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梧桐樹作文【大全15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的梧桐樹作文，希望對大家有所幫助。
梧桐樹作文1
當你跨進我們實驗小學校門時，第一眼看見的就是兩株高大挺拔的梧桐樹。
據(jù)說：它倆已年過半百。它那粗壯的樹干需要兩個小朋友手拉著手才能合抱，它的根須深深地扎地泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹葉。梧桐樹長得比我們學校的教學樓還高，它像大傘，像磨菇，更像兩位忠誠的衛(wèi)士站在大操場上，日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。輕風拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學們天真活潑的.笑語。
春天一到，梧桐樹吐出嫩黃的葉子，只要你一轉(zhuǎn)眼，就郁郁蔥蔥了。這時，有小鳥在樹上做窩；有小鳥在樹上蹦來跳去，“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴，給大地喚來了明媚的春光，鳥語花香。
夏天的太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把大涼傘把陽光遮擋，漏下的點點金光瀉在樹下做游戲、搞活動的同學們身上，晶瑩剔透。
秋天，梧桐樹果子成熟了，風一吹，果實就“嘩啦嘩啦”地掉下來。這些果實有些圓圓的、黃黃的，與球的大小差不多，渾身毛茸茸的。我們常常拾起來玩，梧桐果給同學們增添了一件心愛的玩具。
冬天，北風呼呼地刮來，梧桐樹的葉子紛紛地飄下，像一層厚厚的地毯蓋在它的身上，于是它不怕冷，仍舊傲霜挺立。我們照樣在樹下嬉戲、玩耍。
梧桐樹給我們學校帶來了美麗的色彩和勃勃生機，也給我?guī)頍o限歡樂的童趣。我愛它，更要保護好它，讓它枝繁葉茂，青春永駐。
梧桐樹作文2
今天，我們看到了一種樹名叫什么開始我也不太清楚，老師告訴我們：“這種樹的名字叫做梧桐樹�！倍疫�有法國梧桐，中國梧桐。據(jù)說樹是從孫中山先生死了以后才開始種的。大概就是為了紀念吧！吳老師說要帶我們下去，不過因為霧霾太大了，容易生病，所以就帶我們?nèi)チ?09教室透過窗子看梧桐樹。還讓我們自己發(fā)表自己看到了什么，一定要仔細地看，到時候有一個超級大秘密等著我們。所以我們就開始發(fā)表自己的觀點了。
“我發(fā)現(xiàn)了梧桐樹的葉子有黑色的`，已經(jīng)快要掉了！”“我發(fā)現(xiàn)了有一些嫩綠色的葉子在樹的中間層�！薄拔野l(fā)現(xiàn)有一些紅色的葉子位于中上層�！薄斑�有樹干的皮的顏色是乳白色�！薄拔疫�發(fā)現(xiàn)有一些樹皮是黑的，馬上就要脫落了�！本驮谖覀儫峄鸪斓赜懻撝校瑓抢蠋焼枺骸皩е挛覀儾荒芟氯サ脑蚴鞘裁�？”“是因為霧霾，如果多種點樹就好了�！薄叭绻婚_汽車就好了，”“如果不污染空氣就好了，”“如果沒有二氧化碳就好了……”“現(xiàn)在回歸到梧桐樹的話題！”“我還發(fā)現(xiàn)有一些果子掛在上面�！薄澳銈冎浪墓釉谑裁磿r候會成什么樣子嗎？”這時，知識比較多的我說：“我猜在夏天時會變成毛，讓有一些敏感的人感到難受。”“對。”而且俗話曰：“當梧桐樹葉掉下來的時候，就代表秋天到了�！辈贿^因為現(xiàn)在地球氣候變暖，所以關(guān)于梧桐樹的這句話就不對了，它其實非常敏感。
這時，有兩個小朋友在一起玩，吳老師怒曰：“安靜！”
梧桐樹作文3
我們的教室門前有一棵生長了二十多年的梧桐樹，聽老師說這棵樹是建校時栽種的，是所有樹中的元老。它靜靜地守衛(wèi)在教室門口，給我們帶來了許多歡樂。
梧桐樹的樹干特別粗，二、三個同學拉手都抱不過來，茂盛的枝葉為我們撐開了一個巨大的綠傘，鳥兒在上面搭了窩，蘊育著自己的新生活。
每到春天，梧桐樹上開滿了喇叭似的紫花，風一吹，樹葉嘩嘩響，飄來一陣陣清香，花也隨之落下來。拿起一朵花仔細觀察：紫色的喇叭中伸出三五根白色的花蕊，那么嬌小，那么美麗，別有一番風趣。春雨沙沙地下起來，滴落在樹葉上，我們在樹下談心說笑，手拉手做游戲，輪流背課文……沒有一絲對雨天的懼怕。隨著天氣越來越熱，梧桐樹的葉子更茂密了，炎熱的.陽光穿不透它層層疊疊的葉片，在地下只留下了斑斑點點。我們在樹下歇涼、喝汽水……這是上天賜予我們的寶地，這是學校給我們的幸福。我抬頭向上看，心想：“這二十多年的老樹，究竟藏著多少奧秘，有多少動人的故事發(fā)生在它身邊……”
