描寫樹的作文

描寫樹的作文10篇（集合）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫樹的作文10篇，歡迎大家分享。

描寫樹的作文 篇1

　　樹的種類有很多，但讓我留下了深刻印象的是在家門口的一棵老槐樹。

　　春天，老槐樹長出了嫩綠的小芽，就好像一個個剛出世的.嬰兒，顯得格外嬌嫩翠綠，在春 風(fēng)的拂動下他輕輕地?fù)u晃著自己的身體。

　　一轉(zhuǎn)眼，夏天到了，葉子長得更蒼翠茂密不知什么時候，它竟然冒出了一串百花。老槐樹一開花，整個院子滿是香味，好像到處灑了香水似的，這個時候，老槐樹就成了我們的天下，我和小伙伴們經(jīng)常在樹下捉迷藏，寫作業(yè)，到處都有我們的歡笑聲。

　　秋天漸漸到來，老槐樹的葉子一天天變黃了，樹上的花謝了。在秋風(fēng)的吹動下，樹葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地落到了地上。

　　秋天過去了，寒冷的冬天來臨了，樹葉落光了，樹上光禿禿的。雖然老槐樹失去了往日那蒼翠茂密的身影，但還是精神十足，像一位戰(zhàn)士一樣鎮(zhèn)守在屋前。這時，下雪了，雪花落在了槐樹上，又好像夏天來了一樣，開滿了一串串白花。

　　老槐樹，多么美的老槐樹��！將來，無論我走到哪里，都不會忘記童年時你給我?guī)�來的樂趣�?/p>

描寫樹的作文 篇2

　　為了交通不再擁堵，為了人們不再路上浪費時間，安陽要修建一條寬闊的大馬路------“文峰中路”。

　　開始筑路了。一天，工人們和工程師來到這里，發(fā)現(xiàn)路中間長著一棵老槐樹，妨礙了工程進行，它長得又粗又壯像一名軍人一樣，工程師向工人們那兒走去，沉默不語過了一會兒工程師說：“計劃是不能修改的，要把槐樹砍掉。”工人們說：“老槐樹可不能砍，由于它也有生命，也有一定的作用�！惫こ處熛肓讼胝f：“用大花盆把老槐樹圍起來�！惫と藗儼凑展こ處熣f的去做。過了幾年，一條大馬路修建成功了，只是在路的'中間有一處向四周拓寬，用花壇圍起了那棵蒼翠的老槐樹，人們從這條路上來來往往的行駛。老槐樹就這樣變成了文峰中路的一道風(fēng)景。

　　有很多很多的人從這條路走過，看到老槐樹都會不約而同的說，修建這條路的人真有愛心！

　　你一定會記著修建這條路的人。

描寫樹的作文 篇3

　　冬季急急地來了，天氣變得寒冷起來。周日的下午，我們來到朝暉公園外的小河旁，觀賞銀杏樹。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小河邊有一條金色長廊，那就是銀杏樹林。它們的葉子在陽光下熠熠閃光。銀杏樹高高直直的，很像一列列昂首挺胸的士兵。

　　老師讓我們先去撿落葉，還特別叮囑我們要找到兩片不一樣的`樹葉！我找了好久都沒有找到“不一樣”的樹葉。后來終于找到了。原來，銀杏樹葉雖然都像打開的小紙扇，但有的邊緣呈鋸齒狀，還有的卻是中間裂開的，叫“二裂”。

　　銀杏樹早在幾億年前的恐龍時代就有了。它是研究地球的“活化石”。它可以入藥，還能綠化環(huán)境、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫等。它是著名的綠化樹和觀賞樹。在寒冷的初冬，銀杏樹以一身的金黃給我們送來了一份很溫馨的禮物。忽然，一陣風(fēng)吹過來，金黃的樹葉紛紛飄落，那情景很像許許多多黃色蝴蝶在翩翩起舞，太動人了，讓人永遠(yuǎn)忘不了。細(xì)看地上，林中的小路上早已鋪上了一層金色的“地毯”。人踩上去，軟軟的，還會發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在吟唱一曲大自然的贊歌。

