描寫樹的作文

實(shí)用的描寫樹的作文9篇[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫樹的作文 篇1

　　村里有一棵老銀杏樹。

　　又到了秋天，這棵樹上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃，在秋風(fēng)中搖曳幾番后，告別了養(yǎng)育了它一年的龐大身軀——老銀杏樹。

　　秋的速度總是那么地快，幾周過(guò)后，老樹上的葉子已基本落盡。在蕭瑟的秋風(fēng)卷起了漫天的黃沙，將你腳下的殘葉掩埋時(shí)你已經(jīng)失去了你曾經(jīng)的花枝招展，蒼翠欲滴了。只留下一道難以抹去的黃棕色，在我記憶的輪廓里，刻畫著你的堅(jiān)韌與執(zhí)著，續(xù)寫著你的無(wú)私的奉獻(xiàn)與鍥而不舍。

　　當(dāng)寒風(fēng)封鎖了往日蓬松的土地，一切的生命都在棲息時(shí)，你卻絲毫沒(méi)有停止過(guò)努力，依舊把你那尖銳的根系不放松地扎進(jìn)那冰凍的土地，生怕自己根下的營(yíng)養(yǎng)被“別人”搶去。就這樣積蓄著全身的精力積攢著沖破封鎖的勇氣，默默地?zé)o聲地等待著春的來(lái)臨……

　　可是，又是一年春來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地蘇醒，你的葉子點(diǎn)滿你的全身，迎著風(fēng)，和著春的旋律自由舞蹈。但你，我似乎也絲毫沒(méi)有看出你的生機(jī)與活力，拋開樹葉把你勾勒于腦海，你的蒼勁，你的蒼老的容顏還是那么的清晰。

　　片片綠葉不過(guò)是你生命的點(diǎn)綴，你卻把他們?nèi)�部浸綠，用你的熱血給他們灌輸著濃綠與生機(jī);那累累碩果不過(guò)是你輪回中的'一次小小的使命，你用上了攢了一年的勇氣，貢獻(xiàn)了一年的積蓄，把果實(shí)裝扮得美不勝收盡致淋漓。

　　如今已是繁花落盡，秋意正濃�？此瓶堇系哪阋膊环σ唤z生機(jī)，在呼呼而過(guò)的秋風(fēng)里恪守著自己的蒼勁，哺育著來(lái)年的生命。

　　從此，在我心里便有了這樣一種獨(dú)特的感受：“枯藤老樹昏鴉”，在世人的眼里看來(lái)是凄涼蕭條的，但我覺(jué)得這反而是一種生命的延續(xù)與愛(ài)的傳遞。

　　“枯藤老樹”難道不是美的另一種體現(xiàn)嗎?

　　北風(fēng)在呼嘯，冰霜在拍打著你熾熱的胸膛。你沒(méi)有低頭、沒(méi)有放棄。依然堅(jiān)守在那個(gè)位置，依然哺育著你的子女。

　　誰(shuí)能說(shuō)你不美麗。

描寫樹的作文 篇2

　　在我鄉(xiāng)下爺爺?shù)脑鹤永铮�有一棵紫藤樹，他的年紀(jì)比我還大哩!

　　聽爺爺說(shuō)：“那年春天，他到山上去挖筍，不經(jīng)一間發(fā)現(xiàn)了這顆紫藤樹”。于是，爺爺就把他挖回了家。剛挖來(lái)的時(shí)候，只有一點(diǎn)點(diǎn)大，在爺爺?shù)木�心培育下，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹。

　　紫藤樹的藤比我的手臂還要粗，藤繞著旁邊的一棵大樹一直往上爬，已經(jīng)有二層樓那么高，濃密的枝葉差一點(diǎn)把整個(gè)屋頂都蓋住了。

　　夏天，紫藤樹的枝葉非常茂密，枝葉下掛著一串串紫色的小喇叭花，輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出陣陣迷人的'清香。

　　晚上，勞累了一天的爺爺躺在紫藤樹下乘涼，多么愜意啊!