秋風瑟瑟，樹葉掉落下來，去尋找它的媽媽，他們化做肥料，報答母親，這正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。無論它們長多大，走多遠，也忘不了自己的母親。冬天來了，梧桐樹穿上了白色的衣服，它的白胡須有上千條，沒有次序地向下伸展，我們在樹下滑雪、堆雪人、打雪仗，它見了大笑起來，震得樹上的雪花落到我們身上，這是梧桐樹送給我們的禮物，我們也和他捉起了迷藏，一下子跑出老遠。
梧桐樹見證了實驗一小的成長，見證了我們的成長，我們有多少歡樂留在這棵樹下。可遺憾的是，學校要蓋新樓，梧桐樹也被挪移了，我們搬到了新教室，但我們對實驗一小的真摯感情不會變，對梧桐樹的思念不會變。
梧桐樹作文4
從食堂打水回來，遠遠就望見琪又扒在窗臺上，一個人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃，眨了眨——眼圈紅了！
“想家了吧？”我明知故問。
“哪有？”我知道琪是一個非常要強的女孩。
“哼，還說沒有，眼都濕了�！�
她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一個極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習慣。這次住校，第一次離開父母的她怎么會不想家��！剛來的時候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過，談她的家鄉(xiāng)、談她的家，談她家門前的那棵梧桐。她說那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長。梧桐現(xiàn)已長成參天大樹。在這15年中，琪的一家對待梧桐像對待家人一樣呵護�，F(xiàn)如今，梧桐已無須別人的呵護，她已經(jīng)獨立了，甚至可以回報她的主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做干柴。琪說那棵梧桐時如癡如醉�？吹贸鰜�，她的.家一定非常幸福、非常溫馨。
其實，剛進高中，第一次離家住在學校。每個人都有過想家的時候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開父母的時候了。因為這樣，也只有這樣，才能回報我們的父母，回報養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)！
梧桐樹作文5
再回老家，我又遇見了幼時給我歡樂梧桐樹。
這棵梧桐樹對我來說，是我的整個童年，是我童年回憶中不可丟失的一頁。
我的老家在農(nóng)村，那時我家門前的梧桐樹高大、挺拔，自然成了孩子們爬樹的首選。記得小時候，我體弱多病，從未爬過這么高大的樹，每次我總是站在樹下，對它望而生畏，在它面前，我總是覺得自己十分渺小。
然而我還是沒有抵擋住爬樹的樂趣的誘惑，趁家人不在，我又來到了梧桐樹邊。這次我沒有后退，我選了一根我認為最強最有力的枝干，抱住然后雙腿夾著樹的毛糙的樹皮。這樣，我每往上爬一點，就換一根樹枝抱著，經(jīng)過了一上午，我終于爬上了樹冠。
這棵樹的枝條是這么的茂盛，郁郁蔥蔥的樹葉像一把大傘，擋住了陽光，給我留下了一片清涼。腳下的樹冠，仿佛是親人的臂膀，將我高高托起。
夏天，炎熱的太陽把熾熱的陽光灑向大地，整個大地仿佛是蒸籠一般，熱的叫人發(fā)昏。我只好躲在梧桐樹下，緊緊挨著大樹，享受樹干上的'清涼的空氣。大樹為我擋住了一切陽光，用他那堅實、挺拔的身軀，獨自承受著炎熱的陽光，給我留下一片清涼的綠蔭。
現(xiàn)在，我再次見到了這棵梧桐樹，我用手撫摸著他那粗糙的樹干，我仿佛感受到了親人的氣息。那粗糙的書皮經(jīng)過了風風雨雨的反復歷練，已經(jīng)不再鮮嫩，沒有了往日的風采�？墒�，它一片片滿是劃痕的書皮，卻承載了我童年的回憶，也代表著我的童年。童年的往事，我早已忘卻，可唯有這棵梧桐樹，讓我影響深刻，一看到它，我就仿佛看到了我的童年。
不能沒有你，梧桐樹，你是我童年的回憶，你那飽經(jīng)風霜的枝干，更詮釋了我那風風雨雨的童年，我那充滿歡笑與汗水的童年。
梧桐樹作文6
有的人喜歡高大挺拔的楊樹，有的人喜歡四季長青的松樹，還有的人喜歡婀娜多姿的柳樹，而我卻喜歡“矮胖子”梧桐樹。我們學校操場四周種滿了梧桐樹，每到夏天，學校的同學們都在梧桐樹下讀書、玩耍。
梧桐樹是在我們中國常見的樹種，而人們把它叫作“法國梧桐”。聽老師說，原先梧桐樹是起源于中國，后來法國把梧桐樹引進法國，再后來我國又把梧桐樹從法國引入中國，就變成了“法國梧桐”。我想，把梧桐叫作“中國梧桐”才對呢!
