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描寫(xiě)樹(shù)作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)作文600字 篇1
我家種了一棵櫻桃樹(shù)，每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時(shí)節(jié)了。
今天早晨，我還沒(méi)有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí)，我望著滿(mǎn)滿(mǎn)一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說(shuō)要拿去給單位里的.同事分享。我們家的櫻桃我也吃過(guò)好多，個(gè)頭小小的，和買(mǎi)來(lái)的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺(jué)比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應(yīng)褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興，可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃�。∵@可怎么是好��？我的心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒(méi)有味道。坐上爸爸開(kāi)的車(chē)子，我一直盯著櫻桃，心中反反復(fù)復(fù)地想，是帶到學(xué)校去呢，還是不帶去？帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了，我終于下定決心，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧！”媽媽說(shuō)：“不行，學(xué)校里不讓帶吃的東西，老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的！””可是，我好想帶給同學(xué)吃呀！我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的�！蔽覉�(jiān)持著�？墒前职謰寢屵�是沒(méi)答應(yīng)，我一直央求。到了學(xué)校門(mén)口，爸爸終于被我說(shuō)服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅(jiān)決，也就把一盒櫻桃給了我。下車(chē)的時(shí)候，爸爸還特地關(guān)照我，把櫻桃藏在書(shū)包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時(shí)候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃�？粗瑢W(xué)們吃的好高興的樣子，我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了，我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂(lè)！
描寫(xiě)樹(shù)作文600字 篇2
我們每一個(gè)人，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)地都能看到樹(shù)�；蛑Ψ比~茂，或高大粗壯，或葉子凋零。它們各有優(yōu)點(diǎn)，各有性格。
在樹(shù)中，最不起眼的無(wú)非就是樹(shù)根了。樹(shù)根復(fù)雜而盤(pán)繞，粗粗細(xì)細(xì)地扎根在泥土里，萬(wàn)一碰到什么硬石子，累的苦的痛的的全由它承擔(dān)：要汲水呀，老天也不可能天天下雨；要把根深入地下呀，狂風(fēng)暴雨來(lái)時(shí)才不會(huì)被翻到，卷起；要尋找肥料呀，怎么可能天天有人給你撒肥，而且，找不到肥料，樹(shù)一旦長(zhǎng)高，樹(shù)不夠粗壯，風(fēng)一吹，便折腰了，半年來(lái)的辛苦就都浪費(fèi)了。盡管如此，當(dāng)人們來(lái)到樹(shù)前，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)這棵樹(shù)的根很粗？不都是在說(shuō)樹(shù)葉很美麗嗎？可憐的樹(shù)根。
與樹(shù)根接觸最多的無(wú)非就是樹(shù)干了。他從來(lái)都是那么筆直，雖然他的工作不比樹(shù)根艱難，卻比樹(shù)根艱險(xiǎn)的多：遇到大風(fēng)天一吹，“咔嚓"一聲，樹(shù)干折腰了，樹(shù)干疼的直打滾，可是，有誰(shuí)安慰它？只有無(wú)盡的'狂風(fēng)和冰冷的雨點(diǎn)打在身上；遇到那些手癢癢的小朋友，拿著刻刀，在樹(shù)干上一筆一劃的寫(xiě)上自己的大名，樹(shù)干心疼了，因?yàn)�，這些刻痕，已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在樹(shù)干里了，永遠(yuǎn)不會(huì)再消掉了......
