fā)者們設(shè)計(jì)不同功能的手機(jī),如,老年機(jī)主要是給老齡人用的',老人耳聾眼花,所以該機(jī)聲音大,顯示的字體也大,而且只能接聽電話,其它的功能少。
手機(jī)有100年的發(fā)展史,1902年一個(gè)叫內(nèi)森·斯塔布菲爾德的人發(fā)明了第一個(gè)電話裝置,這部可無線移動通訊的電話就是人類對“手機(jī)”技術(shù)最早的探索研究。之后又推出了移動電話——摩托羅拉。從翻蓋到滑蓋,從概念手機(jī)到智能手機(jī),直到現(xiàn)在手機(jī)才發(fā)展成為我們現(xiàn)在使用的樣子了。
手機(jī)雖然給我們帶來的好處很多,但也是有很多危害,比如手機(jī)看久了,眼睛會近視;二是手機(jī)發(fā)出來的輻射可以穿透任何物體,損傷我們的大腦;三是有一些人沉迷手機(jī)游戲不能自拔,影響正常的工作和學(xué)習(xí),比如說競技類游戲,一些小孩子易沉迷其中,導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)。手機(jī)是高科技產(chǎn)物,它可以做很多事情,可以給人類帶來很多好處,但是手機(jī)也有很多弊端,我們應(yīng)該正確去使用它。
寫物說明文作文600初二 篇14
我有一個(gè)好朋友,它和我朝夕相處已經(jīng)有六年了,它就是我心愛的文具盒。這個(gè)文具盒是我四歲過生日的時(shí)候,外婆送給我的。
我的文具盒是長方形的,是用鐵皮做的,我的文具盒可漂亮了,它全身穿著綠色的衣服,上面印著一頭大牛,頭戴著一個(gè)白色的面具,身穿一件白色的衣服,手里拎著一又輪滑鞋,準(zhǔn)備去廣場輪滑,一路上,它碰到一個(gè)另一頭牛,它問:“您去不去輪滑呀?”另一頭牛說:“輪滑有什么好玩的呀,還不如吃東西好呢!”于是,一頭牛說輪滑好,另一頭牛吃東西好……鬧到最后,它們誰也不服誰,就各自回家了。
打開文具盒,首先映入眼簾的'是鐵眼上面的乘法口決表,它時(shí)刻提醒著我怎么讀乘法口決。文具盒有二層,第一層有許多鉛筆靜靜地躺在上面,旁邊還有一塊橡皮在它們邊上唱搖籃曲讓它們睡覺;第二層的東西則放得亂亂的,好像正打架搶地盤似的。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆就像飛一樣的速度跑出來為我服務(wù);當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會自動跳出來在我寫錯(cuò)的地方扭來扭去幫我擦掉錯(cuò)的字,當(dāng)我要劃線的時(shí)候文具盒就會派尺子出來,幫我劃線,一會兒,一條筆直的線就出來了。
我的文具盒就像一個(gè)大軍營:鉛筆、橡皮、尺子都是小兵,我就是總司令,只要我一聲令下,它們就會出來為我服務(wù),有了文具盒真方便。
寫物說明文作文600初二 篇15
我就知道7月22日會有百年一遇的日全食。爸爸告訴我,日食期間,世界一片黑暗,會有罕見的奇觀。所以很好奇,渴望黑暗,想快點(diǎn)看到!
