【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
閉上雙眼，映入眼簾的是那在風(fēng)雨中搖曳的櫻花樹(shù)...
那年衡愛(ài)著淋，淋愛(ài)著風(fēng)...風(fēng)卻全然不知...
淋說(shuō)她要等風(fēng)，不管多久，所以她和衡分開(kāi)了...衡在暗地中心痛...淋總是一個(gè)人依偎在那棵櫻花樹(shù)前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著風(fēng)，望著風(fēng)和他的女朋友的歡聲笑語(yǔ)...快樂(lè)與傷悲參差不齊...卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在櫻花樹(shù)的后面還有一個(gè)人呢——那就是衡...衡不敢上前去打擾淋，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地端詳這她，淋笑了，衡也笑了...淋哭了衡也哭了...
下雨了，淋在櫻花樹(shù)下看著風(fēng)和他的女朋友撐著傘走過(guò)，而她...卻被雨水和淚水淋濕了身...她依舊沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，櫻花樹(shù)下還有一個(gè)人也被雨水和淚水濕透了全身...衡多么想想走到淋的面前，緊緊的抱住她，用自己的身體給予淋溫暖...但是他說(shuō)過(guò)，他不會(huì)在進(jìn)入到淋的生命之中，因?yàn)樗辉缚吹搅艿男哪砍撕膺�多出一個(gè)風(fēng)，所以他只是一個(gè)人默默的流淚，默默的守護(hù)著淋...
就這樣過(guò)了許久，風(fēng)要結(jié)婚了...就在那天的晚上，又下起了雨...
雨打濕了櫻花，打落了櫻花...櫻花雨漫天飛舞，而這一切美麗都為淋定格住了...這是淋最喜歡的一幕...
第二天，風(fēng)更大了，雨更大了，那棵櫻花書(shū)下卻多了一具穿著碎花洋裙的女尸...衡感到了生命已經(jīng)失去了任何的意義，因?yàn)樵僖矝](méi)有了淋...
衡按壓了多年的憤怒一次性全部爆發(fā)出來(lái)了...
衡認(rèn)為，這一切都是風(fēng)造成的...于是就去報(bào)復(fù)風(fēng)...憤怒無(wú)法再壓抑，由于衡已經(jīng)失去了理智，見(jiàn)到風(fēng)二話(huà)不說(shuō)將其按倒在地提拳就是一頓暴打，幾分鐘過(guò)后，風(fēng)的身上沒(méi)有了氣息...
那天晚上，天又下起了雨...櫻花雨再次飄舞起來(lái)...
櫻花樹(shù)下又多了一具男尸...那是一場(chǎng)櫻花雨的葬禮，埋葬著那分充滿(mǎn)了傷悲的愛(ài)情...衡和淋再也不用分開(kāi)往后每年的這一天晚上，天都會(huì)下起雨，路人都會(huì)聽(tīng)到櫻花樹(shù)發(fā)出聲音——淋，我愛(ài)你，我再也不會(huì)離開(kāi)你了...
