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      2. 風(fēng)中的樹(shù)作文

        時(shí)間:2022-01-01 10:09:22 樹(shù) 我要投稿

        【實(shí)用】風(fēng)中的樹(shù)作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)中的樹(shù)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】風(fēng)中的樹(shù)作文四篇

        風(fēng)中的樹(shù)作文 篇1

          我的老家在邳州,那里到處都種滿了銀杏樹(shù)。

          銀杏樹(shù)又俗稱白果樹(shù)。銀杏是木本植物,它們年復(fù)一年地生長(zhǎng)。在每一個(gè)季節(jié)中,它們都有自己獨(dú)特的變化。

          春天,是百花競(jìng)開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)期。銀杏雖然沒(méi)有別的花兒的芬芳和嬌艷,但它也絲毫不失自己的風(fēng)采。銀杏葉悄悄地披上了嫩綠的外套,加上它那脆翠綠細(xì)嫩的葉子,就像是一柄柄展開(kāi)的小扇子;夏天,烈日炎炎、驕陽(yáng)似火。此時(shí)的銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂。它的枝干挺拔,分成了許多樹(shù)杈,樹(shù)杈上有冒出許多小枝條,小枝條上面長(zhǎng)滿了深綠色的扇形葉片,夏天的銀杏樹(shù)成了一把撐開(kāi)的綠絨大傘,茂密的枝葉遮天蔽日,火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝,?shù)底下還有一絲清涼;秋天,秋高氣爽,大雁南飛。銀杏樹(shù)開(kāi)始了一年當(dāng)中最美的時(shí)光。銀杏葉片開(kāi)始了變化——它沒(méi)有像別的樹(shù)葉一樣變得枯黃,而是變成了燦燦的金色。從遠(yuǎn)處看,就像是天邊升起了一抹金色霞光,閃閃發(fā)光。走近時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)中還隱藏著許多若隱若現(xiàn)的小白點(diǎn),這就是銀杏結(jié)的果實(shí)——一個(gè)白白胖胖,圓圓滾滾的小家伙兒——銀杏果。秋天來(lái)臨的時(shí)候,這些小家伙兒就由青色變?yōu)榈S色,成熟的時(shí)候它們又變成了白色的,一顆顆掛在了樹(shù)上,所以又叫白果。銀杏果有一層硬殼,不太厚,但它可以保護(hù)里面的果肉。果肉是淡黃色的,中間夾著一根細(xì)蕊,就像蓮子一樣;冬天,寒風(fēng)刺骨,經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯萎,一片片黃葉,在北風(fēng)中飄落。

          銀杏的營(yíng)養(yǎng)豐富,富含各種維生素、氨基酸及微量元素,可加工制作各種風(fēng)味獨(dú)特的營(yíng)養(yǎng)保健食品。有祛痰、止咳、潤(rùn)肺、定喘等功效,但是服用過(guò)多會(huì)導(dǎo)致中毒。

          銀杏樹(shù)之所以被人們成為“活化石”,是因?yàn)樗膲勖荛L(zhǎng)是最古老的的樹(shù)種之一,可活千年以上,所以,人們稱它為“活化石”。

          聽(tīng)了我的介紹,你們想不想來(lái)我的家鄉(xiāng)看一看銀杏樹(shù),嘗一嘗銀杏果呢?

        風(fēng)中的樹(shù)作文 篇2

          “分分分,孩子的命根”也的確,21世紀(jì)的孩子,哪個(gè)不在習(xí)題的迷宮中苦苦尋找出路呢?

          這是個(gè)寧?kù)o的夏夜,空氣中帶有泥土的芳香與那桂花樹(shù)的清新氣味,沁人心脾,令人的心情不盡好起來(lái)!皣\嘰、啾啾”蟋蟀、紡織娘的悅耳歌聲構(gòu)成了這樣一個(gè)美好的夜晚。然而,在寧?kù)o的小道上,一前一后走著兩個(gè)人。前者,是孩子,背上背著沉重的書(shū)包,一臉的垂頭喪氣,很不情愿的樣子;后者則是媽媽,手上挎著挎包,高跟鞋“踢踢踏踏”,臉上掛著忍不住的笑意,似乎在為自己有一個(gè)聰明的好寶貝而驕傲。他們這是在干嗎呢?哦,原來(lái)是要去老師那兒上課呢,哎,也難怪,再美好的夜晚也提不起這孩子的興趣了!昂昧耍搅,寶貝兒,聽(tīng)老師話,八點(diǎn)媽媽來(lái)接你哦!”說(shuō)完,這位打扮時(shí)尚的媽媽便轉(zhuǎn)身離去了,孩子呢,無(wú)奈的望了望身后的大門,拖著腳步走了進(jìn)去。

