描寫樹作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫樹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫樹作文1
一棵樹，僅僅一棵平凡的樹卻能給你許多聯(lián)想。如果你仔細(xì)觀察過樹的話，那么，當(dāng)你看到‘樹’這個(gè)字時(shí)，你可能會(huì)想到樹的高大雄偉，樹的精華。
在一次暑假里，我有近一個(gè)月的時(shí)間里都是在樹的陪伴下度過的。有時(shí)候跑的田野里聞泥土的芳香;有時(shí)候跑的森林里聞樹葉的氣息;有時(shí)候坐在樹下欣賞風(fēng)景，讓晶瑩的露珠滴進(jìn)嘴里品嘗大自然的營(yíng)養(yǎng)。
如果大自然里沒有花草樹木，那么，大自然將會(huì)失去生機(jī)。小草在風(fēng)中跳舞，使大自然有了舞伴;花兒在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎;樹在芬芳的泥土里汲取營(yíng)養(yǎng)，使自己高大雄偉，為大自然擔(dān)當(dāng)忠誠的燈塔。
在我多姿多彩的生活里，讀書是必不可少的，而我最喜歡在幽靜的森林里尋找一棵高大的樹，靠著它的脊梁安靜的看書，聞著樹葉的芳香，聽著小鳥的婉轉(zhuǎn)歌唱，聯(lián)想到
生活中的事物。等到腿坐麻了，書看不下去了。便會(huì)站起身摸一摸樹的脊梁，摘一片葉子摸摸它的紋路，聞聞它的氣息，看看它的容貌。一系列動(dòng)作讓我發(fā)現(xiàn)葉子就像我們的手，而那些紋路就仿佛手上的線條。
樹就像我們的爸爸媽媽，用自己的身軀為我們遮風(fēng)擋雨;讓我們?cè)谒麄兊谋Ｓ酉伦聣殉砷L(zhǎng);讓我們?cè)谒麄兊酿B(yǎng)育下勇往直前。
樹有許多種，有楊樹、柳樹、松樹等等。他們所有樹都具有高尚的品質(zhì)，它們默默無聞的奉獻(xiàn)、提供氧氣。我們應(yīng)該懂得保佑森林。
描寫樹作文2
大自然中有許許多多的樹，種類不同，高低不同，但是每一種樹，都代表了一種高尚的品質(zhì)！
比如紅柳，生命力頑強(qiáng)，耐旱，耐熱，耐風(fēng)沙，平均生命百年以上，平均身高十五米以上，在零上幾十度或零下幾十度都能生存，幾周不澆水也沒事，根部極為發(fā)達(dá)，長(zhǎng)的十分迅速，面積很大，汲水能力強(qiáng)，根很韌，在地下交錯(cuò)在一起，很難拔除，就算有沙塵暴也難以將它連根拔起。
或者松樹，一個(gè)個(gè)都有幾十米，個(gè)個(gè)直插云天，相互之間你比我爭(zhēng)，一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)高，雖說和白樺長(zhǎng)在同一片土地里，但它們骨子里有股不服輸?shù)囊懔�，一定要長(zhǎng)得比白樺高。
又或者榕樹生性穩(wěn)重，不慌不忙，它有200年以上的壽命，平均每年長(zhǎng)幾十厘米，不知不覺中就長(zhǎng)了幾十米了。它的樹冠很大，平均5~15米，枝葉濃密，還會(huì)結(jié)出青色或紅色的果實(shí)，是小鳥最好的住所。它的作用還不止這些，它的根和葉都能入藥，主治感冒發(fā)燒和流感。
我相信人們肯定會(huì)記得這些樹，可是一直在默默奉獻(xiàn)的果樹卻很容易被人忽略。它們的一生一直重復(fù)著開花、結(jié)果兩個(gè)動(dòng)作，它們一直在為人們默默奉獻(xiàn)。它們的盛季在春夏兩季，春天，它們開出美麗的花，供人欣賞；夏天，它們結(jié)出甘甜的水果，給人解渴、果腹。
大自然中的樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但是它們都有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要向它們學(xué)習(xí)，在它們的身上發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取變得更優(yōu)秀！
描寫樹作文3
在我再次遇見他之前，我似乎每天都過著行尸走肉的生活。不知道如何快樂；憤怒；喪；樂。
我在一棵老櫻桃樹下遇見了他。當(dāng)時(shí)風(fēng)一吹，櫻花的花瓣一片一片落下，那么美，那么動(dòng)人。
