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      2. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

        時(shí)間:2023-10-29 17:36:47 樹(shù) 我要投稿

        (優(yōu))描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (優(yōu))描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在牡丹江,那是個(gè)全年有三百多藍(lán)天的美麗地方;童年我在鏡泊湖邊上一個(gè)叫彎溝林場(chǎng)長(zhǎng)大,和森林結(jié)下情懷。

          記得11歲夏天的一個(gè)下午;我懵懂的跑進(jìn)離家不遠(yuǎn)的山林里,剛下過(guò)雨天空藍(lán)寶石一樣;五顏六色的各種野花盛開(kāi)在山野中;好多黑黑的木耳圓嘟嘟的長(zhǎng)在潮濕腐爛的木頭上;我盡情地采摘一會(huì)就把衣服兜的滿(mǎn)滿(mǎn),眼睛望向遠(yuǎn)處。

          一株還是幾株白樺挺立在叢林中;像一個(gè)穿著白服的天使;有的笑臉張開(kāi)好大,我走向白樺林撕下幾張比白紙還白的樹(shù)皮蓋在黑木耳上跑回家里,這就是我童年最美好的記憶;永刻心里經(jīng)久難忘。

          經(jīng)年我走過(guò)很多美麗的地方;但總沒(méi)有這記憶深刻。今年夏末至深秋我?guī)状坞S戶(hù)外走進(jìn)牡丹江周邊的白樺林;心情隨白樺的風(fēng)姿美麗起來(lái),留下些記錄留給后來(lái)歲月分享。

          9月7日我?guī)Ч饭穪?lái)到代馬溝的'白樺林;那里 空氣清新地面潮濕地上的落葉還是零星的綠色,狗狗在白樺林中快活地撒歡奔跑;我靠在白樺樹(shù)上享受那份安逸和寧?kù)o,眼前白樺樹(shù)所有的側(cè)枝一律伸向斜上方,緊緊地?cái)n成一束任我去想象她們?cè)鯓訒?huì)有這樣的冰雪肌膚,葉子又怎會(huì)由嫩綠變成金黃;軀干為什么會(huì)那樣筆直挺拔。

          我想,林中的人們是不是因?yàn)榘讟宓拿利惒艜?huì)那樣快樂(lè)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

          我家樓下種了一棵香樟樹(shù),香樟樹(shù)長(zhǎng)的很壯,筆直筆直的。一到炎熱的夏天,香樟樹(shù)總會(huì)發(fā)出陣陣清爽的味道,我很喜歡。

          香樟樹(shù)的葉子很綠且散發(fā)出一股特有的香氣,香樟樹(shù)和楊樹(shù)一樣哪邊朝陽(yáng),那一邊的樹(shù)葉就長(zhǎng)得茂盛。天氣漸漸熱了,和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí),累了,熱了,就在香樟樹(shù)下乘涼,這可是我們乘涼的好地方。

          可是我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事:夏天蚊蟲(chóng)很多,可是我家樓下卻很少有蚊子,這是為什么呢?這點(diǎn)讓我百思不得其解,于是我翻箱倒柜的找出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》植物版,仔細(xì)閱讀后,這才明白,原來(lái)不但香樟樹(shù)發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng),連枝干也可以用來(lái)造家具,而且造出來(lái)的家具還能防蟲(chóng)蛀。

          香樟樹(shù)的作用真大啊,我喜歡香樟樹(shù)。

          我們的校園里種植著許多花草樹(shù)木,我最喜歡的要數(shù)矗立在校園西部的一排香樟樹(shù)。

          香樟樹(shù)高大挺拔,站在遠(yuǎn)處凝視,它們好象站崗的士兵,守護(hù)著我們美麗的校園。每一棵樹(shù)是那么茂盛,給校園也增添了生機(jī)。早晨,他們歡迎我們的到來(lái),傍晚,他們又目送我們回家。

