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描寫樹的作文范例(10篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫樹的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
我讀晚唐段文昌成都武侯祠的《古柏銘》，感嘆辭章華麗，感情真摯，氣魄宏大，寫實(shí)入微：“是草木有異，於草木則靈，武侯祠前，柏壽千齡，盤根擁門，勢如龍形。含碧太空，漫霧虛庭。合抱在於，旁枝駢梢，葉之青青；百尋及於，半身蓄氣，雷之冥冥。攢柯垂陰，分翠間明。忽如虬螭，向空爭行。上承翔云，孤鸞時(shí)鳴。下蔭芳臺(tái)，凡草萬生。古絕天氣，蒼蒼冷冷。曾到靈山，老柏縱橫，亦有大者，莫之與京。於維武侯，佐漢有程，神其不昏，表此為楨。斯廟斯柏，實(shí)播芳馨�！�
當(dāng)月明星輝，夜色朦朦之時(shí)，走進(jìn)柏樹林中，一定能感悟它的古樸，它的幽深，它的厚重，它的輝煌。古柏森森，瑞氣氤氳；厚重沉穩(wěn)，大氣磅礴。凝鑄著含貞自潔、威武不屈的高貴稟性。“參天黛色經(jīng)千載，臥壑蒼髯傲四時(shí)”，“蒼皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺”......前人之述備矣！可誰知道柏樹還會(huì)開花，誰又見柏樹開的花？
記不清是哪個(gè)被春風(fēng)醉倒的夜里，眉痕的新月帶著一種甜蜜的寂寞飄進(jìn)了古老的柏樹林中，于是柏樹從凝重深刻的沉睡里醒了，在暗夜里開始編織著濃郁的故事。悄悄地，樹枝間綻開一顆顆碧藍(lán)碧藍(lán)的寶石，展示著星星點(diǎn)點(diǎn)的嫵媚，世界仿佛籠罩在一片藍(lán)色的憂郁中，......柏樹花開了，但未到天明便凋謝了。她來得急促，去得也急促，柏樹花開了又落了，它落地的聲音如同歷史的深巷中一道遠(yuǎn)逝的'跫音，還沒有見到人們驚喜得時(shí)候便脫落了，一點(diǎn)也不理會(huì)人間的世態(tài)炎涼，只是固執(zhí)地向人們傳遞出一串絕世的回響，留下了一首永不凋謝的詩，一支永未黯淡的歌，一場藍(lán)色的夢。
描寫樹的作文 篇2
爺爺奶奶家有兩棵石榴樹，就種在他們自己的小院里，左右各一棵。那樹的來歷我已經(jīng)說不清了，總覺得從我記事起就已有了它們。
春天的樹，最為可愛。嫩綠的小芽，從枝尖上鉆出來，青翠欲滴，嬌小玲瓏，生機(jī)盎然。
夏天，茂密的樹葉遮住了陽光，那葉叢中的石榴花也開始悄然綻放，不張揚(yáng)，清新淡雅，卻能經(jīng)住風(fēng)雨。真可謂“但知爛漫恣情開，莫怕南賓桃李妒�！�
秋天，豐收的日子到了，又大又紅的石榴有的已經(jīng)笑開了顏，露出了鮮紅的石榴籽，紅的晶瑩，紅的剔透，那水晶紅把嫩白的籽都掩蓋了起來，只把誘人的一面展現(xiàn)了出來。
冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪落在了枝頭上，被樹枝襯托得十分的潔白，像一棵“綿花樹”。兩顆石榴樹，陪我一起長大，它們都是我小時(shí)親密的伙伴，最親的親人。每到成熟的季節(jié)，奶奶爺爺便會(huì)摘下那最大的石榴給我吃。
這時(shí)即便他們一口也舍不得吃，只要看到我吃的開心的樣子，臉上總會(huì)浮現(xiàn)出燦爛的笑容。也許是因?yàn)闋敔斈棠虒ξ覠o微不至的照顧和這石榴樹帶給我的感受差不多吧，也許是因?yàn)檫@兩顆石榴樹本身就是爺爺奶奶悉心栽種的吧？總之，一種想法在我幼小的心靈里扎下了根----石榴樹就是爺爺奶奶的化身。漸漸地，我長大了些，學(xué)習(xí)任務(wù)也重了，對石榴樹的關(guān)懷也漸漸淡化了。除了寒暑假的某些時(shí)間，基本就沒有再仔細(xì)地看過它們了。
