樹(shù)小學(xué)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的樹(shù)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)小學(xué)作文1
在我們學(xué)校，幾乎所有的花草樹(shù)木都聚集在這里:青翠茂密的松樹(shù)，香氣迷人的桂花，挺拔的棕櫚樹(shù)……雖然我喜歡所有這些氣場(chǎng)花草，但我最喜歡的是普通的荔枝樹(shù)。
春天，荔枝樹(shù)拿出綠色的樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠色的葉子。這些葉子平躺在不同大小的樹(shù)枝上，仿佛每一個(gè)新生的小生命都在上面打盹！
夏天，荔枝樹(shù)生長(zhǎng)茂盛，枝干生長(zhǎng)。不能再叫樹(shù)枝了，應(yīng)該叫樹(shù)枝。樹(shù)枝上的葉子密集地分布在上面。乍一看，它像一把巨大的綠色雨傘。每當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上揮汗如雨，揮汗如雨的時(shí)候，就會(huì)不由自主地走向荔枝樹(shù)，享受樹(shù)下的涼爽。茂盛的荔枝樹(shù)保護(hù)我們免受強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射，并給我們帶來(lái)陣陣涼爽的微風(fēng)。
秋天，荔枝樹(shù)落葉，其中有幾片紅葉。啊，一只金色的蝴蝶飛過(guò)來(lái)，一只紅色的鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)。落葉真美！
冬天，北風(fēng)刮得很快，接連襲擊荔枝樹(shù)。荔枝樹(shù)并不害怕，仍然穿著綠色的衣服，精神飽滿。
我喜歡學(xué)校里的荔枝樹(shù)，因?yàn)樗駪?zhàn)士一樣守護(hù)著我們。
樹(shù)小學(xué)作文2
星期天，阿蘭和媽媽一起去上街買東西，街上什么東西都有，五顏六色的花朵，大街小巷，人來(lái)人往，車水馬龍。突然阿蘭看見(jiàn)一個(gè)老人手里拿著大大的東西，走近一看，原來(lái)是個(gè)大氣球，阿蘭吵著讓媽媽也給她買一個(gè)。媽媽說(shuō)：“不行，一個(gè)氣球有什么好玩的�！卑⑻m有些不悅的說(shuō)：“為什么？為什么？我就要，求求你了�！眿寢屩缓媒o阿蘭買了一個(gè)紅得似火的氣球。阿蘭高高興興地拉著氣球，向媽媽轉(zhuǎn)了幾圈說(shuō)：“謝謝媽媽！我去玩了�！比缓蟀⑻m拉著氣球跑出去玩了。
呼呼，一陣風(fēng)吹過(guò)，阿蘭的氣球一下子飛了起來(lái)。阿蘭邊追邊說(shuō)：“氣球不跑，不跑氣球�！卑⑻m一直追到一棵樹(shù)下，她往上蹦怎么也蹦不上去，跳也跳不上去，阿蘭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想到了一個(gè)好辦法，她連忙向鄰居家李阿姨借來(lái)一個(gè)鋸子。
阿蘭鋸啊鋸，鋸啊鋸，累得滿頭大汗，只聽(tīng)咔嚓，樹(shù)倒了卻被氣球帶著飛走了。阿蘭失望的找媽媽，告訴她，阿蘭的氣球飛走了。
而那棵樹(shù)呢？還在環(huán)游世界呢！
樹(shù)小學(xué)作文3
石榴樹(shù)作文
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學(xué)校里有好幾棵石榴樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上就結(jié)出了好幾個(gè)橘黃色的小花兒，再過(guò)幾個(gè)月，就結(jié)出了好多有又甜又好吃的石榴。
石榴是落葉灌木或小喬木，在熱帶則變?yōu)槌＞G樹(shù)。樹(shù)冠叢狀自然圓頭形。樹(shù)根黃褐色。生長(zhǎng)強(qiáng)健，根際易生根蘗。樹(shù)高可達(dá)5-7米，一般34米，但矮生石榴僅高約1米或更矮。樹(shù)干呈灰褐色，上有瘤狀突起，干多向左方扭轉(zhuǎn)。樹(shù)冠內(nèi)分枝多，嫩枝有棱，多呈方形。小枝柔韌，不易折斷。一次枝在生長(zhǎng)旺盛的小枝上交錯(cuò)對(duì)生，具小刺。刺的長(zhǎng)短與品種和生長(zhǎng)情況有關(guān)。旺樹(shù)多刺，老樹(shù)少刺。芽色隨季節(jié)而變化，有紫、綠、橙三色。葉對(duì)生或簇生，呈長(zhǎng)披針形至長(zhǎng)圓形，或橢圓狀披針形，長(zhǎng)2-8厘米，寬1-2厘米，頂端尖，表面有光澤，背面中脈凸起；有短葉柄。石榴還有許多的功能呢如：殺蟲(chóng)、收斂、澀腸、止痢
我喜歡石榴，真希望我每年都能吃到有甜又好吃的石榴。
紫東實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):徐婧怡
樹(shù)小學(xué)作文4
我家的石榴樹(shù)開(kāi)花了。從遠(yuǎn)處看，紅色顯然比綠色多，看來(lái)今年的石榴一定又大又紅，既香又甜。這些花骨朵兒，每一天都有開(kāi)的和剛長(zhǎng)出來(lái)的。我想知道到底有多少個(gè)，我就開(kāi)始數(shù)了：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……太多了，我前幾后忘，都數(shù)不清了。石榴樹(shù)還沒(méi)結(jié)果，可我已經(jīng)知道今年的石榴是什么味了：是多姿多彩的味道；是五顏六色的味道。如果在樹(shù)上添幾種顏色，那一定比天山的彩虹還要美上好幾倍！今年結(jié)出的石榴樹(shù)一定很多，我喜歡石榴樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文5
