【推薦】樹的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的樹的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹的作文 篇1
我們的校園很美麗，尤其是窗外的大樹，給我們帶來無限的歡樂。 春天，樹葉在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。如果下起淅淅瀝瀝的細雨時，大樹就為小朋友們遮風(fēng)擋雨，只要雨過天晴了，孩子就會出來，朝大樹笑了笑就歡快的走了。
夏天，火辣辣的太陽照著大樹，大樹更加閃閃發(fā)亮，孩子們在大樹下，而且還可以抓知了，知了有時在大樹上知知的叫可好聽了，像是在唱歌一樣。 秋天，樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱，為大地母親穿上了一件金黃的衣服，美麗極了。樹葉落下來像一個個美麗的蝴蝶，不知道大樹的心情如何，是快樂還是不舍得，成片的葉子鋪在大樹的腿下，那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛啊!有一次我看到幾個小朋友拿著一個東西往大樹那兒走去，我看到了，心里就在想以前大樹為他們遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在大樹終于有回報了。
冬天，天上飄著白白的雪花，大樹像穿了一件雪白雪白的衣服。孩子們在大樹面前堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。大樹好像長了眼睛一樣，看見了開心得笑了起來。
多么幸福的大樹啊!多么快樂的大樹啊!
樹的作文 篇2
當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護樹木，保護我們的家園。老師給我們講了一個小知識：我們的書本都是用樹木做成的，我們保護書本，就代表保護樹木。 我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花�，F(xiàn)在我要用實際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。只有我一個人保護樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護樹木，這樣才能讓世界變得更美好！ 有些人為了自己的利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護樹木，人人有責(zé)。
樹的作文 篇3
森林里，長著一棵又高又大又茂盛的樹，它很自滿。
這天，它身上出現(xiàn)了一條蟲子。啄木鳥飛來發(fā)現(xiàn)了蟲子，就在大樹身上啄了起來。
大樹生氣了，“你干嘛在我身上啄來啄去的呀?弄的我身上都是洞，難看死了!”
啄木鳥說：“我是在幫你治病，你身上都長蟲子了，這樣下去你會生病的�！�
大樹說：“我這樣強壯，一條小蟲子算得了什么，哪還用得著你?”
“我還是幫你治一治吧!”“不用不用!”大樹揮動樹枝，把啄木鳥趕走了。
后來，大樹身上的蟲子越來越多，它難受得不行了，這才明白：原來啄木鳥是對的。于是，大樹讓喜鵲把啄木鳥請來給自己治病。
啄木鳥來了，把大樹身體里的蟲子一條一條地給捉了出來，大樹的病便好了。
大樹不好意思地說：“之前是我錯怪你了，對不起，現(xiàn)在我才知道你是一個很好的醫(yī)生。”
啄木鳥說：“沒關(guān)系，你以后一定不能太驕傲了呀�！�
我們以后千萬不要像大樹一樣驕傲自滿呀!
樹的作文 篇4
燒煤、發(fā)電、開車，都會產(chǎn)生co2等溫室氣體，它們就是主要的碳排放源。這些碳一部分累積在大氣圈中引起溫室氣體濃度升高，打破了大氣圈原有的熱平衡，導(dǎo)致全球變暖。另一部分被固定在海洋、土壤、巖石與生物體中。不同的“碳匯”貯存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量約為10億噸，土壤中的碳存量是它的4倍。森林面積雖然只占陸地總面積的1／3,但貯碳量卻占總量的4／5。加上森林中土壤的碳儲量，森林植被區(qū)的碳儲量幾乎占到陸地碳庫總量的一半。
森林可以防止碳釋放到大氣中，植樹造林可以增加現(xiàn)有碳庫的容積，將大氣中的碳更多地吸收貯存起來，用森林生物量作為能源替代化石燃料，減少溫室氣體的排放。由于森林固碳相比其他能源部門的減排措施在經(jīng)濟成本上占有優(yōu)勢，各國對森林保護都非常重視。
近50年來，我國森林由繁茂到稀少再到恢復(fù)，經(jīng)歷了由碳的“凈排放源”向“凈吸收匯”的本質(zhì)性轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)由于毀林開荒等因素，中國森林植被吸收的碳不能抵消國人生活所排放的碳，因此是凈排放源。到90年代末，森林植被吸收碳的功能明顯增強，超過了排放到大氣中的碳，成為凈吸收匯。
