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      2. 描寫樹作文

        時(shí)間:2023-09-11 18:42:23 我要投稿

        描寫樹作文經(jīng)典【7篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的描寫樹作文7篇,歡迎大家分享。

        描寫樹作文經(jīng)典【7篇】

        描寫樹作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在福清,我愛家鄉(xiāng)的枇杷。

          秋末冬初,枇杷樹開出了一朵朵淡黃色的小花。枇杷花在臘月開得最盛,有"負(fù)雪揚(yáng)花"的美名。枇杷花很小,雖然沒有玫瑰、牡丹的嬌艷,但在萬物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香,讓人陶醉。

          冬去春來,枇杷樹上結(jié)滿了青青的果子,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在"琵琶"形的綠葉之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠一片,像是用翡翠裝點(diǎn)起來。到了四、五月份的時(shí)候,碧綠的枇杷樹上掛滿了枇杷,它們猶如一盞盞金燦燦的小燈籠,夾雜在綠葉中,真像是金果壓枝,燦若群星。

          枇杷的品種很多,有酸甜可口的"早鐘6號(hào)",有橢圓形的"長(zhǎng)虹",有又大又紅的"解放鐘",有扁扁圓圓的"橘子紅"……它們品種不同,"長(zhǎng)相"也不同,香味也各異,但無論是哪種,一吃便會(huì)讓你口水直流。

          枇杷大多像雞蛋一樣大小。枇杷先是青色的,隨后才變成黃色。沒有成熟的枇杷酸溜溜的,成熟了就甜津津的`。有時(shí)候吃太多的枇杷,酸得牙齒都快掉了。你知道嗎,枇杷雖然成熟了,但還是有點(diǎn)兒酸味。我迫不及待地剝開它那又黃又薄的"外衣",里面的果肉晶瑩剔透,咬一口,汁水橫溢,香味便溢滿了嘴,有種軟軟甜甜的滋味,令人回味無窮。

          枇杷又名"甜蜜",是果中之王。枇杷的全身都是寶,樹?梢杂脕碜鲋兴;樹葉可清熱、治胃病;果肉的營(yíng)養(yǎng)很高,它含有大量的維生素A、B、C,常吃對(duì)兒童發(fā)育很有幫助,而且可以止咳、潤(rùn)肺、清熱、利尿。

          我愛你,家鄉(xiāng)的枇杷!

        描寫樹作文 篇2

          高大的香樟樹

          在我們學(xué)校里有一棵高大的香樟樹,這棵樹屹立在我們教學(xué)樓旁邊的樹林里。

          這棵香樟樹十分高大,那腰啊,得要5-6個(gè)10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹,可見這棵香樟樹是多么的粗啊,那樹還有個(gè)幾百年的歷史了,我常常想:這棵香樟樹這么粗,可能就是他常命百手的原因吧!抬頭望去,那香樟樹的葉子是那么的碧綠,那么的茂盛。在夏天,我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。

          如果你仔細(xì)看,就會(huì)在香樟樹那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢,那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的,早鳥巢里還有7只小鳥呢!那些小鳥是我最喜歡的了,現(xiàn)在我們的'教室到了老校區(qū)了,我見到那鳥巢的機(jī)會(huì)也就多了,所以,我只要一經(jīng)過那片小樹林,我就會(huì)情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個(gè)也不在,我就會(huì)依依不舍的離開鳥巢,說不定還會(huì)回頭望幾眼鳥巢;如果小鳥們?cè)诩,就算只有一只小鳥在家,我也會(huì)停留一會(huì)兒,看看小鳥,看看他們生活的好嗎?

          我愛這棵大香樟樹,更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥,更加愛看他們。

          專家點(diǎn)評(píng):

          這是一篇狀物的文章,語言生動(dòng)活潑,小作者觀察細(xì)致入微,通過傳神逼真的細(xì)節(jié)描寫,將香樟樹形象地展現(xiàn)在讀者面前。文章條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,描寫生動(dòng)具體,字里行間都流露出對(duì)香樟樹的喜愛之情。

        描寫樹作文 篇3

          羅曼·羅蘭曾說:“一種理想就是一種力。”理想,是人類心靈世界的核心,理想信念對(duì)我們的理想起著指導(dǎo)性作用。我們應(yīng)該追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念,因?yàn)檫h(yuǎn)大理想是我們健康成長(zhǎng)、成就事業(yè)并開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。