春天，它開(kāi)出了漂亮的花朵，抽出了嫩綠的枝葉。嬌小的花兒被嫩綠的新芽襯托得那樣?jì)纱�，那樣迷人�；▋荷l(fā)著一股清香，凈化了空氣，使我們天天都能聞道香氣！
夏天，它長(zhǎng)的更蒼翠了，那樣強(qiáng)壯！它那濃密的枝葉，給我們帶來(lái)一片碧綠的濃蔭，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。老人在樹(shù)陰下“殺”上幾盤(pán)；小孩子就在樹(shù)下玩耍，顯出一派悠閑的情景！
秋天，它顯得更迷人了！大樹(shù)的“頭發(fā)”被秋風(fēng)染成金黃色。風(fēng)一吹，滿樹(shù)的金葉隨風(fēng)而落，猶如千萬(wàn)只蝴蝶從天而降以完美的弧線落在地上；它還給我們帶來(lái)金黃的果實(shí)，那么討人喜歡！那豐滿的果實(shí)，與滿樹(shù)的金葉融為一體，很難發(fā)現(xiàn)它們，像就是在跟我躲貓貓，真可愛(ài)！
冬天，樹(shù)上落滿了銀白色的雪花，像就是戴了一頂銀帽子。我們就在樹(shù)下堆雪人，給冬天帶來(lái)一份熱情！而大樹(shù)，也精神抖擻地站在我家門口，欣慰地看著我們。
春去秋來(lái)，家門前的大樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
我愛(ài)我家門前的大樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文6
同學(xué)們，你們知道石榴樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧。
春天，石榴樹(shù)抽出了新的枝葉，長(zhǎng)出了稠密的樹(shù)葉。夏天在那密密麻麻的樹(shù)葉中，開(kāi)出了一朵朵可愛(ài)的“小喇叭”正鼓著勁吹呢。
到了秋天，我來(lái)看花時(shí)，一朵朵“小喇叭”全都消失了，使我感到一絲寒意，頓時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一滴滴水珠灑落在地上，啊，難道這是果實(shí)與花朵告別的眼淚，霎時(shí)，一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心，就在昨天，一朵朵美麗的花還在枝頭為花蕊擋風(fēng)和擋雨，但為了果實(shí)可以健康的成長(zhǎng)，它毫不留戀枝頭的繁華，與大地合為一體�！奥浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！卑�，多美的詩(shī)句呀！
如今一個(gè)個(gè)果實(shí)由青變黃，由黃變青紅，向人們報(bào)告豐收的喜訊。
石榴樹(shù)與我一起成長(zhǎng)，伴隨我渡過(guò)金色的童年，給我們清新的空氣，讓我們健康，幸福。
石榴樹(shù)，多么美好的植物。
樹(shù)小學(xué)作文7
石榴樹(shù)作文
;石榴樹(shù)文化路一小二、一班李昊光我從爸爸在網(wǎng)上給我查的資料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱。我們家樓后就種著幾顆石榴樹(shù)。石榴樹(shù)深咖啡色的主干上長(zhǎng)著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來(lái)又驕又嫩的樹(shù)葉依附在枝條上，就象我靠在爸爸媽媽身邊一樣。樹(shù)上的花蕾像一個(gè)又一個(gè)小小的變了顏色的地雷一樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開(kāi)花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣圍繞著許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊，像個(gè)小喇叭似的。等到花兒謝了的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小石榴就“坐在”了樹(shù)枝上，石榴剛結(jié)的時(shí)候是綠色的，再長(zhǎng)大一點(diǎn)就變成了黃色的，成熟的時(shí)候就變成紅色的了。石榴成熟時(shí)，有的會(huì)有一條條裂縫，看起來(lái)就像娃娃的笑臉一樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來(lái)了。我真喜歡石榴樹(shù)！
樹(shù)小學(xué)作文8
從前有一棵大樹(shù)，上面住了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它們是一對(duì)很好的朋友，小鳥(niǎo)每天給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨。