梧桐樹不像棕櫚樹那樣筆直，也不像楊樹那樣高大，但樹干非常粗壯，像個“矮胖子”。它的`枝條向四面伸開，上面長滿了像手掌大的葉子。樹干灰白色，有水桶那么粗，上面布滿棕色的斑點，像穿上件花衣裳，很美麗。
夏天，梧桐樹枝繁葉茂，就像一把撐開的大傘，把陽光遮的嚴嚴實實，我們在下面休息、乘涼、游戲、讀書，這兒成了我們快樂的天地。
深秋時節(jié)，梧桐樹葉失去了夏天的蔥綠，變的色彩豐富起來。它們有的綠中透黃，有的一半綠、一半黃，還有的一塊綠、一塊黃、一塊紅……我撿起一片梧桐樹葉，認真觀察起來。真像恐龍的腳印呀，我想：跟著它，一定能找到一大群恐龍。仔細端詳，一根根細長的彎彎的葉脈，就像一幅藏寶圖，我想：跟著地圖路線，就一定可以找到很多寶藏。
梧桐樹，我的好伙伴!你每年都給我?guī)泶禾斓男畔ⅲ奶斓臎鏊�，秋天的歡樂，冬天的溫暖。你為人類做出了貢獻，我應(yīng)當向你學習!
梧桐樹作文7
在我們的校園里有許多梧桐樹。他們在武術(shù)個春夏秋冬里默默地發(fā)芽，抽枝落葉……
春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么新鮮，那么清香，那么可愛。他無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的，一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來非常好看。這時，梧桐樹猶如戴上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還要大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧游玩，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，皇子的葉子變成了金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗的透亮。一陣秋風吹過，葉子紛紛揚揚的往下落，那樣子活像一個個“小傘兵�！比藗儾仍谏厦妫l(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。
到了冬天，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的'樹枝，但仍挺立在寒風中。一場冬雪過后，樹干上覆蓋著一層厚厚的潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。
多么可愛的梧桐樹！你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來了夏天的涼爽。
梧桐樹作文8
自我家在這落戶之前，這個梧桐樹就長在這里了。誰也不知道它在這里長了多久，多少年。也只有等它有天老去了，把它砍了數(shù)它的年輪，才能知道它是那年栽的，知道了它的年齡，上面卻沒寫中它人的名字。讓人想起那句詩。年年歲歲樹相似，歲歲年年人不同。種它的人已經(jīng)無從知曉，多少年后，又有誰記得我在喂這棵梧桐樹寫下這些文字呢/?