          樹立遠(yuǎn)大理想,能夠讓我們目標(biāo)清晰。 “大志與良謀,大志是個(gè)首要條件!边@是著名的軍事家與文學(xué)家曹操所言。這里的大志也就是我們今天說的遠(yuǎn)大理想,不但可以指引我們前進(jìn),還會(huì)幫我們塑造高尚的人格,甚至形成偉人一般的毅力,就有動(dòng)力與勇氣去完成我們需要完成的事情。有遠(yuǎn)大理想的人也會(huì)得到別人的尊重與愛戴,因?yàn)樗麄兩l(fā)出一種光像太陽可以給人正能量。他們胸懷的目標(biāo)會(huì)讓他們有一種“爭(zhēng)取做個(gè)莎士比亞,其余的事由命運(yùn)決定!”他們會(huì)一直努力,無論達(dá)到與否,都能使生活有意義。

          樹立遠(yuǎn)大理想,能夠讓我們戰(zhàn)勝自身的缺陷與內(nèi)心的怯懦!睹献印酚醒裕汗侍鞂⒔荡笕斡谒谷,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!斑@里面有赫赫有名的司馬遷,他在遭受宮刑之后,不是尋死,而是將生命寄托在理想事業(yè)中,因?yàn)樗瓿伞妒酚洝,《史記》就是他的理想。我們后來也知道,《史記》被魯迅譽(yù)為:”史家之絕唱,無韻之離騷!

          樹立遠(yuǎn)大理想,可以讓我們明白自身的責(zé)任。婦孺皆知的是,周恩來總理自小就立下:”為中華之崛起而讀書!昂髞碛侄嗌偃艘运@句為座右銘。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,周總理樹立的遠(yuǎn)大理想充滿了對(duì)國(guó)家的責(zé)任。我們生活在一個(gè)和平安康的年代,這是無數(shù)鮮血換來的。所以當(dāng)今的我們何嘗不該像先人那樣,擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的責(zé)任,所謂”天下興亡,匹夫有責(zé)!

          樹立遠(yuǎn)大理想,能夠讓我們將個(gè)人理想與社會(huì)理想相統(tǒng)一,讓我們找到存在感。每一個(gè)青年的.前途離不開國(guó)家,沒有國(guó)家的前途也就沒有青年的前途。同時(shí),一個(gè)國(guó)家的希望寄托在青年身上!蹦闼玖⒌哪莻(gè)地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗。“北影教授崔衛(wèi)平所言正是一語道破青年是國(guó)家的希望。我們就該獻(xiàn)身于理想,同時(shí)奉獻(xiàn)于祖國(guó)。

          樹立遠(yuǎn)大理想,更是讓我們不悔此生。美國(guó)法學(xué)家寧·波特斯R恰說過:”人生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo),否則你的精力會(huì)白白浪費(fèi)!八裕覀兦嗌倌暾(dāng)好年華,最是應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大理想。

        描寫樹作文 篇4

          一年四季變化不同,而四季中的樹,也不同。美麗的樹修飾著季節(jié)的美!

          春天的柳樹,有許多新的柳枝,柳葉寶寶,為了讓寶寶更喜歡柳樹,柳樹就換了一身綠衣裳。微風(fēng)吹過,柳樹在微風(fēng)中跳了歡快的舞蹈,在那跳得十分高興。柳樹跳累,在湖邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),伸進(jìn)水里洗洗頭發(fā)。

          夏天的芭蕉葉巨大無比,可以當(dāng)小船,可以做成雨衣,可以做成傘,可以做成大扇子,如果大膽的話,可以做成降落傘。這么巨大的芭蕉葉,一看到就會(huì)令人想到《西游記》里的鐵扇公主手上的芭蕉扇。

          秋天的楓葉火紅火紅的,像喝醉的人的臉色,像在歡迎我們我們的到來,很興奮,在遠(yuǎn)處看,楓葉像團(tuán)火,仔細(xì)一看,又像小孩的手掌。楓葉很小,差不多有小孩子的手掌那么大,又像金魚的尾巴。看到這么火紅火紅、巴掌大的'楓葉,我就想到了一首詩《楓橋夜泊》。

          冬天的松樹是多么堅(jiān)強(qiáng),在冬天,其它植物都黃了,有你在那傲霜斗雪,你那堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。你身上的刺啊,一不留神,就被扎出血來了,我想,你長(zhǎng)那么多的尖刺,是為了保護(hù)后代吧,或者是為自己少用水資源吧。

          不論哪一種樹的樹葉都會(huì)落下的,這叫“落葉歸根”。

          一年四季,都有它不同的代表者,樹也是如此,才能把每個(gè)季節(jié)都裝飾的那么美!

