木棉樹(shù)作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的木棉樹(shù)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
木棉樹(shù)作文 篇1
夏日到了，狠惡的太陽(yáng)把木棉花弄丟下來(lái)了，還把一些木棉花曬干了。慢慢地，木棉樹(shù)樹(shù)的花就一朵接一朵地落了下來(lái)。這時(shí)，有些同窗就把丟在地上的木棉花揀起來(lái)。我不曉得他們?yōu)槭裁匆獟厣系哪久藁�。于是，回家后，我就�?wèn)爸爸了。本來(lái)用曬干了的木棉花來(lái)做藥，能夠去濕的，難怪他們會(huì)力爭(zhēng)上游地去揀那些掉落在地上的花呢！
木棉樹(shù)還有一個(gè)名字，就是叫做豪杰樹(shù)。這棵木棉樹(shù)可能曾經(jīng)有三十多歲了，從我一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，它曾經(jīng)很高峻，很斑斕，此刻，我己經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，它仍然平安無(wú)事，很是健壯。下課鈴響了，同窗們紛紛跑到操場(chǎng)上，坐在木棉樹(shù)下面，進(jìn)行多種多樣的勾當(dāng)。他們有的談苦衷，有玩游戲，有的猜謎語(yǔ)，有的在木棉樹(shù)的遮擋下乘涼……這時(shí)，學(xué)校里登時(shí)熱鬧起來(lái)。就在這個(gè)熱鬧紛紛的課間中，上課鈴響了，同窗們都要跑回教室上課，這時(shí)，木棉樹(shù)又孤單的站在操場(chǎng)上。
木棉樹(shù)作文 篇2
在廣東，有句俗話說(shuō)“木棉花華開(kāi)，冬天不再來(lái)。”你曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句俗話嗎?你不知道吧，意思就是看到木棉花開(kāi)了，冬天就已經(jīng)過(guò)去了。木棉花是春天的象征，只有木棉花一開(kāi)，溫暖的春天也就來(lái)了。每年3月，那沒(méi)有葉子的木棉樹(shù)枝干上，開(kāi)滿一朵朵紅彤彤的木棉花，就像一支支燃燒的火把，格外引人注目。在我們的校園里就種了一棵木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)高20尺至50尺。它的樹(shù)干非常直，樹(shù)干上也長(zhǎng)滿了很直的樹(shù)枝。如果是沒(méi)開(kāi)花的幾棵木棉樹(shù)排成一列列時(shí)，看那些樹(shù)像不像千手觀音，它們又像一個(gè)個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，誰(shuí)敢侵犯這個(gè)校園，它筆直的樹(shù)枝就伸手?jǐn)r著他。他的花一般由5至7片花瓣組成，花萼成鐘形，顏色是燦爛耀眼的紅色或橙紅色。
木棉樹(shù)除觀賞價(jià)值高，也是有很多作用的。連木棉樹(shù)的樹(shù)皮、花、根都是有用途的。他的樹(shù)皮用來(lái)煲水，可以緩解止痛、解毒清熱。對(duì)利尿、胃潰瘍也很有功效。它的花是最有功效的，將花曬干之后，用來(lái)煲湯和煮粥是最好的，可以驅(qū)寒、祛濕。木棉花是五花茶材料之一。
烽火源自于南越王趙佗，他以滿樹(shù)紅花似烽光而得名;古貝源自于梵語(yǔ)karpassa的音譯;吉貝相信源自于南洋土語(yǔ)ceiba的音譯，此名稱(chēng)原稱(chēng)爪哇木棉ceibapentandra因形狀相似故而混淆;瓊枝之名則指木棉于海南(瓊)島生長(zhǎng)的樹(shù)木因而得名。
木棉樹(shù)，多么美麗，多么惹人愛(ài)呀!我愛(ài)木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇3
我們的校園座落在龍眼北路中段。校園很大，很寬敞，一年四季都有迷人的景色。最令我喜歡的是校園操場(chǎng)旁地那一排木棉樹(shù)。
我們校園里的那一排木棉樹(shù)一年四季風(fēng)景如畫(huà)，景色迷人。
春天，光禿禿的木棉樹(shù)上開(kāi)出了許多碗口大小的木棉花，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是木棉樹(shù)著了火似的。課間的時(shí)候，也有許多頑皮的同學(xué)把掉在地上的木棉花撿起來(lái)，當(dāng)作是毽子踢來(lái)踢去地玩耍。
夏天，木棉樹(shù)上的木棉花掉光了，長(zhǎng)出了許多翠綠的葉子，綠油油的，小葉像一個(gè)個(gè)小精靈，給木棉樹(shù)帶來(lái)新的生命，這一排木棉樹(shù)，仿佛那是校園一道翠綠的屏障。
秋冬時(shí)節(jié)，木棉樹(shù)上的葉子變成了枯黃色，落了下來(lái)。葉子落下來(lái)的時(shí)候，猶如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞隨著飄落下來(lái)。
木棉樹(shù)啊！你不論風(fēng)吹雨打，都一直筆直地立在那兒，好像是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的哨兵，一直默默地保護(hù)著我們美麗的校園！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的那一排高大挺拔的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇4