描寫樹的作文 篇4

　　我是一棵普通的老榆樹，而且長得奇丑無比，我歪歪斜斜地長在農(nóng)戶家的門前，粗糙的老皮就是我的外衣。我雖然沒有白楊樹那樣挺拔；也沒有美人松那樣青翠美麗；也沒有很多朋友陪在我身邊；只有我腳下的幾株小草是我生命的伙伴，但是我的生活依然很精彩。

　　——作者手記

　　春

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我的枝干上長出了很多暗紅色的小包，慢慢的變成了我的果實——榆樹錢。我的果實可以供人們享用，在抗日戰(zhàn)爭年代，我的果實可以給人們充饑，挽救了不少人的生命。幾場春雨過后，我的果實變老了，一陣春風(fēng)拂過，我的果實紛紛掉到地上，呼吸著泥土的氣息，慢慢地萌發(fā)出新的葉芽。

　　夏

　　烈日炎炎的夏日來了。在烈日當(dāng)頭的時候，枝繁葉茂的`我可以給人們提供蔭涼，人們干活累了可以在我的身體下乘涼，喝水休息，孩子們玩累了可以在我的身體下享用著冰淇淋，就連農(nóng)戶家的小狗也來我的樹蔭下乘涼，其實我還有一個巨大的貢獻就是吸收二氧化碳，散發(fā)出我體內(nèi)充足的氧氣。

　　秋

　　碩果累累的秋天到了。我的葉子開始慢慢變黃，幾場秋風(fēng)過后，我的葉子紛紛地離開了我的懷抱，我低頭看看我生命的伙伴，小草也在慢慢變黃枯萎。我向遠(yuǎn)處眺望一下，看見了農(nóng)民們在秋收。我想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然我不是花，但是我的葉子也是大地的養(yǎng)料。

　　冬

　　白雪皚皚的冬天來了。光禿禿的我披上了一身白色的衣服，我已經(jīng)看不到我腳下的伙伴了。一些淘氣的孩子抽打我身上的雪花，飄飄灑灑的雪花落下來，孩子們天真的笑了。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

　　孤獨的我，依然生長在農(nóng)戶門前，年復(fù)一年的生活著，我覺得我活的很精彩，很有意義。

描寫樹的作文 篇5

　　我家門前的小河邊有一棵棗樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵棗樹就像一位亭亭玉立的少女。

　　記得我8歲生日那天，父親從集市上買回來一株棗樹苗，我無比新奇，又懷著無限希望和父親一起種下了樹苗。過了一個多月，枝丫上長出了許多嫩葉，而且枝丫上又長出小嫩枝，我欣喜若狂。三年來，我常常去看望它，捉蟲、施肥……通過我們的精心護理和培育，棗樹漸漸長大了，如今已經(jīng)超過了我的身高。

　　那天放學(xué)，我和父親又來到棗樹旁仔細(xì)觀察，樹干已經(jīng)一米多高，它略微有些彎曲，直徑大約6厘米左右。棗樹的樹皮有些粗糙，顏色是棕褐色的，像一層層的花紋，樹身上向四面八方伸出一條條手臂，好似千手觀音，手上還托著一塊翠綠的`寶石。樹葉蓋著枝葉層層疊疊，簡直沒有一點兒縫隙。下半部分的枝葉是深綠色的，樹頂上的葉子是嫩綠嫩綠的，那是今年剛長出來的新葉呢。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)在那密密層層的樹葉中躲著一個個小棗兒，那小棗兒還只有眼球那么大，翠綠翠綠的。我好奇心起伸出手去，想摘一顆看看，“哎喲，好疼��！”我仔細(xì)一看，哦！原來在那密密層層的枝條上還長著一根根半寸左右的小刺，“嘿！棗樹還挺會保護自己呢！”

　　父親說，這是白棗樹，再過一個多月，棗子就會有綠變白，到那時候，棗子就成熟了，那時的棗樹上將掛滿了珍珠寶石。我盼望著這一天快快來到。

　　我想：要不了幾年，這棵棗樹將長得更高大粗壯，更婀娜多姿，也將結(jié)出更多的棗子，滿樹生輝……我愿做一棵棗樹，快快長大，開花結(jié)果，用我豐碩的成果獻給人們，獻給社會。

