梧桐樹作文

【精選】梧桐樹作文九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的梧桐樹作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

梧桐樹作文 篇1

　　在我家門口有一棵梧桐樹，它像一位巨人保護(hù)我們，它陪我度過每一個(gè)春夏秋冬。

　　春天，梧桐樹睜開了眼睛，伸展著腰身。一陣春雨沙沙地下了起來，梧桐樹張開光禿禿的枝干，盡情地吮吸著甘甜的雨露。在雨露的滋潤(rùn)下，梧桐葉從枝干里探出了頭來，嫩綠的葉子讓人看著舒服極了！光禿禿的枝干也一下子有了生機(jī)。

　　夏天，梧桐樹又變成了一個(gè)活潑的少年，嫩綠的小葉子，已變成深綠的大葉子，那手掌大的葉子擠擠挨挨的，像一頭翠綠的頭發(fā)，那頭發(fā)又像一把撐開的大傘，遮住了夏日的太陽(yáng)，我們?cè)诖笪嗤�樹下捉迷藏、跳繩、打皮球……一陣風(fēng)吹來，梧桐葉子沙沙的聲音，好像在說：“我也要加入！”

　　秋天，綠色的葉子變成了金色，一陣風(fēng)吹過，金燦燦的葉子紛紛落下，如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落滿一地的葉子如給大地鋪上了地毯。唉，落葉不是無情物，化做春泥更護(hù)花。

　　冬日，當(dāng)寒風(fēng)吹下最后一片葉子時(shí)，梧桐樹顯得是那么的蒼老，雪花落在光禿禿的枝干上，更加悲涼。

　　當(dāng)春風(fēng)再次來時(shí)，一切又會(huì)重來，我愛梧桐樹！

梧桐樹作文 篇2

　　我喜歡香氣撲鼻的桂花樹，喜歡充滿生命力的銀杏樹，喜歡驕陽(yáng)似火的楓樹，不過我還是最喜歡梧桐樹！

　　春天，一陣春風(fēng)拂過翠綠的新葉從梧桐樹的身體里鉆了出來，想看看外面的世界。還一會(huì)兒，春雨姑娘出來散步了，不過春雨的散步可滋潤(rùn)了新生的葉子，春雨走后新葉伸了一個(gè)懶腰，不知不覺的，葉子長(zhǎng)大了。

　　夏天梧桐樹葉密密麻麻，幾乎沒有一點(diǎn)空隙，偶爾陽(yáng)光會(huì)從小小的縫隙里照射下來，給路過這里的人帶來了涼爽，梧桐樹葉就像是遮陽(yáng)傘一樣，為路過的人們帶來了涼爽，知了在樹上叫著，好像在歌頌梧桐樹助人為樂的精神，不止知了，小鳥也在那茂密的樹干里做巢。

　　秋天，葉子紛紛枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過，一片片葉子就掉落下來，像一群小精靈一樣在空中嬉戲打鬧。秋雨也來拜訪了，打的梧桐樹葉哇哇大哭，離開了家鄉(xiāng)，地面上全部都是黃黃的梧桐樹葉，像是給大地鋪上了金黃的地毯，只要一走上去就會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

　　冬天，葉子都掉光了，樹枝上光溜溜的，好像一個(gè)年逾古稀沒有頭發(fā)的老爺爺、老奶奶。一片片雪花飄落下來，落在了梧桐樹上，落在了大地上，大地一片雪白，好像穿上了一件雪白的大衣，梧桐樹的身上也白白的，好像一個(gè)士兵在雪地上冒著鵝毛大雪，卻還在雪中傲然挺立著。小朋友們?cè)谘┑氖澜缋锉M情地玩耍，孩子們玩得不亦樂乎。

　　這就是四季的梧桐樹！

梧桐樹作文 篇3

　　春天，小草從地下探出頭來，小燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳的叫著落在了我家的那棵大梧桐樹上，像是在跟我說話讓我不由的把目光投到了它們那里。那棵梧桐樹又高又壯一直在我家門前亭亭玉立，沒風(fēng)的時(shí)候像哨兵風(fēng)一吹又像一位舞者。

　　夏天天氣很熱，大大的梧桐樹下面全是陰涼地，家人伙伴都可以在下面乘涼嬉戲，快樂極了！伴隨著秋天的到來，葉子都變成金黃色，隨風(fēng)飄洋，好似金色的海洋，漂亮極了！冬天到了，葉子都沒有了，下雪時(shí)跟家人們一起堆的雪人讓它來陪著梧桐樹，有趣極了！

