【精華】說明文作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的說明文作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
說明文作文 篇1
奶奶在鄉(xiāng)下種了一棵桔子樹,上個星期奶奶告訴我們桔子都成熟了。星期天,爸爸、媽媽和我一起到鄉(xiāng)下去摘桔子。這可是我第一次摘桔子呢。
到了鄉(xiāng)下,奶奶已經(jīng)幫我們準備好了摘桔子用的工具:一架木梯,一把剪刀,一個鉛皮水桶和一個小竹籃。爸爸扛著木梯子,拿著剪刀,我拎著小竹籃,媽媽拎著空的鉛皮水桶來到了桔子樹下。
桔子樹有三、四米高,像一把撐開的大傘。樹上結滿了像燈籠似的桔子,把枝頭都壓彎了。一開始我們分工合作,媽媽負責扶梯子,爸爸負責爬上梯子用剪刀從樹上把桔子一個一個剪下來,我呢,當運輸員——負責把爸爸摘下來的桔子放到小竹籃里,等小竹籃里裝滿了,再倒進鉛皮水桶里去?粗职质炀毜恼圩樱乙踩滩蛔∠朐囈辉。我小心翼翼地爬上梯子,覺得腳底下軟軟的,腿有些發(fā)抖。媽媽笑嘻嘻地說:“看你這樣子,還想摘桔子呢,小心被桔子摘了去!你就別逞能了,快下來吧。”我不服氣地說:“等著瞧吧,親愛的媽媽,我要讓你嘗嘗我親手摘的大桔子!”我踮起腳,左手扶著梯子,右手抓住一個大桔子,用力拉,沒有拉下來。我用兩只手捧住桔子,再使勁拉,還是沒有拉下來。樹枝卻被我拉的東搖西擺,直晃悠,樹葉“嘩啦啦”的直往下掉,好像在下樹葉雨!昂,你這桔子真調(diào)皮,看我力氣小就欺負我,我今天非得把你摘下來不可。”我憋足了勁,咬著牙,使出吃奶的力氣,用力拉!鞍パ剑 蔽彝笠坏,差點摔了一跤。等我回過神來,一看,嘿!大桔子已經(jīng)被我摘下來了,可是桔子皮卻少了像月牙形狀的一塊,那個調(diào)皮的大桔子似乎在咧著嘴對我笑呢。爸爸、媽媽向我豎起了大拇指。我舉著桔子,開心地笑了。
第一次摘桔子的經(jīng)歷告訴我,做任何事情要肯動腦筋、不怕失敗。
說明文作文 篇2
木星看起來像一顆彈珠,它是地球的一千三百倍,而且全部的行星和衛(wèi)星加起來都比它小呢!
后來,天文學家發(fā)明了一個伽利略號,伽利略號是一個無人的人造衛(wèi)星。天文學家發(fā)現(xiàn),在木星上,有四個衛(wèi)星,分別是伊奧、歐羅巴、甘居米德、卡利斯多這四個衛(wèi)星。
第一個衛(wèi)星伊奧,是一個活火山,它就像一個火山地獄,它每平方公尺冒出的熱量是地球的一百倍;第二個衛(wèi)星是歐羅巴,這是一個冰天雪地的地方,它裂開的地方就像蛋殼的裂痕一樣。也有人說歐羅巴是一個有生命的地方,因為有了冰就有水,有了水,植物就有可能會生長;第三個衛(wèi)星甘尼米德,跟歐羅巴一樣也是一個冰天雪地的地方;而最后一個衛(wèi)星卡利斯多,是一個處處都是洞的衛(wèi)星,它看起來黑黑的,很恐怖。
木星一天的自轉不到十小時。而且木星上,原來也有臺風。∧切┡_風是地球的三倍,在木星上出現(xiàn)了三百年呢!木星上的臺風看起來就像一個個輪子,在木星上滾動著。
天文學家說,木星是由氫氣組成的,木星會吸引彗星,所以木星就像一個吸塵器一樣,而灰塵就是指彗星。
在我的心目中,木星不僅是我們的救命恩人,也是讓科學家想去探索的地方。
說明文作文 篇3
暑假的一天,媽媽帶我去了一次大山里的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村有著大自然的美,一切都是最原始的,不會有任何加工的痕跡,我期待極了!我一下車就聞到清新的空氣,一眼望去大片的綠沖進我的眼簾,有嫩芽的淺綠,小草的深綠,還有村民身上樸實的綠,可愛的花朵還有點綴到上面,讓人感覺如神來之筆。 我沖下山坡,哇,好大的湖,湖水清澈見底,還有幾個和我一樣大的小游客在水中嬉戲。我走到水里,這水,這水竟是溫的!我欣喜若狂,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大聲地叫起來:“媽媽快來!這水是溫的!”我突然發(fā)現(xiàn)我的腳下多了幾只小魚,它們咬著我的腳,哎呀,好癢,好癢!我忍不住動了一下,小魚馬上就被嚇走了。