          它們的'樹(shù)冠好象一個(gè)不規(guī)則的球形,主干很粗壯,外層的樹(shù)皮是灰綠色的,很粗糙,好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開(kāi)縫的手背,可見(jiàn)香樟樹(shù)是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展,不擁擠,不爭(zhēng)奪,多么和諧,多么謙讓。樹(shù)葉是狹長(zhǎng)的橢圓形,顏色有深綠色,有嫩綠的,有綠中透紅的。摸起來(lái)牛奶般光滑,絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹(shù)葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子,聞一聞,一股奇特的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。無(wú)數(shù)片葉子覆蓋著枝條,郁郁蔥蔥,一簇堆在另一簇上面,很少有縫隙。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,葉子綠的發(fā)光,綠的發(fā)亮,好象每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

          香樟樹(shù)不但外觀優(yōu)美,而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的校園外,還能凈化我們的空氣,吸收二氧化碳,通過(guò)光合作用,釋放我們需要的氧氣。香樟樹(shù)還能做衣柜,可以防止衣服被蛀,聽(tīng)奶奶說(shuō),它還能治扭傷,如果誰(shuí)不小心扭傷了腳,只要把樟木放在水中煮沸,等水涼了,把腳浸1到2小時(shí),堅(jiān)持一星期腳傷會(huì)痊愈,還不會(huì)復(fù)發(fā)呢。

          香樟樹(shù)真是人類(lèi)的好朋友,我愛(ài)香樟樹(shù)!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

          在一個(gè)百花盛開(kāi)的花園里,郁金花在聽(tīng)一段對(duì)話(huà),萬(wàn)壽菊在看一場(chǎng)故事,煙草花在為桔子樹(shù)擔(dān)心。究竟發(fā)生了什么事?讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧。

          在一個(gè)春天的夜晚,在一間房子里的男主人和女主人在談話(huà)。女主人說(shuō):“我們花園里種的那棵桔子樹(shù)可是我的搖錢(qián)樹(shù),而那條黃狗卻害了我!蹦兄魅苏f(shuō):“為什么,桔子樹(shù)做了什么?黃狗又做了什么?”女主人說(shuō):“桔子樹(shù)結(jié)了很多桔子,我用梯子架上去把桔子摘下來(lái),裝了一大筐,沒(méi)想到黃狗把桔子全部吃了!蹦兄魅苏f(shuō):“明天繼續(xù)摘吧,睡覺(jué)啦!彼麄兊恼勗(huà)被門(mén)外的黃狗聽(tīng)見(jiàn)了,“我一定要把桔子樹(shù)趕走。”黃狗狠狠的`說(shuō),說(shuō)完懷著不服氣的心情睡覺(jué)了。第二天,黃狗起床了,它走到花園叫醒桔子樹(shù),桔子樹(shù)擦擦眼睛問(wèn):“黃狗大哥,干什么呀?”黃狗說(shuō):“干什么?你是不是昨天向男主人和女主人告狀?我昨晚聽(tīng)見(jiàn)女主人在挖苦我。”“我……我沒(méi)有向主人告狀!”桔子樹(shù)懷著害怕的心情說(shuō)。黃狗不懷好意的說(shuō):“你看我多么自由,可以在草地上奔跑,可以追趕小貓,也可以去找朋友玩!你呢?孤零零地站在這里,沒(méi)有一個(gè)朋友,等著被主人拿刀砍掉吧!哈。哈。哈!”桔子樹(shù)說(shuō):“你能在草地上奔跑,你能追趕小貓,你還能找朋友玩,那你能得到主人的喜愛(ài)嗎?”黃狗頓時(shí)無(wú)言可說(shuō)了。這時(shí),萬(wàn)壽菊、煙草花和郁金花也來(lái)助興說(shuō):“黃狗大哥你沒(méi)有得到主人的喜愛(ài),太可笑了!秉S狗紅著臉說(shuō):“你們胡說(shuō),你們胡說(shuō)!”說(shuō)完黃狗哭了。桔子樹(shù)也哭了,因?yàn)樗鼈它S狗的心;眾花兒也哭了,因?yàn)樗鼈儾粦?yīng)該取笑黃狗。黃狗看見(jiàn)了,忙安慰花兒和桔子樹(shù)說(shuō):“你們別哭了,我的少奶奶們別哭了,求求你們別哭了!甭(tīng)了黃狗的話(huà),桔子樹(shù)和花兒們笑了。

