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描寫樹的作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的描寫樹的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
昨天老師在自習(xí)課給我們講了3月12日植樹節(jié)的由來,給我們看了一些植樹節(jié)的資料,講敘了植樹節(jié)的意義,同學(xué)們也問了很多植樹問題。最后班級決定了植樹節(jié)活動方案,出一期植樹節(jié)黑板報,宣傳一下植樹節(jié)的口號,宣傳植樹造林的好處,并組織一次植樹活動,每個同學(xué)還要寫一篇關(guān)于植樹節(jié)的作文。
今天上午,宣傳委員王小麗拿著寫好的植樹節(jié)標(biāo)語,班長李進(jìn)說:“走我們?nèi)ブ矘洹,大家一起出發(fā)了。
到了植樹點(diǎn)的村外,老師把我們分成幾組,說“植樹的'時候別粗心,保護(hù)好每根樹枝,小樹才能容易存活”。
活動開始了,男生負(fù)責(zé)挖坑,女生從編織袋里拿出小樹,放到樹坑里培土。大家都勞動時都非常小心,很快,一棵棵小樹就栽下去了。
然后男生都積極踴躍的去提水,女生們就細(xì)心地給每棵小樹澆水。老師和我們一起忙碌著,還要四處提醒指導(dǎo)我們。
時間過得很快,植樹活動結(jié)束了,學(xué)習(xí)委員陳明說:“大家別忘了把這次很有意義的植樹節(jié)活動寫到自己的植樹作文里去!
多么有意義的植樹節(jié)活動啊!
描寫樹的作文 篇2
秋姑娘帶著輕快的腳步來到了地球。秋姑娘的到來把綠色的稻田染成了金燦燦的,把炎熱的夏天變成了涼爽的秋天,但最突出秋天特點(diǎn)的景物還是樹葉。
枇杷樹葉——枇杷樹的樹葉很寬很大,呈橢圓形的,寬大約有十厘米這樣,跟成年人的手掌一般大。枇杷樹葉幼嫩時是青翠欲滴的,后來,慢慢地變成了深綠色,最后,變成了黃色落了下來。變成了養(yǎng)料。枇杷葉正面摸起來光滑光滑的,非常舒服。而反面摸起來非常粗糙。枇杷老了從樹上打著旋兒飄了下來,就像一只蝴蝶一樣飄了下來。有許多的枇杷樹葉落了下來,落在了大地上仿佛就像給大地鋪上了衣服一樣,踏上去柔柔的,就像踩在毛絨絨的'地毯上。枇杷葉的葉子不光可以當(dāng)一把扇子扇風(fēng),而且還可以制成中藥來治咳嗽,治咳嗽的效果也是非常好的。
馬蹄蓮葉子——馬蹄蓮的葉子形狀像馬蹄,顏色是綠色的,慢慢的成了蠟黃色,落了下來。馬蹄蓮的葉子摸起來毛毛的,像降落傘兵一樣落了下來,落在地上就像被馬踩過一個腳印一樣印在地板上。踏上去柔柔的,非常舒服。
啊!大自然真奇妙呀!枇杷樹葉你犧牲自己,幫助自己,幫助別人,你這種舍己為人的精神真可貴呀!樹葉秋天的象征。我喜歡稻田,喜歡的清爽,但我更喜歡秋天的樹葉。
描寫樹的作文 篇3
走進(jìn)校園,最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹了。
遠(yuǎn)看,桂花樹就像一把撐開的巨大綠傘。樹干是傘柄,樹枝是傘架。
近看,桂花樹的樹干是棕色的,而且粗糙不平。樹枝有粗有細(xì),每根上面還有三四個分杈。有時候螞蟻會從樹干上爬過。
桂花樹的`葉子剛長出來的時候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過了一段時間之后,他們長大了,老師和學(xué)生們都無法忽視它了。因為那些葉子綠得那么新鮮,看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下,鋪的那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過,他們隨風(fēng)飄動,顯得蔥郁茂盛。
桂花樹的花朵很小,像一個個害羞的小姑娘,躲在樹葉哥哥的后面;ǘ溆伤摹⑽鍌小花瓣組成的,幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇,爭先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過,一些桂花紛紛落下,就像下了一場花瓣雨,空中全是桂花的清香。
我愛這美麗的桂花樹,更愛這美麗的校園!
