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      2. 初中法律為題說明文

        時間:2022-02-28 18:45:17 說明文 我要投稿

        初中法律為題說明文600字

          大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的說明文,說明文是以說明為主要表達(dá)方式,其他表達(dá)方式(如敘述、議論、描寫等)恰當(dāng)配合的一類文種。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編為大家收集的初中法律為題說明文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初中法律為題說明文600字

        初中法律為題說明文600字1

          一彎新月掛在樹梢,偶爾傳來一兩聲蟋蟀的叫聲,我躺在床上,望著天花板發(fā)呆……夜深了,我打了個哈欠,眼皮也在搞“團(tuán)結(jié)”了……

          呀,這是什么地方?天啊!世上怎么會有這種社會?路上臭氣沖天,商店門口垃圾滿堆,群蠅“偏偏起舞”:樹枝上的紙屑和塑料袋“迎風(fēng)飄飛”:墻上寫滿了不堪入目的話語,涂滿了張牙舞爪的圖畫。我在心里嘀咕著:“這是什么鬼地方啊?”

          “嘀嘀……嘀……”這聲音快把我的耳膜震破了。回頭一看,一輛奔馳的“寶馬”正向我飛來。我趕緊向前跑,天哪!這回一定沒命了,前面的龐然大物—推土車正向我沖來,我的頭腦一片空白,嚇得連連后退。突然,一個東西撞了我一下,“一定是那輛該死的“寶馬”吧?”心里默默地想著:這下完了……

          咦,怎么一點都不痛呢?睜開眼,只見自己居然坐在一個賣小吃的車上,真是大難不死!我正在那兒暗自高興。突然一個大漢用粗獷的聲音向我怒哄道:

          “小兔崽子,竟敢坐在老子的車上,不要命了!”我正想向他說聲對不起,卻被他不分青紅皂白地揍了一頓。我見事不妙,只好一溜煙地跑開了。歷經(jīng)磨難,好不容易終于找到了藏身之處—偏僻的胡同。

          一陣風(fēng)吹過,從胡同里飄來一陣惡心的血腥味兒,只見一個滿身鮮血的青年,從胡同里一瘸一拐地走出來。

          我趕忙跑過去:“你怎么了?”

          他斷斷續(xù)續(xù)地說:“有……有人……要……殺我!

          我趕緊問他:“你的手機(jī),手機(jī)在哪里?我?guī)湍銏缶?”

          “什么……叫報警?”

          “唉,你怎么連這個都不知道啊?報警就是用法律的武器來保護(hù)自己!”

          “法律……法律……是什么?”他用迷惑的眼神看著我,不久便閉上了眼睛。

          看著他這副慘死的摸樣,嚇得我不知如何是好。這時胡同里走出一個青面獠牙、滿臉獰笑、手拿尖刀的家伙,我想跑,可跑不動,只好眼睜睜看著那惡人向我逼近逼近……

          啊!我嚇得從床上坐了起來。此刻,四周靜悄悄的,窗外的那彎新月依舊,多可怕的夢境啊!我想:這就是沒有法律的世界吧!如果這個世界真的沒有法律,那普通老百姓就會處處被迫害,這世界將亂了套。俗話說得好:“沒有規(guī)矩不成方圓”,人人都要遵守規(guī)矩,這個社會才秩序井然。

        初中法律為題說明文600字2

          法律與我們同行,法律與我們作伴。我們生活在這個法律的世界里,是否真正理解法律了呢?對法律的無知,就是在傷害自己。對于林肯說過的“法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律”我深有感觸。法律和道德如同一根線,在你剪斷法律線是時,道德線也同時收到牽連。要知道,心中牢記法律,道德也逐漸形成了。

          法律與道德是支撐這個社會的柱子。破壞這根柱子同時,也在破壞你自己的未來;蛟S你覺得你自己在遵守法律,但是,在你毆打同學(xué)時,已經(jīng)觸犯法律了。雖不滿十六周歲不用服刑事責(zé)任,但也要由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相關(guān)的民事賠償責(zé)任。這時,你不僅為你所做的事而受到處罰,還牽連到你的家人。為你的未來添上了陰影,讓人們?yōu)槟愕牡赖露械奖梢。后悔已成了觸犯法律者的代名詞。要想讓你的世界充滿色彩,就要加強(qiáng)自己的“柱子”