　　紫藤樹我愿你四季常青。

描寫樹的作文 篇3

　　在河邊有一條綠化帶，在那里有一排排漂亮的柳樹。

　　春天，柳樹姑娘梳出長(zhǎng)辮，那是多么新鮮，多么生動(dòng)。一陣風(fēng)拂過(guò)，一條條長(zhǎng)辮子在風(fēng)中蕩漾，好好像在跳舞。風(fēng)停了，柳樹也停止了舞蹈。小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)柳樹姑娘說(shuō)：柳樹姐姐，你真美呀！我想告訴你，那些人類最討厭了，總愛(ài)把你們的頭發(fā)拔掉，做個(gè)花圈什么的，給自己戴上。這種事我見(jiàn)多了，你一定要小心呀！說(shuō)完小蜻蜓拍拍翅膀飛走了。小青蛙跳過(guò)來(lái)，對(duì)柳樹姑娘說(shuō)：柳樹姐姐我想告訴你，那些蛀蟲最討厭了。它們總愛(ài)在你們身上挖幾個(gè)洞，自己去住，如果你發(fā)現(xiàn)自己有了蛀蟲，就快去找森林醫(yī)生啄木鳥讓它給你治病。說(shuō)完小青蛙呱、呱叫了兩聲跳走了。柳樹姑娘聽了它們的話，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：我給你們一片美麗，你們還我一條生命。

　　夏天，柳樹姑娘長(zhǎng)大了，再不是嬌氣的小嫩芽了。它已經(jīng)成了一個(gè)大人。一天，下起了狂風(fēng)大雨，幾個(gè)小朋友沒(méi)帶傘，柳樹看見(jiàn)了，叫小朋友在樹下遮雨。雨停了，小朋友向柳樹道了謝，說(shuō)說(shuō)笑笑的在云霧中消失了，柳樹又自言自語(yǔ)的說(shuō)道：我給你們一把大傘，你們還我一條生命。

　　秋天，小動(dòng)物們?cè)诹鴺湎伦≈�，每天它們給柳樹講故事、唱歌。柳樹感到非�？鞓�(lè)，柳樹自言自語(yǔ)的說(shuō)道：我給你們一個(gè)家，你們還我一條生命。

　　冬天，柳樹被做成了火柴，為我們帶來(lái)了一份溫暖，在燃燒的'柳樹自言自語(yǔ)的說(shuō)道：我給你們一份溫暖，你們還我一條生命。說(shuō)完火柴便燃燒了。

　　��！我愛(ài)給人們默默無(wú)聞地做奉獻(xiàn)的柳樹。

描寫樹的作文 篇4

　　我家門前的花園里有一棵頑強(qiáng)的松樹，它每天都筆直地站在花園里站崗。我每天都來(lái)看望它，現(xiàn)在，它的葉子從墨綠變成了嫩綠。

　　春天，別的樹的老葉子掉了，長(zhǎng)出了一片片新芽，而松樹那墨綠色的老葉不但沒(méi)有掉，還冒出了非常多的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是掛著非常多閃亮燈的圣誕樹；

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著，它越長(zhǎng)越高，高的像高聳入云的美麗寶塔，它越長(zhǎng)越綠，綠得像青蔥翠綠的秀麗柳條。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一箭雙雕的作用，那就是咱們可以在它身邊乘涼，還可以不遭受壞人的侵襲，因?yàn)樗�長(zhǎng)得像刺，像刺猬一樣抵擋敵人，我也可以在樹下興高采烈的嬉戲玩耍。

　　秋天，別的花都凋謝了，果實(shí)成熟了，葉子枯黃掉落了，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)、依依不舍得離開了大樹媽媽，而松樹的葉子卻在風(fēng)中一點(diǎn)都沒(méi)有落下，聽著呼呼又沙沙的響，它真是堅(jiān)強(qiáng)啊。

　　到了冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)頑強(qiáng)的士兵筆直的'站在那里，保衛(wèi)著咱們的花園。它簡(jiǎn)直就是世界上最棒的戰(zhàn)士。我想起了一首詩(shī)里描寫的松樹：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�

　　松樹告訴咱們，一定要頑強(qiáng)勇敢，困難都是紙老虎，一拍就破，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

描寫樹的作文 篇5

　　今天，藍(lán)藍(lán)的天空里飄著幾朵正在玩耍的云朵，天氣好極了！少先隊(duì)員們來(lái)到了碧綠的草地上，每個(gè)人的臉上都充滿了興奮的表情。

　　他們有的在種樹，有的在澆水，還有的在培土。他們勞動(dòng)的.多歡快呀！小樹苗們一顆顆被栽進(jìn)了土里，泥土為她們蓋上了一床厚厚的被子。

　　每棵小樹苗和同學(xué)們一樣激動(dòng)！就連微風(fēng)也在眨巴著眼睛，好像在說(shuō)：“真好玩，我也想?yún)⒓印蓖瑢W(xué)們心里都期盼著小樹苗快快長(zhǎng)大，期待著這里成為一片茂密的樹林。

