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      2. 校園的樹(shù)作文

        時(shí)間:2021-11-18 11:30:47 樹(shù) 我要投稿

        【必備】校園的樹(shù)作文10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】校園的樹(shù)作文10篇

        校園的樹(shù)作文 篇1

          學(xué)校有幾棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)四季常青,每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。春天,桂花樹(shù)像調(diào)皮的小孩子一樣,貪婪地吸取春天的甘露。它們慢慢地抽出嫩紅的新芽,新芽是紅色的,像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)緑之中。春天的桂花樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵朵巨大的蘑菇。

          夏天的桂花樹(shù)和春天比起來(lái),又是另一番景象。你看,那滿(mǎn)樹(shù)的葉子綠油油的,仿佛涂上了一層綠色的顏料。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花樹(shù)盡情地舒展它那四季常綠的枝葉,在陽(yáng)光下閃耀著綠色的光芒。下課了,同學(xué)們?cè)诠饦?shù)下玩耍乘涼,他就像一個(gè)撐開(kāi)的巨大的綠傘。

          秋天到了,這正是丹桂飄香的金秋季節(jié)。桂花開(kāi)得十分歡,桂花樹(shù)從上到下,從里到外,都開(kāi)滿(mǎn)了桂花,芳香四溢,一片金黃。

          中秋節(jié)前后,一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了,花骨朵小小的,小的可憐,被茂密的枝葉遮住了,若不仔細(xì)看,很難看出來(lái)。

          桂花不僅好看,而且很香。

          如果你正在上課的時(shí)候,就能聞到一股沁人心脾的花香,不管你在干什么,都會(huì)被這種花香所陶醉。

          我喜歡桂花樹(shù),因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兠阑诵碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境!

        校園的樹(shù)作文 篇2

          金秋送爽,我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀(guān)看榕樹(shù)。

          在學(xué)校操場(chǎng)的東北角,有一棵大榕樹(shù),從遠(yuǎn)看去,那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的,綠茸茸的大傘。

          走近看,那些葉子密密層層的,不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多,有碧綠的,有翠綠的,有深綠的,有淺綠的,有嫩綠的,還有嫩黃色的新長(zhǎng)出來(lái)的葉子。

          如果你仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的,就像天上的星座圖。

          大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶,就像老奶奶臉上的皺紋。

          榕樹(shù)的氣根很多,向四面八方展開(kāi),它的氣根裸露在外面,從遠(yuǎn)處看,就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。

          它的須根很多,很長(zhǎng),都快垂到地上了。老師告訴我們,這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了,還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸,須根是神褐色的,軟軟的,粘粘的,摸得手心酸酸的。

          你別說(shuō),這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣,讓我們的校園充滿(mǎn)清新。如果你上課累了,下課一走出外面,頓時(shí)神清氣爽,整個(gè)人好像精神了許多。

          我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎?

        校園的樹(shù)作文 篇3

          在我們校園的操場(chǎng)里,有幾棵梧桐樹(shù),它們一年四季都很美麗。

          春天,小草從地下探出了頭,路邊的花開(kāi)了,可我們校園的梧桐樹(shù)還只是長(zhǎng)出了一些嫩芽,它在孩子們的讀書(shū)聲中慢慢的蘇醒過(guò)來(lái),在陽(yáng)光的照射下,伸展著它綠色的小手。

          夏天,梧桐樹(shù)的葉子變多了、變大了,像一把巨傘,為樹(shù)底下玩耍的孩子們擋住了火辣辣的太陽(yáng),小鳥(niǎo)也站在枝頭歡樂(lè)地歌唱。

          秋天,梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始落了,樹(shù)上的球球也會(huì)不經(jīng)意間砸下來(lái)幾個(gè)。要是正好砸在腦門(mén)上,那可是真疼!

          冬天,梧桐樹(shù)的葉子快掉光了,只剩下光禿禿的枝干,在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的站著,一點(diǎn)也不縮手縮腳。

          我愛(ài)四季,我愛(ài)校園的.梧桐樹(shù)!

        校園的樹(shù)作文 篇4

          奎溪鎮(zhèn)完小樹(shù)木蒼翠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。其中,最喜歡的是挺立在操場(chǎng)正前方的兩棵樹(shù)。

          金秋十月,校園里的桂花樹(shù)別提有多迷人啦!清晨,我背起書(shū)包來(lái)上學(xué),一進(jìn)大門(mén),陣陣清新?lián)浔嵌鴣?lái),我連忙跑到桂花樹(shù)下,樹(shù)葉挨挨擠擠的,桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出淡黃色的花蕊;有的還是花骨朵,一串串的,像細(xì)細(xì)的米粒。一陣風(fēng)吹來(lái),桂花“沙啦啦”飄落下來(lái),就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

          許多小伙伴來(lái)到了桂花樹(shù)下,有的蹲下身子,有的彎下腰,他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花,仿佛自己就是一朵桂花,穿著黃黃的衣裳,站在里,在和其他姐妹比美呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,不光我一朵,所有的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我,花蜜多么香甜啊!燕子飛過(guò)來(lái)告訴我,它的尾巴可以掌握;青蛙跳過(guò)來(lái)告訴我,它的小寶寶是小蝌蚪呢!

