【實用】描寫樹的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹的作文 篇1
秋天到了，外婆院子里的桂花樹又開了漸漸長大了。走到大門口，遠遠地就聞到了一絲絲淡淡的桂花香。
踏進家門，桂花香越來越濃。桂花是舒展著碧綠的枝葉，在陽光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出出綠瑩瑩的光澤。遠遠望去，就像一把碧綠的大傘。望進一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的,有淡黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣風(fēng)吹來，滿樹的桂花隨風(fēng)舞動，發(fā)出動聽的響聲。
不一會兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的'桂花，跳啊!唱啊還自言自語的說'“人們!快點來到我的數(shù)一下乘涼!花香醉人，讓你們心曠神怡。快來盡情享受吧!”
我愛桂花，愛它的香味，愛她的美麗，更愛他為人來的奉獻精神!
描寫樹的作文 篇2
涼颼颼的秋風(fēng)走過發(fā)黃的銀杏樹梢，幾片半黃半綠的葉子隨秋風(fēng)搖擺，我走過這棵銀杏樹，一片黃褐色的葉子像一只蝴蝶飄下來，落在我頭頂上。我急著去上學(xué)，把黃葉從頭頂上弄下來，于是，它躺在石磚路上，被無數(shù)只腳賤踏，不曾有一個人注意過它。
學(xué)校也有幾棵銀杏，吃過午飯離開食堂，總會從哪兒經(jīng)過，幾個女同學(xué)老撿幾片落葉當書簽。
放學(xué)了，我站在樹下，4年了，它像一個堅韌不拔的士兵，一動不動。又一陣秋風(fēng)拂過，噼里啪啦掉下一大堆葉子。黃昏時，妹妹和我站在樹下，我說：“你知道我網(wǎng)名為什么叫‘銀杏葉’嗎?小東西�！泵妹谜{(diào)皮的大眼睛里閃出智慧的光，她踩著一片片落葉，落葉咔吱咔吱響�！澳阆矚g唄!”“不，你瞧，那些葉子多么詩情畫意啊�！蔽抑�，這對一個2年級都沒上的小女孩兒來說，太深奧了，可我不說就憋得難受，現(xiàn)在舒服多了。
它們不停地落葉子，經(jīng)歷了幾十載風(fēng)風(fēng)雨雨的樹干露出一種別樣的`滄桑，它腳下的小草是那樣矮小，那樣弱不禁風(fēng)。
秋天的銀杏樹，涼颼颼的秋風(fēng)吹著，噼里啪啦的掉下來了。
描寫樹的作文 篇3
秋天不知不覺得來臨了，秋風(fēng)調(diào)皮地輕輕一吹，許多樹葉從樹上落了下來，大地被鋪上了一塊五彩斑斕的地毯，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~很美。楓葉的形狀象一只手，表面很光滑，把楓葉貼在臉上，就象一只手輕輕地撫摸著你的臉。楓葉上的莖就象黃河分了許多支流，再由支流分成許多條小河。那火紅火紅的'葉子，葉邊稍稍有一點黃，再向中間是綠色的，綠色中間透出一點紅，真像一個非常神奇的魔法葉子——亦真亦幻呀！不但楓葉美，其它的樹葉也很美。白楊樹金黃的葉子，梧桐樹寬大的樹葉，瑪瑙扇子般的銀杏樹葉……把大地裝點得很美。我愛秋天，更愛秋天的落葉。
描寫樹的作文 篇4
秋天的銀杏樹葉金黃金黃的，掛了一樹，灑了一地，美麗極了。
來了幾個小朋友撿樹葉玩，他們很快樂，銀杏樹也很高興，它想：多么可愛的小朋友啊，我就把樹葉當做禮物送給他們幾個吧！于是它就用力搖身體，地上的樹葉更多了。他們玩著玩著就回家了。
吃完飯他們又來玩，銀杏樹非常高興，因為，它給他們帶來了快樂。
這就是秋天的'銀杏樹。
描寫樹的作文 篇5
春天來到了，我們校園里開滿了美麗的桃花。遠遠望去，像一片片紅霞落在了那里，真是美麗極了。
我走近一些，小桃樹有兩米多高，碗口粗。你看那枝干，在離地面不遠邊向四周伸展，放佛是綻放的禮花。粉紅色的桃花開的正艷。你瞧它們，一叢叢，一簇簇，像一群舍不得分開的小伙伴，挨挨擠擠地把那樹干裹得嚴嚴實實地，都看不出枝干的顏色。有幾朵竟然開到了枝干上。你看那桃花，欣然張開了五片花瓣，多么像一位小姑娘燦爛的笑臉，花瓣中央露出了淡黃色的`花蕊，像一根根細玻璃絲。還散發(fā)出陣陣清香。那清香招來了許多蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在花叢中起起伏伏，忙著采蜜，仔細聽聽，還能聽見嗡嗡聲呢!美麗的蝴蝶正圍著小桃樹翩翩起舞呢。
好一棵迷人的桃樹!