        描寫樹作文 篇5

          傍晚,夕陽還剩著微微的一層桔黃,天邊藍(lán)藍(lán)的幕即將要遮住天空,我散步在院子里。在天幕的襯托下,樹木顯得更加端莊,因?yàn)槟瞧G,綠是從哪里來的呢?來自樹葉。

          我撿起一片香樟樹的葉。我仔細(xì)地瞧了瞧,葉子尖尖上又一點(diǎn)嫩綠,邊緣又一層深紅,里面是橘紅色的,可好看了?晌ㄒ幻乐胁蛔愕氖巧厦嬗幸恍┛Х壬男↑c(diǎn),也許它和人一樣,老了。我忍不住用手摸摸它,這片形狀象眼睛一樣的葉子,表面十分光滑,好像上面涂了一層蠟。我拿起它在陽光下,它的葉脈縱橫交錯(cuò)。我把它放在鼻尖上,一股幽幽的清香沁入我的心田,我把眼睛閉上,浮想聯(lián)翩,多么可愛的葉子,說不定它曾是小蟲的`窩、小鳥的滑滑梯、人們眼中的一片綠;說不定它也曾經(jīng)幫助小螞蟻過河呢……一片梧桐樹的葉子在"風(fēng)婆婆"的幫助下來到了我身邊,我"接住"它。與香樟樹樹葉不同的是,它的葉子寬大、葉脈分明,摸起來十分舒服,它的顏色一半咖啡色一半黃色,它的顏色更好地襯托出它美麗的輪廓。

          葉子,我愛你,我愛你那無私的奉獻(xiàn)精神;我愛你那奇特的外形;我愛你那繽紛的色彩……

        描寫樹作文 篇6

          春天到了,春風(fēng)輕輕地吹拂著。一棵樹的枝干上,一個(gè)小嫩芽出世了,它探出腦蛋,左看看,右看看,到處張望,很好奇。它問這邊的一片大葉子:“你是誰?”大葉子回答道:“我是你爸爸,你才出生的。”它還看見旁邊有許多和它一同誕生的伙伴兒。

          天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,小嫩芽慢慢長(zhǎng)大。夏天到了,滿樹都是肥厚的葉子。葉子是碧綠的,很光滑。一陣風(fēng)吹過,“沙沙沙”,小樹葉和他的小伙伴唱歌,跳舞,嬉戲,滿樹都是歡聲笑語。老人們一邊在樹下乘涼,一邊談笑風(fēng)生。孩子們呢?調(diào)皮的孩子在樹下跑來跑去,還有一些愛看書的孩子,就坐在大樹底下看書。小樹葉看到這樣的'場(chǎng)景想:世界是多么的和諧,多么的美好。

          天氣漸漸涼了,秋天到了。秋風(fēng)一陣陣吹過,小樹葉生病了。一天天過去了,小樹葉漸漸失去了光澤,碧綠轉(zhuǎn)眼間變成了枯黃色,光滑油亮的表面現(xiàn)在變得粗糙暗淡。小樹葉說:“嗨,冬天馬上要來了,我也不行了,但是只要我還有一口氣,也要堅(jiān)持下去!

          冬天到了,寒風(fēng)吹拂著。許多葉子都凋落了,小樹葉用力地堅(jiān)持著。寒風(fēng)越刮越大。小樹葉用盡了最后一絲力氣,但還是沒能堅(jiān)持住。慢悠悠地飄了下來,落在了厚厚的白雪上。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”是的,樹葉也是很偉大的啊!

        描寫樹作文 篇7

          在我們美麗的校園里,長(zhǎng)著五棵高大的梧桐樹,它們?cè)谶@生長(zhǎng)了很多年啦。

          校園的梧桐樹形態(tài)各異,近看像一把墨綠色的大傘,遠(yuǎn)看像牛朗和織女的天橋。有的樹冠像原子彈爆發(fā),有的樹冠像剛發(fā)芽的小花兒,還有的樹冠像一條小小的公路。

          校園里的梧桐樹很美麗,樹干很粗壯,我抱住樹干,哎呀,樹干可真粗壯,一個(gè)怎么能抱得住呢?要三四個(gè)小朋友才能抱住一棵梧桐樹。它的樹皮摸起來真粗糙,我又用鼻子聞了聞,有一種濃濃的中藥味,我再聞了一次好象比剛才的'味道好多了。一陣微風(fēng)吹來,那些金黃色的葉子紛紛吹了下來,飄到半空中時(shí),它們看起來像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著,我撿起一片樹葉,仔細(xì)地看了看,它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看,在密密的樹枝上,還有著毛茸茸的,圓圓的棕色的小果實(shí)。

          梧桐樹就像五個(gè)挺立的巨人,時(shí)刻守衛(wèi)著我的樹園,我愛你們梧桐樹。

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