秋天來(lái)了，有一天，小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“秋天來(lái)了，我該去南方過(guò)冬了�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你走了，我就聽(tīng)不到你美妙的歌聲了，而且你去了南方，那我怎么辦？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我走了，你不要難過(guò)，明年春天我還會(huì)回來(lái)的，等我回來(lái)的時(shí)候，你還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。”大樹(shù)說(shuō)：“是不是等過(guò)了這個(gè)冬天？到了春天你就回來(lái)了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是的。”小鳥(niǎo)看了看時(shí)間說(shuō)：“拜拜，我要走了，明年見(jiàn)�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就飛走了，大樹(shù)看著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，說(shuō)了聲：拜拜。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，只看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)樁，不見(jiàn)大樹(shù)的影子，大樹(shù)去哪兒了呢？這時(shí)候一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)。于是小鳥(niǎo)飛過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你好，請(qǐng)問(wèn)這棵樹(shù)去哪兒了？”小孩說(shuō)：“這棵樹(shù)去年冬天就被伐木工鋸走了�！�
小鳥(niǎo)難過(guò)的圍著樹(shù)樁轉(zhuǎn)了三圈，唱了一支以前給大樹(shù)唱的歌，然后就飛走了。
樹(shù)小學(xué)作文9
溫柔的春姑娘悄悄地來(lái)到，它用溫柔的手撫摸著柳樹(shù)，柳樹(shù)不斷地往外冒著嫩芽，一顆、兩顆、五顆、十顆，不過(guò)幾天柳樹(shù)就長(zhǎng)滿了嫩芽。慢慢地，慢慢地，嫩芽變成了柳葉，柳葉就像一個(gè)小姑娘的辮子。柳樹(shù)的樹(shù)干非常粗，跟碗口差不多粗。
夏天的柳樹(shù)在夏姐姐的呵護(hù)下，變得更加繁茂了，更加翠綠了。很多人都在樹(shù)蔭下野餐，有的小朋友在樹(shù)下賽幾次跑，抓幾只蝴蝶，釣幾條魚(yú)……柳樹(shù)看到小朋友在樹(shù)蔭底下玩，別提多高興了！
秋風(fēng)是一個(gè)理發(fā)師，把柳樹(shù)的頭發(fā)染成了黃色，這時(shí)的柳樹(shù)別提多美了！
冬天，冬婆婆吹著寒風(fēng)狂笑著，剝?nèi)チ肆鴺?shù)的盛裝，一搖，就像下了雪。
柳樹(shù)可真美��！
樹(shù)小學(xué)作文10
今天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了一棵不知名的小樹(shù)，它在風(fēng)中向我不住地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)”。我做小動(dòng)作的時(shí)候，它總是在搖頭晃腦，臉上一副愁眉苦臉的樣子說(shuō)“一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不然怎么能評(píng)上三好學(xué)生，期中考試怎么能拿雙百分？”
有了它的監(jiān)督，我的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，也不犯做小動(dòng)作這個(gè)毛病了，我表現(xiàn)好的時(shí)候，它還會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)我呢！每個(gè)晚上放學(xué)我都會(huì)跟它見(jiàn)面，可以用成語(yǔ)來(lái)說(shuō)是“形影不離”，它真是我的好朋友。
樹(shù)小學(xué)作文11
從前有一棵神奇的樹(shù)，名字叫愿望樹(shù)。它可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的愿望。
一天，有一個(gè)小孩路過(guò)這里，他看見(jiàn)樹(shù)葉閃閃發(fā)光，許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間快活地飛來(lái)飛去。他便想：“我要是能飛上天和小鳥(niǎo)做朋友該有多好！”第二天，他又從愿望樹(shù)旁路過(guò)，他的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。他長(zhǎng)出了一對(duì)有力的翅膀，飛上了天，與小鳥(niǎo)打招呼，小鳥(niǎo)也和他打招呼。他愣住了，小鳥(niǎo)竟然說(shuō)的不是鳥(niǎo)語(yǔ)，而是和他一樣的語(yǔ)言，他這才明白那是一棵愿望樹(shù)，便開(kāi)心地和小鳥(niǎo)玩了起來(lái)。捉迷藏、比飛翔……