從那天起，我們放學(xué)后去了櫻桃樹，欣賞了美麗的景色。
從什么時(shí)候開始，我對(duì)他沒有單純的感情，就像朋友一樣。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無可救藥的愛上了他。
他的名字叫約翰，他去隔壁的學(xué)校。
對(duì)他來說，每天放學(xué)，我都是絕望地跑到櫻桃樹那里。我知道我深深喜歡的人會(huì)在那里等我。
下課了，是往哪里跑。
就這樣，一個(gè)月過去了。
那天，天氣陰沉得我無法呼吸。我總覺得好像要出事。
下課了，我和往常一樣。跑向櫻桃樹。看到了，那個(gè)熟悉的身影。還有，還有一個(gè)陌生人。等等，還有一個(gè)人嗎？
我停下來，聽著兩個(gè)人之間的對(duì)話：
“他，其實(shí)我，我喜歡你�！�
“真的……”
“請(qǐng).跟我交往……”
“嗯”
什么！約翰，你喜歡的不是.我？
不是，不是真的！
我不顧一切地跑了出去。
這時(shí)，開始下雨了。
我看到那兩個(gè)人，手拉著手，撐著傘，幸福的離開了…
一滴滾燙的液體，沿著我的臉頰，悄悄地，滑了下來。
描寫樹作文4
從我有記憶開始，那棵香樟樹一直立在那兒，陪我度過了第十年。
它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹葉。
媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個(gè)時(shí)段�？墒窃谖铱磥恚狭�，它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)暴，時(shí)間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態(tài)龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。
我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛的感覺。
它的生命之歌譜滿滄桑。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，它挺立在哪里；當(dāng)烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒有一絲動(dòng)搖、軟弱，從來都沒有。
它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當(dāng)鳥兒放開嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當(dāng)觀眾，一次又一次。它不會(huì)鼓掌，只有微風(fēng)與它嬉戲，它才像一個(gè)牽線木偶般，樹葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會(huì)感謝鳥兒帶給它快樂。
陽光是它最好的朋友，每當(dāng)陽光散落，它的整個(gè)樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來了，撲撲翅膀，開始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽了也會(huì)升仙。它似乎與天地融為一體。
在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過去……微風(fēng)吹過，它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的樹，正夢(mèng)中憨笑。
描寫樹作文5
走進(jìn)學(xué)校的大門，在你的左邊有一個(gè)三角形的花壇，有杏樹、梨樹……，可我最喜歡的還是山楂樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山楂樹像一把綴滿 紅寶石的綠色大傘立在校園，為我們遮風(fēng)擋雨。
山楂樹的葉子是橢圓形，在秋媽媽的懷抱下，變得半綠半黃。一陣風(fēng)吹過，葉子在翩翩起舞，一棵棵樹上的葉子有許多許多片，像一群調(diào)皮的小孩子在玩耍。美麗的蝴蝶飛來了，停在葉子上，想乘涼。自由的小鳥餓了，來這吃果子。這一棵山楂樹吸引了不少小動(dòng)物來。