這期間，記憶最深的一次是有一年冬天，下了一場比往年都大的雪，連下好幾天。銀裝素裹的樹猶如一幅畫卷。奶奶見了，急忙給我打電話，讓我過去看看這美麗的景色。于是我和媽媽一起拿著照相機(jī)過去，在樹前留下了美好的回憶。奶奶站在小院里看著我，笑了……在小時(shí)，這兩顆石榴樹的無私奉獻(xiàn)帶給我了無限快樂。再大些，上了初中，搬了家，也便更少去看那兩棵石榴樹了。后來又聽說奶奶的胳膊摔骨折了，這兩棵石榴樹的形象在我的心中就更加的淡化了。這個(gè)國慶節(jié)，去奶奶家吃飯，又看到了那兩棵石榴樹。樹上已結(jié)滿了果實(shí)，還沒有摘，都掛在了樹上。沉甸甸的
果實(shí)把樹枝壓彎了腰，那從前筆直的樹枝再也挺立不起來了。那粗壯的樹干已滿是傷痕，或許是淚痕吧。我臨走的時(shí)候，爺爺奶奶急忙摘下了幾個(gè)最大，最紅，最好的石榴給我。我把他們帶回了家，心中只想著可以美餐一頓了。然而當(dāng)天晚上剝開后，才發(fā)現(xiàn)厚厚的.果皮里，包著的竟是一粒粒發(fā)白的籽，只是偶爾在那籽尖上還留有一抹淡紅的光。
石榴籽還是那么大，卻大得發(fā)苦。媽媽說：“是石榴熟過了吧�！蔽沂种心弥@滿是裂痕，仿佛皴傷了一樣的石榴皮，嘴中含著這發(fā)苦的石榴籽，卻有一種恍然大悟的感覺。說道：“是他們老了�！彼麄�?yōu)槲曳瞰I(xiàn)了大半生，卻不求回報(bào)，不知疲倦。但他們現(xiàn)在確實(shí)累了，他們需要我們的照顧了，他們的付出也該得到回報(bào)了！��！說不清的石榴樹，你們就如我的爺爺奶奶，在我的成長中總是竭盡全力地為我做每一件事�？墒俏覅s渾然不知。謝謝你們！現(xiàn)在我知道了，我還缺少一種品質(zhì)，叫感恩！
描寫樹的作文 篇3
老槐樹的樹干象一個(gè)通天柱子，大約有二三層樓房那么高，站在那底下感覺自己就像是小矮人似地。再看那些繁茂的葉片，成橢圓型它的葉片郁郁蔥蔥，多而不亂，和我們的大拇指差不多，相互交錯(cuò)。它們粗細(xì)不一，粗的有我大腿那么粗，細(xì)的只有鉛筆那么細(xì)，一折就斷了。
老槐樹生命力很頑強(qiáng)，無論刮風(fēng)下雨，它都堅(jiān)強(qiáng)的`保護(hù)著家園。我們要學(xué)習(xí)它，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)。
描寫樹的作文 篇4
柳樹無處不有，不管是在干旱的北方還是在濕潤的南方，甚至在沙漠和海港到處都能見到柳樹的蹤影。尤其是在我們這座美麗的城市，沿安昌江的兩旁整齊的生長著無數(shù)棵年輕的柳樹，它就好像一個(gè)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的江河。
年復(fù)一年的四季變化它都是默默無聞的`守護(hù)在沿江的兩旁，春天它給人們帶來美麗和生機(jī)，夏天他為人們遮擋太陽，秋天他給我們增添了無限的風(fēng)光，冬天它默默的思考著下一個(gè)春天的美麗。
又是一個(gè)春天到了，一場春雨過后，柳樹便慢慢吐出了小小的柳枝，它在告訴人們春天到了。在暖陽陽的陽光下吹來一陣陣暖風(fēng)，它便興奮的摔著自己的頭開始梳理自己的“長發(fā)”。
夏天里，在陽光的哺育下，柳樹的“長發(fā)”更加濃綠美麗，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，就好像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘舞著長發(fā)在跳舞，慶祝“六一”兒童節(jié)一樣！
到了秋天，柳樹也不想落在那美麗的菊花、桂花的后邊，它想法兒把自己的“長發(fā)”也染成了金黃色的，就好像大街上那流行的大姐姐一樣假裝成金發(fā)女郎。
冬天開始了，它為了下一個(gè)春天的美麗竟然把自己的一頭金發(fā)全部給剃光了，變成了一個(gè)光禿禿小和尚，在那漫長的冬天靜靜準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來。
柳樹，它太可愛了，以前我總對它漠不關(guān)心，現(xiàn)在才知道我們?nèi)祟愂请x不開它的，它保護(hù)著環(huán)境，是我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)神，也是我們地球的保護(hù)神。我愛你，美麗的柳樹。
