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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2024-01-09 18:04:46 我要投稿

        [優(yōu)選]描寫樹的作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [優(yōu)選]描寫樹的作文9篇

        描寫樹的作文 篇1

          “黃果樹瀑布”是貴陽最好的風(fēng)景區(qū)之一了。

          7月15日星期五的早晨,我急急忙忙的起床,穿好衣服,換上鞋子,把頭發(fā)梳理整齊,在刷牙洗臉,等待我的爸爸、媽媽。我們上了車,要到黃果樹瀑布去玩,我和大姐姐、爸爸、媽媽去。叔叔開車,因?yàn)槁诽h(yuǎn),所以,我在半路上睡了一會(huì)兒呢!到了黃果樹,大姐姐說:“我已經(jīng)和這位叔叔來過這里了,你們進(jìn)去好了!”說完,我和爸爸、媽媽進(jìn)去了。

          那里,有許許多多,五顏六色的鮮花,爭先開放,好象在比誰的身材好呢!再往里看一看,有一座漂漂亮亮小橋;橋的旁邊,有幾棵嫩嫩的小樹,銀杏樹為了讓游客們旅途愉快、開心,把自己身上的樹葉都打扮成了扇子型了;楓樹為了迎接游客,連小手都拍紅了;橋下有一條清澈見底小河……河里有紅色、黃色、黑色、白色,這四種顏色小巧可愛、活蹦亂跳的錦鯉魚。走過小橋,爬過大山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了水聲。于是,我非常興奮,想看看究竟是哪里的水聲。

          再走幾分鐘,就看到了一個(gè)很大、很大的`“瀑布”,遠(yuǎn)看像掛著好多水帶;近看像許多細(xì)長細(xì)長的小魚跳了下來;它高(78)米,寬(101)米,因?yàn)樗魍募保霈F(xiàn)了一道美麗的彩虹呢!

          走近瀑布,好多水霧撲面而來,好象在跟我友好地洗臉呢!爸爸說:“電視劇——西游記中的“水簾洞”就是在這兒拍的,我們?nèi)タ纯窗。”我好奇地說:“孫悟空那么“高”,而“水簾洞”那么“低”它是怎么飛出來的呀?”我們沿著山路,走進(jìn)了水簾洞,“水簾洞”那里非常好玩兒……里面特別冷時(shí)不時(shí)漏水,里面還有一些奇怪的石頭呢!往里一走,好多水條往下滴,跟下雨了似的。

          媽媽害怕我感冒,在我頭上頂了一個(gè)塑料帶,爸爸帶我到一個(gè)小水池里,洗了一下腳。洗腳的時(shí)候水非常冰!

          我們在水簾洞中走,瀑布水大吼著往下潑,我覺得太好玩了!“黃果樹”瀑布真好玩!

        描寫樹的作文 篇2

          春天來了,校園里的柳樹發(fā)芽了。柳樹姑娘穿上了翠綠的衣裳,柳條舒展著

          她那柔嫩的腰枝,隨著同學(xué)們歡快的歌聲翩翩起舞。

          很快,黃綠色的柳芽綻滿枝條,柳樹姑娘那細(xì)嫩的身軀,在微風(fēng)中搖擺起來,好像在告訴我們:“春姑娘來啦!”我門校園里的柳樹最先向人們傳播春的消息,把在南方的小燕子呼喚回來;校園里路兩旁的.柳樹迎來送往,向過路的同學(xué)招手致意,有的柳樹經(jīng)常用自己秀發(fā)般的枝條,讓同學(xué)們觀看它那俊俏的模樣。

          “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!笔橇鴺渥钕认蛉藗儓(bào)告春的消息,渲染春天的活力。

        描寫樹的作文 篇3

          一天,兩個(gè)同學(xué)在公園里玩。發(fā)現(xiàn)了一棵垂頭喪氣的小樹,它無力地垂著頭,奄奄一息的樣子,他們決定救小樹。

          于是他們拿來工具,先把小樹扶正,又在小樹旁邊圍了一圈柵欄,柵欄的里面放了一塊牌子,牌子上寫著“愛護(hù)樹木”這四個(gè)大字。他們每天給小樹松土、澆水,小樹在太陽公公的照射下,長出了嫩綠的葉子,一天比一天高,從一棵弱小的小樹變成了一棵茁壯的大樹。