你看，小山楂果一個(gè)個(gè)圓圓的，小小的，紅紅的，像小孩子的臉一樣，在陽光的照耀下，紅彤彤的。
紅色的山楂果還有很多小黃點(diǎn)，一陣風(fēng)吹過，飄來了陣陣清香。一根根樹枝向上直躥，站立在枝頭上山楂果，像一個(gè)個(gè)小燈籠。在秋天的陽光下，閃閃發(fā)亮。
只要你吃上一口，感覺酸酸的、甜甜的，吃完了還想吃，吃完了還想吃，一直吃到牙酸為止。
你瞧，我們的山楂樹好漂亮，每天陪我們唱歌、跳舞、做游戲，和我們一起度過幸福快樂的校園時(shí)光。
描寫樹作文6
閱覽室的窗戶敞開著，和煦的陽光透過葉縫，落地成了點(diǎn)點(diǎn)光斑。微風(fēng)捎走了淡雅的墨香，送來了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識(shí)到，蒲葵樹又迎來了一季新綠。
蒲葵樹生長(zhǎng)著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠仿佛在陽光下流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。粗壯的枝干，襯著瓦藍(lán)色的天空，那里面流動(dòng)著鮮美的汁液；深邃淵遠(yuǎn)的年輪，鐫刻著智慧，鐫刻著如水般的歲月。
六年來，我們一起相守著這片校園。依稀記得，那還是一年級(jí)，蒲葵樹才是一株小苗呢，那個(gè)明媚的春日，蒲葵樹在這片土地上扎下了根，那么小，那么矮，還沒我高呢。一晃眼，六年了，蒲葵樹已長(zhǎng)成了蒼勁有力的蒼天大樹了，這個(gè)夏天，當(dāng)蒲葵樹迎來最旺盛的時(shí)候，坐在那教室里乏味的深綠色課桌前的人將不再是我，注視那蒲葵樹的人也不再是我了。
離別，注定感傷。
一陣清涼的微風(fēng)拂過耳面，蒲葵樹晃動(dòng)著一身的翠綠，似乎在對(duì)我悄悄私語：
“成長(zhǎng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；
成長(zhǎng)是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；
成長(zhǎng)是一次離別，藕斷絲連。
畢業(yè)季，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的加冕禮，分離，卻似一把殘忍的匕首，但是，這必須經(jīng)歷，成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上追尋屬于自己的天空……
六年來，我與蒲葵樹靜靜相守。不會(huì)忘上課的小紙條，下課的紙飛機(jī)。曾經(jīng)的青蔥歲月迎風(fēng)而起的風(fēng)箏，都是我們美好回憶，讓校園的蒲葵樹，見證我的任性，你的倔強(qiáng)……
描寫樹作文7
星期六的下午，我看見綠化帶里有的黃桷樹已經(jīng)綠樹成陰了，有的黃桷樹樹葉在風(fēng)中翩翩起舞；有的樹葉抱緊了枝條，像是抓住了救命稻草；有的圍成一圈，怕別人看到自己的小臉蛋，真害羞！
黃桷樹，是重慶的市樹。春天，它伸出溫暖的手，為我們遮風(fēng)擋雨。夏天，它拿著扇子，不怕勞累、不分晝夜地扇呀扇，為我們扇走了夏天的炎熱，透過樹葉之間的縫隙，折射下點(diǎn)點(diǎn)光斑。秋天，它是一位禿頭老爺爺，飄落下許多黃蝴蝶，這些黃蝴蝶在手舞足蹈。有的在風(fēng)中獨(dú)自行走；有的在地面和同伴討論，發(fā)出“滋滋滋”的聲響；有的在黃桷樹旁邊，圍成一圈，像在給黃桷樹媽媽表演舞蹈。冬天，它們成了小動(dòng)物們的家，讓它們不再飽受寒冷。
黃桷樹，有的生活在土里，這樣的黃桷樹一般都會(huì)把地面撐破；而另一種卻是挨著墻壁生長(zhǎng)的黃桷樹，即使墻角沒有養(yǎng)分，也照樣能生長(zhǎng)。黃桷樹的根，需要很長(zhǎng)時(shí)間來生長(zhǎng)，最終，為了生存，破土而出，撐破地面。這兩種生長(zhǎng)方式，都象征著重慶人堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志。在人生的道路上，肯定會(huì)遇到一波三折的情況，而我們只能去適應(yīng)和拼搏，終究能獲得輝煌的未來。
黃桷樹告訴我，無論在多么艱苦復(fù)雜的環(huán)境中，都要健康地生長(zhǎng)。寧愿做挺立在沙漠里頑強(qiáng)健康的胡楊，也不愿做長(zhǎng)在花壇里柔弱嬌嫩的曇花！