7月22日終于在意料之中。新聞?wù)f日食8: 22開始。我和搭檔8點(diǎn)來到寬闊的廣場。8點(diǎn)15分,我戴上準(zhǔn)備好的日食眼鏡,看著東方的天空。因?yàn)槭顷幪,所以隱約可見圓圓的太陽,周圍的云悠悠地飄著。不知道這種天氣能不能看到日食。就在我擔(dān)心的時(shí)候,我聽到有人喊:“大家快看!月蝕開始了!”我定睛一看,發(fā)現(xiàn)太陽缺了一小塊。我大哥告訴我:“這是第一次輸!”于是我專注地盯著天空,生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。過了一會兒,影子漸漸進(jìn)入太陽,太陽只剩下一個(gè)弧形!斑@是一個(gè)食物基地!加油!拿去!”攝影師“咔嚓”一聲,把它固定在相機(jī)里。這時(shí),我覺得天快黑了,激動人心的時(shí)刻來了。9點(diǎn)17分,陰影完全遮住了太陽,周圍的'云層五顏六色。哇,好美!我屏住呼吸盯著它,生怕驚動這壯觀的畫面,我在耳邊聽到:“我終于看到我吃了多少了!”是“咔嚓,咔嚓……”感覺天地渲染成黑色,人很酷。
這樣持續(xù)了4分多鐘,太陽呈現(xiàn)出鉆石般的光芒,天地漸漸亮起來。我看了看表,已經(jīng)9點(diǎn)40分了,大概過了一個(gè)小時(shí),太陽最后一次接觸,天地變亮了。
日食終于結(jié)束了,但我還是看不完;叵肫饎偛诺那闆r,我激動,激動,慶幸。我抬頭看著天空,忍不住說:“月蝕,我終于親眼目睹了你的整個(gè)過程。你是最美的天文奇觀!”
寫物說明文作文600初二 篇16
蘇州,是江南的漁鄉(xiāng)、米鄉(xiāng)更是水鄉(xiāng)。
清晨,天邊剛剛泛起紅暈,鳥兒都沒鳴唱,山也靜靜的,蘇州人家就提著油燈,架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾,趁魚蝦都沒醒來之時(shí),拿著大網(wǎng)叉,挖起一網(wǎng)泥漿,在湖水中分揀出小魚小蝦,給水田里的大魚吃。太陽露出半邊臉時(shí),小木船上就有了一小堆魚蝦了,回到自家的田地里,在種水稻的綠色水田中放養(yǎng)著的魚已經(jīng)開始活動了。這時(shí),男人們扛著一桶桶魚蝦,用大鐵叉往水田中撒,大魚們就沖上來翻滾著,把魚料一搶而空,吐出幾個(gè)打泡泡,大概是在表示感謝吧。
當(dāng)太陽完全升起時(shí),湖邊往往會有一群水娘們劃著一個(gè)個(gè)圓圓的大木盆,在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物,摘下上方的果實(shí),那是水菱。她們的動作是那么的輕快,還不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過去,她們會用一種方言熱情的跟你打招呼,或是剝出幾個(gè)剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱,就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛,咬一口,一股清涼的`感覺直沁肺腑!
他們的屋后假使有一條小溪,那么在夏天月明人靜的夜里,常常會瞧見一些孩子,拿著小手電,提著根木棍,在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……無論哪種燒法,孩子們捉回來的青蛙,被水娘們一做,就成了一道美味。
蘇州,不論什么,都與水有關(guān),是名副其實(shí)的水的故鄉(xiāng)。
寫物說明文作文600初二 篇17
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這句詩是描述小草生命力頑強(qiáng)的詩句。大自然是一本無字的書,它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)!