          法律是人定的,它說不可拆除他人信件閱讀,那么你就安靜的看自己的信件。它說不可帶匕首等利器到公共場所,那么你就帶上你的書去公園看。它說不可進(jìn)入舞廳等傷害未成年人身心健康的'場所,那么就到操場上活動身體。在你遵守的同時,你的道德也在提升。道德能使一個人的未來顯得跟美好,要知道“無才有德,可以培養(yǎng);有才無德,堅決不用!倍堑赖碌脑搭^也就是法律。

          法律的世界時美好的,他總能保護(hù)每個人不受傷害。他在支撐整個世界。不要為了一時的快樂而得到一世的痛苦;蛟S你可以去觸犯那些法律。非要去閱讀他人的信件,非要攜帶利器到校園,非要去舞廳消費,非要去毆打別人。若真到了那個地步,我想,那可不是偷閱信件、帶利器到校園、毆打他人那么簡單了。那可是在危害社會,傷害自身的利益。你大可去找個律師,憑他們的三寸不爛之舌,找法律的縫隙,鉆進(jìn)去,就能脫離責(zé)任了。那么這個世界就不在美好,到處都有人喊冤,開始報復(fù)社會。確實,也發(fā)生過這類事。

          沒有法律的世界是充滿黑暗的。當(dāng)?shù)赖率艿絺r,法律可以來治療道德,也在修補(bǔ)漏洞。可想而知,法律的的重要性。未成年人更要理解法律的重要性與進(jìn)入法律的世界。

          理想的社會是由法律組成的。法律約束人們,是人們的道德離不開自身。我相信法律能使我們能勇敢地面對未來。

        初中法律為題說明文600字3

          有一天中午,上初中二年級的小飛騎著自行車去學(xué)校。就在他走到十字路口時,紅燈亮了。但是當(dāng)時街上車輛并不多,他看了看旁邊沒車經(jīng)過就馬上猛蹬了一下,直向?qū)γ鏇_去。就在這時,一輛淺藍(lán)色的小轎車急馳而來……于是,一起本不應(yīng)該發(fā)生的交通事故就這樣釀成了。

          發(fā)生交通事故的原因大致是走路精神不集中,戴著音樂聽筒過馬路;有的小朋友為了趕時間;有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認(rèn)識不到交通規(guī)則的重要性,認(rèn)為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯,等等。

          為了預(yù)防交通事故的發(fā)生,我們必須要做到以下幾點:

          1、行人必須在馬路兩邊的人行道步行走,一切機(jī)動車輛都不準(zhǔn)走人行道。要各行其道。

          2、在橫穿馬路時,必須遵守交通規(guī)則,不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道(斑馬線),在有交通信號控制的人行橫道,須按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不要追逐猛跑。

          3、小朋友們在沒有人行橫道的路段,更應(yīng)遵守交通規(guī)則,必須直行通過,不要斜穿猛跑。這樣會使交通發(fā)生混亂,更影響司機(jī)的心情,從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。

          4、不要在車輛臨近時突然橫穿,要注意避讓車輛。通過時,先看左邊的來車,因為首先威脅自己的是左邊來的車輛;到了路中間就看右邊的來車,目測車速和距離,確認(rèn)安全時才可以通過。

          5、過馬路時要耐心等待綠燈,不要急著亂闖,更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿,使人車混行,會增加事故發(fā)生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車爭道搶行,這樣可能會被火車卷入輪下。

          6、絕對不能在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的,會有造成死亡的危險。

          可是還有一些同學(xué)天天沉浸網(wǎng)吧里,這些同學(xué)都把法律拋在了腦后,事后我才知道在去網(wǎng)吧的同學(xué)的家里都有電腦完全就是為了尋找一種所謂的刺激,還有的小學(xué)生父母在外打工,平時生活拮據(jù),可是這些小學(xué)生竟然還從家里偷錢去網(wǎng)吧,“小時偷針,大時偷金”我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          我們時時刻刻都活在法律里,讓我們記住發(fā)生在我們身邊的法律故事,讓我們做一個遵法,守法的小學(xué)生吧!

