【推薦】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
香樟樹(shù)，你是常綠的生命之樹(shù)。一年四季，你身著綠裝總是那么郁郁蔥蔥，好似一個(gè)天真活潑的小姑娘，永遠(yuǎn)那么生機(jī)盎然。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你。你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話。你堅(jiān)守著百年千年的翠綠，美麗的青春永不褪色�！段洚�(dāng)klcx金太陽(yáng)文學(xué)社》 香樟樹(shù)，你是芬芳的生命之樹(shù)。春夏秋冬，你散發(fā)出淡淡的清香，宛如一位妙齡女郎，總是那么楚楚動(dòng)人。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話。你的莖葉花果儲(chǔ)藏著濃香，一身香氣永遠(yuǎn)散發(fā)不盡。 香樟樹(shù)，你是頑強(qiáng)的生命之樹(shù)。
嚴(yán)寒酷暑，你釋放著生命的正能量，猶如一位斗士總是那么英姿勃發(fā)。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇，你是一個(gè)神話。你的身軀和根須縱使被截?cái)�，生命反而更加燦然。 香樟樹(shù)，你是無(wú)私的生命之樹(shù)。日復(fù)一日，你隨遇而安廝守著奉獻(xiàn)，恰似一位偉大的母親總是那么無(wú)怨無(wú)悔。啊，美麗的香樟樹(shù)，我贊美你，你是一個(gè)傳奇， 是一個(gè)神話，你用生命的綠凈化空氣、美化環(huán)境，從容地驅(qū)蟲(chóng)祛病造福人間。 啊，香樟樹(shù)，你是自然的本色，你是生命的.底色。你用生命的年輪守護(hù)著真誠(chéng)與希望，守護(hù)著繁榮與美好。我摯愛(ài)與敬畏你，美麗的香樟樹(shù)。 題記：那次，我陪同母親到太極湖新區(qū)大道散步時(shí)，遇到了我的啟蒙老師吳老師，我們邊走邊聊，情不自禁地地聊到了太極湖，聊到了香樟樹(shù)。
老師以樹(shù)喻人，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是福，奮斗是福。我即使是做不了比爾蓋茨、李嘉誠(chéng)、姚明、孟飛那樣的人，也應(yīng)該像香樟樹(shù)那樣做個(gè)不甘平庸與平凡之人。太極湖新區(qū)大道上那一排排香樟樹(shù)，太和大道上那一排排香樟樹(shù)，每每見(jiàn)到它們親切感、愉悅感以及崇敬之情油然而生。情之所至，詩(shī)興偶發(fā)，特作此詩(shī)，晾曬心靈，點(diǎn)燃心燈，為中國(guó)夢(mèng)加油。將來(lái)不做吊絲一族，力求做個(gè)精神的高帥富——武當(dāng)
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上種著兩排垂榆樹(shù)，它們翠綠而且非常挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。
寒冷的冬天剛剛過(guò)去，那成排的垂榆樹(shù)像報(bào)春的使者，枝條綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛(ài)。它告訴我們，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到了，它們正以嶄新的姿態(tài)，悄悄地打扮著我們的校園。
漸漸地，垂榆樹(shù)更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹(shù)的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時(shí)常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，此時(shí)它好似一葉小舟，看著它在水中飄來(lái)飄去，我十分開(kāi)心。
垂榆樹(shù)的枝條特別柔軟，風(fēng)一吹，它的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的`垂榆樹(shù)是那么柔、那么美，有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，這兩排垂榆樹(shù)好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!
垂榆樹(shù)不但像其它樹(shù)那樣，在夏天供同學(xué)們乘涼，凈化空氣，裝點(diǎn)著環(huán)境，而且它的最大特點(diǎn)就是生命力頑強(qiáng)，它不像其它奇花異草那樣?jì)蓺�，它只需要一些泥土和水分就可以成活，長(zhǎng)成大樹(shù)。
垂榆樹(shù)，你雖然沒(méi)有柳樹(shù)、松樹(shù)那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美;你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。
有時(shí)我在想，我也應(yīng)該像垂榆樹(shù)那樣，悄悄地凈化環(huán)境，頑強(qiáng)地佇立在土地上，默默地奉獻(xiàn)自己。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是中國(guó)最大的邊境城-丹東，我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的市樹(shù)-銀杏樹(shù)。
在我的家鄉(xiāng)七經(jīng)街的兩側(cè)，有許多珍貴。古老的銀杏樹(shù)。這些銀杏樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔。樹(shù)干非常粗，我們小朋友用兩只手都圍不住，樹(shù)干是灰色的。我看見(jiàn)樹(shù)干上有許多小坑，再用手去摸，摸上去非常粗糙，就像老奶奶那裂的`手，很不光滑。在樹(shù)干的中間，長(zhǎng)出許多不可計(jì)數(shù)的樹(shù)枝，這些樹(shù)枝像千手觀音那么漂亮。在樹(shù)枝的上面，長(zhǎng)出了許多小樹(shù)枝，特別細(xì)。在春天樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)的葉子不太引人注目。到了夏天，銀杏樹(shù)葉又長(zhǎng)大了許多，這些樹(shù)葉都很茂盛，像一個(gè)個(gè)梅花形的小扇子，在陽(yáng)光的照射下顯得更美，從遠(yuǎn)處看這些小葉子組成了一個(gè)打開(kāi)的綠絨絨的大傘。七經(jīng)街搭滿了綠絨絨的大傘，好像給路過(guò)七經(jīng)街的人乘涼。秋天到了，樹(shù)葉都黃了，也開(kāi)始落了。有的在空中偏偏起舞，有的落到地上，好像給小螞蟻建了一個(gè)體育場(chǎng)，還有的落到水里，小魚(yú)兒用它來(lái)跳蝴蝶舞。在樹(shù)上還長(zhǎng)著許多許多的白果，哦，那就是可以做藥材的銀杏果，蓋滿了整個(gè)銀杏樹(shù)，但有的正在被工人叔叔們摘掉，送到藥場(chǎng)去。秋天七經(jīng)街被銀杏樹(shù)打扮得美麗極了，在別的地方是看不到這獨(dú)特的美景。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)獨(dú)特的市樹(shù)-銀杏樹(shù)。它還叫公孫樹(shù)，白果樹(shù)，它還是三大活化石之一。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。