描寫樹的作文 篇6

　　“知了知了知了……”午后的兩點是知了叫聲最響的時候，也是一天中最熱的時候。

　　下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹林中抓起了知了，我天生害怕蟲子，只好看爸爸抓，爸爸先環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它一不注意，向上一攏，一只知了被活住了。爸爸又盯著一棵樹上下打量著，看見有一只知了在樹杈之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個拳頭就把它拿下了，好厲害呀！

　　因為爸爸知道我很害怕蟲子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著那只翅膀透明，身體成褐色，中間帶著一丁點藍(lán)色的知了，那顏色真恐怖啊，我見了轉(zhuǎn)身就逃。過了好久才敢走出來，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”得叫幾聲，逃起來像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著一丁點藍(lán)色的知了，手貼著它的.肚子，我嚇都嚇?biāo)懒�，又一次逃跑了�?/p>

　　在外婆家是我算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見這“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來，第二次想抓，碰了一下知了，“知”的一聲又把弟弟嚇了回來了，旁人看了都哈哈大笑。

　　只要去發(fā)現(xiàn)，不光知了能帶給我們這么多的快樂，生活中的點點滴滴也能帶給我們這么多的快樂！

描寫樹的作文 篇7

　　在我家樓前的小花園里，有一棵茁壯的杏子樹。

　　春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那寂靜了一冬天的杏樹，輕舒腰身，悠然間，粉紅色的花蕾擠滿枝頭，給寂靜的小院帶來了春的氣息。和暖的春風(fēng)微微地從杏子樹身邊拂過，粉紅色的`花瓣隨風(fēng)飄落，在空中翩翩起舞，好像下起了一場花瓣雨。漸漸地，杏子樹長出了一些嫩嫩的綠芽，嫩綠的枝條托著淡粉粉的花瓣在和暖的陽光下迎風(fēng)搖擺。和著徐徐吹來的春風(fēng)，一種清淡的、醉人的幽香四溢。

　　夏天，花謝了之后，杏寶寶一個個羞答答地爬上了枝頭，遍身生著茸毛，可愛極了。在晨風(fēng)中，這些小寶貝東瞅瞅，西瞧瞧，好奇地看著這個神奇的世界。杏子樹的葉子越來越碧綠，越來越茂盛。在暖風(fēng)中，碧綠的枝條有節(jié)奏的擺動著，時上時下，時左時右，就像一個樂隊在演奏夏天的贊歌。這個樂隊還給辛勤的人們送來一片陰涼，而它卻和烈日搏斗著，不求人們的半點回報。

　　秋天，杏子漸漸長熟，茸毛也漸漸的褪去。杏子先是青色，然后變成淡黃，最后變成金黃，那顏色黃的像鴨梨一般。金黃的果子掛滿枝頭，散發(fā)著誘人的清香，使人口水欲流。摘一個放在嘴里一咬，舌頭觸到杏子那胖胖的身體上，使人感到細(xì)膩而且柔軟，叫人越吃越愛吃。給人們奉獻出美味的果實之后，它的葉子便慢慢變黃，秋風(fēng)拂過，金黃的樹葉兒從樹上輕輕地飄落，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，唱著豐收之歌。

　　冬天，寒風(fēng)將杏子樹吹的只剩下了枝干，但它面不改色，依然頭頂藍(lán)天，腳踩大地。一場鵝毛大雪，杏子樹披上了雪白的時裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一棵搖錢樹。它用冬天的美麗迎接春天的到來。

　　這就是小花園里的杏子樹，一棵生機勃勃的杏子樹!