人們都說(shuō)：“桂林山甲天下”可在我心目中，我們學(xué)校的木棉樹(shù)才是甲天下呢！我看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，仰望過(guò)四季常開(kāi)地松樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)美麗不比的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)真高啊，比我們?nèi)膶咏虒W(xué)樓還要高；木棉樹(shù)真大啊，大得要三四個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái)；木棉樹(shù)真密啊，一簇推在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙；仰望木棉樹(shù)，就像一位戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的校園.我觀看過(guò)五顏六色的玫瑰花，欣賞過(guò)繁華似綿的菊花，卻從沒(méi)看過(guò)如此迷人的木棉花.木棉花真大呀，大得跟我們一個(gè)巴掌這么大；木棉花真紅啊，比炬火燃燒著房子還紅.木棉花真多呀，一朵朵緊挨在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話。這樣的樹(shù)里襯托著這樣的花，加上空中云霧迷蒙，校園綠樹(shù)紅花，操場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，真是人在畫(huà)中游�。∵@幾棵樹(shù)給我們校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)我們校園，更愛(ài)我們校園里的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇5
木棉樹(shù)，又叫英雄樹(shù)。我們學(xué)校教學(xué)樓前面大梯兩側(cè)分別有一棵高大挺秀的木棉樹(shù)。它們是我們校園的衛(wèi)士。夏天的時(shí)候，樹(shù)葉繁茂，像兩柄撐開(kāi)的大傘�，F(xiàn)在正值春天，灰色而又帶點(diǎn)綠色的粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)著光禿禿的枝條，向四周舒展。但是，還有十多片金燦燦的葉子掛在枝頭上隨風(fēng)飄揚(yáng)，映襯著朵朵紅花，顯得格外誘人�？�，木棉花，有的全開(kāi)了，紅彤彤像個(gè)小喇叭，為春天奏起了贊歌;有的含苞欲放，顏色是粉紅的，有一觸即發(fā)的勢(shì)頭，激勵(lì)人們積極向上;有的還是花骨朵兒，青青的，圓圓的，綴滿枝頭，真惹人喜愛(ài)……木棉樹(shù)的花雖然小，可是作用挺大。我查資料了解到：它有清熱解毒的功效，可以用來(lái)煮茶，熬粥。
這么美麗，這么有用的木棉樹(shù)，我們?cè)趺床粣?ài)護(hù)它呢?
附點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)了學(xué)校春天的木棉樹(shù)，寫(xiě)出了木棉樹(shù)的特點(diǎn)，重點(diǎn)寫(xiě)了花的三種形狀，并大膽想象，木棉樹(shù)是“衛(wèi)士”，花是“小喇叭”，為春天奏起贊歌。語(yǔ)句流暢，生動(dòng)。
木棉樹(shù)作文 篇6
我鐘情于三月，鐘情于三月里，木棉樹(shù)的紅！
三月里的木棉樹(shù)是紅通通的，在一片綠海里格外美麗木棉樹(shù)。
她的美是靜態(tài)的，即使是滿樹(shù)朵兒，她也從不張揚(yáng)；即使是集萬(wàn)物于一身，她也心如止水。雖然她有纖細(xì)的“柳腰”，可她不敢起舞，她怕發(fā)出動(dòng)人的聲音，把綠樹(shù)向上的目光引來(lái)，搶走了別人本擁有的成就感。
木棉欲靜而風(fēng)不止！她的美是動(dòng)態(tài)的，她很羞澀，在飛舞中，經(jīng)常把含香的朵兒拋進(jìn)半月池；她很愛(ài)美，總是偷窺半月池里的'面容。也許風(fēng)才懂得她的飛舞的溫柔，也許風(fēng)才欣賞她飛舞時(shí)的瀟灑，所以經(jīng)常纏著她為他而動(dòng)。
雨來(lái)了，飄灑在她的身上。
太冷了！她不小心地哆嗦了幾下，又把身上的幾朵散落！如果她沒(méi)有了身上的紅朵，風(fēng)是否依然會(huì)喜歡她！她思索著。
天晴了，陽(yáng)光并沒(méi)有出現(xiàn)，為她遮擋的白云也離散了，一切都是新的，一切都被灌溉了一首首動(dòng)人的詩(shī)意。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她的身旁圍滿了人群，不必驚奇，因?yàn)樗拿揽梢蕴兆磉@個(gè)世界，乃至這個(gè)宇宙。
木棉樹(shù)作文 篇7
我們村里有一棵上百年的木棉樹(shù)，它長(zhǎng)得非常的高大挺拔，像一位威武的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著村民們。