描寫樹作文8
枇杷樹一年四季都是穿著綠寶石的衣裳。枇杷樹的葉子是橢圓形的，葉子的邊緣還有一些鋸齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一葉小舟。葉子正面有一些葉脈，這些葉片像書皮一樣很是光滑。那么這些葉脈有什么作用呢？原來它能輸送樹的營(yíng)養(yǎng)。反面是絨毛。一陣風(fēng)吹過，一樹的葉子就跳起了歡快的舞蹈。有的還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，合成了一首美妙的樂曲。
秋天來了，我又來到枇杷樹下。發(fā)現(xiàn)枇杷樹開花蕾了，那些花蕾擠在一起在說笑話。
一個(gè)秋天過了，枇杷樹開花了，那枇杷花終于向我們綻開了笑臉。而且花是淡淡的清香。枇杷葉捧花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像手捧著一個(gè)寶貝似的，生怕它掉了下來。
春天來了，枇杷樹結(jié)果了，是青色的，像個(gè)害羞的小姑娘。過了幾天，枇杷果變成黃色了。像一顆顆小星星。
夏天來了，枇杷果成熟了，忍不住摘下一顆來品嘗。哇！酸酸的甜甜的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小燈籠閃閃發(fā)光。我想知道枇杷樹為什么這樣生長(zhǎng)呢？
我就查了《百科全書》，原來枇杷樹是秋天出蕾，冬天開花，春天結(jié)果，夏天成熟呀！
媽媽還告訴我枇杷果不僅能吃，還可以做成枇杷膏用于止咳。它還有很多得作用呢！哇！枇杷樹的一身都是寶，我們要好好珍惜它。
描寫樹作文9
冬天的樹，是神秘而美麗的。雖然在雪地的樹，被染上了一層雪白，但是它卻不同以往的美麗，仿似有了另一種姿態(tài)。早晨，天色微明，朝陽初升，許多農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)？沿著彎曲的山道，我來到了一片種滿了松樹？柏樹和一些不知名的野生灌木叢的樹林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來，夾著泥土的`芳香，我深深地吮吸著這甜美清新的空氣，身心舒暢！冬天的中午，太陽變得像慈母般溫柔？柔和的陽光照在樹林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼？
這小溪從山上流下來，是可口的山泉，它清澈見底，而且很淺，能看見水里的小魚和螃蟹？也許遮擋太陽強(qiáng)光的那一層“輕紗”被太陽“燒化”了吧，太陽比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現(xiàn)出紅色的光暈？大概是螃蟹太怕強(qiáng)光了吧，一見到強(qiáng)烈的太陽光，便快速地躲進(jìn)了洞里？走在回家的路上，偶爾會(huì)聽見幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？
風(fēng)吹過竹林，帶著一聲聲的恐怖——“習(xí)習(xí)噓噓……”讓人感覺到一陣陣刺骨的寒意？這就是冬天的樹，帶著神秘，帶著美麗，帶著一股傲人的姿態(tài)。我愛冬天的樹，也愛冬天！
描寫樹作文10
她把風(fēng)融入血液，自由、灑脫、不羈。當(dāng)我再一次聽到那首《橄欖樹》，便會(huì)想起她，如風(fēng)的女子，三毛。
她輕輕唱著：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方??”只需一個(gè)包，便能浪跡天涯，沒有任何人束縛她，她始終高昂著頭，流浪遠(yuǎn)方，穿越朝朝暮暮，走過春秋冬夏，世界為她敞開，她處處留步，卻從無牽絆。
大約10歲左右，讀了她的《萬水千山走遍》，頓時(shí)被文章中>孤獨(dú)的氣質(zhì)吸引，最愛的是《雨季不再來》至今不知讀過多少遍。通過簡(jiǎn)介，了解到她的生平。或許，死亡對(duì)于她而言只不過是，另一段旅行，死亡之后，就可以與深愛的荷西相聚，就可以免受蒼老的限制，她最后任性了一次，最后逃離了一次。
讀了三毛的作品，你甚至感受不到那是一篇文章，仿佛她就站在你面前，她把喜悅悲傷傳達(dá)得如此真實(shí)，如此動(dòng)人，可以看到，一個(gè)孤單女子立于沙漠之中，笑容爽朗而率真。