          一天,一位老師去公園散步,看見了他們在忙碌著,舉起了大拇指,說:“你們真是愛護(hù)樹木的好同學(xué)”。

          一天,陽光燦爛,小紅和小明一起去公園玩。走著走著,他們發(fā)現(xiàn)一棵樹,無力地垂著頭,無精打采的樣子。 于是,他們先把小樹扶正,再立上了一塊牌子。上面寫著:“請(qǐng)愛護(hù)樹木!比缓笏麄儑艘蝗艡。他們每天澆水、施肥、捉蟲。在太陽的照耀下,小樹長出了一片片綠葉子。

          一天,他們正在給小樹澆水,一位老師知道了,老師豎起大拇指說:“你們真是愛護(hù)樹木的好榜樣!

          一天放學(xué)后,小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然,烏云密集了天空。不一會(huì)兒,就刮起了狂風(fēng)。風(fēng)越刮越大,小明他們眼睛都快睜不開了。走了一會(huì)兒,他們看見了一棵小樹,它也在風(fēng)中受苦。它搖搖擺擺,好像快要連根拔起了。他們似乎聽見小樹在拼命地呼喊:救救我吧!小朋友。他們 立即行動(dòng)起來:小紅和小東一起把小樹扶正起來,小明找來繩子,把小樹和護(hù)樹樁綁在一起,繞了一圈又一圈,最后打了個(gè)結(jié);小明還把寫著:“愛護(hù)樹木”的牌子插在地上。小樹又把背挺直了。小樹一天天長大,長出 了綠油油的葉子,微風(fēng)吹過,小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的小朋友們!

          我的校園非常美麗,有高大挺拔的樹木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學(xué)樓、安謐靜美的小花園……我的“好朋友”也是其中的一分子,它就是位于小操場邊的一棵菠蘿樹。

          這棵菠蘿樹非常高大,都快超過二樓的`窗戶了。它的枝干向四周蔓延,綠油油的葉子你擠我、我擠你,誰也不肯讓出個(gè)空位來。春天,這些綠色的小精靈是翠綠色的,翠得幾乎透明。陽光照在上面的時(shí)候,還會(huì)閃閃發(fā)光呢!夏天,密密麻麻的樹葉差不多覆蓋了大半個(gè)小操場,給玩耍的同學(xué)搭起了一頂綠色的帳篷。所以,即使陽光很猛的時(shí)候,我們也能玩得不亦樂乎。那些透過樹葉的縫隙落到地面的陽光,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學(xué)們也被“畫”上了這些漂亮的“星星”圖案,看來,菠蘿樹也想和我們一起玩呀。

          秋天是菠蘿樹“露一手”的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)沉甸甸的大菠蘿把樹枝壓得一晃一晃的,好像在和我們打招呼一樣。剛開始,菠蘿的顏色非常好看,淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色,好像還有點(diǎn)怕羞。漸漸地,菠蘿由青黃相間變成了土黃色,就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開始在校園里彌漫,把很多同學(xué)的口水都“引誘”了出來。可菠蘿還不滿足,它繼續(xù)發(fā)出了更濃郁的香味,這香味呀,都能牽著我們的鼻子走了。

          冬天,菠蘿樹只剩下了光禿禿的樹枝?粗谴蛑澋臉渲ι鲜O碌牧懔闼樗榈摹熬G豆”,我們更加盼望春天的到來。

        描寫樹的作文 篇4

          夏天還是碧綠的楓葉,不知是跳進(jìn)了染缸,還是見到秋姑娘太高興了,都換上了火紅的衣裳。

          遠(yuǎn)望,一大片楓林宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際。近看,片片楓葉精巧細(xì)膩,玲瓏剔透,一排排,一片片,鱗次節(jié)比,有深綠的、淺綠的.、淺黃的、褐黃的、火紅的……

          細(xì)看,一片楓葉上有八個(gè)分枝,像一個(gè)個(gè)小手掌。風(fēng)一吹,好像有許多小手掌在對(duì)我招手呢!摘下一片仔細(xì)看,正面火紅通紅,反面葉脈清晰可見。把楓葉拿在手上,高高舉起,放在太陽下,瞇著一只眼,再定睛一瞧,哇!不知道的還以為是一張蜘蛛織的楓葉形的網(wǎng)呢!