它的根非常的粗壯，像八爪魚(yú)腳似的纏繞在地上，樹(shù)干灰白色又粗又壯，要兩個(gè)成人手拉手才能抱住它。主桿有三、四層樓房那么高，樹(shù)杈很粗糙，葉子是長(zhǎng)圓形的。木棉樹(shù)上長(zhǎng)了許多小刺，這些小刺叫做瘤刺，能起到防御作用，防止一些小動(dòng)物爬到樹(shù)上傷害木棉樹(shù)，只要木棉樹(shù)長(zhǎng)大變老以后這些小刺就會(huì)慢慢脫落。
木棉樹(shù)與眾不同，其它的樹(shù)是先長(zhǎng)葉再開(kāi)花的，可是木棉樹(shù)是先開(kāi)花后，葉子才慢慢長(zhǎng)出來(lái)。三四月份的時(shí)候橘紅色的木棉花綻開(kāi)了燦爛的笑臉。木棉花有5塊花瓣組成，中間藏著許多密密麻麻的紅色花蕊。木棉花具有非常好的藥用價(jià)值，可以清熱解毒、活血祛濕等功效。木棉樹(shù)的果實(shí)里藏著一個(gè)小秘密，果實(shí)成熟后就會(huì)裂開(kāi)里面包裹著白色的花絮，這些花絮帶著木棉樹(shù)的種子隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，找到合適的地方生根發(fā)芽。這些花絮可用來(lái)做棉花和枕頭等。
我非常喜歡村里的這棵木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇8
今天我來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)今天的作文寫(xiě)木棉樹(shù)，我迫不及待的跑道快樂(lè)園地，一看使我大吃一驚。
我不由的停下了腳步，慢慢地走了過(guò)去輕輕的撫摸了木棉樹(shù)，真是高大挺拔呀。
同學(xué)們?nèi)迦旱呐芰诉^(guò)來(lái)，我走到遠(yuǎn)方一看木棉樹(shù)就像擎天巨樹(shù)似的，我坐石頭上慢慢觀察：我看見(jiàn)了那樹(shù)干凹凸不平就像那粗糙又凹凸不平的電線一樣，它的樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的很像一條條蛇，也很像鹿子的角，角的角尖生長(zhǎng)著碧綠又油嫩的葉子，有些葉子已經(jīng)枯萎了，但還有葉子在生長(zhǎng)。
我撿了一塊葉子，慢慢的撫摸了一下葉子，抱抱的真好玩，我又仔細(xì)一看，一根根的細(xì)線真美麗。
我又走到前面一看，樹(shù)干太香了，葉子一片一片的落了下來(lái)，我像在葉子的世界里
陶醉，我不油自主的停下了腳步。
我開(kāi)心的又蹦又跳，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那又香又美的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)作文 篇9
每個(gè)小區(qū)里肯定會(huì)有綠化帶。在我家的小區(qū)里有6條綠化帶，種了許多花草樹(shù)木。其中，我印象最深的就是中間的那棵木棉樹(shù)。
這棵木棉樹(shù)從我出生到現(xiàn)在一直都“站”在那，像一個(gè)高大的士兵守護(hù)著我們的家園。每到春天，我都會(huì)期待著木棉樹(shù)開(kāi)花。它那粗壯筆直的樹(shù)干，以及整天“粘”著它的瘤刺，我都特別喜歡，還有它那向高處伸展的枝干，像剛勁有力的手臂，一直托住木棉樹(shù)的花朵和葉子。它“手心”上的葉子和普通的葉子沒(méi)啥兩樣，也是翠綠色的。但每逢春天，木棉樹(shù)的“手心”上托著花苞時(shí)，木棉樹(shù)的葉子便會(huì)悄然落下，留下硬朗的樹(shù)枝和滿樹(shù)的花。俗語(yǔ)說(shuō)“綠葉襯紅花”，木棉樹(shù)卻不這樣，它是花葉兩不相逢，葉飄落時(shí)花開(kāi)，花凋零時(shí)葉活，以各自的犧牲成全彼此的輝煌。
木棉樹(shù)的花長(zhǎng)得和其它花不一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)燃燒的火焰。近看，它就像一個(gè)直立的喇叭、銅鈴，或者羽毛球。它的花瓣是橘紅色的，甚至是火紅色�；ㄐ秃艽�，每朵花有五片花瓣，它的花下面長(zhǎng)了一個(gè)大大的，黑色的花托。中間的花蕊有點(diǎn)像百合花的花蕊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像小孩探出個(gè)小腦袋，張望這個(gè)多彩的世界。
到落花時(shí)期，在街上走，許多小朋友手上都會(huì)拿著木棉花。你們別以為木棉花落完木棉樹(shù)就“罷休”了，并不是這樣，它還會(huì)落棉絮呢！只要微風(fēng)輕輕一吹，木棉絮就會(huì)緩緩飄落，那個(gè)場(chǎng)景可美了。木棉絮落完后，你就會(huì)看到另一番場(chǎng)景，那就是：一堆小朋友在玩木棉絮。
木棉樹(shù)也叫英雄樹(shù)、英雄花，每次風(fēng)吹雨打，它都毅然屹立，不輕易折斷或倒下。
我愛(ài)木棉樹(shù)，它那種奮發(fā)向上，堅(jiān)忍不拔的精神值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。
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