好一派盎然的春色!
描寫樹的作文 篇6
我是一棵生活在牧場的小樹，旁邊有一條小河，那里清澈見底，我的水分就從那里來。
春天下了一場春雨，雨弟弟為我滋潤身體，給我清洗。雨停了，微風(fēng)吹來，我輕輕地抖了一下，雨珠四面八方落下。葉子和樹干還是濕潤的，雨珠掉下去的聲音“滴答滴答”。掉下去的雨珠味極其好。太陽出來了，我在陽光中沐浴，天空中橫架一道彩虹，五顏六色像一座天橋。一群羊過來喝水，“咩咩”地叫著，仿佛在傾吐著淋后的歡悅。
夏天，太陽是如此的毒辣，但對于我是最好的補品。而我最好的食物莫過于牛羊的糞便了，它們讓我快速成長；陽光讓我吸收到充足的能量；清涼的水讓我的樹葉長得更加的蔥綠。
秋天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我的身體里有一個洞，小松鼠在這里生活。我每天和小松鼠講話。小松鼠呢，把榛子、松果放在洞里，有時它還去偷牧場主人的`水果呢！一陣風(fēng)吹來，我的葉子掉了一些，我知道冬天要來了。
冬天，大地穿了厚重的衣服，動物們冬眠了，連我的小松鼠也閉門不出。一望無際的白，牛羊也回棚里了，這里一片寂靜，我也漸漸沉睡……
描寫樹的作文 篇7
紅色浸滿了整個山頭，樹上又掛滿了成堆成堆的山楂，和以前一樣，透著的是紅色的瑩潤，像極了她臉上微微泛起的紅暈。離家久了，對故鄉(xiāng)里的那棵樹似乎還是那樣的深刻，留在記憶深處誰都不能抹去。在外面的世界闖蕩也有了那么幾年，隨之而來的不是自己所謂閱歷的豐富，情感的厚實，自己心里更清楚，得到的與失去的：情感的淡薄，無處的寄托。又有誰能明白守著黃昏落日后的那些靜靜的孤獨，當自己形單影只的時候，心里就會浮現(xiàn)出那個影子，不粗的根莖，像蘑菇一樣的棚子，那個留了我半個童年的山楂樹……。不知從何時期，這樹就留在了自己的腦子里，記得每個黃昏有我和樹還有落著的日頭，坐在半山腰，眼下就是不大的村子，正是下午時分，村子里又飄起了裊裊的炊煙，當薄霧聚合開后又籠罩在整個村子的上方，像極了春天的毛毛雨，撒著的是輕輕的溫柔。
家里又應(yīng)該開始做飯了吧，透著濃濃的米香味，母親的'手藝是十分精巧的，五里十鄉(xiāng)都知道，我也吃慣了家里的飯，在外的日子總顯得不那么適應(yīng)，這就在我的生活中留下了一個大大的困擾。顯然是有點過度依賴了，而我現(xiàn)在。又能做些什么呢？守著一大堆的理由與借口，使勁的給自己涂抹，想把生活表現(xiàn)的盡量完美，卻又怎么也擺脫不了世俗生活里的羈羈絆絆。
以前守著山楂樹的時候，總很喜歡看日頭落下，不在于它有多么多么的美，那時也不懂得什么是美學(xué)視角，更不懂得鑒賞那些花開了又落，云卷云舒，落霞與孤鶩齊飛的魅惑場景，心里只知道，太陽落下的時候，村子里的炊煙又會飄起，忙于一天的勞作就會結(jié)束，地理的人就會拖著工具自由的回去。而我自然也會想山楂一樣露出最心底的微笑……。。。
曾經(jīng)有人讓我用個最貼貼的詞去形容農(nóng)民，我不知去該如何答復(fù)，我只知道那是地球上最活躍的一個大群體，假入沒了他們，我不敢想象更不知道會有什么后果，他們總是帶著一張最樸實的臉，帶給人們的永遠是一點憨厚外加烈日里的堅韌與挺拔。像爸媽一樣，像所有在土地里工作的人一樣，我們所能給只能是一種遠遠的敬意。
曾不止一次在文章中讀到過，想家了卻是幾年總也回不了家，不明白其中哪里的阻力，在現(xiàn)在高度發(fā)達社會下，交通的本領(lǐng)不言而喻，那么這就有了大大的疑問，是什么把人拴住了，物質(zhì)，利益還是其它什么……。。至今也不能動的其中的噢妙。