          這個(gè)故事告訴你們?nèi)绻茯湴,是得不到喜?ài)和知心朋友的。千萬(wàn)不要做驕傲的人,要做謙虛的人!你們記住了嗎?一定要記住哦!如果做驕傲的人,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)落后,如果做謙虛的人,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高。不能學(xué)習(xí)成績(jī)落后,我們千萬(wàn)要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高,才會(huì)得到許多知心朋友和父母、老師的喜愛(ài)哦!千萬(wàn)記住哦!懂事的小朋友!再見(jiàn)!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

          我們的校園里,有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色,尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù),更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

          合歡樹(shù)的干很粗大,猶如一頂張開(kāi)的大傘,又宛若一只巨人的大手,我用手輕輕地?fù)崦蠚g樹(shù)那粗大的枝干,感覺(jué)有些粗糙,上面凹凸不平的。

          合歡樹(shù)的`葉子很特殊,看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的,都連在一起,中間還有小分叉。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子左擺右搖,真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。

          聽(tīng)周老師說(shuō),合歡樹(shù)的花尤其美麗,可是已經(jīng)進(jìn)入深秋季節(jié),合歡樹(shù)那粉紅色的花兒已經(jīng)凋謝。我想,也許有些遲開(kāi)的花還沒(méi)謝吧。于是,我抱著僥幸的心理在樹(shù)下東瞅瞅西瞧瞧,也沒(méi)看到一朵花。唉,看來(lái)遲開(kāi)的花兒也已經(jīng)消失了她的芳蹤。

          不過(guò),看到合歡樹(shù)上那累累果實(shí),我心里頓時(shí)高興起來(lái)。那一串串的果實(shí)像豆莢,掛滿(mǎn)了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了,呈現(xiàn)出黃褐色,有一部分果實(shí)還未成熟,是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看,樹(shù)上像掛滿(mǎn)了小鈴鐺,又像一串串的小香蕉,真是招人喜愛(ài)!

          哦,美麗的合歡樹(shù)!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

          “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的秋天,深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷!秋游時(shí),我們來(lái)到鄉(xiāng)村,走到山林,走進(jìn)五彩繽紛的大自然,漫步在鋪滿(mǎn)落葉的小路上,只見(jiàn)一片又一片的花朵在地上,深綠的、淺綠的、碧綠的、淡黃的、褐黃的、火紅的、橘紅的,只看看這些美麗的樹(shù)葉,我們就夠陶醉的了。炎熱的夏天過(guò)去了,秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。登高望去,猶如一片茫茫的'金海。再看地上,像鋪了一層厚厚的金色地毯。

          梧桐樹(shù),已經(jīng)脫去美麗的服裝,而楓林里卻是另一番景色。遠(yuǎn)望那一大片楓林,宛如一大團(tuán)燃燒的火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細(xì)膩,玲瓏剔透,好像害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧,火紅的葉子底部微微泛著綠色,根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心,給人一種蓬勃向上的感覺(jué)。

          除了這兩種葉子,秋天還有許多不知名的樹(shù)葉。有的樹(shù)葉似金色小船,從樹(shù)上飄入小河里,開(kāi)始有趣的航行。有的如一只桃子,大概是孫悟空偷蟠桃時(shí)碰掉的一只仙桃,掉到凡間卻變成了一片葉子。我把它們一片片地拾起來(lái),用細(xì)繩一穿,戴在頭上,哈,我成了一個(gè)頭戴金冠的公主了,真有趣!這時(shí),一片落葉落在我的腳邊,我便把它卷成一只葉哨,悠閑自在地吹起來(lái)。聽(tīng),多像牧羊人的笛聲呀!