樹(shù)里面，整天樂(lè)顛顛的一定是樹(shù)枝了。樹(shù)枝沒(méi)有像樹(shù)根那么英勇，也沒(méi)有像樹(shù)干那樣有勇氣，工作無(wú)非就是接茶送水：把水送給樹(shù)枝而已。遇到陽(yáng)光暴曬時(shí)，他藏在樹(shù)葉下面，乘著蔭，喝著水，翹著二郎腿，哼著小調(diào)，日子過(guò)得像天上人間，滋潤(rùn)著呢。
樹(shù)葉，嬌小的它，為人們遮陽(yáng)乘蔭，提供大量氧氣，人們夸得最多的是它；人們欣賞的最多的也是它。樹(shù)葉的工作還有一項(xiàng)：時(shí)間的輪回。春天到了，樹(shù)葉探出綠茸茸的小腦袋；夏天到來(lái)，整個(gè)身體一下子就長(zhǎng)出來(lái)了，枝繁葉茂；秋天到了，它脫去了華麗的綠衣，穿上了衰老的秋衣；冬天到了，它老了，它凋零了，成為落葉，化作春泥更護(hù)花，多么無(wú)私偉大！
樹(shù)的一切，缺一不可，樣樣有用，雖有差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。樹(shù)的全體，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就同人一樣，力量就更大了！
描寫(xiě)樹(shù)作文600字 篇3
還記得去年的夏天，我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別，心中的不舍，豈可言表？如今，尋著腦海中清晰的記憶，我又一次來(lái)到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的記憶一涌而出，一發(fā)不可收拾。
記憶中的春日，你抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí)，伙伴們總愛(ài)手拉著手，來(lái)到你身旁，抬起頭，數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí)，老師總會(huì)告訴我們，春日的葉是你一年的希望。
哦，春日的葉是希望！
夏日，你稀疏的新葉已看不見(jiàn)，取而代之的是一大片密而濃的綠，這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹(shù)冠上，投出一片濃蔭。我們總愛(ài)在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí)，偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到，“葉頂著烈日，為我們獻(xiàn)出陰涼�！�
恍然大悟，夏日的.葉是奉獻(xiàn)！
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉，開(kāi)始飄落，你，開(kāi)始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉，看著手中那一片片枯黃的葉，心中沒(méi)由的生出一番傷感。好友見(jiàn)了，將手搭上我的肩，告訴我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。那一刻，我仿佛看見(jiàn)枯葉們用盡最后一絲力氣，乘著風(fēng)來(lái)到地面，來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上，將自己化作養(yǎng)料，帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹(shù)的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記于心，以感恩之名。
而如今，我于冬日站在你的身旁，看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅(jiān)強(qiáng)吧！
母校的黃桷樹(shù)，你承載了我太多珍貴回憶，或開(kāi)心，或失落，伙伴的歡笑，老師的教導(dǎo)，這一切，我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心，永遠(yuǎn)不忘。
描寫(xiě)樹(shù)作文600字 篇4
那棵老樹(shù)，不知在村口矗立了多少年，從它那斑駁的面容上，我仿佛看到了故鄉(xiāng)熟悉又陌生的背影。哦，我的老樹(shù)！
一棵老樹(shù)，一方籬笆，一洼菜地，一縷炊煙，一朵紅紫相間的喇叭花，構(gòu)成了故鄉(xiāng)妙手丹青有靈性的水彩，一首清香四溢的田園詩(shī)。
有了陽(yáng)光，老樹(shù)便有了生氣，有了清風(fēng)，老樹(shù)便有了人氣。蘆花雞高亢的歌聲喚醒了沉睡一夜的故鄉(xiāng)，陽(yáng)光微露，鄉(xiāng)人們?cè)缫哑鸫�。而那棵老�?shù)，就像是故鄉(xiāng)的'標(biāo)志，不約而同地，鄉(xiāng)人們手拿一碗拌著自家腌制的蘿卜干的白花花的米粥相聚于樹(shù)下，像是在展望一天的新生活。
中午火辣辣的太陽(yáng)將墻外瘋長(zhǎng)的青麻綠草曬卷了葉，呻吟著喊疼。忙碌了一上午的鄉(xiāng)人再次來(lái)到“佳木秀而繁陰”的老樹(shù)下，野芳發(fā)而幽香。太陽(yáng)的光影透過(guò)老樹(shù)茂密的樹(shù)干，在地上留下一個(gè)個(gè)明亮又閃爍的光影，溫暖而不刺眼，既可遮陽(yáng)，又可沐浴微風(fēng)，鄉(xiāng)人們酣然進(jìn)入午睡……
涼涼微風(fēng)載著漫天星斗緩緩而來(lái)，大人們將飯桌擺在老樹(shù)下，看零星燈光滿(mǎn)天星光，聽(tīng)葉子沙沙聲、小橋流水聲、鄉(xiāng)人笑談聲，那種恍惚而又靜謐的高山流水之音讓人忘卻塵俗，更是任何一個(gè)繁華城市無(wú)法媲美的。蟲(chóng)子們淺吟低唱，四面蛙聲鼎沸，偶爾，風(fēng)過(guò)老樹(shù)，走起“嘩啦嘩啦”的曲，像是莫扎特的小夜曲，又似情人在喁喁絮語(yǔ)。
在這里，人們以老樹(shù)為友，以月光為伴，還有收音機(jī)里清脆的評(píng)書(shū)，吃著純天然無(wú)毒害的有機(jī)蔬菜，安閑自適，此樂(lè)何極！
只嘆“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”罷了……