          “叮鈴鈴”!上課鈴響了,我才記起我不是桂花,而是在津津有味地看桂花呢。

          桂花樹(shù)枝葉茂密,四季常青,芬芳迷人。我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

        校園的樹(shù)作文 篇5

          我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵,一朵朵一簇簇匯聚在一起,就像一個(gè)美麗的大花壇,但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

          一走進(jìn)校,前面是個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù),右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù);大榕樹(shù)是那樣筆直挺拔,樹(shù)葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了枝條,橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著,將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了。我們從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

          大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

          春天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū),聊天,寫(xiě)作業(yè),可舒服呢。

          夏天,大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲,好涼爽呵!

          秋天,大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

          冬天,大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹(shù)提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          !校園里的大榕樹(shù),你默默奉獻(xiàn)著,默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)校園的大榕樹(shù),更改培育我的成長(zhǎng)的校園。

        校園的樹(shù)作文 篇6

          一走進(jìn)校園,便可以看到門(mén)口兩排整齊的桂花樹(shù),它們好像威武的哨兵,時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。

          當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候,桂花樹(shù)那又粗又壯的枝干上悄悄地長(zhǎng)出了許多嫩紅色的新芽。慢慢地,小芽抽出了綠綠的橢圓形的小葉。小葉漸漸地長(zhǎng)大,時(shí)間久了,葉子就變成了墨綠色,看上去令人心曠神怡。到了夏天,桂花樹(shù)的葉子更綠更亮了,像涂上了一層綠色的油,在陽(yáng)光下閃著綠光。

          “八月桂花香”,不錯(cuò),一到秋天,校園里的桂花悄悄地綻放了。你瞧,一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉間冒出來(lái)了,花骨朵兒小小的,不仔細(xì)看還很難發(fā)現(xiàn)呢!漸漸地,滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了桂花,這兒一簇,那兒一簇,像滿(mǎn)天的小星星,多么迷人哪!最吸引人的是桂花散發(fā)出來(lái)的陣陣沁人心脾的香味,在校園的任何一處,你都能聞得到,真讓人陶醉!當(dāng)我疲勞的時(shí)候,我會(huì)來(lái)到桂花樹(shù)旁邊,看看桂花,聞聞花香,疲勞立刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。有時(shí),我和小伙伴一起在桂花樹(shù)旁做游戲,桂花隨風(fēng)微微搖動(dòng)著,仿佛在親切地和我們打招呼呢!

          校園的桂花樹(shù),你為校園增添了美麗,也為我們帶來(lái)了快樂(lè)!

        校園的樹(shù)作文 篇7

          楊樹(shù)是我們學(xué)校的一道風(fēng)景,比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔,枝繁葉茂。

          春天楊樹(shù)的枝條上漸漸地結(jié)滿(mǎn)了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)。過(guò)了幾天,枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞,就像掛在枝上的翡翠。

          夏天到了,楊樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越茂密,葉子變大變綠,像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命,這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的在樹(shù)下聊天,有的在樹(shù)下讀書(shū)……玩的開(kāi)心極了。

          到了秋天,葉子慢慢變黃,甚至脫落,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),好像千萬(wàn)只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓?shù)葉,有的拿它做標(biāo)本,還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……

          人們常說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天,楊樹(shù)的葉子都落光了,看上去似乎有些傷感。但是,下過(guò)一場(chǎng)雪后,光禿禿的楊樹(shù)銀裝素裹,就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅,我喜歡它!

          我愛(ài)你,美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)!你是我們學(xué)校的驕傲。

        校園的樹(shù)作文 篇8

          那天中午放學(xué)后,我和妹妹放下書(shū)包,來(lái)到田野。我們?cè)诓萜荷吓軄?lái)跑去,妹妹說(shuō):“春天來(lái)啦,田野真美呀!”