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
又到了桂花飄香的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著一陣陣香甜的芬芳，眼前又浮現(xiàn)了那棵老樹(shù)的影子……
“金桂樹(shù)，開(kāi)金花，銀桂樹(shù)，開(kāi)銀花，秋風(fēng)一吹，香萬(wàn)家……”在甜得化不開(kāi)的馥郁花香中，飄來(lái)一陣陣孩童的嬉鬧聲，像嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀般喋喋不休，他們坐在那棵高大而茂盛的桂樹(shù)上，在那低矮又粗壯的枝丫上垂著雙腿，不知疲倦似的把曬得黑黝黝的腳丫子前后甩動(dòng)著。
每到夏末秋初之時(shí)，桂花樹(shù)上總是不聲不響地長(zhǎng)出米粒般大小的花骨朵兒，然后在一個(gè)略顯冷清的夜晚悄無(wú)聲息地開(kāi)放。前一天也許還是一樹(shù)青翠，無(wú)人問(wèn)津，后一天就變得滿(mǎn)樹(shù)金黃，猶如夜空中璀璨的流星，那些孩子們也順著花香而來(lái)。
據(jù)外婆講，這棵樹(shù)在她出生之前就屹立在這兒，沒(méi)人真正清楚到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的，更沒(méi)有人知道它還能長(zhǎng)多久，在我們這一輩看來(lái)——這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡，更是一個(gè)傳說(shuō)。
直到那電閃雷鳴的一天……
鄉(xiāng)土的黃泥小路上，一輛并不尋常的汽車(chē)卷起陣陣塵煙，向著桂花樹(shù)的方向飛馳而去，轎車(chē)停了下來(lái)，從車(chē)上走下一個(gè)西裝革履的人。他一來(lái)，外婆就從家門(mén)口沖了出來(lái)，怒氣沖沖地和他爭(zhēng)吵了起來(lái)，之后，那個(gè)人只丟下一句話(huà)，便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
之后呢？聽(tīng)說(shuō)老屋和那塊地都被賣(mài)掉了，最后只剩下了孤零零大木樁子，證明它曾經(jīng)存在過(guò)……
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們老師家門(mén)口有兩棵梧桐樹(shù)，又高又粗，我們?nèi)齻�(gè)人手拉手才能把它圍過(guò)來(lái)。
夏天，梧桐樹(shù)碩大的葉子一串串、一層層，長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來(lái)，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹(shù)下玩耍，像在夢(mèng)中一般。
轉(zhuǎn)眼間，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了，我知道，那時(shí)梧桐樹(shù)為了明年更旺盛，保存養(yǎng)分，才不得不忍疼割?lèi)?ài)，舍棄自己的孩子。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子終于開(kāi)始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹(shù)葉。我們把葉子收起來(lái)，放到一個(gè)安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>
梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽(yáng)，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹(shù)在生根、發(fā)芽。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
過(guò)年的時(shí)候，我家買(mǎi)了一棵發(fā)財(cái)樹(shù)，它的根在花缽里，樹(shù)枝編成了辮子形，頂端是茂密的大葉子。媽媽說(shuō)把自己的愿望或祝福寫(xiě)在彩色的小紙條上，然后把紙條放進(jìn)紅包掛到發(fā)財(cái)樹(shù)上，來(lái)年的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。
發(fā)財(cái)樹(shù)越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛，可好景不長(zhǎng)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人要去爺爺奶奶家玩了，爸爸想讓家里的樹(shù)木曬曬久違的太陽(yáng)，就把發(fā)財(cái)樹(shù)和三盆水仙花都搬到陽(yáng)臺(tái)上后，我們高高興興的出門(mén)了。
幾天后，玩累了的我們回到自己家，我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的水仙還依然新鮮，可發(fā)財(cái)樹(shù)的樹(shù)葉都耷拉著頭了，一副被凍傷的模樣，我傷心地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵^(guò)來(lái)一看，皺皺眉頭說(shuō)：“不好，也許發(fā)財(cái)樹(shù)比較嬌貴，夜晚氣溫低，把它凍死了�！�
看著病怏怏的發(fā)財(cái)樹(shù)和掛滿(mǎn)的紅包，我好郁悶哦!我滿(mǎn)滿(mǎn)的新年愿望還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?媽媽看著不高興的我笑了，說(shuō)：“美好的愿望是需要你辛勤的努力的，只要你新年里用心做每好一件事情，保證你的小小心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)!”
“真的嗎?”我問(wèn)。
“會(huì)的，一定!”媽媽肯定地回答!