梧桐樹春天的時候也會開花，粗大的'花骨一經(jīng)一夜的風雨就撒了一地。那晚，人熟睡，落英繽紛無人問。夏天它的葉子就長了出來，繁盛茂密，給我家擋住了熱烈的陽光，給了我們一片清涼。溫度升到37度，它就扛不住了，把葉子縮了回來，減少葉子表面水分的蒸發(fā)，保存體力生長。秋天，萬木枯榮，它也不例外，早早的把它的葉子涂黃了，天氣轉(zhuǎn)冷，把它掉落的黃葉掃到一起，放把火燒的干凈，這是它生命最美的時刻，落紅不是無情物，化作春泥更護花。拌著泥土一起的燒的黃葉剛好是菜園里最好的肥料。它也算是死得其所了。
梧桐樹生長的越發(fā)緩慢，它已過了壯年時期，但是它還不能退休，這一帶的綠化還要靠它的幫助呢。那些四季長綠的松柏長的都是嫩牙嫩綠，和他無法比。它還要守著這個生它養(yǎng)它的地方。一輩子默默無聞的經(jīng)歷死機變換，聽憑風吹雨打，它只是一棵樹，一棵梧桐樹。
梧桐樹作文9
我的家鄉(xiāng)桓臺，有一棵高大粗壯的梧桐樹。它的葉子不僅青翠誘人，而且重重疊疊，透不出半點陽光。
春天，百花盛開，青翠的綠草從地下鉆了出來，梧桐樹也長出了萌芽，小鳥在樹枝上唱歌。到處呈現(xiàn)出生機勃勃的景色。下雨了，這是春天的第一場雨，是一場滋潤萬物的雨。在雨中，可以清晰地看到梧桐樹昂首挺立在地上。
夏天，梧桐樹長出了茂盛的葉子，把整個樹冠遮擋的嚴嚴密密。遠遠望去，它像一把撐起的大傘。天氣很熱，我就跑到梧桐樹下乘涼。不一會兒，又來了幾個朋友。他們在梧桐樹下下棋。太陽慢慢落山了，這里熱鬧起來。大人們有的在下棋，有的聊聊天；小孩子有的在看書，有的在做游戲。梧桐樹給人們帶來了清涼的環(huán)境，大家都非常喜歡這棵梧桐樹。
秋天，梧桐樹的葉子慢慢變黃了，金黃的樹冠更加美麗。過了一些日子，梧桐樹的`葉子落了，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我們把它們撿起來，帶回家做成標本，愛惜的珍藏著。
冬天，梧桐樹的葉子漸漸落光了，只剩下赤裸裸的樹干，如同魁梧的老者，站立在哪里注視著我們，但是人們沒有討厭它的意思�？�，雪花漸漸飄落下來，給梧桐樹披上銀裝，美麗極了！雪停了，樹枝上停落著大片大片的積雪，好像淘氣的孩子不愿下來。孩子們跑到梧桐樹下，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂乎。
家鄉(xiāng)的梧桐樹，一年四季景色迷人，給我們帶來無窮歡樂。我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹！
梧桐樹作文10
進了小區(qū)，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹，它們像我的好伙伴，陪伴著我度過了美好的時光。
它們的樹干很粗，是和我年齡相仿的幾個人圍伸起手臂在一起的長度。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不有。它們的歲數(shù)已經(jīng)很大了。聽小區(qū)里的老爺爺老奶奶說，這些樹在這里已經(jīng)有好幾百年了！它們的枝干是分杈長的，彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無奇的`社區(qū)增添了勃勃生機。
春天，梧桐樹的葉子露出新綠，一簇簇一層層的葉子像綠色的大傘，可以給我遮風擋雨。剛發(fā)芽的樹木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營養(yǎng)”。
夏天，暴烈的陽光當頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬，這些梧桐樹就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風，給我?guī)砹岁囮嚊鲆狻?/p>
秋天，樹上長滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時把它們積在一起，就成了上好的肥料。
冬天，大雪飄揚，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難，要堅強。