　　這就是我家的梧桐樹。

梧桐樹作文 篇4

　　站在天橋上，扶著欄桿，小花園的花草樹木盡收眼底，其中最引人注目的是那棵梧桐樹。

　　你看它多高呀，比學(xué)校的四層樓還高。你看它多粗壯呀，要三四個(gè)人手拉手才能抱得過來呢!它真像一位百歲老人，站立在小花園的東南角，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。它又像一把金色的大傘，為小花園遮風(fēng)擋雨。一陣陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹發(fā)出嘩啦啦的笑聲，枝頭的黃葉就隨風(fēng)飄落，真像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。下課了，同學(xué)們都喜歡在梧桐樹下捉迷藏、跳長(zhǎng)繩……而它就像一位慈愛的老爺爺，天天看著我們成長(zhǎng)。

　　啊!梧桐樹，我愛你!

梧桐樹作文 篇5

　　那年那天，陽(yáng)光正好。

　　——題記

　　因?yàn)橄矚g梧桐，因此周末我獨(dú)自一人坐在公園的梧桐樹下。四周靜悄悄的，只聽見噴泉細(xì)微的水流聲。一縷春風(fēng)微微拂過我臉龐，心中感到一片怡然。

　　不遠(yuǎn)處的草坪上，站著一個(gè)挽著丸子頭，身著一件白T恤和一條深藍(lán)的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影，但她與周圍的景色融為一體，分外的美麗。我心中一動(dòng)念，拿出手機(jī)悄悄地拍下了這一刻。

　　似乎感覺到我在拍照，她轉(zhuǎn)過頭來。這時(shí)，我看到了她一張精致的臉，眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間，她已經(jīng)來到我跟前，并微微地笑道：“謝謝你給我拍照，我叫杜清婉，本市一中的。你呢？”我微微詫異，但還是笑道：“你好，我叫蔣長(zhǎng)漓，就讀于本市九中。”她聽后，若有所思地想了想，隨后開口道：“九中，是個(gè)不錯(cuò)的高中呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又示意她坐下說話。

　　這個(gè)看似安靜的女孩，十分的健談。我仰望著頭頂上從梧桐樹葉間隙中灑下的陽(yáng)光，心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹葉落下，十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下，從地上撿起葉兒，笑著對(duì)我說：“話說到這兒，長(zhǎng)漓，你們那邊是不是抓得很緊�。俊蔽抑�道她說的是學(xué)習(xí)，便回答道：“雖然九中不錯(cuò)，也并不屬于填鴨式教育，但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是腫的！”清婉抬頭，看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景，說：“我們都是高三的，怎么說學(xué)習(xí)任務(wù)也不會(huì)太松。再說了——”她指了指附近，又繼續(xù)說：“你會(huì)在閑暇時(shí)候來這么安靜的地方，應(yīng)該是來緩解壓力的吧？”我暗自驚嘆她的聰慧，但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的，很是養(yǎng)眼。我固然喜歡安靜，但也喜歡有梧桐樹的地方。

　　“對(duì)了，長(zhǎng)漓�！彼�忽然打斷原來的話題，說，“要不然，我們?cè)诟呖己笤賮磉@里見個(gè)面吧？說不定，我們考的是同一個(gè)大學(xué)哦！”我點(diǎn)頭，她立即寫了一張與她聯(lián)系的紙條，上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了，隨后拿著那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著她揚(yáng)起微笑的側(cè)臉，心中暗暗高興。原來，她也和我一樣喜歡梧桐樹啊。

　　梧桐樹，湛藍(lán)的天下是一大片的碧綠。此刻的陽(yáng)光灑在道路上，暖暖的，正好。

　　我想，未來的一天，我們會(huì)帶著高考的成績(jī)單，滿帶笑容的來到這顆梧桐樹下赴約的。

梧桐樹作文 篇6

　　我是一棵梧桐樹，屬落葉喬木，生長(zhǎng)在肥沃濕潤(rùn)的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看見，被移栽到主人的院子里。

　　我雖然不引人注目，但我心甘情愿、默默無聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn)，我心里很快樂。

　　春天，我長(zhǎng)出了嫩嫩的幼芽，開始只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，后來慢慢變大。用不了多久，我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開出一串串淺藍(lán)包的花，絢麗多姿，惹人喜愛。

　　夏天，我長(zhǎng)得枝繁葉茂，一片片連在一起，猶如一把綠絨大傘，為人們遮擋夏日的陽(yáng)光，人們可以坐在院子里乘涼，悠然地喝茶�？吹酱蠹议_心的樣子，我的心里也很快慰。

　　秋天，我的葉子開始變黃，秋風(fēng)吹來，翩翩起舞，簌簌地落在地上。對(duì)此我一點(diǎn)也不傷感，因?yàn)檫@叫葉落歸根�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！币�知道，葉子的衰落是為根增添養(yǎng)料，為來年的生長(zhǎng)積蓄著力量啊!