我也相信!果然，在春天的時(shí)候，發(fā)財(cái)樹(shù)又恢復(fù)了以前的原貌。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
一天，兩個(gè)同學(xué)在公園里玩。發(fā)現(xiàn)了一棵垂頭喪氣的小樹(shù)，它無(wú)力地垂著頭，奄奄一息的樣子，他們決定救小樹(shù)。
于是他們拿來(lái)工具，先把小樹(shù)扶正，又在小樹(shù)旁邊圍了一圈柵欄，柵欄的里面放了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”這四個(gè)大字。他們每天給小樹(shù)松土、澆水，小樹(shù)在太陽(yáng)公公的照射下，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一天比一天高，從一棵弱小的小樹(shù)變成了一棵茁壯的大樹(shù)。
一天，一位老師去公園散步，看見(jiàn)了他們?cè)诿β抵e起了大拇指，說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好同學(xué)”。
一天，陽(yáng)光燦爛，小紅和小明一起去公園玩。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)，無(wú)力地垂著頭，無(wú)精打采的樣子。 于是，他們先把小樹(shù)扶正，再立上了一塊牌子。上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木�！比缓笏麄儑艘蝗艡�。他們每天澆水、施肥、捉蟲(chóng)。在太陽(yáng)的照耀下，小樹(shù)長(zhǎng)出了一片片綠葉子。
一天，他們正在給小樹(shù)澆水，一位老師知道了，老師豎起大拇指說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好榜樣�！�
一天放學(xué)后，小紅和小東還有小明興高采烈地往回家的路上趕。忽然，烏云密集了天空。不一會(huì)兒，就刮起了狂風(fēng)。風(fēng)越刮越大，小明他們眼睛都快睜不開(kāi)了。走了一會(huì)兒，他們看見(jiàn)了一棵小樹(shù)，它也在風(fēng)中受苦。它搖搖擺擺，好像快要連根拔起了。他們似乎聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)在拼命地呼喊：救救我吧！小朋友。他們 立即行動(dòng)起來(lái)：小紅和小東一起把小樹(shù)扶正起來(lái)，小明找來(lái)繩子，把小樹(shù)和護(hù)樹(shù)樁綁在一起，繞了一圈又一圈，最后打了個(gè)結(jié)；小明還把寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子插在地上。小樹(shù)又把背挺直了。小樹(shù)一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的小朋友們！
我的校園非常美麗，有高大挺拔的樹(shù)木、五顏六色的鮮花、寬敞明亮的教學(xué)樓、安謐靜美的小花園……我的“好朋友”也是其中的'一分子，它就是位于小操場(chǎng)邊的一棵菠蘿樹(shù)。
這棵菠蘿樹(shù)非常高大，都快超過(guò)二樓的窗戶(hù)了。它的枝干向四周蔓延，綠油油的葉子你擠我、我擠你，誰(shuí)也不肯讓出個(gè)空位來(lái)。春天，這些綠色的小精靈是翠綠色的，翠得幾乎透明。陽(yáng)光照在上面的時(shí)候，還會(huì)閃閃發(fā)光呢!夏天，密密麻麻的樹(shù)葉差不多覆蓋了大半個(gè)小操場(chǎng)，給玩耍的同學(xué)搭起了一頂綠色的帳篷。所以，即使陽(yáng)光很猛的時(shí)候，我們也能玩得不亦樂(lè)乎。那些透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落到地面的陽(yáng)光，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，就像星星一樣。正在奔跑嬉戲的同學(xué)們也被“畫(huà)”上了這些漂亮的“星星”圖案，看來(lái)，菠蘿樹(shù)也想和我們一起玩呀。
秋天是菠蘿樹(shù)“露一手”的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)沉甸甸的大菠蘿把樹(shù)枝壓得一晃一晃的，好像在和我們打招呼一樣。剛開(kāi)始，菠蘿的顏色非常好看，淡淡的黃色中夾著一絲羞澀的青色，好像還有點(diǎn)怕羞。漸漸地，菠蘿由青黃相間變成了土黃色，就像粘上了一層泥土似的。一股淡淡的清香開(kāi)始在校園里彌漫，把很多同學(xué)的口水都“引誘”了出來(lái)。可菠蘿還不滿(mǎn)足，它繼續(xù)發(fā)出了更濃郁的香味，這香味呀，都能牽著我們的鼻子走了。
冬天，菠蘿樹(shù)只剩下了光禿禿的樹(shù)枝�？粗谴蛑澋臉�(shù)枝上剩下的零零碎碎的“綠豆”，我們更加盼望春天的到來(lái)。
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文09-05
描寫(xiě)樹(shù)作文06-25
描寫(xiě)的樹(shù)作文06-11
描寫(xiě)樹(shù)的作文：油桐樹(shù)08-16
描寫(xiě)樹(shù)的作文：淮揚(yáng)樹(shù)09-11
描寫(xiě)冬天的樹(shù)的作文03-19
描寫(xiě)家鄉(xiāng)的樹(shù)作文02-22
描寫(xiě)欒樹(shù)的作文04-09
描寫(xiě)樹(shù)的作文范文10-10