每一個(gè)人都有生命,但是有的人生命很脆弱,禁不起一絲風(fēng)吹雨打,有的人的生命很頑強(qiáng),雖遭受連連挫折與打擊,也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
我家旁邊就有一個(gè)五十多歲的老人,他前年去檢查,醫(yī)生說他有肝癌,他的家人都十分焦急,而他卻并沒有太多的壓力,看起來天天都樂呵呵的。他一向堅(jiān)信自我不會這么死去,然而他真的挺過去了十多年,醫(yī)生都說這是一個(gè)奇跡,他們說正是因?yàn)槔先藞?jiān)定的信念戰(zhàn)勝了病魔。
堅(jiān)持鍛煉是必修課,他每一天一齊床,首先刷牙洗臉,吃完簡單的早餐以后,他就開始鍛煉了,他首先活動活動筋骨,然后就出去跟家人一齊去干農(nóng)活,他一會兒除除草,一會兒翻地,干的可有勁了。
夏天的早晨,因?yàn)檫m合釣魚,我沒事的時(shí)候就會起早到家門前的.一個(gè)池塘里釣鯽魚。然而,每次5點(diǎn)去釣魚的時(shí)候總能看到他已經(jīng)在地里忙開了。春天,他在地里給油菜和麥子鋤草,播種蔬菜;夏天他在地里撿棉花,收割麥子;秋天,他在地里挖山芋;冬天,他在地里種油菜。不管什么農(nóng)作物他都會種一些。就這樣,奇跡最后發(fā)生了,他熬過了最艱難的時(shí)期,最后戰(zhàn)勝了可惡的病魔。
這樣的生命是如此的頑強(qiáng),每一個(gè)人都有生命,但是有的人生命很脆弱,禁不起一絲風(fēng)吹雨打,有的人的生命很頑強(qiáng),雖遭受連連挫折與打擊,也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
寫物說明文作文600初二 篇18
簸箕,籮筐,背簍,是農(nóng)人少不了的三樣農(nóng)具。
簸箕用來曬東西,篩面粉。每次收了干辣椒,每家的陽臺的圓簸箕上都紅彤彤一片,十分好看。一個(gè)籮筐可以裝幾十斤的糧食,用個(gè)五年都不會壞。背簍是趕集必備的裝備,從家出去,背點(diǎn)糧食賣了換錢。再買了東西,放進(jìn)背簍。有人買了小雞小鴨,就在底部墊一層紙,就這樣把它們背回家去。
這些竹制品都是農(nóng)人自己編的,我爺爺每過一兩年就會編點(diǎn)籮筐,編多了,還可以拿到集市上賣。新編的竹制品都一股竹子的清香味,又結(jié)實(shí)又耐用。
我曾跟爺爺學(xué)做過背簍。先要去山上砍幾根竹子,把它們粗的部分砍成細(xì)片,細(xì)的地方劃成條兒。細(xì)片用來做背簍的底部,將四片竹片從中間壓彎,然后交叉在一起,用細(xì)條將它們緊密地編在一起,這是背簍的底部。之后的工作就好做多了,用細(xì)條一條條順著竹片往上編,背簍的壁就做好了。最后再用刀削去表面的倒刺,再接上背帶。一個(gè)背簍就大工告成了。
雖說看起來簡單,可實(shí)際操作真的很難。不光需要控制壓竹條的力度,還要編得一絲不茍。一不小心,還得被竹條劃傷。
當(dāng)然,竹子還可以做成很多東西,比如嬰兒床,籬笆,鴿籠……