這棵玉蘭樹(shù)高大挺拔它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽(tīng)門(mén)房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹(shù)葉上是什么?是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的`母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來(lái)歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹(shù)是友善的它時(shí)刻張開(kāi)龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹(shù)蔭下乘涼坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下，看著它那充滿生命綠色的樹(shù)葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私，我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
很久很久以前，人類還沒(méi)有出現(xiàn)。
有一天，熊爸爸看見(jiàn)門(mén)口有一棵大樹(shù)，它想：我要早早的運(yùn)動(dòng)，這棵樹(shù)恰好擋著我沒(méi)法運(yùn)動(dòng)。所以，我要把樹(shù)砍掉。想著，就情不自禁地從家拿出斧頭，準(zhǔn)備確掉大樹(shù)。
這時(shí)，小熊來(lái)了，急忙按住爸爸的'手，說(shuō)：“大樹(shù)對(duì)于地球有益，每平方米可以吸收1.83噸二氧化碳呢，釋放出1.62噸氧氣；所以，我們不要砍伐樹(shù)木！”爸爸聽(tīng)了兒子的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了，然后就回家了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
路邊亭亭玉立的柳樹(shù)給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
春天，春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，別的植物還在睡覺(jué)，而柳樹(shù)卻發(fā)出了新芽。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹來(lái)，她便擺動(dòng)著她那柔美的身軀輕輕地跳起那動(dòng)人的舞蹈，尤其是她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，就像是淑女的頭發(fā)一樣。
夏天，炎熱的太陽(yáng)把大地上的萬(wàn)物都烤得火熱火熱，而柳樹(shù)卻用她那枝條為人們遮風(fēng)擋雨。
秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，她的葉子枯黃了，慢慢地往下飄，但她對(duì)這一點(diǎn)兒也不感覺(jué)失落，她仿佛又回到了春天那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。
冬天，寒風(fēng)吹來(lái)，人們都急匆匆的趕往自己的目的地，而柳樹(shù)卻像士兵一樣站在路邊堅(jiān)守著自己的'崗位。
不但柳樹(shù)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，也有一些人在為我們奉獻(xiàn)著。老師，她教書(shū)育人從沒(méi)有向我們收取一絲絲的回報(bào)。比如說(shuō)我們的家長(zhǎng)，不斷的給予我們愛(ài)，從未索取過(guò)什么東西；比如說(shuō)清潔工人，早上6點(diǎn)，咱們還沒(méi)有起來(lái)，她們就開(kāi)始收拾垃圾。
我愛(ài)柳樹(shù)，我更愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
我家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)。樹(shù)下還有一顆顆青青的小草。
梧桐樹(shù)很高。他是在我出生的時(shí)候被種下來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。它生長(zhǎng)速度特別的`快，現(xiàn)在他的高度有五層樓那么高。他的葉子很大，比手掌還要大，像蒲扇，而且枝繁葉茂。枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，伸向四面八方。每到夏天，這棵樹(shù)的陰涼處就變成了我乘涼的“好地方”。
有一天，我來(lái)到樹(shù)下乘涼。突然，我看到樹(shù)上的一皮兒都松了，還有幾處的樹(shù)皮兒掉下來(lái)了。我碰了一下沒(méi)掉的樹(shù)皮兒，樹(shù)皮兒就掉了下來(lái)。我嚇了一跳，心想：這樹(shù)里會(huì)不會(huì)生蟲(chóng)子了。于是，我趕忙告訴爸爸，爸爸卻鎮(zhèn)定的說(shuō)：“孩子，樹(shù)里不是生蟲(chóng)子了，這是因?yàn)槲嗤?shù)有四層，第一層是樹(shù)皮，第二層是用來(lái)制造樹(shù)皮的，當(dāng)過(guò)一段時(shí)間后，第二層就會(huì)制造出新的樹(shù)皮兒，并向外部擴(kuò)張，舊樹(shù)皮兒就會(huì)被撐破，所以樹(shù)皮就掉下來(lái)了�！�
我們要做一個(gè)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
我喜歡五彩繽紛的花兒，喜歡碧綠的小草，更喜歡高大的柳樹(shù)。（開(kāi)頭別具一格�。�
春天到了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，像綠色的小露珠。不久，柳樹(shù)長(zhǎng)出了小葉子，春風(fēng)一吹，細(xì)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄蕩，像美麗的姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，翩翩起舞。（好美�。�
夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，像盛開(kāi)了一把綠色的大傘。知了在柳樹(shù)上唱著嘹亮的'歌兒。老人在柳樹(shù)下乘涼，一邊喝茶，一邊下棋。小孩在柳樹(shù)下做游戲。
秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，都紛紛落下來(lái)，像翩翩起舞的黃蝴蝶。
柳樹(shù)真美呀！
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