故鄉(xiāng)的老樹(shù)哪能禁得幾般風(fēng)雨，當(dāng)它被連根拔起之日，它知道再也見(jiàn)不到可愛(ài)樸實(shí)的鄉(xiāng)人了……逃不過(guò)，茍延殘喘的故鄉(xiāng)也成了一片廢墟。
只是不管身在何處，我的思念都在有月夜的夜晚升起，落花謝了晚霞，陽(yáng)光消融冰雪，月色很美，月色很柔，月亮在我枕邊做著故鄉(xiāng)的夢(mèng)。
描寫(xiě)樹(shù)作文600字 篇5
我家樓下有兩排高白楊樹(shù)，它們像哨兵一樣筆直地站在那里，形成了一道美麗的風(fēng)景線。春天，樹(shù)上冒出黃綠色的新芽，在料峭的寒風(fēng)中給我們帶來(lái)春的希望；夏天，濃密的樹(shù)葉像華蓋一樣，給人們帶來(lái)絲絲陰涼；秋天，白楊葉子像蝴蝶一樣一片片地飄落下來(lái)，為大地鋪上一層厚厚的“地毯”；冬天，光禿的樹(shù)干傲然挺立，讓人們的敬佩之情油然而生，心中充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)和力量。
在閑暇之余，我總喜歡坐在窗邊欣賞白楊樹(shù)。一個(gè)夏天的傍晚，忽然天空陰云密布，不一會(huì)兒刮起了狂風(fēng)，一陣電閃雷鳴后，大雨像瓢潑一樣傾盆而下，花園里的花花草草被暴雨打得東倒西歪，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一棵柳樹(shù)的粗干被攔腰折斷橫在路中央。白楊樹(shù)的葉子在風(fēng)雨中“嘩嘩”作響，我不禁為它們擔(dān)心起來(lái)，害怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。
第二天清晨醒來(lái)，我飛奔到窗口，打開(kāi)窗戶(hù)看外面的白楊樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)這些白楊樹(shù)依然傲然挺立，經(jīng)過(guò)大雨的`沖刷，它的葉片顯得更加翠綠，在陽(yáng)光的照耀下閃著迷人的亮光。我被白楊樹(shù)這種不怕挫折、愈挫愈勇的精神深深地折服了。
我不由地想起了張海迪阿姨。她5歲不幸患有脊髓血管瘤疾病導(dǎo)致終身癱瘓。她沒(méi)有辦法去上學(xué)，就在家中自己學(xué)習(xí)。她克服身體障礙，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，翻譯創(chuàng)作了《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問(wèn)題》等幾百萬(wàn)字的作品，她自強(qiáng)不息、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)人民，曾被評(píng)為“世界五大殘疾人”和全國(guó)勞動(dòng)模范。張海迪阿姨就是具有白楊精神的先進(jìn)代表，她的事跡激勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓。
白楊樹(shù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們少年人是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上都要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白楊樹(shù)精神，無(wú)論遇到多少困難，無(wú)論遇到多少挫折，都不能向困難低頭，要勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。我要把白楊樹(shù)作為我的楷模，向它學(xué)習(xí)，直到永遠(yuǎn)。
描寫(xiě)樹(shù)作文600字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光和煦、秋高氣爽的早晨，我——樹(shù)葉，迎著秋風(fēng)翩翩起舞。過(guò)了不久，天空突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我被風(fēng)雨吹落到了地上。此時(shí)，我頓覺(jué)渾身不對(duì)勁，感到陣陣疼痛。
這時(shí)，狂風(fēng)暴雨，雨水將我沖向前方。“樹(shù)葉姐姐，救救我們吧!”我回頭一望，原來(lái)是一群小螞蟻。“你們快快跳到我的背上來(lái)�！蔽艺f(shuō)道。飄呀飄，終于，我把它們載到安全的地方并放下，他們非常感謝我。我做了這件好事，感到十分高興。
雨稍緩，一陣大風(fēng)把鳳仙花的種子吹到我的背上，我覺(jué)得一陣痕癢，看了看這怎么回事，哦，原來(lái)是鳳仙花的種子呀。此刻，我內(nèi)心充滿(mǎn)了使命感。我必須要把種子傳播出去，好讓它們?cè)诖蟮厣仙l(fā)芽、不斷繁衍。
雨停了，風(fēng)也平息了，被雨水沖洗過(guò)的我顯得更加清脆嫩綠，讓人眼前一亮。前面有一個(gè)小男孩向我走來(lái)，原來(lái)他是避雨路過(guò)回家的。忽然，他停在我面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，隨手撿起我，雙手把我卷成“哨子”，放在嘴邊把我吹響，然后，吹出了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
他帶著我，興奮地跑回家�！鞍职�，吧!我終于想到用什么方式參加今晚的`音樂(lè)比賽啦!”他把剛剛的吹奏重新演示了一遍，爸爸也同意他的決定。果然，在音樂(lè)比賽上小男孩的演出與眾不同、表現(xiàn)突出，最終贏得了一個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng)，他感到很自豪。
回家后，他把我隨意放在窗邊的書(shū)桌上。夜深了，又刮起了大風(fēng)，大風(fēng)將我吹落到樓下的大樹(shù)旁�！斑�?，這不是大樹(shù)媽媽嗎?”現(xiàn)在，我又重回大樹(shù)媽媽的護(hù)陰下，我內(nèi)心感到無(wú)比的安全與幸福。
直到有一天，我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分，滋潤(rùn)著泥土……