          秋天有千姿百態(tài)惹人喜愛(ài)的樹(shù)葉,我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)這充實(shí)美麗的金秋!

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

          在一個(gè)很寒冷的冬天,百木凋零。我邊走邊思考一個(gè)很古老的問(wèn)題:什么是生命。

          就在不經(jīng)意之間抬起頭,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分扎眼的東西。

          它孤零零地立在那里,我站在遠(yuǎn)處,實(shí)在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹(shù)木中間,它太丑了。當(dāng)我走到它面前時(shí),才猛然地辨認(rèn)出它。然而我又委實(shí)不忍心看它,它實(shí)在是太慘了。

          那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹(shù)干,參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中;煤炭般漆黑的樹(shù)干上有許多白點(diǎn);萎縮的樹(shù)皮脫離了樹(shù)干,在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

          我望著它,看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕:樹(shù)皮被人扒去了一些,樹(shù)干上刻著許許多多的字……,我心里涌上了憐憫。

          “它被生命完全拋棄了。”我輕聲地自言自語(yǔ),隨后帶著憐惜的心情,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了它。

          轉(zhuǎn)眼間,春天到了。一天,我在小路上漫步。一路上,陽(yáng)光明媚,放眼望去,全是嫩綠的一片,讓我深切地感受到了周?chē)鷻C(jī)勃勃的生命力。

          在小路的盡頭,在一片綠色中,我又發(fā)現(xiàn)了它,那棵傷殘不堪的老樹(shù)。

          它依舊立在那里,依舊很丑陋。那形象與周?chē)?一切都極不協(xié)調(diào)。

          帶著一種憐憫的心情,我慢慢走近了它……但我也很快地發(fā)現(xiàn),在那殘缺不全的樹(shù)干上,有一點(diǎn)卻融進(jìn)了這春的綠色之中。

          待我走近后,才非常驚奇地看到,那殘斷的樹(shù)干中,抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風(fēng)中,在周?chē)囊黄G色中,它顯得那么柔弱,卻又那么堅(jiān)定地挺在那里。這也是與它周?chē)纳灰粯拥牡胤,那完全是一種頑強(qiáng),一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強(qiáng)。

          我愣在那里,注視著那棵嫩綠的小芽,心中陡然升起了無(wú)限的敬佩。

          看,它活過(guò)來(lái)了!

          那株長(zhǎng)著橢圓形葉子的小芽在風(fēng)中擺動(dòng)著,那棵半截的老樹(shù)抖動(dòng)著斷了的枝干,仿佛也在附和著,為它的新生而歡快地唱著歌。我相信:老樹(shù)憑著不屈的信念,憑著頑強(qiáng)的抗?fàn),一定?huì)得到新生!隨著新綠一天天擴(kuò)展,象征著生命的墨綠會(huì)重新掛滿(mǎn)它的枝頭!

          同時(shí),我也解開(kāi)了一直在困擾著我的問(wèn)題:在逆境中永不放棄,努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄,這就是我們需要做的。生命的偉大就體現(xiàn)在此。生命是什么?這本是一個(gè)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題。對(duì)懂得生命的人來(lái)說(shuō)這很簡(jiǎn)單,對(duì)不懂得生命的人來(lái)說(shuō)這就很艱難。

          能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。

          那樹(shù),代表的不是死亡,是生命,是生命的延續(xù)。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

          今天早上老爸告訴我下午不用上托管班了,我不知道為什么。后來(lái)老爸媽媽接我的時(shí)候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹(shù)。車(chē)開(kāi)了很長(zhǎng)的時(shí)間才到懷柔。我們先找了一個(gè)客店,安排好房間就出去找吃飯的地方。

