仰望一棵樹作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的仰望一棵樹作文,希望對大家有所幫助。
仰望一棵樹作文1
每當(dāng)我們抬頭,靜靜地仰望大樹的時候,為當(dāng)我們在羨慕大樹的偉岸,沉穩(wěn),茂密的時候。我們是否可以想到,在他還是小樹苗的時候,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到,大樹那滄桑的樹干和埋在地下的樹根。我們可曾理解大樹那藏于心中的年輪故事。
每當(dāng)我們仰望大樹時,我們在想些什么?我們是否真正的懂得大樹,是否懂的大樹的成長故事,是否懂得大樹心底的那份執(zhí)著與堅強,是否懂得大樹的努力與付出,是否懂的大樹在努力和付出別后的艱辛。
在仰望大樹的時候,我們才會發(fā)現(xiàn)自己有多么渺小,才能知道自己努力的目標(biāo),才能知道自己所遇到的一切,哪怕是困境,都是上蒼賜予我們的難得的機遇和挑戰(zhàn)。我們就會不再怨天尤人,每次都會微笑的走下去。
大樹說:“沒有哪棵數(shù)是剛種下去就立馬長成大樹的,他們都是經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮,一定是歲月刻畫著年輪,一圈一圈的外長。要想成功,一定要給自己時間,時間就是積累和經(jīng)驗,只有時間才可以讓我們一點點的長大!
而且大樹懂得堅持,懂得扎根,懂得勇往直前。這也就是大樹成功的原因。想要成功一定要像大樹一樣,堅持,專注,全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜,歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習(xí)。不斷地向上。他們也懂得,沒有人能在不斷的變化中成功,所以他們永遠(yuǎn)在那里,一動不動。大樹之所以能成功,是因為他們懂得成功要具備的素質(zhì)。
只有懂得這些,我們才可以駛向成功的彼岸。
大樹也懂得平凡,默默地站在角落里,或許很不起眼,但他們已經(jīng)成功了。
大樹心中的目標(biāo)就是找到陽光,陽光就是大樹的希望所在,想要成功,一定要心向光明,我們要明白,所有的挫折,都是上天給我們成長的機會。
仰望大樹,你會漸漸明白成功的原因,當(dāng)有一天,你也做到了,那么,你也會成功的!
仰望一棵樹作文2
一個人,靜默于道旁的一棵樹下,看樹影斑駁,嗅冷香四溢,撫枝干粗糲。剎那間,人也變得骨清顏秀。若是有些許清愁,我想這樹也一定載得動。
這是一棵樟樹,一棵再平凡不過的行道樹。
最初知曉樟樹的名字,是在茹志鵑撰寫的《宋慶齡故居的樟樹》這篇散文中,宋慶齡清新脫俗的氣質(zhì)暗合樟樹獨有的馨香,久久縈繞于世人的心間。
自此,我便一廂情愿地以為樟樹絕不同于一般的榆槐楊柳,它的生命一定燦若霞光,與我這等凡人絕無深交。或許它有松柏遒勁有力的枝干,抑或有翠竹直入云霄的脊梁,再或者有桃李似錦的一樹繁花總之,凡是我所能想到的一切美好都付諸它的生命,我知道它一定不負(fù)我所望。
樟樹啊,我愿竭盡我畢生的心血換取與你的相逢,哪怕只是一次擦肩而過,只為一睹你在我心中的燦爛容顏。你在哪里,你是否愿意接受我虔誠的膜拜?
有一天,爸爸從外面帶回幾片樹葉,葉脈凸起,清香四溢,他告訴我這是一棵普通行道樹的葉片,這樹名字就叫樟樹。行道樹?令我魂牽夢縈的樟樹竟是這等平凡?我不愿相信,便央求爸爸帶我去路旁見見那牽我心、攝我魂的樟樹。
真的是它,道旁林業(yè)局設(shè)立的標(biāo)牌上赫然寫著“樟樹”。眼前的樹遠(yuǎn)沒有想象中那般爛漫繁華,它沒有桃樹灼灼其華的花朵,不過,這倒也無妨,反而使它沒有如火般付之一炬的壯烈,更不會有狐媚的靈魂去攀折,去蹂躪。它用平凡的境遇與人相處,無論哪個行人累了倦了,盡可在它的樹蔭下享受清涼,亦可和它絮叨不咸不淡的家常,它總會以一種平凡的姿態(tài)去聆聽。
蓬松的陽光在樟樹的葉縫間投下斑駁碎影,我禁不住用手去撫摩它粗糲的樹身,歲月的滄桑便在掌間蔓延,直至我的血液,我的心頭微風(fēng)吹拂,樹枝搖曳,每一下顫栗都一點點攝走我的心,我感嘆于平凡的它所體現(xiàn)的生命的交融、清新的傲骨。
縱然沒有燦若霞光的繁花,即使僅是一棵再平凡不過的行道樹,那又何妨?它依舊傲然挺立于路旁,它的馨香依然牽動我心。
仰望一棵樹作文3
坐在靠窗的位置,我總愛仰望窗外的一棵樹。
那是棵極高的.梧桐,高到坐在教室里的我還需要稍稍抬頭,才能看見它的樹尖。在紅磚白瓦的掩映下,它綠的好看,綠的惹眼。
上課的時候,倚在墻邊,我有時懶洋洋的,就會走思。我悄悄地把視線從黑板移向窗外,看外面,發(fā)呆。我看見一排排的樓,從最近矮灰的那棟直到最遠(yuǎn)的高白的那幢;我看見人在學(xué)校的甬道上穿來穿去,有時是零零散散的幾個,有時是熱熱鬧鬧的一群。等我終于抬起頭,看見梧桐在朱紅中那么耀眼時,我才終于反應(yīng)過來,趕緊別過頭,看著老師,心里默念一聲:“感謝梧桐”,抓緊投入課堂中。
有時仰望它,是在晚自習(xí)的時候。終于寫完一科作業(yè)后,自己常常困得暈頭轉(zhuǎn)向,累的不知所措。我就重重地嘆口氣,去窗外找它。黑夜,梧桐樹的綠也涌動著。在刺眼的霓虹燈下,它的綠雖不像白天那么鮮活,卻也足讓我感到無盡的心安。我知道,無論哪個難熬的夜晚,它都會在窗外的那個位置陪伴我,撫慰我,告訴我并不孤單。
上體育課,是我真正能與它近距離接觸的時機。站在操場,它顯得更加高大,我便更需仰望它。我走到操場邊,撿起實心球,老師告訴我,就朝那棵樹砸。它朝著太陽方向長,我沖著它的方向扔,發(fā)現(xiàn)它的葉子上都有太陽的光芒,那么溫暖。我就一次次地站在這里,一次次舉起球,一次次仰望著樹,一次次奮力扔出。我知道,看見它,我就有了目標(biāo),有了力量。
梧桐總在那里等著我的仰望,冬在夏也在,白日在黑夜在,我在屋里在在屋外也在。我不知道它對我意味著什么,只知道它給我的九年級帶來了無限的溫暖。
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