她叛逆了一輩子，終于成為傳奇。多年之后，依然如故，正如那棵橄欖樹，無拘無束，笑看塵世間紅塵滾滾。
直至永恒
描寫樹作文11
樹，一棵古老的樹，它倚立在一塊土地上，那就是我家門前的一棵古老的香樟樹。它是一棵普通的樹，但它的生命卻是很頑強(qiáng)的。
以前，我常常問爸：“門前的樹是什么樹？有幾歲了？”爸爸總是耐心的回答：“那是香樟樹，大概有上百歲了吧。”
它的身軀可以做證：這棵樹的身子都裂開了，有的地方還不時(shí)有刀痕出現(xiàn)。面對(duì)刀痕，我想起了當(dāng)時(shí)，由于年幼無知，自己競(jìng)?cè)荒昧税训�，把樹皮上上下下弄得都是刀痕�?/p>
我對(duì)這棵樹非常敬佩，因?yàn)樗谶@屹立了百年，仿佛就是這兒的守護(hù)神。永遠(yuǎn)地保衛(wèi)著這塊土地。
然而，這棵樹雖然這么多年了，但它的枝繁葉茂，粗壯的身軀，都是他頑強(qiáng)地活在這個(gè)世上的理由。
夏天，它為我們展現(xiàn)了它原有的茂盛，讓大家欣賞它的綠意。
現(xiàn)在，每次坐在樹下，總會(huì)想到小時(shí)候自己任性的情景：每次在父親的勸導(dǎo)下還要做一些讓他生氣的事�？擅看胃赣H都以寬大的胸懷忍受我的任性，默默地為我承受著�？粗赣H臉上的絲絲皺紋，粗糙的手掌，我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門前的樹，倚立在我的面前，支撐著整個(gè)家。
如今，它依然是那樣的強(qiáng)壯，依然在為我們遮風(fēng)擋雨，依然在……
描寫樹作文12
我是一棵小樹，我住在一個(gè)深山里，我不喜歡當(dāng)一棵樹。
在深山里，有時(shí)有一些小鳥會(huì)在我身上唱很多好聽的歌曲；有時(shí)，有一些獨(dú)角仙在我身上吸樹汁；有時(shí)有一些蜜蜂在我身上筑巢。每天都有很多新鮮的事情！有的時(shí)候，我會(huì)等風(fēng)先生跟我說遠(yuǎn)方的親人過得怎么樣，或是跟我說一些別的地方的事情；如果風(fēng)先生沒來找我，我會(huì)看遠(yuǎn)方，讓我的視力好一點(diǎn)。
一天中，最好玩的事情，就是看一些人類的小孩玩游戲。有時(shí)他們會(huì)在我跟我的朋友身上做樹屋，雖然很痛，但是，如果小孩很快樂，我也會(huì)快樂！晚上，有一些山老鼠在砍樹，他們讓我的親人、朋友死去，但我的腳不能動(dòng)，所以不能逃跑或躲起來，只能靜靜地看著朋友被殺……有時(shí)人類要蓋一些東西，就開始展開一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把我們?nèi)靠车羯w東西，或是把我們移到別的地方，把我們隔開，讓我們永遠(yuǎn)看不到彼此。
人類是一種殘忍的動(dòng)物，把我們樹木當(dāng)成他們的仆人，想砍就砍，不想砍就不砍，而且我們提供他們很多材料，他們卻是這樣對(duì)待我們，我下輩子也想要投胎當(dāng)個(gè)人。
但愿，我投胎后能像一個(gè)天使一樣，不讓人類傷害樹，讓死去的親人能快樂、能安心、能平安。
描寫樹作文13
奶奶家樓下有兩排枇杷樹，每棵都筆直筆直的站著，像士兵一樣保護(hù)著我們，又像撐起的一把把的綠色大傘。
枇杷樹的樹干是深棕色的，上面有一道道的裂紋，還有很多疙瘩，枇杷樹的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，兩面的顏色還不一樣，正面是深綠色，背面稍微淺一些，偶爾還有幾只黑色的螞蟻努力的往上爬，要是不仔細(xì)看根本就看不到。
你知道嗎，枇杷樹是冬天開花的�；ò峭咙S色的，開著乳白色的小花，形狀似寶塔，一串串，一律向上，花瓣只有黃豆那么大，沒有香味，縮在綠葉中毫不起眼。
春天就能看到枇杷的小果實(shí)了，綠綠的小小的，到了夏天果實(shí)才真正的成熟，變成了橘黃色，吃起來甜甜的，不過別忘了吐掉深棕色核哦!我喜歡枇杷樹，因?yàn)樗暮锰幙啥嗔�，比如人們渴了就可以摘一個(gè)來解渴，還可以治咳嗽呢。我小的時(shí)候一著涼就咳嗽，媽媽用枇杷葉熬水給我喝，還讓我吃枇杷果，我吃的津津有味。
炎熱的時(shí)候老人們?cè)跇湎铝奶�、乘涼，有時(shí)還會(huì)推著小寶寶在樹下散步，有枇杷樹保護(hù)，我們會(huì)更加健康成長(zhǎng)的，枇杷樹我喜歡你!