又在夜里，我一個人坐著，周圍好靜好靜，想著想著……。山楂又紅了吧。
描寫樹的作文 篇8
樹山是一座占地50畝左右的小山，不要看它體量不大，名氣自古就很響亮，過去它叫“圌山”。圌，裝糧食的草囤；我們看樹山，形狀也真像以前農(nóng)家用稻柴編的米囤。農(nóng)耕社會，富不富看囤里有多少米，圌山這個古名，透露了這地方人對生活的祈求和期望。
“圌”，普通話讀“船”，吳方言讀“樹”�！皣弊蛛y寫難識，后人就干脆把“圌山”改做了“樹山”。樹山村名因此山而來，但是我們不要忘記，這個村原來應(yīng)該叫做圌山村，意即白米滿囤的富裕之鄉(xiāng)。
樹山為什么是這個形狀的呢？樹山村上了年紀的村民，會給你講這么個傳說：很久很久以前，這里還只有兩座山，一座樹山，一座雞籠山。有一天，來了一群羊，從東面向西面走，要到太湖邊去喝水，走到這里，天已傍晚，領(lǐng)頭羊向西方土地打招呼，說借貴方一塊寶地歇一夜再走。雞籠山不答應(yīng)，說我們這地方太好，讓你們呆下來，明天趕也趕不走你們了。樹山心軟，看到羊群里有些小羊?qū)嵲谂懿粍恿�，就勸雞籠山，說在家千日好，出門一時難，誰沒有個需要人幫的時候呢？讓他們住一夜吧。雞籠山說，他們從此賴在這里怎么辦？樹山說，不會的，不會的.，我敢打賭他們明天一早肯定會離開的。雞籠山問，你賭輸了，拿什么東西賠？樹山說，我的頭給你。
一夜過去，樹山睜開眼睛一看，不得了，大大小小的羊都生了根，永遠不會離開了。樹山說話算話，把自己的頭砍了下來，送給了雞籠山。所以，現(xiàn)在看到的樹山，山頂是平的，雞籠山呢，山頭上像戴了個帽子。那群羊也化成了大大小小的山，就是陽山。
樹山村三寶”——茶葉、楊梅、翠冠梨，可惜我們?nèi)ネ砹�，沒有看到千樹萬樹梨花開的場景，只能等夏末吃梨了！
想爬山的，就由此上！不能爬的，也別擔(dān)心，樹山村全長3公里的觀光木棧道已向游客開放，游客乘坐觀光電瓶車也可以飽覽樹山村風(fēng)光。
描寫樹的作文 篇9
今天，老師捧出一個大大的柚子，并說：“今天我請你們吃柚子�！痹拕傉f完，我們就歡呼起來啦!柚子穿著金黃色的外衣，像一個黃橙橙的大鮮桃，又像一個金燦燦的黃汽球。它的`外表真美啊!老師說；“現(xiàn)在可以讓你們親自抱一抱，從第一排往后傳。”說完，老師就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只見第一、二排的同學(xué)爭先恐后的搶著柚子。
過了一會兒，我看見還在第三排，心里急死了，快點!快點!我著急地喊到。終于到了我們前面一桌，我趕緊伸手把柚子一搶了過來，和同桌一起湊近柚子聞一聞，我和同桌異口同聲地說：“好香啊!”老師說：“現(xiàn)在可以吃柚子了�！蔽覀兘處熇镆黄瑲g呼聲。老師用刀切開柚子，我們發(fā)現(xiàn)皮里面有一層像棉花一樣的東西，老師說：“這是能讓柚子長期保持新鮮的皮�！崩蠋熡钟昧Π阉械钠ざ紕�?nèi)�。柚子里面有十幾片月牙一樣的果肉，老師拿出一片果肉，輕輕地撕去果肉外面的皮，頓時，露出晶瑩透亮的果肉。老師說：“現(xiàn)在正式可以吃柚子了。”我們都說：“耶!”輪到我們第四排時，我們迫不及待地涌向講臺。
我跑上前拿起一塊果肉就吃：“哇!酸中帶甜，還有點苦，咋么果肉是苦的？”但是，今天我仍然覺得很開心!