我抬腳一看,我腳上的死皮都不見了!后來我才知道那魚叫親親魚,它們一生的使命只有一個那就是吸去人們腳上的死皮和細菌,注入健康,這使命呀就是它們最大的快樂。 離開那溫泉,我們順著小路來到樹林,“看,那是榕樹!”我飛快地跑過去,“好大的榕樹!”我不由地贊嘆。這有許多果樹,有蘋果樹堅守陣地,有梨樹充當軍師,而那榕樹不用說肯定是是國王啦!還有許多不知名的樹它們一定是居民,我也好想當這樹木國家的一份子!這個榕樹大王,身體健壯,無數(shù)只“手”交錯在一起,比其它樹高出一截!我不由地向它們鞠了一個躬,像是臣民朝拜國王一樣。 我們踏上了歸途,我回頭看那被拋在后面的小鄉(xiāng)村,戀戀不舍地說:“多美的小村莊。
說明文作文 篇4
大家對電池都不陌生,它的種類有很多:有一次性電池、二次電池、汽車電池……那么,電池用完了,該怎樣處理呢?有人說:“電池不能亂扔,會污染環(huán)境的!币灿腥苏f:“大家不都亂扔嗎,也沒見多大危害!”我的觀點是他倆的觀點再綜合一下:“電池也不是一扔就會造成危害的,是潛移默化的,要等電池腐爛后才會造成危害!
亂扔電池到底有多大的.危害呢?據(jù)有關資料顯示;一節(jié)一號電池爛在地里,能使一立方米的土壤永久失去利用的價值;一粒紐扣電池可使六百噸水受到污染,相當于一個人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,或者隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤,污染地下水。人體一旦吸收到這些重金屬以后,人的腎臟就會被損傷。在微生物的作用下,無機汞可以轉化成甲基汞,聚集在魚類的身體里,人食用了這種魚后,甲基汞會進入人的大腦細胞,使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞,重者會發(fā)瘋致死。鎘在人體內(nèi)極易引起慢性中毒,主要病癥是肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血,很可能使人癱瘓。而鉛進入人體后最難排泄,它干擾腎功能、生殖功能等。
沒想到,小小的電池危害卻那么大,真令人吃驚!所以,我們要給廢舊電池造個家,讓它不要再傷害人了!
不亂扔電池,就從我做起!
說明文作文 篇5
我想大家一定討厭蚊子吧?我也非常討厭蚊子,因為這個嗜血如命的家伙老愛纏著我。只要一有機會馬上給出你“打一針”,然后好好美餐一頓。這不又纏上了我。
那天晚上,我正在家中寫作業(yè),忽然覺得手、腳上有點癢,我一看是幾只蚊子在作怪。我本想打死它,可轉念一想:幾只蚊子算什么,我還是寫作業(yè)吧!我把手一動驚跑了蚊子,繼續(xù)做作業(yè)。
可是,這幾只蚊子不知好歹,在我耳邊飛來飛去,一會兒落在我的額頭上,一會兒停在我的大腿上,存心想和我挑戰(zhàn)!我重重的一拍,沒打到!那只蚊子“嗡嗡嗡”仿佛在嘲笑我,我火氣一大,就跟它們決一死戰(zhàn)。
我站了起來,準備和蚊子“作戰(zhàn)”。我一動不動的站在那里,看準它的飛行路線。終于,一只蚊子向我靠近,我用了九牛二虎之力“啪”的一聲,蚊子先生死了!另外幾只蚊子見勢不妙己逃之夭夭了。我得意地說:“哼,和我斗,你還嫩點!”可是,我高興的太早了,戰(zhàn)爭還沒結束,空中又出現(xiàn)了“戰(zhàn)斗機”,我暈!沒辦法,我要拿出我的寶貝————————殺蟲劑。我靜靜的等在原地,等著蚊子“大駕光臨”。這時,蚊子唱著難聽的“歌聲”來了,我馬上使用殺蟲劑“絲絲絲”噴了起來,我高興地說:“你不試不知道,一試嚇一跳!”只見蚊子的“尸首”,七橫八豎的。總之,見到蚊子殺、殺、殺!