          在一大片低矮的楓葉的襯托下,那兩棵高大矗立著的銀杏樹,顯得更加挺拔了。

          兩棵銀杏樹上長滿了黃燦燦的杏樹葉,一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,金黃的銀杏葉在空中跳起了美麗的華爾茲,不一會(huì)兒,兩棵銀杏樹周圍便為我們鋪出了一條金黃色的小路。

          有人說秋天是果實(shí)的天堂,有人說秋天是麥田的天堂,我卻說秋天是落葉的天堂。

        描寫樹的作文 篇5

          在縱橫交錯(cuò)的街道旁,有一排又高又直的梧桐樹。他們不知道經(jīng)歷了多少炎熱的陽光,多少風(fēng),雨和雪,最后站在街道的兩邊。

          隨著新年鐘聲的敲響,春姑娘帶著一絲涼意來到了這個(gè)世界。她把綠色給了這棵梧桐樹,使它光禿禿的樹枝變得綠色。嫩芽再次來到這個(gè)世界,給了這個(gè)世界最燦爛的微笑。

          炎熱的.夏天趕走了溫暖的春天,梧桐樹的枝葉繁茂起來。幾棵樹依偎在一起,幾乎覆蓋了半邊天。這時(shí),寬闊的道路立刻變成了一條陰涼的小路。附近的居民經(jīng)常拿著一把小椅子,坐在梧桐樹下聊天。他們談?wù)撘磺,好像他們想在這個(gè)舒適的環(huán)境中迅速說出他們的煩惱。

          秋風(fēng)掃過落葉。很快,深綠色的葉子逐漸變黃,變黃,最后由于干燥而掉落。人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)風(fēng)把枯黃的樹葉吹得滿天飛舞,這使得幾乎禿頂?shù)臉涓煞浅C利。此時(shí)此刻,它似乎在告訴我們:我希望下一個(gè)春天會(huì)很快到來。

          梧桐樹,你給人們帶來涼爽,你給街道帶來美麗,你給世界增添美麗!

        描寫樹的作文 篇6

          我愛一望無際的大海,我愛層巒起伏的群山,我愛一望無際的草原。但是,我最愛的還是姥姥家那變化極多的楓樹林。

          美麗的春姑娘潑灑了春雨,冰雪融化,萬物復(fù)蘇了。楓樹也披上了一身嫩綠的衣裳,吐出了小芽。那小芽嫩嫩的,有淡淡的綠色,有半黃半綠……每個(gè)小芽都是“丫”字形的,可愛極了!

          慢慢的,天氣變炎熱了,我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了,它也“換”上了碧綠的衣裳——長出了葉子。碧綠的葉子在陽光的照耀下,更是顯得格外明亮。另外,這兒還是個(gè)乘涼的好地方,有時(shí)老人們在家里帶著悶熱,總是會(huì)拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。

          金黃色的收獲的季節(jié)到了,楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭,葉子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個(gè)星期,樹葉就好似被太陽染過似的,深紅深紅,到了深秋,紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了,我撿了一片葉子看了看,深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓,這片樹葉是五角楓葉,沒準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!

          一場大雪下了以后,水結(jié)冰了,動(dòng)物們冬眠了,只有冬爺爺呼呼地吹著,吼著,晶瑩的雪花飄落下來,整個(gè)楓樹林如同一個(gè)童話的世界,銀色的,美麗的.。這時(shí),楓樹沒有春天的嫩綠,沒有夏天的翠綠……但是,它現(xiàn)在是雪白色的,象征著天使般純潔的顏色。

          啊,這迷人的楓樹林,每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事,每個(gè)故事都是五彩繽紛,多姿多彩的……