描寫樹的作文 篇10
我們家鄉(xiāng)幾乎家家都栽櫻桃樹。每到櫻桃成熟的季節(jié)，家家院里院外一株株櫻桃迎風(fēng)輕舞，晶瑩如瑪瑙般的櫻桃點綴在嫩綠枝葉間，甚是美麗。
去年，櫻桃成熟時，我回到老家，經(jīng)過一位老爺爺家。老爺爺無兒無女，和老伴相依為命。每年櫻桃成熟時，老爺爺便坐在櫻桃樹底下，看一群嬉鬧的孩子，眼里滿是慈愛。看到我們來了，親切地對我說：“丫頭，摘櫻桃吃!”他原本就寡言，看見我們回老家，將全部喜悅寄托在櫻桃上。后來的我回想起他的淳樸，一度讓我感動不已。
今年春節(jié)期間，我們回老家拜年，意外地得知老爺爺因腦血栓癱瘓在床，怎么會這樣?他才60歲!前些日子見到他，身體還很硬朗。
我決定去看看爺爺。
我和媽媽來到爺爺家，看到門口那棵櫻桃樹，干枯的樹枝，全然不似夏日的生機勃勃。進屋，奶奶正在廚房里做飯，她的眼睛紅腫，臉色蒼白，看到我們來了，忙提起笑來給我們讓座。
媽媽說：“嬸子，您別忙了，叔呢?我們看看他�！眿寢尩恼Z氣也沒有新年該有的歡喜，余音扯地我的心情也沉重了。
只聽見若有若無的聲響，分不清是奶奶地嘆息聲還是眼淚的低落聲。
我們跟奶奶來到臥室，一眼便看見爺爺躺在床上，我說：“爺爺，新年快樂!爺爺，您會好起來的，我還等著吃你摘得櫻桃呢!你家的櫻桃可甜了!”
爺爺含糊不清地說：“丫頭，好好學(xué)習(xí)，今年……再……來摘……櫻桃……”爺爺沙啞的語音像一把銹鈍的刀，一下一下把我的心割得生疼。
我不想在他面前落淚，在這個本該喜氣洋洋的節(jié)日里。我忙跑出屋，屋外的太陽亮的耀眼。時間，在陽光下打了一個明晃晃的結(jié)。我看向遠處，櫻桃樹的枝椏伸過院墻，光禿禿的，像沒了生機一樣。
一個人站在院子里，記憶如潮涌，全是小時候在老家時和這位爺爺?shù)狞c點滴滴。我好像看見他在春天親手栽下門口的櫻桃樹，那時只是小樹苗，我也只是小孩子;看見他在夏天領(lǐng)
我去摘紅的辣椒和綠的豆角，盡管我只會在樹底下看著;看見他在秋天摘山上地野果子，紅彤彤的映的他的臉色也格外好看，就算在路上遇到小孩子，他也會留給我一多半，然后叫來圍著櫻桃樹玩耍的'我：“丫頭來來，爺爺給你好東西�！笨匆娝诙斓靥炕鹣驴镜毓�，火舌襯得他的眼睛分外明亮：“丫頭，吃地瓜，暖和�！�
媽媽從屋里出來，我慌亂地抹了把眼淚，沖她一笑。接著奶奶送我們出去我轉(zhuǎn)身離開時沉重地拍了拍她的肩膀，這里邊，有擔(dān)憂有牽掛也有不舍。我們都太內(nèi)斂，只能將所有地愛化作無聲的支持。
年少的我第一次生出如此細密綿長的掛念和無能為力的悲哀。
就在我回家的第十天后，爺爺永遠的閉上了眼睛。那個總叫我“丫頭”的人沒有了;那個說要給我摘櫻桃的人沒有了;那個帶給我童年歡樂的人沒有了……
又是春天。
路過爺爺家，時間短暫，就沒進去。其實我是怕，怕見到奶奶，相視無語，淚雨卻滂沱，我想我是膽小的。
我又見到那棵櫻桃樹，一樹花開和風(fēng)兒相遇，互相致意，美的不像話。我站在樹下，綠蔭寂寂，櫻花簌簌，陽光和煦，和往常的春天一樣，風(fēng)也和我的眼淚一樣溫?zé)�，和爺爺滿臉的笑意一樣溫?zé)帷?/p>
我想起爺爺一生歲月擦肩而過如春日落櫻了然無痕。
“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”
我經(jīng)常為歸有光面對妻子的逝去卻能如此平靜地敘說感到不解。
現(xiàn)在，我好像一下子懂了。
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