我喜歡釣魚,爺爺便砍了一根斑竹,給我做了一根魚竿。每天暑假的.早晨,我便提著一個(gè)小桶,拿著魚竿去河邊釣魚。釣上來的都是小魚,偶爾會釣到一條大鯽魚。這些魚,不是釣來吃的,我把它們養(yǎng)在了我們的池塘里。久而久之,池塘的魚便多起來。去洗個(gè)手,隨意捧起來一捧水,里面就有小魚苗在游動。
這些看似小小的事情,承載了我許多的歡樂……
寫物說明文作文600初二 篇19
宮梳名篦,情同伉儷;延陵(常州)特產(chǎn),花開并蒂!边@首名謠所唱的就是常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——梳篦(木梳、篦箕的總稱)。
起初,我對梳篦比較陌生,沒有太多的了解,只知它是常州的特產(chǎn)。所以,每當(dāng)我經(jīng)過“篦箕巷”,心中對梳篦好奇便更深了一層。這個(gè)周末,我有幸尋訪常州“篦箕巷”中比鄰皆是“梳篦店”,便大開眼界,對這些宮梳名篦那可是贊不絕口、愛不釋手。
“篦箕巷”中的一家店——“梳香門第”吸引了我的興趣?邕M(jìn)仿古的廳堂,我立刻那琳瑯滿目、形態(tài)各異的梳篦吸引住了。首先映我眼簾的就是那對“蝶戀”梳。聽工作人員說,這對梳篦的靈感來源于民間故事《梁山伯與祝英臺》。故事最后說道,這對愛人雙雙化蝶,同飛共舞。這對梳篦也正是寄托了著美好的情感,寓意著“雙碟比翼飛”。這對梳篦不僅寓意好,做工也十分精細(xì)。它的篦齒細(xì)密均勻,繪畫也很精美,雙碟栩栩如生,翅膀的色彩十分絢麗,其間鑲嵌了顆顆碎鉆。其他的'梳篦也同樣的巧奪天工。你瞧,那急性子的“齊天大圣”,那肥頭大耳的“豬八戒”,那各種神情的“臉譜”,那美若天仙的“仕女”,就連《紅樓夢》中病怏怏的“林黛玉”都滿面春光、神采飛揚(yáng)呢!這些梳篦都惟妙惟肖地展現(xiàn)在我面前,真是“百梳相映成趣,千篦獨(dú)具匠心”,令我眼花繚亂。
我輕輕撫摸著梳篦,感到十分光滑細(xì)膩。它色呈土黃,質(zhì)感精美。我聽說,梳篦如今已是常州人送禮的首選,因?yàn)樗粌H是精美的工藝品,而且還能夠因刺激頭皮神經(jīng),而促進(jìn)新陳代謝,延年益壽呢!這些梳篦可都是純手工制作的,其中制作木梳需28道工序,制作篦箕卻要72道工序。在制作過程中,它不僅采用了雕、描、刻、燙、鑲嵌等傳統(tǒng)技法,有的還加上了常州的獨(dú)有工藝:掐絲琺瑯和留青刻竹,具有獨(dú)特的風(fēng)格。無怪乎人們常說:“揚(yáng)州胭脂蘇州花,常州梳蓖第一家!
我買下了四大美女中的貂蟬的梳篦。端詳著手中精妙絕倫的梳篦,那些歷史的畫卷恍惚一頁一頁地展現(xiàn)在了我的眼前。我似乎看見了梳篦的過去與現(xiàn)在,不得不被這歷史所折服。如今,梳篦已不僅是一種梳頭的工具,更是一種藝術(shù),一份藝術(shù)品。它被越來越多的人喜愛著,收藏著,欣賞著……
我踏著那篦箕巷那布滿苔蘚的青石板道,懷念著這流傳千古的“非遺”梳篦,感受著這龍城的歷史悠久,一切都在空氣中蔓延著,醞釀著,慢慢的散開…
寫物說明文作文600初二 篇20