　　冬天，萬物凋謝，我的身體也只剩下枝干了，但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來，我發(fā)出“嗚嗚”的聲音，為主人奏出雄壯的樂曲。

　　我生長(zhǎng)得快，壽命也長(zhǎng)。我到中年的時(shí)候，就已經(jīng)變得高大魁梧了，這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹那樣美，但也在美化著環(huán)境。我全身是寶，我的軀干質(zhì)輕而堅(jiān)韌，可制成樂器和各種器具，許多傳說中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用，可以榨油。樹皮可用來造紙。

　　我自豪，因?yàn)槲夷転槿祟愒旄�，也算沒向來世上一遭。

梧桐樹作文 篇7

　　在我們的校園里有許多梧桐樹，他們?cè)跓o數(shù)個(gè)春夏秋冬里默默的發(fā)芽抽枝落葉。

　　春天梧桐樹抽出新芽，那芽綠得那么清香，那么仙那么可愛，他們無聲地向我們傳遞的春天的信息，在那甘甜的春雨的滋潤(rùn)下沿兒漸漸的長(zhǎng)成了嫩綠的葉子，葉片綠的像翡翠似的，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片抖動(dòng)起來非常好看，這是梧桐樹好像戴上了一頂美麗的綠色冠冕。

　　到了夏天，樹上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘遮住了似火的陽(yáng)光，帶來一片清涼的樹蔭，我們?cè)跇湎骆音[游玩一點(diǎn)也感覺不到夏天的炎熱。

　　秋天到了，黃綠色的`葉子變成了金紅色，幾場(chǎng)秋雨過后葉子變得清新透亮，一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)勇往直前的小傘兵。

　　到了冬天滿樹的葉子落盡了，過不了多久梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)中雪過后支桿上被覆蓋了一層厚厚的潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時(shí)梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。

　　多么可愛的梧桐樹，你美化了我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來了夏天的涼爽。

梧桐樹作文 篇8

　　午后，天空終于褪去燥熱，我漫步公園小徑。抬頭眺望，才發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，藍(lán)的那么可愛，那么養(yǎng)眼。青藍(lán)色的天空下，茂密的法桐林樹，高低錯(cuò)落的建筑仿佛畫入了天幕，枝葉間篩出的點(diǎn)點(diǎn)青藍(lán)隨意地暈染著，幾聲清脆的鳥鳴從細(xì)碎的青藍(lán)中透出來，倏地傳到耳畔，再滑到心里。路旁的牽牛花競(jìng)相纏繞，它們的藤蔓爬滿了柵欄，深紫色的牽�；ㄈ鲈诒倘~間，像極了兒時(shí)母親晾曬的碎花被子，散發(fā)著歲久年深的古典。一陣微風(fēng)吹過，片片綠葉起伏搖曳著，仿佛一只只手輕拍我入眠，讓我進(jìn)入童年的時(shí)光。

　　我家門前有棵梧桐樹，它高大粗壯，需要兩個(gè)大人才能合抱起來。它偉岸的身軀直插藍(lán)天，偌大的樹冠把大路遮去了多半。春天一到，滿樹的桐花迎著春風(fēng)在陽(yáng)光里盛放，宛如一個(gè)個(gè)向天吹奏的喇叭。無數(shù)個(gè)夜里，伙伴們都被這滿樹的嘹亮聲驚醒。

　　桐葉長(zhǎng)出的時(shí)候，一夜春風(fēng)吹落了無數(shù)的喇叭，我知道是該玩桐殼打仗的游戲了。爬上柳樹，折下一根分叉樹枝，削皮兒瘦身，再剪一條破內(nèi)胎皮用細(xì)鐵絲纏在兩個(gè)叉子上，一個(gè)簡(jiǎn)易的彈弓就做好了。剩下的就是找“子彈”。桐樹下，花已掉滿一地，小伙伴們圍在一起，你一把我一把撿拾著桐花，人人面前堆得像小山似的。再圍圈而坐，擇花，留殼，把身上能裝的衣袋全都裝滿。在彈性十足的彈弓皮中間放一個(gè)，用力一拉再猛地松手，“啪”地一聲清脆悅耳，子彈應(yīng)聲飛出�；锇閭冇蒙旌诎资值姆椒ǚ殖蓛申�(duì)，開始投入緊張的戰(zhàn)斗。谷場(chǎng)上、房角處、草垛旁，到處都有埋伏，你追我趕，你藏我找，你打我回，“嘭嘭嘭啪啪啪！”彈弓聲劃過朝霞晚風(fēng)，打破朗月星空。外衣脫了，身上臟了，子彈打沒了，在一陣歡聲笑語(yǔ)中把投降的“俘虜”押到打谷場(chǎng)上慶祝勝利，勝的一方，神氣十足，敗的一方，垂頭喪氣，眼睛里滿是不服，叫嚷著明天再戰(zhàn)……