          “啦啦啦啦”哼著小曲兒,伴著桂花香,媽媽走近一棵古老的桂花樹(shù)旁。這棵樹(shù)格外高大,蒼老的樹(shù)皮上滿是歲月的年輪,“呀,這棵樹(shù)長(zhǎng)得可真是……”話未完,迷迷糊糊之中,似乎被桂花香醉暈,一切事物已不再真實(shí),聲音也昏昏糊糊,似乎睡著了一樣。“好了,睜開(kāi)你的雙眼吧!”一個(gè)深沉的聲音響起,將媽媽喚回了現(xiàn)實(shí)。身邊沒(méi)有改變,但仔細(xì)一瞧眼前的這棵桂花樹(shù),卻著實(shí)嚇了一跳:皺紋、胡須,整一個(gè)就是樹(shù)爺爺啊!“呵呵”媽媽不僅被自己幼稚的想法逗樂(lè)了,想轉(zhuǎn)身就走,卻被樹(shù)枝纏住,“慢著,我還有話要說(shuō)!庇质悄莻(gè)聲音!“你不覺(jué)得最近你孩子的心情不怎么樣嗎?”樹(shù)爺爺?shù)穆曇魧寢尷噩F(xiàn)實(shí),也似乎說(shuō)中了她心底的深處!笆前,最近孩子整天悶悶不樂(lè),話也明顯少了,整天不是埋在題海中,就是遨游書(shū)的海洋,我也時(shí)常問(wèn)他怎么了,他搖搖頭,不說(shuō)話,而是用那傲人的成績(jī)作為答復(fù)。”媽媽自言自語(yǔ),又似乎是說(shuō)給樹(shù)爺爺聽(tīng)的。一陣沉寂過(guò)后,“哎,我整天立在校門口,看著孩子進(jìn)進(jìn)出出,總發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)孩子,似乎是被書(shū)包累垮了,不笑,只是安安靜靜,連我棵樹(shù)都看出他們心里的壓力!眿寢屄(tīng)了,羞紅了臉,的確,樹(shù)爺爺講的就是她孩子的典型案例!“年輕人啊,想想通吧,不要把你年少時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想壓到后代的身上,給予他們一些時(shí)間,做他們夢(mèng)想的事,自由發(fā)揮,也許,會(huì)有更大的收獲……”聲音漸漸遙遠(yuǎn),若隱若現(xiàn),給人無(wú)限遐想。小學(xué)生作文:http://www.dxzw.com/js/

          那一剎那,恍如隔世,媽媽又重經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)代一樣,只是,眼前的桂花樹(shù)不再是那個(gè)所謂的樹(shù)爺爺,頭暈?zāi)X脹之間,那番對(duì)話卻尤為清晰!昂,也許是吧!笨纯词直,已是八點(diǎn),孩子下課了。回過(guò)頭,撫摸那粗糙的樹(shù)皮,還是那么有質(zhì)感。也就是那一晚,她做了個(gè)重大的決定——將這段時(shí)間,留給孩子。

        風(fēng)中的樹(shù)作文 篇3

          入冬,從家門口走出來(lái),一陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),讓我不禁縮了縮脖子。恰巧,一片銀杏葉從我眼前掠過(guò),像一只凍僵的蝴蝶,晃晃悠悠飄落在柏油馬路上。我這才將目光轉(zhuǎn)向那棵被寒風(fēng)吹掉了滿頭金發(fā)的銀杏樹(shù)身上。