梧桐樹曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽。你給了我們多少快樂，多少啟迪。我愛這些梧桐樹，同時也呼吁大家要保護樹木！它們也保護我們的好伙伴！
梧桐樹作文11
樹，是生活中比較常見的樹木，公路兩旁隨處可見我的身影。那么大家了解我嗎？接下來，我就給你們介紹一下我自己吧！
我身材高大，體格粗壯，整體高度足有15米。但我的個子本身并不高，只有我整體高度的三分之一。之所以我看起來有頂天立地的感覺，那是因為我擁有超長的手臂，可以撐起巨大的樹冠。在這春意盎然、草長鶯飛的時節(jié)，我的枝杈上已冒出了一個個小嫩芽，大大小小、參差不齊，如同調(diào)皮的娃娃探出小腦袋一般，顯出無限生機。在陽光的照射下，更覺嬌小玲瓏、青翠欲滴。
我身穿青綠色的外衣，平整而光滑，給人一種清新的感受。說到這里，不禁讓我想到了古代的一個傳說：鳳凰“非梧桐不棲”。這足以說明我的迷人之處。天氣慢慢暖和起來，過不了多久，我就能向大家展示我那繁茂蔥郁的樹冠了。大家知道嗎？我的成熟葉片形狀像鴨蹼，最小的.猶如嬰兒的手掌，大的呢，就像大蒲扇一樣。當微風吹來，我的葉子就仿若一個個快樂的小精靈，在微風中歡樂地舞蹈。
我是喜光植物，喜歡溫暖的氣候，卻不耐寒。我的生長速度特別快，而且壽命很長，能活百年以上。我的用途也很廣泛，根到葉全是寶。我的根莖具有“活血化瘀”的功效，我的葉子有“清熱解毒”的作用，我的樹干是制作古琴和家具的重要材料，樹皮能做成紙張，桐樹花還可食用。
我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。我雖然沒有樟樹那樣翠綠，也沒有白楊那樣挺拔，但我為鄭州“綠城”這個享譽多年的美稱立下了汗馬功勞。愿每一顆樹木都能茁壯成長，為大自然增添無限綠意。
梧桐樹作文12
窗外梧桐樹那枯黃的葉子飄了下來，它看看他漸行漸遠…。
——題記
“滴——”火車一聲長鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來，火車里一位風華正茂的`戰(zhàn)土呆呆地張望著遠處，不爭氣的淚水無聲無息地從他眼時機滲了出來，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來一位將軍關(guān)切地問道。
“前面山坡上的小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹的葉子又掉下來了，如棵是在春天，興許還能看見許多有趣兒的鳥呢！……�！币苍S是因為離家太久了，他一提起自己的家鄉(xiāng)就滔滔不絕地說了一大串話，忽然間想起：“你是誰��？我怎么沒有見過你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰(zhàn)士，對了，“將軍問道：“你的家越來越近了，難道你不下火車去看看嗎？你有多久沒回家啦？”
人，是堅強的，但在分別已久的家鄉(xiāng)面前，樹葉飄零的梧桐樹下卻又顯得無比脆弱。戰(zhàn)士離開家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來沒有回過家。他不能下火車，他也不會下火車，他要去支援前線，他只能在火車經(jīng)過他家時再多看幾眼，但是他卻一點兒不后悔，因為他做的是一份光榮的工作。他又把目光轉(zhuǎn)向了那個山頭，那個令他魂牽夢縈的山頭。
“你看，那就是我家旁的梧桐樹。哇！它已經(jīng)長這么高啦！我離開家時它還沒這么高呢！”戰(zhàn)士用手指著那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹說，忽然間，淚水又奪眶而出。
在梧桐樹下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。
火車滿載著思念離去，梧桐樹葉也滿載著牽掛四處紛飛。
梧桐樹作文13
南山路的兩邊都是梧桐樹，大多有幾十歲了，樹干很粗壯，有一棵我和一個小朋友一起手拉手才能抱住。樹干里面是淡黃色的，外面的樹皮是青灰色。
