關(guān)于描寫樹的作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
在一座遙遠的美麗的小村莊里，生長著一棵高大的梧桐樹，每年春天，梧桐樹就會開出無數(shù)朵粉色的小喇叭狀梧桐花，在濃郁的綠葉的的映襯下，它猶如一位粉妝玉砌的姑娘一樣亭亭玉立。
夏天到了，由于雨水豐沛，陽光充足，一棵小梧桐苗破土而出，它東張西望，對世界充滿了好奇，梧桐媽媽高興極了，把小梧桐苗護在身下，為它遮住驕陽的炙烤，擋住狂風暴雨的侵襲，把它照顧的無微不至，但小梧桐苗卻長得很瘦小，面黃肌瘦。幾個月后，小梧桐苗越長越細，小葉子漸漸變黃，慢慢死掉了。梧桐媽媽仰望著天空，不禁留下了淚水。
下一棵樹苗出生了，梧桐媽媽對孩子更加呵護備至，但小梧桐苗還是越長越細，樹葉越來越黃，最終還是死掉了。
后來，梧桐媽媽就狠心把土下自己的.根虬伸到很遠，讓小梧桐苗生長在離自己很遠的地方，這樣，小梧桐苗會被烈日曬得彎下腰，會被狂風刮倒，但它每次都咬著牙堅強地爬起來，迎接下一次惡劣天氣的到來，梧桐媽媽心疼極了，只能在旁邊鼓勵它，安慰它，教它如何在惡劣的環(huán)境中生存。
時間慢慢過去了，小梧桐苗不但沒有被惡劣的天氣嚇倒，而且越長越壯，夏天過后，已經(jīng)有小鳥兒在它身上搭窩了。
梧桐媽媽非常高興，每天早上喊小梧桐苗起床，它們一起吸收陽光，一起汲取地下養(yǎng)分，一起聽鳥兒歌唱，第三年春天，小梧桐苗已經(jīng)像媽媽一樣，開出了美麗的梧桐花。
描寫樹的作文 篇2
秋天，在所有的人眼中是凄涼又孤獨的季節(jié)，可是我卻不這么認為。雖然秋天沒有春天的滿園春色，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有冬天的大雪紛飛，可我還是喜歡那五彩繽紛的秋天，尤其是那最有代表性的秋天的樹葉。
秋天的樹葉是樸素的。看!這不是像“心臟”形狀的楊樹葉嗎?它脫下了翠綠的`衣裳，換上了一件“迷彩服”，仔細一看，微黃的葉子上還點綴著幾個綠色的小斑點，顯得精致而美麗，微風吹來，飄飄灑灑的從樹上落了下來，像一個個小傘兵從天而降，瀟灑極了。
秋天的樹葉是堅強的。看那片依然郁郁蔥蔥的冬青樹，遠遠望去仿佛一片綠色的海洋，走近一瞧，它們排著整齊的隊伍，個個精神抖擻，像一排排整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。冬青樹的葉子的表面十分光滑，兩頭尖尖的像一條條蕩漾在大海里的小船。新長出來的葉子葉面微黃，透露出秋天的嬌嫩。
銀杏樹的葉子像小扇子一樣，上面密密麻麻的布滿了細如發(fā)絲的葉脈，秀麗而精美;樹葉顏色像被用顏料洗染過了一樣，黃中透綠，綠中透黃。秋風吹過，像天女散花一樣撲面而來，醉人極了。
我愛這美麗的秋天的樹葉，它把秋天的大地、田野、公園、街道、庭院打扮得五色繽紛，絢麗多彩。
描寫樹的作文 篇3
每當我走進校園的南操場時，就會看到兩棵守衛(wèi)在操場的老槐樹。它見證了朝陽小學九十年來的輝煌歷史。
老槐樹高大挺拔，樹皮是棕色的，樹枝細平細平的，如直尺一樣。每當陽春三月的時候，老槐樹就會吐出嫩綠的枝葉，十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎，看她的頸間還有裝飾品哦!同學們在她身旁追逐嬉戲呢，使操場增添了許多的歡聲笑語。
每當夏天來臨，百花爭艷斗妍的時候，老槐樹伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手�？�，還有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的小花沁人心脾，香味撲鼻。那陣陣清香已經(jīng)彌漫了整個校園了。這時的她已經(jīng)是一把大綠傘，為大家阻擋住了太陽公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了， 同學們爭先恐后的去她的身旁躲避太陽公公的光芒。
每當秋風掃落葉時，那金燦燦的樹葉從樹上紛紛揚揚飄落下來，老槐樹像一個舞姿美麗的仙女。住在樹上的.烏鴉，在樹枝上快活的跳動著，就像一個個跳動的音符。
每當冬天的時候，老槐樹就會換上白色的棉衣，她日日夜夜的守護著整個校園，她經(jīng)過了多少風風雨雨，大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來了快樂，還陪伴著母校度過了幾十年啊!