描寫樹的作文 篇5
珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。
春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的'時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。
夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。
秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。
冬天，楊樹已沒有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來。
我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時(shí)光。
描寫樹的作文 篇6
所有的柳樹都是用“點(diǎn)”畫成的，只有柳是用“線”畫成的。我們學(xué)校中心有一顆大柳樹，筆直，粗壯的樹干高過樓頂。我們仰起頭來，才能看見它那向打傘似的樹冠。這棵柳樹特別顯眼。不僅因?yàn)樗�，而且它有柔和的柳條，茂密的樹葉。比起操場周圍那一排排柳樹來，它顯得光彩奪目。大柳樹靜靜地站立在操場上，好像一位飽經(jīng)風(fēng)霜，慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們。一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多么像老人爽朗的笑聲啊!春天，春風(fēng)習(xí)習(xí)，老柳樹剛抽出嫩嫩的新芽。柳樹的枝頭還會(huì)露出一些淡淡如煙的.青色。
夏天，烈日炎炎，校園里其他樹木都被烤彎了腰。唯獨(dú)這棵老柳樹挺著胸脯，他頂著烈日，讓我們可以在樹下乘涼……我望著高大的柳樹，仿佛看見它已經(jīng)大汗淋漓了，卻仍然為我們遮陽避暑。
現(xiàn)在正值秋季，我看見許多枯黃的葉子從高大的柳樹上飄落下來。那些被吹落下來的樹葉像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，隨著秋風(fēng)的伴隨，它們翩翩起舞。
冬天，才是最美麗的季節(jié)。那一棵棵柳樹好似披上了一件白大衣。冬天，凜冽的寒風(fēng)刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。可是柳樹卻仍然聳立在操場的中央。
操場上的那棵大柳樹的柳枝垂了下來，好像是在告訴我們要謙虛;柳樹在風(fēng)雪中依然不屈，那是告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。
描寫樹的作文 篇7
人們常說“一年之計(jì)在于春”，但我卻想說“一年之美在于秋”。秋姑娘邁著輕盈地腳步來到人間。
秋天，有人喜歡豐收的秋天，有人喜歡秋天的田野，但我卻喜歡秋天的樹葉。
小黃楊是我喜愛的樹葉之一，它的葉片很小，只有一平方厘米大，橢圓行的身體，細(xì)細(xì)的聞還有一點(diǎn)桃子香味，它摸上去滑滑的，四季常青，掉落地上像是給大地鋪上了一層綠毯子。
銀杏葉也是我喜愛的樹葉之一，銀杏葉如同一把大扇子，倒過來看宛如小女孩穿的裙子，鼻子湊近葉子就能聞到一股濃郁的.清香。當(dāng)銀杏葉從空中飄落下來，好像蝴蝶在翩翩起舞。
除了小黃楊和銀杏葉，樟樹葉更是香氣迷人，楓葉更是形態(tài)各異，桃樹葉更是細(xì)膩光滑。
哦！秋天的樹葉，是一副美麗的圖畫，是一首抒情的詩歌，是一篇錦繡的文章，是一曲動(dòng)聽的歌！
描寫樹的作文 篇8
今天，我給大家講我們美麗的梧桐樹。