描寫樹的作文 篇4
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又到了生機(jī)勃勃的春天,我們也該返回校園上學(xué)了,校園里的十二棵嫵媚的柳樹也該長出新的嫩芽,開始泛出淡淡的綠色。
這是鄭老師這學(xué)期第一次帶我們下樓看柳樹,報名那天,柳樹還沒有冒出多少新芽,看著那樣子一點(diǎn)春的氣息都沒有,可是今天與報名那天大不一樣,綠色的“辮 子”已布滿了樹梢,活像一個愛漂亮的小姑娘,一陣風(fēng)吹過,柳樹的枝輕輕地隨風(fēng)飄蕩,仿佛小姑娘的辮子輕輕地隨風(fēng)飄蕩,仿佛小姑娘的辮子輕拂過她那細(xì)膩的.臉 頰。
過了一個星期,我們又來到了操場商柳樹。我發(fā)現(xiàn)了一個不同點(diǎn),上個禮拜剛好下了一場雨,嫩芽就像被雨水洗禮過一樣,變成了綠色的,而且它就好像是棉花一樣,吸飽了雨水,膨脹了許多,足足長大了一圈。
時間就是這樣飛快的往前跑轉(zhuǎn)眼間,又過了一個禮拜,我們還是準(zhǔn)時地來到了操場觀察柳樹。這回,這個愛美的“小姑娘”又戴了不少綠油油、小小的“發(fā)卡”,不 過,一大部分的“發(fā)卡”比前兩次的大了許多,一大部分的“發(fā)卡”都跟含苞待放的花朵一樣,像一個綠色的花骨朵,還有一小部分已經(jīng)張開“花瓣”開放了。
校園里的柳樹已經(jīng)陪伴我們多年了,它就是這樣的生機(jī)勃勃,就是這樣的爛漫,就是這樣的千變?nèi)f化,我喜歡我們學(xué)校這可愛的柳樹。
描寫樹的作文 篇5
樹,大自然間的一種再普通不過的植物,卻也有著美好的品德。
春天,小雨綿綿,大地一片生機(jī)。樹,也在為春天貢獻(xiàn)它小小的力量。下雨了,孩子們快樂地在樹下玩耍,樹,為他們遮擋風(fēng)雨;天晴了,樹讓孩子們在它的龐大的身軀上爬上爬下。轉(zhuǎn)眼間,春天過去了,夏天來了。
夏天,烈日烘烤著大地。樹,仍然在為人類服務(wù)。樹讓孩子們在它的蔭影下玩耍,自己受著太陽的烘烤。蘋果樹、梨子樹為人們提供了豐富多汁的水果;核桃樹、橘子樹則在為下一季默默地做著準(zhǔn)備。夏天,離我們而去,秋天來了。
秋天,氣候涼爽。各種各樣的樹都不能為人們服務(wù)了;而橘子樹和核桃樹卻不依不饒地生產(chǎn)著好吃的食物。
冬天,許多樹都沒有了枝葉,而松樹卻正在與嚴(yán)寒抗?fàn),繼續(xù)給人們增添小小的'樂趣。它讓孩子們輕搖它那脆弱的身子,給他們制造一場小小的雪崩,然后看著孩子們開心的笑容而感到欣慰。
樹,一年到頭都為我們無私地奉獻(xiàn),也從沒有向人們索要什么,葉落歸根,一直自給自足。而我們,卻仍然向它們要這要那,今天一噸木材,后來一百萬噸木材。我們難道不應(yīng)該回報它們嗎?難道不應(yīng)該自己反思嗎?
描寫樹的作文 篇6
一場秋雨一場寒,昨天夜里下了一場秋雨,今天溫度一下就降了10度。一大早起來,我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上,發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。
梧桐樹的樹干非常粗壯,但在一人高的地方就開始分成四到五個樹杈,形狀很像一個巨型的手。因為這些梧桐樹都有幾十年了,所以樹皮漸漸剝落,露出了里面的樹干,看上去一道黃、一道灰。
秋天一到,梧桐樹的葉子就會變得五彩繽紛,有的是深黃色的、有的'是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦?為什么一棵樹上會有不同顏色的葉子呢?正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是因為每個葉子的體驗各不相同,太陽照射的角度各不相同,投下的影子也各不相同,所以他們的顏色也會各不相同。
站在樹底下,一陣風(fēng)吹來,我并不覺得有很大的風(fēng),那事因為這些梧桐樹把風(fēng)給擋住了,但是我抬頭仰望樹梢,只見樹梢被風(fēng)吹得東倒西歪,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,樹葉也不斷地飄落下來,像許多翩翩起舞的蝴蝶,又像是天女散花,不一會兒,大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風(fēng)吹落,他飄啊飄啊,忽然一個樹枝擋住了它的去路,這片葉子在樹枝上做了一個短暫的停留,又被風(fēng)吹落到地上。
我愛秋天,我更愛這秋天的梧桐樹。
描寫樹的作文 篇7
春天,他們走進(jìn)森林,樹上長滿了綠綠的嫩芽,有些樹百花齊放,有些樹上鳥兒成群,小熊舍不得砍。
夏天,他們走進(jìn)森林,小樹枝葉茂盛,長成了一棵棵參天大樹,小熊舍不得砍。
秋天,他們走進(jìn)森林,樹上碩果累累,一片片樹葉落下來,像一只只金燦燦的蝴蝶,美麗極了,小熊舍不得砍。
冬天,他們走進(jìn)森林,大樹穿上了雪白的衣裳,銀妝素裹的`,小熊舍不得砍。
描寫樹的作文 篇8
春姑娘,踏著輕輕的腳步悄悄地來了。
春風(fēng)喚醒了柳樹。柳樹為了迎接春姑娘,在風(fēng)中傲然挺立。長長的'柳條漂浮在空中,像是仙女的頭發(fā)——細(xì)細(xì)的。春風(fēng)一吹,頭發(fā)就卷了起來。
柳條上的柳葉小小的,都是翠綠翠綠的,密密麻麻,好像天上那些數(shù)不清還會眨眼睛的星星。
呼呼的春風(fēng)吹來了,柳條在空中隨風(fēng)舞動,好像說:“春姑娘!歡迎你的到來!”
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