在我的房間里,物品多的那是不計(jì)其數(shù),有各種各樣,造型不一的玩具;有裝滿好看的圖書的書柜;有十分吵人的鬧鐘……但這些東西我都不是很在乎,因?yàn)槲易钕矚g的是一個(gè)淡灰色的卷筆刀。
這個(gè)卷筆刀十分可愛。它的身子是一只可愛的小貓,全身灰色的毛,顯得它十分清純。它的尾巴,也就是卷筆刀的搖手,輕輕一動,它的.小尾巴就立刻變得不安分起來,慢慢地?fù)u擺著。臉上擺著一副十分調(diào)皮的模樣,十分惹人喜愛。
別看這小小的卷筆刀,外表看上去乖巧可愛,可是它卻是一個(gè)名副其實(shí)的大胃王。你看,在這卷筆刀的肚子里卻暗藏玄機(jī)。在必要的時(shí)候,它還會亮出一嘴的尖牙利齒,任何塞進(jìn)它嘴巴的鉛筆,只聽見“咔嚓咔嚓”幾聲,保準(zhǔn)這鉛筆已化為了一大堆木屑。卷筆刀它就是專程用來削鉛筆的,這是它的責(zé)任。
這卷筆刀可是幫助過我一次大忙呢!那天,我們正在寫作業(yè),忽然間老師說今天要突擊考試。這消息如同一枚巨石擊中了風(fēng)平浪靜的湖面,讓我久久不能平靜。開始考試了,我正埋頭苦寫著。忽然間,只聽見“咔擦”一聲,原來是我的鉛筆斷了。這下慘了,老師還在講臺上,不能向同學(xué)借鉛筆了。唉……!我怎么還忘了我還有卷筆刀呢。我立馬拿出卷筆刀將鉛筆塞進(jìn)了它的小嘴里,使勁地?fù)u著小貓卷筆刀的小尾巴。不一會兒,鉛筆就被削尖了?纪炅嗽嚕翌D時(shí)就放松了不少。要不是小貓卷筆刀,我肯定做不完試卷了,真的是太謝謝小貓卷筆刀了。
小貓卷筆刀總在我最需要它幫助的時(shí)候,來幫助我。他是和我朝夕相處的好伙伴,他陪伴著我走著漫長的成長之路,小貓卷筆刀漸漸地變成了和我傾心交談的知心朋友。
謝謝你,小貓卷筆刀,在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭。我喜歡你小貓卷筆刀。
寫物說明文作文600初二 篇21
我家有一個(gè)美麗又精致的牡丹花盤。
它的支架是黑黝黝的,把它展開像一支火箭正在準(zhǔn)備飛向太空,去探索宇宙的奧秘;把它倒過來像英語課上A、B、C、D……中的`“T”字母!
花盤是金黃金黃的,它的花紋很有規(guī)則地交叉在一起;ūP中間是一株向日葵的圖案,可美了!我想:牡丹花開放在這么精致的花盤上,一定會更加襯托出自己的美麗。
牡丹花不愧是花中之王呀!在花盤中央的那朵牡丹是最引人注目的,它好像一位亭亭玉立的小姑娘正在笑瞇瞇地看著我們。花瓣是玫瑰紅到粉紅再到白色,這樣就形成了一種漸變色;ㄈ锟擅懒!就像一個(gè)個(gè)小姑娘戴著一頂頂黃色的小帽子在跳舞。我不敢去碰它們,它們是那樣?jì)赡,那樣高貴;我不敢去碰它們,我害怕它們經(jīng)不起輕輕地?fù)u擺,花粉會掉下來。
看到眼前的美景我不緊想起劉禹錫的《賞牡丹》中“庭前瞻、芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動京城!闭缭娭兴鶎懀炙庪m妖嬈卻缺乏骨格,池中的荷花清雅卻缺少情韻。只有牡丹才是真正的國色天香!
右上角的牡丹花只開了兩片花瓣,像一位小姑娘露出半邊臉正向外瞧呢!