          銀杏樹(shù)全身光禿禿的,只留下幾個(gè)如同黯淡生銹的剪刀似的枝干,只在頭頂留下幾片銀杏葉,搖搖欲墜,似乎一只小鳥(niǎo)稍稍扇動(dòng)翅膀就能把它吹落。寒風(fēng)還一個(gè)勁兒的吹著,從銀杏樹(shù)的頭吹到腳,不知不覺(jué),又一片不幸運(yùn)的葉子掉落下來(lái),樹(shù)的絕頂在慢悠悠的晃著,好像時(shí)時(shí)都會(huì)被吹倒。汽車還在流水般行駛著,可誰(shuí)卻也沒(méi)能注意到,那金色的銀杏已經(jīng)在柏油馬路上鋪成了一片地毯,踏上去沙沙作響,拾起一片,下一層還有一片......站在上面,任憑寒風(fēng)向我吹來(lái),任憑手腳被凍得通紅,任憑我的臉被凍僵,我還是感到了陽(yáng)光灑落下時(shí)的溫暖,這是一種心靈上說(shuō)不出的感覺(jué)——就像陽(yáng)光照射在皚皚雪原,干凈而晴朗。我的'目光又回到了那棵光禿禿的銀杏樹(shù)上,那些干枯的枝椏沒(méi)有葉子的遮蔽,反而更加不屈不撓地直面寒風(fēng),還是如此高大,雖然失去了銀杏葉的妝點(diǎn),可他看起來(lái)枯枝遒勁,仿佛一位歷遍滄桑依然肩背挺拔的老人,即使在寒風(fēng)肆虐的冬天,依然要給孩子們講述春天的美好。我豁然開(kāi)朗:冬,不就是應(yīng)該如此嗎?花草凋零,鳥(niǎo)獸冬眠,樹(shù)木也要舍棄曾經(jīng)的輝煌。

          冬,是蕭瑟而又寧?kù)o的一片美!他們?cè)谛菹,在積蓄力量,等待來(lái)年春風(fēng)將它們喚醒,再長(zhǎng)出青的枝,綠的葉——無(wú)論榮枯,皆是贈(zèng)予。

        風(fēng)中的樹(shù)作文 篇4

          在我年幼時(shí),爺爺在我們老家的后院里種下了一棵小樹(shù)苗,那是一株橡木苗,褐色的樹(shù)干瘦伶伶的,只有頂端的幾片綠綠的葉子為它的身軀增添了一份生機(jī)。那樹(shù)苗的葉子被微風(fēng)一吹,在風(fēng)中輕輕搖擺著,似乎很輕松舒展的樣子,但是第二天小樹(shù)就有點(diǎn)蔫了,我慌了,去找爺爺,爺爺說(shuō):“這是正常的,就像人換了新的環(huán)境,也要適應(yīng)一下,明天就好了!钡诙鞆挠變簣@回來(lái),小樹(shù)果然又精神起來(lái)。

          從此,我每天幼兒園一放學(xué)就會(huì)跑到后院去看看那隨風(fēng)擺動(dòng)的樹(shù)苗,按照爺爺說(shuō)的“兩天澆一次水,三天放一次肥”,大約六個(gè)月后,小苗就有我肚子那么高了,我也離開(kāi)老家,搬去了鎮(zhèn)上,不能每天都看到小樹(shù)。很快,秋天來(lái)了,天氣也冷了下來(lái),爺爺怕在更冷的秋天和冬天里小苗會(huì)被凍死,他說(shuō)如果樹(shù)苗死了,我一定會(huì)很傷心的,所以他用布和稻草把它裹了起來(lái)。

          趁著周末,我回了老家,興奮地跑到后院,直奔小樹(shù),那樹(shù)苗還勉強(qiáng)地活著,但是它的葉子都黃了,有的還掉了。我拾起一片葉子傷心地遞給爺爺,爺爺說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。亮亮,樹(shù)也是這樣,葉子掉了,是為了讓樹(shù)來(lái)年的生長(zhǎng)變得更加的好,更加的強(qiáng)壯!”我聽(tīng)了這番話就又望了望那還在寒風(fēng)中搖擺的樹(shù)……

          如今我已經(jīng)上了小學(xué),爺爺種的那棵樹(shù)也變得非常強(qiáng)壯了,雖然樹(shù)干看上去還是瘦瘦的,但密密麻麻的葉子似乎向我展示著它那頑強(qiáng)的心。

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