描寫樹作文14
我學(xué)校坐落在美麗西湖畔。里面有古老榕樹，高大教學(xué)樓，莊嚴(yán)升旗臺(tái)……可我最喜歡還是學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校操場(chǎng)是橢圓形，200米長(zhǎng)紅色塑膠跑道圍繞著綠色橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高籃球架，就像兩個(gè)威武哨兵在守護(hù)它們家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響時(shí)候，同學(xué)們就像出籠小鳥一樣奔向?qū)挻蟛賵?chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽到同學(xué)們朗朗讀書聲和老師認(rèn)真教書聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著音樂響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上寒冷拋棄，迎來新一天快樂和活力。
在操場(chǎng)前方是一棵古老榕樹。它枝繁葉茂，巨大樹冠像傘一樣向天空撐開。它伴隨著一代代人成長(zhǎng)。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。
在操場(chǎng)后面是莊嚴(yán)升旗臺(tái)。無論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓中間。鮮艷五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。
在操場(chǎng)右邊，是一片美麗花圃。三個(gè)球狀可愛植物并排站著；四棵高聳入云假檳榔立在花草叢中；一種不知名綠色小樹像一位亭亭玉立姑娘；滿是葉子映山紅露出了紅嫩花苞……真是形態(tài)萬千！
我愛我校園，更愛學(xué)校操場(chǎng)。
描寫樹作文15
我們學(xué)校里，有一片火紅的柿子林，一座漂亮的小花園， 操場(chǎng)邊上幾棵高大的楊樹……其中，我最喜歡教學(xué)樓后面的那排丁香。
陽春三月，待那一排丁香蘇醒后，開始崩發(fā)那儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬天的力量，長(zhǎng)出新的葉子，那嫩綠的葉子似乎在向我們問好，不久，葉子中便悄悄探出一個(gè)個(gè)”小腦袋”----花苞。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過后，那一個(gè)個(gè)”小腦袋”好像是學(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，頭都脹了起來。剛過三月，大大小小的”小腦袋”好似爆米花一樣綻放出了嬌艷的花朵，將那撲鼻的香氣飄滿校園。
初夏剛過，丁香花開敗了，但還有一件東西留下了---葉子。這時(shí)的葉子已長(zhǎng)成了一片片”N次貼”大小了。每當(dāng)我和同學(xué)玩得大漢淋漓時(shí)，便到一排丁香樹下乘涼，身上得熱氣便逃得無影無蹤了。
秋天開學(xué)不久，丁香的葉子像小紙片一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落一地：有的被埋在泥土里;有的落在教室里;有的被同學(xué)放在標(biāo)本夾里;還有的……
北風(fēng)呼嘯，那一排丁香又在沉睡中儲(chǔ)蓄力量，為明年的崩發(fā)做準(zhǔn)備。
我愛校園的丁香。讓它陪伴我到畢業(yè)。
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