玩累了，他坐到樹(shù)上休息。突然他的'翅膀消失了，小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了，他一屁股坐在了地上。原來(lái)愿望樹(shù)讓人實(shí)現(xiàn)愿望是有時(shí)間限規(guī)定的。
樹(shù)小學(xué)作文12
我到一座花園去參觀，看到園中的花正盛開(kāi)，樹(shù)都蒼翠，忍不住贊嘆地說(shuō)：“這些花和樹(shù)是多么的美啊。”
花園主人笑起來(lái)，說(shuō)：“在這個(gè)世界上沒(méi)有丑的樹(shù)，也沒(méi)有丑的花。不要說(shuō)是這花園，即使是路邊的花樹(shù)也都是很美的�！�
花園主人的說(shuō)法令我感到意外，確實(shí)，世上沒(méi)有一棵樹(shù)是丑的，也沒(méi)有一朵花是丑的，我以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
相對(duì)于一棵樹(shù)或一朵花，作為人的我們就顯得有各種分別：是非、善惡、高低、美丑，高尚得像一棵樹(shù)，完美得如一朵花的人，是多么少見(jiàn)呀。
我深信，花與樹(shù)的完美，是來(lái)自于它們不會(huì)有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也無(wú)清凈丑陋低俗的想法，就會(huì)走向高尚與完美之路。
樹(shù)小學(xué)作文13
小鳥(niǎo)坐在馴鹿金色的角上，來(lái)到小馴鹿的家里。小馴鹿的爸爸看見(jiàn)了，連忙迎出門去。小鳥(niǎo)很有禮貌地說(shuō)：“鹿伯伯你好！”小馴鹿又是讓座又是倒茶，還拿出新鮮的水果熱情地招待這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
鹿伯伯滿面紅光，親切地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你這一年都到了什么地方？看到了什么東西？”
小鳥(niǎo)興奮地告訴鹿伯伯：“我們的祖國(guó)可真大呀，我到的地方可多了呢！我先來(lái)到月亮灣，看到月亮灣山青水秀，茶園飄香。接著我又來(lái)到蝴蝶谷，看到色彩斑瀾的蝴蝶翩翩起舞。然后，我來(lái)到了青海湖西部的鳥(niǎo)島，看到鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。我還去了廣西桂林和石峰景區(qū)…..尤其讓我難忘的是我來(lái)到了西雙版納，正趕上歡樂(lè)的潑水節(jié)，我也融入了潑水節(jié)的行列，大家互相追趕，互相潑水，互相祝福，別提多高興了�！�
它們聊著聊著，不知不覺(jué)天就黑了，小馴鹿準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，小鳥(niǎo)在小馴鹿家里度過(guò)了愉快的一天。
……
樹(shù)小學(xué)作文14
我家院子里有一棵石榴樹(shù)。
春天來(lái)了，石榴樹(shù)抽出了嫩綠的樹(shù)葉，就像樹(shù)上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小音符。漸漸地樹(shù)葉越長(zhǎng)越密，樹(shù)葉間探出了一朵朵橘黃色的小花，蝴蝶和蜜蜂就在花間飛舞。夏天，花謝了，樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)小小的石榴，石榴越長(zhǎng)越大。秋天到了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶飄落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝上掛滿了碩大、誘人的石榴，每個(gè)石榴下面都裂開(kāi)了一個(gè)小口，仿佛正咧著嘴對(duì)著我們歡笑。我輕輕地摘下一個(gè)石榴，迫不及待地剝開(kāi)了那層粗糙的黃皮，許多水晶珠子似的非常美麗的籽兒出現(xiàn)在我面前，我拿了一粒放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，甜甜的、酸酸的，真好吃！聽(tīng)說(shuō)石榴的皮還是一味中藥呢！
我愛(ài)我家的石榴樹(shù)。
樹(shù)小學(xué)作文15
秋天，一個(gè)充滿美麗的詞語(yǔ)。秋天的樹(shù)比它的名字更加迷人。
秋天的樹(shù)，樹(shù)葉從嫩綠變成了金黃色。我從山頂往下看，就能看到密密麻麻的大樹(shù)的海洋，一棵樹(shù)一個(gè)浪花，層層疊疊卷上去，像一個(gè)立體的湖泊。
秋天的樹(shù)，枝葉還很茂盛。樹(shù)葉之間不留一點(diǎn)縫隙。繁亂的枝葉就像是向天空撒了一面漁網(wǎng)。
下毛毛雨的時(shí)候，細(xì)雨像微塵般的飄著，大樹(shù)像新浴的少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠，看起來(lái)是那么的清新自然。
一片葉子落在了我的窗前，我輕輕地拾起它，那黃橙橙的葉面上有著清晰的葉脈，邊緣長(zhǎng)出均勻的鋸齒，樣子就像伸出的五指的小手。我把它當(dāng)著書(shū)簽，每次看見(jiàn)它，我就會(huì)非常愉快。
秋天的樹(shù)，既美麗又清新，它帶給我許多的快樂(lè)和開(kāi)心。
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