梧桐樹，又名青桐、桐麻。落葉喬木，原生于中國，可達(dá)12m，葉形為掌狀，3月----7月裂，夏季花開，花水，黃綠色，果實(shí)成熟時(shí)分裂，梧桐生長的快，它的木材適合制造樂器，樹皮可以用于造紙和繩索，種子可以食用或做榨油，由于其數(shù)干光滑，葉大優(yōu)美，是一種著名的`觀賞樹種。中國古代傳說鳳凰“非梧桐木不棲”。許多傳說中的古琴都是用梧桐木制造而成，梧桐樹對于中國文化有重要的作用。作家豐子愷的同名文章《梧桐樹》堪稱佳篇。梧桐已經(jīng)被引種到歐洲、美洲各地作為觀賞樹種。
梧桐有青銅、碧桐、青玉、庭梧之名稱，是我國有詩文記載的最早的著名樹種之一。關(guān)于對梧桐一樹的描繪，最早可見于先秦文獻(xiàn)《詩經(jīng)》，《大雅。生民之什。卷阿》有“鳳凰嗚矣，于彼高崗、梧桐生矣，于彼朝陽”之句，成為梧桐引鳳凰傳說的最早來歷。
梧桐樹真是太美了！
描寫樹的作文 篇9
我是一棵大樹，一棵來自古老森林的大樹。我目睹過許多死亡，見過血流成河的悲慘景象。這些悲慘的一幕幕，使我感到觸目驚心小時(shí)候的時(shí)光總會(huì)令我流連忘返。那個(gè)時(shí)候，我如同溫室里的花朵：每天早上一起床，就能大口大口地喝露水，而且還可以看動(dòng)物們玩耍，如：梅花鹿和他的伙伴們玩捉迷藏，每次都躲在我的身后；老虎大王追著兔子哥哥跑……生活過得無憂無慮�？墒牵镁安婚L。
有一天，當(dāng)我從美夢中醒來時(shí)，看見的不是動(dòng)物們的嬉戲，而是看見一群穿著黑衣服、戴著草帽的人們載著貨車趕來了。我聽他們興高采烈地說：“我們加快工作速度，把這兒的樹全砍光了，好回去和老板交待。”于是，他們狠心地把爺爺奶奶的手砍掉了，只剩下兩輪矮矮的木樁；他們毫不猶豫地把爸爸媽媽的身體連根拔出；而我和伙伴們也沒有逃離他們的毒手……人們毫無人性的把我們一個(gè)個(gè)都從他們的手中消滅掉，。當(dāng)然，他們終于面臨到嚴(yán)重的災(zāi)難。植被漸漸變少了，水土流失了，那地震，沙塵暴和洪水便毫無畏懼地來了，在災(zāi)難泛濫后，人們無家可歸，這時(shí)，人們開始懊悔當(dāng)初愚蠢的惡行了。
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我那充滿了委屈的靈魂在天空中飄呀飄，聽到小鳥們在談話，我才知道幾十年前的人們正面臨著許許多多、突如其來的.災(zāi)難。我既開心又難過，開心的是，那些愚蠢的人們受到了大自然的懲罰。難過的是，由于這次的大災(zāi)難，世界是否在這次的大災(zāi)難中徹底消滅呢？人類呀！醒醒吧！這個(gè)可愛的、充滿生機(jī)的世界己被你們弄得狼狽不堪。我再次呼吁你們：讓我與你們同心協(xié)力，把狼狽不堪的世界變成鳥語花香，生機(jī)勃勃的美好家園吧！相信我們可以繼續(xù)和諧相處，互利共贏。
描寫樹的作文 篇10
金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場觀看榕樹。
在學(xué)校操場的東北角，有一棵大榕樹，從遠(yuǎn)看去，那一棵“千年”榕樹就像一把撐開的，綠茸茸的大傘。
走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長出來的葉子。
如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。
大榕樹的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。
榕樹的.氣根很多，向四面八方展開，它的氣根裸露在外面，從遠(yuǎn)處看，就像一只大章魚用它的觸手吸在地上。
它的須根很多，很長，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹在榕樹家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。
你別說，這些大榕樹用處可真大呢。榕樹能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。
我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。你喜歡嗎？