　　夏天到了，大桐樹茂如傘蓋。樹身半高處有一個(gè)樹杈，不知何時(shí)一群馬蜂尋來，在這里筑巢生仔，繁衍家庭，再也不肯離去。它們成了我們快樂的絆腳石，因?yàn)槲覀儫o法再爬到樹上捉迷藏了。大家商量后決定趕走馬蜂，除掉心頭大患。

　　于是在一日午后，等大人下地去了，我們提著竹竿，頂著籃子，帶著草帽，集結(jié)到了大桐樹下。大家屏息凝氣，躡手躡腳靠了上去，“捅��！”也不知誰(shuí)喊一聲，我們齊齊把竹竿捅向了馬蜂窩，“嗡”的一聲，馬蜂受驚炸窩，一個(gè)個(gè)呼嘯著撲向我們，大家被這陣勢(shì)嚇壞了，紛紛抱頭鼠竄。逃跑中，丟了竹竿，扔了籃子，掉了草帽。可憐幾個(gè)個(gè)子小腿短的小伙伴，頭上身上都被蜇了幾下，疼了好幾天都沒敢吭聲。自此，我們?cè)僖膊桓艺腥悄菂柡Φ鸟R蜂了。

　　后來，因?yàn)榇謇镄蘼�，大梧桐樹被砍伐掉了，我們失去那棵帶來歡笑的兒童樂園。如今，再看到公園里的法桐樹和那向天吹的喇叭花，我就想起了那如詩(shī)如畫般的童年往事。

梧桐樹作文 篇9

　　你們一定都有一位最好的伙伴吧？你們會(huì)和他一起聊天，玩耍，談心，會(huì)和他說自己的傷心事，我也有一位“交心朋友”，它就是我們學(xué)校的一棵梧桐樹，你一定會(huì)問：“梧桐樹，既不能說話也不會(huì)傾聽，也能當(dāng)交心朋友嗎？”我會(huì)告訴你：當(dāng)然可以。

　　在我們學(xué)校大門那側(cè)，從右往左數(shù)的第六顆梧桐樹，是我的知心朋友，我第一次看見它時(shí)就喜歡它，它長(zhǎng)得高大挺拔，十分茂盛。它伸展著枝葉，那葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，密密麻麻的。那茂密的枝葉成了一把綠絨大傘，供人們乘涼，有點(diǎn)像千手觀音，慈悲的輕撫眾生。這讓我想起了一句詩(shī)：“堂下梧桐樹，清陰欲滿簾”。

　　雖然我認(rèn)識(shí)這棵樹的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我開心的時(shí)候它也隨風(fēng)舞動(dòng)著，我悲傷的時(shí)候，它也耷拉著葉子。我有心事的時(shí)候就在心里對(duì)著它訴說，上體育課跑操時(shí)，路過它，我也會(huì)沖它露出一個(gè)笑臉。有一次，我小測(cè)失利，計(jì)算題竟然錯(cuò)了三道，我像癟了的氣球一樣。放了學(xué)，我故意慢悠悠地走，眼神看向我的小梧桐樹，它好像看出了我的心事，葉子沙沙作響，好像在問我：“怎么，犯錯(cuò)誤了嗎？”我對(duì)它說了我的煩心事，它說：“這么點(diǎn)事情就讓你氣餒了嗎？！你難道忘記了嗎？一次次練習(xí)朗誦，直到嗓子沙啞；你難道忘記了？一次次練習(xí)舞蹈，直到筋疲力盡；你難道忘記了嗎？一次次早起練字，直到手起硬繭！我的朋友應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的呀！”我想：是呀！題錯(cuò)了，可以改正呀！信心沒了，什么事情也做不好！我下定決心，多做類似練習(xí)題，爭(zhēng)取下次得滿分！看到我又重新振作起來了，我的小梧桐樹也咯咯地笑了。我在心里對(duì)它說：謝謝你！我可愛的小梧桐樹！以后就叫你小冬瓜嘍！它舞動(dòng)著，也很歡喜。

　　它雖然不是最高大的那一棵，但它是最挺拔的那一棵；它雖然不是最嬌小的那一棵，但它是最可愛的那一棵；它雖然不是最茂盛的那一棵，但它卻是我最愛的那一棵！

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