        描寫樹的作文 篇7

          從我有記憶開始,那棵香樟樹一直立在那兒,陪我度過了第十年。

          它足有五層樓那么高,坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去,也總能看到它幾片略黃的樹葉。

          媽媽告訴我,它14歲,14歲,人類年輕力壯的一個(gè)時(shí)段?墒窃谖铱磥,它老了,它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)暴,時(shí)間卷走了他俊美青春的面容,剩下的,也只有那老態(tài)龍鐘的枝干,綠中帶黃的樹葉,還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。

          我總喜歡抱著它的干搖,就像在秋天搖桂花似的,它呢,則一臉慈祥的微笑,像母親的笑容,也有老爺爺仁愛的感覺。

          它的生命之歌譜滿滄桑。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨,它挺立在哪里;當(dāng)烈日炎炎,它依然挺立在那里。沒有一絲動(dòng)搖、軟弱,從來都沒有。

          它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥,,當(dāng)鳥兒放開嗓子,唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,或歡快,或低沉,它總是默默地充當(dāng)觀眾,一次又一次。它不會(huì)鼓掌,只有微風(fēng)與它嬉戲,它才像一個(gè)牽線木偶般,樹葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的`聲音,這是他僅能做出的一種感謝,感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會(huì)感謝鳥兒帶給它快樂。

          陽光是它最好的朋友,每當(dāng)陽光散落,它的整個(gè)樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來了,撲撲翅膀,開始歌唱,啾啾,字正腔圓,人聽了也會(huì)升仙。它似乎與天地融為一體。

          在月夜里皎潔的月色籠罩著它,它似乎和大地沉睡過去……微風(fēng)吹過,它睡得更香更沉。

          一直挺立在那里的樹,正夢中憨笑。

        描寫樹的作文 篇8

          花是美麗,但沒有葉,就顯得單調(diào);果是甜美的,但沒有葉,就顯得呆板。葉是謙虛的,雖然在秋天葉落歸根,但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉淙~吧!

          有一種樹葉,它經(jīng)常成對(duì)出現(xiàn)。它們像一個(gè)班里的同學(xué)一樣,不會(huì)分離。它們有一個(gè)好聽的名字,這就是山白蠟樹葉。山白蠟樹葉的形態(tài)學(xué)名叫羽狀復(fù)葉,但我認(rèn)為它們更像是蝴蝶。你瞧,中間的葉柄就像蝴蝶的身體,邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的,但亮度分布不均勻,一小半是綠中透著神秘的黑,而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈,凹凸不平,十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的'兩指間,正面不是特別光滑,但比反面柔軟一些。

          汶河小學(xué)的校樹是銀杏樹。銀杏樹葉和山白蠟樹葉相反,它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹枝上。我手中的樹葉上半部分有一點(diǎn)兒是綠色,大部分都是金黃色的。銀杏樹葉很像一艘小船的舵,為同學(xué)們指引學(xué)習(xí)的方向。銀杏葉的葉柄很長,這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點(diǎn)。

          有一種火紅的葉子在秋天特別出名,它就是楓葉。它長得很像手掌。“指頭”邊還有齒輪般的鋸齒。

          這時(shí),一塊石頭掉進(jìn)了池塘里,濺起了無數(shù)晶瑩的水珠,折射出秋葉無限的美麗……

        描寫樹的作文 篇9

          秋天來了,我與媽媽爸爸去濮上園摘山楂。

          我們來到濮上園,走了一段路后,看見一棵棵高大的山楂樹站在樹的兩旁,下午的太陽把漫山遍野的山楂樹照的金光閃閃,一陣風(fēng)吹來,山楂樹上的樹葉呼啦呼啦的作響,空氣中彌漫著一股酸酸甜甜的香味。山楂樹的樹干有碗口般粗細(xì),有的山楂樹甚至長到了我的膝蓋那,就開始分叉了。枝杈由粗慢慢向上變細(xì)。紅紅的`山楂像一個(gè)個(gè)害羞得小姑娘,躲藏在綠色的枝葉里。山楂圓圓的,和桂圓一樣大小,紅彤彤的一串緊挨著一串,像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠,掛在綠色的枝頭,非常惹人喜愛。

          這就是可愛的山楂樹,你們喜歡它嗎?

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