        初中法律為題說明文600字4

          法律是生活中不可或缺的一部分,它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚(yáng)善,也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。但是,會有不少人覺得,只有殺人、搶劫這樣的大罪才會收到法律的制裁。其實,在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”,若不及時改正,也是極有可能讓人走上犯罪的道路,然后后悔莫及的。

          相信大家都聽過這樣一個故事:一個孩子偷了一個雞蛋回家,母親非但沒有罵他,反而高興的稱贊他能干。他心里美滋滋的,從此以后更是一發(fā)不可收拾:鉛筆、書本、……他年齡越來越大,犯罪的念頭越生越重,偷的東西越來越多,越來越值錢。終于有一天晚上,他鉆到一戶人家偷錢,被巡夜的警察逮住了。警察調(diào)查了他,決定判他死刑。在行刑那天,他說要和母親說話,當(dāng)母親把頭低下時,他咬下了母親的耳朵……是啊,小時偷針,大時偷金,如果小時候小偷小摸的習(xí)慣沒有及時改正,長大了就會越來越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現(xiàn),將法律牢記在心。

          我也曾有過“犯罪”的念頭,不過幸運(yùn)的是我控制住了自己。記得那是四年級一節(jié)信息課,我因生病沒有去上課,我靜靜地趴在桌上,等待下課。突然我看見了同學(xué)的桌子上放著一本我很想要但是媽媽又不讓我買的《查理九世》。我的心一動,珍藏版!我慢慢地走向它,我不自覺地向四周看了看,又朝后退了一步?墒强粗@本剛剛出來的新書,我的心里像有惡魔和天使在打架:“隈,不要啊!不要做人人討厭的小偷!”“不是小偷,只是借來看看,等看完再還就是了。”“借需要和他說,這樣不讓人知道只能算是偷!”“別聽它的,拿吧!拿了又不是不還的。!”我心動了,正準(zhǔn)備伸手拿時,卻聽天使說:“拿了它你就會有罪惡感,而且還會控制不住地一直偷下去,到那時你會受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊,法律!”我向后退著回到座位,試著放棄、忘記這個念頭。我成功了,心里異常輕松。

          通過種種故事、事例都可以證明:犯罪的人一定會被法律的懲罰,而“罪”是由小變大的。讓我們牢記:法律在身邊,法律在我心!

        初中法律為題說明文600字5

          呵護(hù)人類共有的家園,享有人類共創(chuàng)的文明,都要遵守社會的規(guī)則。規(guī)則是歷史的財富,是文明生活的保障,是社會有序運(yùn)行的基礎(chǔ)。

          “法律”多么威嚴(yán)的字眼,總以為離我很遠(yuǎn),其實不然,現(xiàn)在卻覺得離我們越來越近,愈來愈近了……

          月色入戶,欣然起行,念無與為食,遂至福海百貨尋美食。途中,我看見幾個人在一家照相館門口爭論,仔細(xì)一看,個個面紅耳赤,不可開交。出于好奇,我不由自主地向他們走近……

          在那,我豎著雙耳,想捕捉爭論的來龍去脈,天不從人愿,聽了一會兒,還是一頭霧水。直至另一個旁聽者告訴我,才拔開云霧見太陽,一切知了。

          原來,他們在此拍了幾張藝術(shù)照。但這家相館未經(jīng)他們許可,就將照片擺放在門口做廣告宣傳。只見,他正與照相館老板交涉,要求收回照片并賠償他們的損失。仔細(xì)打量一番,其中,一位氣質(zhì)非比一般的人吸引了我的目光,只見他高高的鼻梁上架著一副高度數(shù)的眼鏡,他的言行舉止無一不具博學(xué)之勢,鴻儒之態(tài),似乎腹有墨水一大池啊!

          “我們自已拍的相片,自已有權(quán)掛出來”。照相館老板一只手叉腰,一只手指著相片,并略帶理直氣壯之勢,聲如雷鳴,令人畏懼。

          “老板,非也,非也,根據(jù)《中華人民共和國民法通則》第100條規(guī)定;公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像”。那人抬高度數(shù)眼鏡,拾指豎立并左右搖擺,尖銳的目光似一把利劍直掃照相館老板。

          “這個……”老板聞之,張口結(jié)舌,無言以對,但臉仍露不服之情,大腦正急速運(yùn)轉(zhuǎn)尋詞反抗。

          “還有根據(jù)……”。沒等老板回答,那人正準(zhǔn)備長篇大論一番。

          “別說了,別說了,我賠償還不行嗎?老板低著頭,臉紅如火,心里正悔恨自己當(dāng)初沒有學(xué)法,要不然……

          啊,直佩服此人的腹中墨水永不枯竭,源源不斷,連綿不絕。在現(xiàn)代社會,漠視法律,就會漠視生活,理解法律,才能理解生活;要過好生活,就應(yīng)該用好規(guī)則。

          知法,懂法,守法,法律就在我們身邊,千萬不能目無王法,似法律為一紙空文,視而不見,聽而不聞。

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