          小草長(zhǎng)出嫩芽,好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng),像美麗的少女朝你招手。油菜花開(kāi)得正旺,一片連著一片,像金色的海洋。

          妹妹說(shuō):“姐姐,你瞧,我們?cè)鹤游鬟叺臋鸦?shù)也開(kāi)花了!蔽翼樦种傅姆较蛲ィ瑯(shù)枝上滿(mǎn)是紅紅的櫻花。我喜愛(ài)櫻花,連忙跑過(guò)去,想折一枝插在瓶里,放在書(shū)桌上。在近處細(xì)看,深紅色的花苞兩三個(gè)一簇,或三四個(gè)一簇,藏在紅色的嫩葉下面,正低著頭呢。

          櫻花樹(shù)上,蜜蜂忙著采蜜,蝴蝶在花間飛舞,滿(mǎn)樹(shù)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放。在陽(yáng)光的照耀下,粉紅的花朵從樹(shù)枝根部開(kāi)到了樹(shù)梢,你挨著我,我挨著你,繁花朵朵。透過(guò)花枝的空隙,西邊鄰居家的樓房煥然一新,紅瓦白墻,像一幅美麗的圖畫(huà)。有的櫻花開(kāi)了,花是粉紅的,每層有五個(gè)花瓣,分三層圍著花蕊。中間的花蕊是黃色的,像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂,伸手去折花枝,手剛剛觸到它,卻又縮了回來(lái),不忍心折下這么美麗的櫻花啊。

          晚上,我從夢(mèng)中醒來(lái),春雨淅淅瀝瀝地下著。聽(tīng)著窗外微微的雨聲,我不禁想,不知心愛(ài)的櫻花落了多少。

        校園的樹(shù)作文 篇9

          在校園里,我們經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事。而我,最喜歡的就是我們校園里的——銀杏大道。

          走進(jìn)校園,你可以看到銀杏大道兩旁的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)高大壯觀(guān),而且永不倒下。銀杏樹(shù)下面的主干挺得直直的,站在銀杏大道中間,銀杏樹(shù)就像兩排筆直的士兵,正在守衛(wèi)著我們的校園。

          銀杏樹(shù)的上面還有一些彎曲的枝條,也有一些是筆直的。從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)個(gè)分枝的鹿角,一個(gè)個(gè)。一條條,相互交錯(cuò)著。

          最引人注目的就是銀杏樹(shù)的葉子。銀杏葉金黃金黃的,在太陽(yáng)的照射下,銀杏葉閃閃發(fā)光,金光燦燦。像掛在樹(shù)上的金子。銀杏葉還像一把把小扇子,當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),那聲音輕輕柔柔,好像在呢喃細(xì)語(yǔ)。當(dāng)狂風(fēng)吹起,銀杏葉飄飄散散,發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在地上,大地便穿上一件巨大的黃毛大衣。下雨時(shí),小雨滴滴滴答地落在銀杏葉上,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。

          我一直在想啊想啊,銀杏葉那么黃,是被太陽(yáng)曬黃的?還是被小朋友用黃色的顏料涂黃的呢?

          我愛(ài)我校園里的銀杏大道!更愛(ài)校園里豐富多彩的校園生活!

        校園的樹(shù)作文 篇10

          在學(xué)校操場(chǎng)的四周,栽了許多的小柳樹(shù),他們像小士兵一樣,日日夜夜地守護(hù)著校園。

          春天,小柳枝長(zhǎng)出了許多小嫩芽,它們的顏色是鵝黃的。慢慢的,從芽中鉆出了嫩綠的葉子,葉子漸漸長(zhǎng)大,變成了翠綠色的。微風(fēng)吹過(guò),翠綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),好像在跳舞。有時(shí)小鳥(niǎo)飛去來(lái)落在枝頭歡叫。一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳葉上滿(mǎn)是晶瑩的雨珠,柳樹(shù)姑娘還和你搞惡作劇,把身上的雨珠滴你的頭上,衣服里,讓你覺(jué)得涼涼的。

          夏天,柳樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得非常茂盛,葉子和葉子都挨挨擠擠的,投不進(jìn)一點(diǎn)陽(yáng)光,為我們搭成一個(gè)大涼棚,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,熱的滿(mǎn)頭大汗時(shí),就跑到樹(shù)蔭下避暑,不一會(huì)兒汗就消失的無(wú)影無(wú)蹤,我真想在樹(shù)陰下睡一覺(jué)。許多的一年級(jí)小同學(xué)常在樹(shù)下玩耍。

          秋天,柳也慢慢變黃。風(fēng)一吹,許多葉子就晃晃悠悠地飄到地上,用腳一踩傳出沙沙的響聲。有時(shí),我還撿完整的落葉做葉貼畫(huà),掛在家里的墻上。

          冬天,樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了。一場(chǎng)大雪過(guò)后,柳樹(shù)披上了一層潔白的外衣,真是美麗極了。我搖搖樹(shù)干,雪掉在我的頭上,衣服上,哈哈,差點(diǎn)成了雪人。有時(shí),我和伙伴們一起去樹(shù)林里打雪仗,真是看心極了。

          柳樹(shù)林不僅給我們校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),還給我們生活帶來(lái)了快樂(lè)。

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