左上角的花一點(diǎn)也不開朗,還是一個(gè)花骨朵,像一個(gè)小桃子。
葉子碧綠綠的,有的躺在花盤上,有的坐了起來,有的斜著睡著了。它們無私地奉獻(xiàn)自己,為牡丹花盤點(diǎn)綴上了一點(diǎn)新綠。
我愛牡丹花盤!它點(diǎn)綴了我的家。
寫物說明文作文600初二 篇22
走進(jìn)房間,桌子上的一個(gè)盒子引起了我的注意,沒錯(cuò),就是玩具盒,上面一落滿了灰塵,看著那個(gè)盒子,打開盒子,彈珠,玩具熊,槍,可是一個(gè)東西引起了我的注意。
沒錯(cuò),就是筷子槍,我先給你們將將他的來歷吧。在很久以前,一群孩子是世界的主宰,他們愛玩玩具,有一個(gè)孩子王,想要玩玩不膩的玩具,還要手工制作,經(jīng)過孩子們的研究,終于發(fā)明了筷子槍這一玩具。
筷子槍有手工制作,可費(fèi)勁了孩子們的腦筋,終于想出了制造辦法,一大地之木(筷子)為原料,三個(gè)大地之木,一個(gè)備用,以皮筋為子彈,很是好玩,之后孩子們因?yàn)檫@個(gè)玩具太好玩,每天都在玩,于是勞累而死,于是就有了我們現(xiàn)在的時(shí)代。
這是筷子槍的`歷史
筷子槍好玩,我們那時(shí)候用筷子槍玩皮筋,給筷子槍按上皮筋之后,能發(fā)射好遠(yuǎn)。
筷子槍是折磨玩的,少則兩個(gè)人,多則無數(shù)人,依舊按照才泵吃。決出先后順勢,就有兩個(gè)人來說吧,一個(gè)人是第一個(gè)發(fā)射,隨便找一個(gè)位置,發(fā)射,另一個(gè)人追擊,如果打到另一個(gè)皮筋就算贏,那個(gè)皮筋就被贏走了。
這是筷子槍的規(guī)則
筷子槍的好壞是這莫決定的,先看筷子,一般由木筷子制成,但是竹筷子更是牛逼。用膠帶或皮筋將三根筷子固定好,膠帶一般比較好。將中間的筷子銷短,把小段的一截按上去,作為發(fā)射器。
最后要決定皮筋的材質(zhì),皮筋一般分為好皮筋和進(jìn)口皮筋,進(jìn)口皮筋最好,是手工制作,具體方法暫不透露,好皮筋就是一般的皮筋,這種皮筋,不易斷,發(fā)射起來更快,更準(zhǔn)。
這就是筷子槍,來制作把。
寫物說明文作文600初二 篇23
我家是個(gè)典型書香家庭,家里的書不計(jì)其數(shù),光是我的書,就占據(jù)了兩個(gè)四層書柜,可見我們家的書很多吧!我們家每個(gè)人都有自己可愛的綽號,媽媽是“書蟲”,我是“書迷”,爸爸則是“買賣書商”,這些名字頗有特色,因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書,有時(shí)還跟我一起交流,所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王,說都不用說了;老爸也毫不遜色,也很愛看書,他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會員,所以我和媽媽都“冒用”他的用戶,去買書,所以叫“買賣書商”。
我們家讀書故事很多,最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》,我和媽媽在一次吃飯中,我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題,媽媽立刻滔滔不絕的講了起來,媽媽真是看的認(rèn)真,媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋,也就是了不起的安妮。莎莉文老師,媽媽很正?jīng)的說:“安妮老師太了不起了,既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家,實(shí)在了不起,還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異,最后考上了著名的哈佛大學(xué),真是了不起呀,黃宇軒,你要多學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。”我也很認(rèn)同,海倫老師確實(shí)了不起,為了考一考媽媽有沒有認(rèn)真讀,我故意出題,問了媽媽幾道比較難的題,媽媽既然很好又很有道理的`回答了我,幾乎把這本書背下來了,我發(fā)現(xiàn),我媽媽還在我的書上坐上了批注,看來,媽媽讀書真是認(rèn)真呀!
我爸爸也是很愛讀書,我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》,爸爸讀完了后,就跑到電腦房,啪啪啪的敲了起來,我偷偷地走進(jìn)去一看,原來爸爸在寫一篇簡短的讀后感呀!我也問了爸爸幾個(gè)書中的問題,爸爸也都流利的回答了,而且我爸爸回答時(shí),還有自己獨(dú)特的見解,看來,他還沒有變成“書癡”,有一次,我爸爸在看這本書,我走進(jìn)房間了他都不知道,真是沉浸在了書的世界里面呀!我爸爸讀書還愿意跟我交流,說出自己的見解,評論人物,我們可快樂啦!
我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界里,真是快樂幸福!
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