描寫(xiě)樹(shù)作文600字 篇7
人愛(ài)四季常青的松柏;有人愛(ài)富貴艷麗的牡丹;有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉;可我最?lèi)?ài)的還是那普普通通的柳樹(shù)。
初春二月，柳樹(shù)的枝條變得又長(zhǎng)又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像無(wú)數(shù)綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過(guò)來(lái)，從柳條間穿梭，給柳樹(shù)增添了許多生機(jī)。
春末夏初，柳葉間結(jié)了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲(chóng)，不久就會(huì)開(kāi)出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹(shù)就會(huì)吐出許多雪白的柳絮，風(fēng)一吹，漂浮在空中，像是正在下一場(chǎng)鵝毛大雪，有時(shí)，許多柳絮在墻角團(tuán)成一個(gè)大團(tuán)，好像一個(gè)大棉花糖。
夏天到了，柳葉變得更長(zhǎng)，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進(jìn)了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚(yú)人。一條調(diào)皮的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，咬咬柳條，柳條顫動(dòng)了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們?cè)诹鴺?shù)下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹(shù)蔭下走，傍晚，孩子們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，一些調(diào)皮的孩子會(huì)折下柳條編成柳帽當(dāng)“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!
秋天，柳樹(shù)的葉子換上金黃金黃的`秋裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，飛快得旋轉(zhuǎn)著，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。
冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹(shù)的枝條凍得僵硬起來(lái)，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!
四季的柳樹(shù)都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文600字 篇8
家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，桃樹(shù)上結(jié)起了大桃子，梨樹(shù)上結(jié)起了大梨子，橘樹(shù)上結(jié)起碩大的橘子，田野里的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實(shí)都成熟了。
你悄悄的走來(lái)，帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳，一見(jiàn)紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無(wú)數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤(pán)旋，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘了在過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨了。
瞧，那楓樹(shù)葉火紅火紅，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞，在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑，在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹(shù)，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的`詩(shī)句：“霜葉紅于二月花。
楓樹(shù)林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象�？�，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界
家鄉(xiāng)的秋天是不冷不熱的，雖然空氣是沒(méi)有以前新鮮，樹(shù)葉也開(kāi)始凋謝了,但是有一樣?xùn)|西越來(lái)越成熟了——那就是水稻。走出家門(mén)，放眼望去，第一個(gè)看見(jiàn)的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片滿(mǎn)是的。水稻在人們的不知不覺(jué)中漸漸地長(zhǎng)成熟了。
家鄉(xiāng)的秋天是金黃色的，基本上一切事物都是黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，水稻成熟了變成了黃色的。家鄉(xiāng)的秋天，小草枯萎了變成了黃色。家鄉(xiāng)的秋天，樹(shù)上的葉子也漸漸地黃了起來(lái)，不久后就會(huì)凋謝的。田野里、泥路上、小路邊，不管是什么綠的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待著春天的來(lái)臨，再給世界添加一份綠色。
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