當我離開母校時，心里還想著老槐樹，她令我流連忘返……
描寫樹的作文 篇4
森林里樹木茂密，鮮花盛開，空氣好極了！
一天，小兔對朋友們說：“我們開一個森林音樂會吧！”小猴說：“我們四人怎么開森林音樂會呢？”小兔想了想，就說：“森林音樂會就安排在明天中午開始吧！”
第二天中午，小兔給小公雞、小鳥、小狗、小象等打了個電話，動物們都答應(yīng)了。小兔來到了小河邊，等待著動物們的到來。
過了半個鐘頭，動物們都到齊了，一、二、三，開始演奏，“嘟嘟、汪汪、嘰嘰、喔喔......”聽，喇叭花也吹起了小喇叭，這個森林音樂會給動物們帶來了快樂和幸福�！岸嗝磩勇牭囊魳钒�！”
這一天使動物們永運都難以忘掉。
描寫樹的`作文 篇5
金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場觀看榕樹。
在學校操場的東北角，有一棵大榕樹，從遠看去，那一棵“千年”榕樹就像一把撐開的，綠茸茸的大傘。
走近看，那些葉子密密層層的，不留一點兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的.，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長出來的葉子。
如果你仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。
大榕樹的枝干很粗。要兩個小朋友手拉手才能抱住它。它的樹皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。
榕樹的氣根很多，向四面八方展開，它的氣根裸露在外面，從遠處看，就像一只大章魚用它的觸手吸在地上。
它的須根很多，很長，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹在榕樹家族里算是年輕的了，還只是一個初中生的年紀。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。
你別說，這些大榕樹用處可真大呢。榕樹能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時神清氣爽，整個人好像精神了許多。
我喜歡我們學校的大榕樹。你喜歡嗎？
描寫樹的作文 篇6
我是一顆香樟樹，我住在浙江紹興，今年十歲了。
我的作用很大，能遮風擋雨，能凈化空氣，還能在夏日里給人們帶來一絲清涼。為此，我每天都很努力生長，再生長。
平日里，我喜歡穿一身綠綠的衣服，靜靜地站在馬路邊上，看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過，看著可愛的小朋友背著書包上學校，欣賞著美麗的'都市風景，我覺得，世界真美好。
可是今天，我遇到麻煩了……
下午，我的身邊來了兩個叔叔，一個穿著西裝，一個穿著夾克，看上去不像是什么壞人。忽然，其中一個人摸了摸我的身子說：“這棵樹不錯�！�
我很奇怪：他們?yōu)槭裁匆f我不錯呢?我有不祥的預(yù)感。
果然不出所料，等他們第二次來到我身邊的時候，手里多了榔頭、釘子，外加一塊寫著字的木牌。還沒等我反應(yīng)過來，兩人已經(jīng)動手把木牌釘在了我身上。
我覺得好疼，我大聲地哭著，可是沒人理我。兩個叔叔走了，留下受傷的我。一個小朋友蹦跳著走過來，大聲念著木牌上的字：請愛護樹木。
描寫樹的作文 篇7
它，擁有粗壯的身軀，要四、五個低年級的小同學手拉手才能把它擁抱；它，像一位長者似的留著長長的“胡須”，但它的“胡須”卻是褐色的；它，有著一頭綠油油的“頭發(fā)”，從遠處望去，就像一把綠絨大傘；它，還有結(jié)實的“肢體”，像一個勇敢的.壯士。它究竟是誰？它就是在我們學校住了幾十年的“老伯”——大榕樹爺爺。它既是一位“老伯”，又是我們的好伙伴。
春天，春雨淅瀝瀝地下著，它用龐大的身軀為我們遮風擋雨，默默奉獻卻不計報酬。
夏天，我們熱得快喘氣時，它為我們創(chuàng)造出一個涼爽的環(huán)境，自己卻承受著太陽的灸烤，讓我們在它的遮陰下快活地說著笑著，高興地嬉戲著、、、、、、
秋天，別的樹都落下枯葉，而它卻仍然堅強地跟寒風斗爭著，極力保持原有的姿態(tài)。
冬天，狂風怒吼，而它卻一動不動，挺起胸膛筆直地站著，像一個正在站崗放哨的戰(zhàn)士，還不忘為我們擋風呢！我們站在它下面，不時地感到絲絲的暖意。
大榕樹爺爺，我們永遠都會記住您！您為我們遮風擋雨，承受熱烤的折磨，卻永遠無怨無悔。榕樹爺爺，您像一個威武的戰(zhàn)士，我們尊敬您，永遠熱愛您！
【描寫樹的作文】相關(guān)文章：
描寫樹的作文樹01-28
描寫樹的作文01-27
描寫樹的作文：油桐樹01-27
描寫樹的作文：淮揚樹01-27
描寫紫薇樹的作文01-27
描寫校園的樹作文01-27
描寫樹的優(yōu)秀作文01-28
描寫平安樹的作文01-28
描寫平安樹作文01-28
描寫堅強的樹作文01-27