          第二天一早,我們就出發(fā)去植樹(shù)。植樹(shù)的地方還有一個(gè)鳥(niǎo)島,我們看見(jiàn)了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥(niǎo)。我們種的樹(shù)非常高,有四個(gè)小孩那么高。我們還和種的小樹(shù)合了影。我們往回走的時(shí)候有幾個(gè)工人叔叔在把楊樹(shù)的枝子切成長(zhǎng)短一樣的小段,老爸就問(wèn)其他人:“你們知道這在干什么嗎?”大家都在想時(shí),我想出來(lái)了,而且對(duì)了,原來(lái)是育樹(shù)苗用的`。我們還拿了兩根準(zhǔn)備回家種呢。

          我們植完了樹(shù)就去紅螺寺爬山。爬山的時(shí)候是坐滑道,上去的時(shí)候我和老爸坐,下來(lái)的時(shí)候我和媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。

          大家玩的不亦樂(lè)乎。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

          現(xiàn)在已經(jīng)是陽(yáng)春3月了,作為零距離小記者的我參加了零距離小記者組織的南京中山植物園植樹(shù)活動(dòng)。今天是星期六,天氣不錯(cuò),我們?cè)缟?點(diǎn)在植物園集合,我們20個(gè)零距離小記者統(tǒng)一穿著零距離的`馬甲,佩戴小記者證,隊(duì)伍排起來(lái)就像一道靚麗的風(fēng)景。

          大家準(zhǔn)備好了植樹(shù)的工具,到植物園里指定的地方植樹(shù)。植物園在南京美麗的紫金山上,風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)。我們分成2組,大家?guī)Ш脴?shù)苗和工具,親手栽下小樹(shù)苗,給它培土,澆水。過(guò)不了幾天,小樹(shù)苗就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽,茁壯的成長(zhǎng)。我們還在自己栽種的樹(shù)苗上,掛上自己的銘牌,注明栽種時(shí)間和栽種者姓名。明年春天我們還要來(lái)這里,給小樹(shù)苗除草,施肥,讓它早日成材。

          雖然大家很累,但看到我們自己親手栽下的小樹(shù)苗在微風(fēng)里向我們點(diǎn)頭微笑,好像在感謝我們,我們大家都掛滿(mǎn)了開(kāi)心的微笑。

        描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

          踩著布滿(mǎn)秋天氣息的小路,眼前有一片美麗的“東西”,走上前來(lái)一看,噢!多么美麗的秋之葉。

          金黃色的銀杏樹(shù)葉,是那么的小巧玲瓏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去,大片大片的銀杏樹(shù)葉更像一片金色的汪洋。那美麗的銀杏樹(shù)葉如同一片毛絨絨的地毯,如果睡上去那該是無(wú)比的享受呀!輕輕拾起一片銀杏樹(shù)葉,那小樹(shù)葉像極了一把小小的紙扇。摸上去脆脆的,好像一不小心就能把它弄碎似的,癢癢的。粗糙的感覺(jué)更能感受到秋天的溫馨的氣息,感覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨。

          火紅火紅的楓葉也一片接著一片地落在了大地的懷抱。瞧!那一片片楓樹(shù)葉近看像一朵朵火紅的野花,那么得可愛(ài)、漂亮。遠(yuǎn)看就像一片火紅的海洋,成了秋天獨(dú)有的景色。一片楓樹(shù)葉拿在手里細(xì)細(xì)觀察著,又覺(jué)得手中的.楓樹(shù)葉像爸爸的手,把我的手握在他的大手里,很溫暖,很舒服。

          轉(zhuǎn)頭便看到了梧桐樹(shù)葉。梧桐葉子的顏色是多變的。風(fēng)一吹,著滿(mǎn)樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)活潑頑皮的小精靈一樣,蹦蹦跳跳地落在大地媽媽的懷抱里去享受母愛(ài)呢!一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,各不相讓。

          美麗的秋天,美麗的秋之葉!多棒!

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