　　等到每棵小樹都種好了。大家一起圍著小樹唱起歌來(lái)，我們的歌聲吸引來(lái)了好多小鳥，植樹真快樂(lè)呀！

描寫樹的作文 篇6

　　秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。

　　我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

　　時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的'口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……

　　我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

　　六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

　　如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

　　僅此，致最初的我們。

描寫樹的作文 篇7

　　在我家樓下，有一棵大松樹。

　　樹干筆直筆直的，上面有很多裂紋，就像是老奶奶的臉，又像是受傷的'士兵，饞了繃帶。

　　松樹的葉子像是針一樣，又像是一把張開的綠絨大傘，滿樹的松葉綠的可愛(ài)，都直直的向上，向上，就像是一支支利劍，風(fēng)一吹，輕輕搖動(dòng)。

　　松樹的花是很小的黃花，只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像是煙霧一樣落下來(lái)，隨著春風(fēng)慢慢飄去。

　　我喜歡松樹，因?yàn)樗蓸洳慌吕�，四季常青，永遠(yuǎn)向上，向上······

描寫樹的作文 篇8

　　我喜歡梧桐樹，我喜歡一年四季中的梧桐樹。春天，梧桐樹發(fā)芽了！千萬(wàn)條小枝上吐露出嫩綠的小葉兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條迎風(fēng)搖動(dòng)，好像在叫風(fēng)伯伯為她給春姑娘捎口信：真希望春姑娘給我換一件新裝。小葉兒也搖頭晃腦地說(shuō)著：“春兒姐姐，為我系上一個(gè)頭花好嗎？”初夏來(lái)臨了，梧桐樹枝頭的嫩綠一下子變成了碧葉。在陽(yáng)光的照耀下，一樹稠密的樹葉綠得發(fā)亮，樹葉邊結(jié)出了一個(gè)個(gè)棕色的小果兒。一陣大風(fēng)吹來(lái)了，一個(gè)個(gè)小球形的果子秩序井然地裂開了，一顆顆毛茸茸的小種子，時(shí)而落在行人的頭上，時(shí)而落進(jìn)車簍里，時(shí)而又落進(jìn)窗戶里……秋天來(lái)了，習(xí)習(xí)風(fēng)吹過(guò)，一片片金黃色的.樹葉像一只只蝴蝶紛紛飛去，梧桐樹沒(méi)有了昔日的壯觀氣勢(shì)，它像一個(gè)生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息，往日挺拔的樹枝也無(wú)奈地低下了頭。冬天，白雪飛揚(yáng)。梧桐樹的外形已變成一樁枯枝，可它的生命并沒(méi)有停息，在那枯枝的里面，正儲(chǔ)存著力量，好在春天重新勃發(fā)。我喜歡梧桐樹！

描寫樹的作文 篇9

　　我家院子里有一棵石榴樹，聽奶奶說(shuō)它已經(jīng)有20多“歲”了。

　　它的樹于有碗口那么粗，上面長(zhǎng)了許多枝權(quán)，黃褐色的樹皮很粗糙，樹葉長(zhǎng)得十分繁茂。每年5月，樹上開滿了火紅火紅的石榴花�；�落以后，就結(jié)出許多小石榴。開始，小石榴是青綠色的'，漸漸地，石榴長(zhǎng)大了。到了秋天，石榴已經(jīng)長(zhǎng)得像蘋果那么紅那么大了，有的張開了小嘴，露出了石榴籽，太陽(yáng)光一照，那一粒粒石榴籽像一顆顆寶石一樣閃閃發(fā)光。

　　石榴熟了，老叔把一個(gè)個(gè)石榴摘下來(lái)，放在竹簍筐里，一數(shù)，嗬，七十多個(gè)呢！用刀子切開一個(gè)，里邊的籽密密麻麻，像一堆水晶豆；拿一個(gè)放在嘴里一嘗，又酸又甜，可好吃呢！

　　我非常喜歡這棵石榴樹，經(jīng)常給它澆水，上肥。到了冬天。還給它穿上稻草棉衣，讓它暖暖和和地過(guò)冬，明年結(jié)更多的大石榴。

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