可見植樹造林、退耕還林和生態(tài)重建是極為重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態(tài)環(huán)境，減輕洪澇災(zāi)害的損失，而且隨著經(jīng)濟林陸續(xù)進入成熟期，產(chǎn)生的直接經(jīng)濟效益和間接經(jīng)濟效益巨大，還能提供大量的勞動和就業(yè)機會，促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。巨大的森林碳匯將為保護全球氣候系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境發(fā)揮積極作用。
樹的作文 篇5
一棵樹正快樂地生長著，他長得很茂盛，他有個愿望，就是做一個有用的人。每天，人們都喜歡圍在這棵樹下，晴天，他為人們遮陽，雨天，他為人們擋雨，他總是默默地做著這些。
有一天，樹旁來了一群孩子，樹熱情地招呼著他們，可孩子們有的爬到樹身上，有的掛著樹枝蕩秋千，最后，這棵樹禁不住折磨暈了過去。不知過了多久，他慢慢醒過來，只覺得渾身上下都在痛，而且感到有一處特別地疼痛，原來手臂被孩子們折斷了，他吃力地向遠方望去，那群孩子正在玩騎馬的游戲，他一眼就認出孩子們身下的“馬”正是自己的手臂啊！他無奈地嘆道：哎，這群淘氣地孩子呀！樹哭了，他第一次哭得那么傷心，那么凄涼。
時間在一天天過去，樹一邊療傷，一邊繼續(xù)默默地為大家服務(wù)。傷好后的一天，他看到一個人拿著一把斧子朝他走來，“不會是來砍我的吧？”樹提心吊膽。不幸的事發(fā)生了，樹只覺得一陣劇痛，他又暈了過去。等他醒來已是第二天，自己的上半身已被人們抬走，只有下半身還留著，傷口處的鮮血已凝固，腰上還掛著一個牌子，上面寫著“禁止折枝”。樹只覺得疼痛難忍，但唯一讓他感到欣慰的是，他的殘疾喚醒了人們來保護他的`兄弟姐妹。
就這樣，這棵殘疾的樹在風(fēng)雨中小心地保護著這塊牌子……
樹的作文 篇6
我家院里有兩棵銀杏樹，每年四季，它們都陪伴著生活在院中的人們，給我?guī)砹藷o限的歡樂和無窮的樂趣。
春天，銀杏樹吐出嫩芽，看起來十分美麗，每次看到它們，我的心情可以得到放松，學(xué)習(xí)的那種疲勞一下子消失了，它好像真的有使人放松心情的魔力。正有了這些美麗的銀杏樹，給春天增添了色彩，變得更加美麗了！
夏天，這兩棵郁郁蔥蔥的銀杏樹好似兩把綠色的大傘，葉子也變得更大更綠了。我一有空就跑到銀杏樹下面乘涼。雖然外面夏日炎炎，可在這里，卻是避暑的“勝地”，這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，剛才的熱氣一下子就消失了。
秋天，銀杏樹的葉子好像黃色的蝴蝶，一片片的落下來了。而銀杏樹的白果也一顆接一顆的掉下來了，聽說白果是有點苦，所以我就沒有吃白果，我就把白果拿來玩。后來才得知，原來白果是一種很寶貴的藥材呢！
冬天，樹葉光禿禿的，有時還有幾片雪在樹枝上。銀杏樹的生命力十分頑強，居然都能幾百年，幾千年頑強的活下來。每當(dāng)有下大雪的時候，銀杏樹仿佛變成了白發(fā)蒼蒼的老人�？伤廊皇沁@美好冬天的一部分，無私的給人們帶來希望的風(fēng)景。
我愛你，美麗的銀杏樹！
樹的作文 篇7
在一片森林里住著一群快樂的動物，它們把這里看作是“幸福的天堂”。自由自在地生活著。春天，這里百花齊放，小鳥在枝頭唱歌，風(fēng)兒在林中吹笛，魚兒在小溪里歡快地游來游去，到處孕育著一片生機。夏天，火紅的太陽高高照起，這里森林枝繁葉茂，動物們在樹陰下納涼，地上水肥草美，為動物們提供豐富的食物。秋天，這里碩果累累，動物們不僅可以盡情享受，還為越冬做好準備，你看那猴子在樹上跳來跳去，一邊吃著桃子，一邊欣賞著金秋的美景。冬天，動物們早就儲藏好食物，開始冬眠了。尤其是松鼠，早就把松果搬回家了，蛇在自己的窩里睡著大覺，想必它們生活的是多么幸福�？墒沁@樣快樂、幸福的生活不久就讓人類給打破了。就在動物們興高采烈地玩耍的時候，森林里突然來了一群不速之客，他們拿著鋸和斧頭直奔大樹而去，不多時大樹一棵棵轟然倒下。一時間動物們驚慌失措，四處逃竄。一片美麗的森林頓時變成了一片禿原。不久就變成了沙漠，什么都沒有了，剩下的只有動物們怨恨，而人類也沒有得到快樂。再不久，這里 不是洪水肆虐，就是揚沙滿天，不然就是持續(xù)的干旱�？墒侨祟惒⑽凑J識到這種危害。依舊為了眼前私利還在砍向樹木，總有一天他們會后悔的。但到那時已經(jīng)來不及了。人類啊，快醒醒吧，不要再這樣繼續(xù)下去了，保護樹木就是保護自己�。∫蝗坏厍蜻t早會毀在人類的手里的。
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