春天的時候，樹葉剛長出來時是嫩綠的，慢慢地，高高的樹枝上長滿了許多綠葉，把梧桐樹打扮成了一個個穿著迷彩服的戰(zhàn)士挺立在馬路兩旁守護著我們。
夏天，樹葉越來越大，顏色也越來越深，樹冠越來越茂密。夏天炎熱的陽光根本曬不進來，把整條南山路籠罩在陰涼中，我最喜歡在這時的樹蔭下騎車、散步。
秋天，葉子開始慢慢地變黃。那時的葉子有全綠的、全黃的、半黃半綠的，把天空打扮得五彩繽紛，秋風一吹就有幾片葉子零零星星地落下來，就像一個個穿著黃色衣服的小仙女在空中舞蹈著。我們還會拿落葉玩游戲，會比誰的葉子大、比誰的葉子完整，比誰的葉子漂亮；也會斗葉子，把兩個葉柄相交一拉，看誰的葉柄結(jié)實，葉柄沒斷的再跟下一個人比。
冬天，樹葉幾乎落光了，只剩最后幾片葉子掛在上面，北風一吹，孤零零的樹葉就開始搖搖晃晃。漸漸地樹葉落光了，梧桐樹變得光禿禿的.，地面上鋪滿了金黃的落葉。放學回家的時候，我最喜歡踩在落葉上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，那是梧桐樹的歌聲。
梧桐樹給我?guī)砹怂募咀兓拿谰昂驮S多玩耍的樂趣。
梧桐樹作文14
七月的梔子花開得燦爛，空中彌漫著花的清香，但在我心里，花香中竟有一絲淡淡的傷感。因為我們即將畢業(yè)了。我看了看熟悉的教室……走近了，那顆操場的梧桐樹。
學校操場中的那顆蒼桑、年老的梧桐樹另我無法難忘，那棵樹——曾是我兒時最喜歡去的地方，那顆梧桐樹總能讓我找到快樂、幸福的日子。夏日炎炎，太陽猶如烤爐一般，十分炎熱。但在樹下，沒有一絲熱氣，只感受到了涼爽，與朋友們在樹下奔跑著、散步著、聊天著……趣事無窮，我們純潔的友誼，“百合們的友誼持續(xù)了許久”，直到畢業(yè)的那一刻。樹下的我們享受著夏風們的撫摸，聆聽著屬于我們的夏日交響曲。蟬在“知了”“知了”，同學們嬉鬧的笑聲，奏成了夏日進行曲，是如此動聽、優(yōu)美。在操場上跑步的那一刻，放飛自我，忘了自我，忘了世界，沉迷在歡樂的'海洋中。六年下來，我們也隨著梧桐樹慢慢成長著。在梧桐樹下留下了許多美好的記憶，無數(shù)的友誼。時光流逝飛快，春去冬來，來回了多少次，我也不太清楚，但有一點我很明確，我在學校中留下了許多回憶。就如開學第一天入學那天，我的心就“埋”在了梧桐樹下。
梔子花開了又謝，謝了又開，這樣重復著，畢業(yè)季也一年又一年�；ㄏ阌肋h是那么清香，使人陶醉在其中，那熟悉的花香，怎么細聞也不會厭煩，還讓人十分舒心，心曠神怡。我們即將告別，之后我們走上了自己神奇又有趣的旅程了。
梧桐樹作文15
我在初三遇見了你，梧桐樹。
那是一棵很高大的梧桐，高大到在四樓還需要仰望才能看到樹冠，葉子綠的不同，從青蔥到深綠，可都綠得發(fā)亮，綠得惹眼。
春天是個容易犯困的季節(jié)，仿佛帶了幾分冬日的慵懶，靠窗的我有時就會困倦，就會走思。看著窗外的景象，從最遠處的紅色屋頂，再到近處的白色瓦房，又到甬道上的人群，有時熙熙攘攘，有時形只影單，目光最后總是停留在梧桐樹上，那挺拔的枝干，微微搖晃的葉子，仿佛都在提醒著我，這才如夢初醒般的回歸課堂，內(nèi)心充滿了感激。
晚自習也偶爾會累，朝六晚十的生活不免使得我們疲憊不堪，向窗外遠眺，那葉子雖不像白日里一般耀眼，卻是一種深邃悠遠的綠，它安撫了我躁動的心，混合著梧桐氣味的風吹拂到我的臉上，祛除了乏味與疲憊，振奮精神重新回到安靜而又緊張的晚自習。
體育課是我唯一能和梧桐樹近距離接觸的機會，從冬三月開始，我就加入了補缺的行列，一直努力練習，可成績不見起色，那顆實心球就是不肯越過那條八米五的線。我仍在用實心球做著枯燥的砸墻動作，我不禁喊出聲，我這么做真的有用嗎，我能提高嗎。頃刻間，微風拂過，我知道，這是梧桐對我的'勸慰，它不能表達，只能用這種方式，所幸的是，我都懂。
當春風拂過了我拿球的手指，又一次的體測開始了。老師告訴我讓我朝著樹冠扔，目標越遠，扔得越遠。那里反射的太陽的光芒，仿佛照亮了我的心底，我拿起球，奮力扔出。這次，實心球仿佛帶著我的努力和汗水，以及梧桐的期盼，劃過空氣，落到八米五的線外，我的努力終于化作了金光閃閃的十分。
我在春天里遇到了你，梧桐，春夏秋冬循環(huán)往復，感謝你出現(xiàn)在我的生命中，陪我度過這樣的一個初三。
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