描寫樹的作文 篇8

　　在植物界中有許多種為人類奉獻的東西，不過在我的眼里，最有用的就是大樹。

　　大樹的外表特別粗糙，而且顏色發(fā)暗，感覺不是很好看，可是在枝干上，長著好幾百片綠油油的葉子，夏天特別茂密，很好看。

　　它的作用也有許多，比如它可以抵抗沙塵暴，可以吸收二氧化碳，放出可使用的氧氣，凈化空氣，降低噪音。死后還可以化解為一種肥料，使其它植物存活，它還會分泌樹膠，為人類工業(yè)做了不少奉獻。

　　大樹的好處很多，也會無私奉獻，這讓我想到自己，讓自己做更多的好事，奉獻國家、奉獻人民，為后人留下更多的東西。

　　篇四:我家門前的橘子樹

　　我家的大門前，有著一顆橘子樹，橘子的味道讓人難忘不已。

　　春天綠綠的`葉子鉆出了樹皮和春天交朋友。到了夏天，樹上結(jié)滿了綠綠的，小小的橘子，像一顆圣誕樹上

　　的綠色燈泡。到了秋天，橙色的橘子掛在枝頭，大家心頭一喜，飛快地像火車一樣跑到橘子樹的一邊，拿著袋

　　子，一個一個地摘下來，然后把橘子拿回家。當(dāng)你一扒開橘子的果皮，那鮮美的果肉讓人一看就想咬上一口。

　　當(dāng)你吃了這橘子之后，你就想叫一聲：“太好吃了！”

　　吃了我家的橘子，你還想吃！

描寫樹的作文 篇9

　　校園是美麗的，我們在這美好的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么幸福。校園有寬闊的操場、成排的垂柳、綠茵茵的草地……但我最喜歡的卻是操場東側(cè)的那棵老榆樹。

　　這棵老榆樹已經(jīng)有上百年的樹齡了，它很粗壯，黑褐色的樹皮上布滿皺紋，頂端的枝干已經(jīng)不再濃密，朝著綜合樓一側(cè)的幾根樹枝也已經(jīng)干枯了。

　　當(dāng)春天來臨時，老榆樹會憑著它頑強的生命力，抽出新的`枝條，吐出嫩綠的葉子，還會結(jié)出一串串濃濃的榆樹錢，在棕紅色的枝干襯托下顯得格外美麗。

　　老榆樹朝西的一側(cè)新抽出很多的枝條，枝條上又長滿嫩葉，像姑娘的纖纖玉指那樣細(xì)膩。微風(fēng)吹來了，枝條擺動著那婀娜多姿的身體在風(fēng)中翩翩起舞。一物引萬物，在這時，漂亮的蝴蝶，可愛的甲蟲……都來湊熱鬧，它們在榆樹上招朋喚友，傳遞著春的信息。

　　課余活動時，我們都喜歡在老榆樹下玩耍，累了就坐在樹下的石臺上休息，炎炎夏日里，老榆樹的樹蔭，更是我們健康成長的搖籃。

　　我愛校園里的老榆樹，更為擁有這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到自豪。

描寫樹的作文 篇10

　　在我們學(xué)校，種著許多不同的樹。

　　每棵樹的樹形和枝葉都不同，同是一種樹也各具形態(tài)，就如每個人的語言，雖同有根源但不盡相同。樹，因生長的地方不同而千姿百態(tài)，有的長在曠野，有的長在荒坡，有的長在峭壁，有的長在水邊;人生活的環(huán)境千差萬別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹自是笑看春風(fēng)，楊樹則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹。

　　每當(dāng)春天那輕盈的步伐來到人間時，萬物復(fù)蘇。你瞧!柳樹的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開了黃綠色的眉毛。柳樹的枝干是灰色，枝條上長著不可計數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長在枝條上，不留一點縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個穿著綠衣裳的姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹高，萬條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁二月春風(fēng)會似剪刀”啊!

　　一陣風(fēng)吹拂過，柳樹的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點頭致謝，感謝水池把它滋潤，使自己茁壯成長。

　　小路旁的大樹在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的`手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝丫間，幾只不知名的鳥兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂地嬉戲著�；蛟S詩人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

　　在狂風(fēng)暴雨時，樹根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動;在太陽劇烈地曬時，樹根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來臨時，樹根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因為，樹根生怕花兒、葉兒和干兒們因為它的失手，而不能繼續(xù)開心快樂地生長下去。

　　校園里的樹真可愛!它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們學(xué)校添加更多光彩。

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