后來,我開始寫作文了。
說明文作文 篇6
如今,洪水濫、空氣污濁、噪音嚴重危害人類健康等問題如同惡魔緊緊纏繞著人類,的人在它們手中喪命。俗話說:“魔高一尺,道高一丈。”解決這些問題的辦法歸根結底只有兩個字:綠化?蓜e小看它哦,它的好處多著呢。
綠化,乃植樹種草也。種植這些含有葉綠素的植物,對改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。
首先,綠色植物可以在陽光下進行光合作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣。研究表明,植物每生長1噸,可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳,產(chǎn)生0。735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0。9噸二氧化碳,產(chǎn)生0。6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。
其次,地球上的樹林每天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì),這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。
然后,綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用,并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測定,大氣通過林帶,可使粉塵量減少32%—52%,飄塵量減少30%。
你知道嗎?森林中的負氧離子可達到10—100萬個。負氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài),改善大腦皮層的功能。醫(yī)學專家模擬森林的神奇作用,把負氧離子引進病房。結果發(fā)現(xiàn),當環(huán)境中負氧離子與正氧離子的比例控制在9:1時,對氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進作用。
除此之外,綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業(yè)中去吧,那一抹綠意會向你慢慢訴說它的好處,花香能治病能保健,同樣也能致病能傷身,空氣中花味過于濃郁,氧含量相對減少反而會刺激人們過度換氣,使血液中氧含量降低,會出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀,部分過敏體質(zhì)的人,受到有些花粉的刺激,會出現(xiàn)過敏性哮喘,過敏性鼻炎。例如,蘭花能幫助緩解熱咳,也可能會起催生作用,蘭花香聞得過多,使人過于興奮而產(chǎn)生眩暈感;百合花香使人興奮,但時間過長,會感到頭暈,還可能讓人失眠。
說明文作文 篇7
隨音樂的響起,長陽實驗小學第四屆校園吉尼斯獲獎者排著整齊的隊走上了主席臺。我們從高到矮依次排列,由校長為我們頒發(fā)獎牌。
當輪到我時,我顫抖地伸出雙手接過獎牌,帶在脖子上,我拿到了踢毽子校園吉尼斯冠軍。“同學們,請面帶微笑,戴上獎牌,我們來照相!币晃焕蠋熣f道,我們迅速按老師說的去做?粗@塊獎牌,我怎能不高興呢!拍完了照,我們也就各自散去。
看著這塊意義非凡的獎牌,一股暖流從我心中流過。它包含了我的堅持,努力,歡笑和傷痛;也包含了父母,同學對我的期待和鼓勵。在訓練時我受過傷,想到過不參加了。但是每每想放棄時,爸爸媽媽都會給我鼓勵,老師和同學們也期待我能給班級爭光。我就是這樣一路堅持了下來。
一次,我在家門口練習踢毽子,每次都踢不多,還摔了一跤。我大聲對屋里的媽媽抱怨:“什么爛毽子,這么難踢,我不練了!”媽媽并沒有批評我,只是說:“不要灰心,再試試,你選擇了它,就不能輕易放棄。”聽了媽媽的話,我又靜下心來踢了幾次,果然好多了。
這塊獎牌,包含了許多珍貴的回憶,有父母的鼓勵;同學的期待;我的堅持不懈……我應該好好保存這個獎牌,并讓它激勵我,在以后的學習生活之中我一定要懂得堅持,勇于挑戰(zhàn)自己,獲得更多成功!
說明文作文 篇8
“快來看哪!活潑可愛的小金魚!”街道一旁傳來了一陣吆喝聲。我和媽媽懷著一顆好奇心走了過來。原來是小攤販在那里賣金魚,在我的再三要求下,媽媽答應給我買五條小金魚。
回到家,我便細細地觀察起來.一條是孩子型的金魚,渾身雪白雪白的,偌大的肚子一個勁兒的向垂。一條是特殊型的金魚,兩只燈籠泡似的眼睛最為奇特,身子是橙色的,十分討人喜歡。兩條是普通型的,因為它們最普通,其它三條金魚就欺負它們,因此,它倆就成了成知己.還有一條最大,可以說是魚群中的大王,其它的魚都不敢冒犯它。
一天,普通型的金魚向其它三條金魚發(fā)戰(zhàn)爭:“我們要比賽!”“行!一群無知的蠢魚!”大王發(fā)狠說.可是,它們比賽的是最簡單的捉迷藏!坝螒蛞(guī)則是:我們藏,你們抓,抓到就你們蠃!”普通型魚異口同聲說好。哪知,普通型魚兒悄悄對我說:“你快把我們移到另一個魚缸中去。謝謝!”為了替它們做主,我只好照辦了。最后,魚大王找了半天還沒找到,便大吼一聲:“我投降!”普通型魚又游回魚缸中,魚大王賴皮說:“找到了!我贏了!”普通型魚只好乖乖落入魚大王的手中。唉!我真替普通型魚感到悲哀!
感謝你們,魚兒!你們是我的課余生活多姿多彩,生活充滿生機.謝謝!
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