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      2. 描寫樹的作文

        時(shí)間:2021-09-18 08:40:58 我要投稿

        【精選】描寫樹的作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的描寫樹的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】描寫樹的作文7篇

        描寫樹的作文 篇1

          小樹的小苗,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)過陽(yáng)光的照耀。經(jīng)歷多多少少,風(fēng)風(fēng)雨雨。才長(zhǎng)成今日,站立在我們面前那挺拔、高大、粗壯的大樹。

          大樹的生命是多么頑強(qiáng)啊!只要有一粒小小的種子。無論在寒冷的磚縫中,還是在沒有陽(yáng)光和泥土的地方,也能茁壯生長(zhǎng)。還能把蓋在它頭上大石頭頂開呢!

          春天,春機(jī)盎然、萬物都蘇醒過來。綠綠的草地上,也有許多花的點(diǎn)綴。大樹也穿上翠綠的春衣。

          夏天,太陽(yáng)籠罩著小院。有許多人在大樹下,下棋、喝茶……孩子們也在大樹下嬉戲、游戲。

          秋天,天氣涼爽。大樹的葉子滿滿的開始變黃,又漸漸的落下。那黃黃的葉子,仿佛就是那一只只金燦燦的蝴蝶。在空中格外耀眼。

          冬天,大樹穿上,白白的冬裝。漸漸地,睡著——睡著——睡著……

          種子那一種頑強(qiáng)的生命力,值得我們的學(xué)習(xí)。我們要熱愛生命,也要珍惜自己寶貴的生命。

          關(guān)于寫樹的作文四:春天的柳樹

          春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。桃樹、梨樹、玉蘭樹、柳樹……都發(fā)芽,長(zhǎng)出嫩葉。雖然有這么多樹,可我最喜歡的莫過于柳樹。

          給我印象最深的是柳樹深深扎在泥土里的根,那它們看起來虬勁有力,仿佛要把它的身軀牢牢地屹立在那里一樣。有的樹根盤根錯(cuò)節(jié),十分醒目,它高高地突出地面,好像要把人絆倒似的。

          柳樹的樹干摸起來很硌手。它們有粗有細(xì),粗的要幾個(gè)人合抱才能圍住,細(xì)的只有碗口那么粗。

          柳樹的樹枝軟軟的,上面抽出許多狹長(zhǎng)的葉子,好似一條條翠綠的小船,隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動(dòng)的眼睛。遠(yuǎn)看柳樹,仿佛一位婷婷玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風(fēng)拂過,柳樹更似一位風(fēng)姿綽越的美女,正欣賞著自己美麗的水中倒影。

          站在遠(yuǎn)處眺望,那朦朧的春霧、柔柔的春風(fēng),儀態(tài)萬千的柳樹,這不正是一幅如詩(shī)如畫的春景圖嗎?

        描寫樹的作文 篇2

          樹有千萬種,但我最喜歡的卻是那一身寶的桑樹。

          春天,桑樹那細(xì)細(xì)的枝干上露出了一個(gè)個(gè)充滿好奇的小腦袋,它們用一雙雙懵懂的眼睛看著這個(gè)奇妙的世界,越看越興奮,努力地向上生長(zhǎng)著。當(dāng)人們經(jīng)過它們身邊時(shí)都會(huì)不由自主地停下匆忙的腳步,欣賞著那嫩嫩的綠。經(jīng)過冬天的洗禮,蠶寶寶們也急不可待地爬出它們小小的家,爬上了它們的天然糧倉(cāng),小嘴不停地吃呀吃!

          蠶寶寶們不用擔(dān)心糧食不夠吃,因?yàn)樯涞娜~子也在變大,大的像一把把墨綠色的小傘,保護(hù)著蠶寶寶,直到它們能結(jié)出漂亮的大蠶繭。

          鳥語花香的春天一過,炙熱的夏天就飛快地跑過來。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)不留情面地烘烤大地的時(shí)候,這時(shí)的桑樹悄悄地卷起自己的葉子,養(yǎng)精蓄銳,不與毒太陽(yáng)一般見識(shí)。同時(shí)在葉子柄處無聲無息地又冒出像小毛毛蟲一樣的桑葚,青青的,偶爾有調(diào)皮的小鳥來啄食他們,卻被酸得嘰嘰喳喳地亂叫。誰說那不是保護(hù)自己的好辦法呢?

          秋高氣爽的秋天一來,青青的桑葚也變成了深深的紫紅色。收獲的季節(jié),開始采摘桑葚了,一籃籃的桑葚不時(shí)被運(yùn)到市場(chǎng),變成人們的美食。聽媽媽說吃桑葚可以讓我們的眼睛更明亮呦!

          寒冷的冬天一到,人們開始把桑樹多余的枝條剪掉,剪下的枝條拿回家大人們用它燒火做飯。我們孩子則拿著形態(tài)各異的枝條在桑樹林間玩耍,你追我趕,好不熱鬧!

          我喜歡桑樹,因?yàn)樗胤瞰I(xiàn),為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)出了自己的一切。

        描寫樹的作文 篇3

          我愛一望無際的大海,我愛層巒起伏的群山,我愛翠色欲流的草原。但是,我最愛的還是姥姥家那變化極多的楓樹林。

          美麗的春姑娘潑灑了春雨,冰雪融化,萬物復(fù)蘇了。楓樹也披上了一身嫩綠的衣裳,吐出了小芽。那小芽嫩嫩的,有淡淡的綠色,有半黃半綠……每個(gè)小芽都是“丫”字形的,可愛極了!

          慢慢的,天氣變炎熱了,我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了,它也“換”上了碧綠的衣服——長(zhǎng)出了葉子。碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下,更是顯得格外明亮。另外,這兒還是個(gè)乘涼的好地方,有時(shí)老人們?cè)诩依飵е鴲灍,總是?huì)拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。

          金黃色的收獲的季節(jié)到了,楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭,葉子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個(gè)星期,樹葉就好似被太陽(yáng)染過似的,深紅深紅,到了深秋,紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了,我撿了一片葉子看了看,深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓,這片樹葉是五角楓葉,沒準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!

          一場(chǎng)大雪下了以后,水結(jié)冰了,動(dòng)物們冬眠了,只有冬爺爺呼呼地吹著,吼著,晶瑩的雪花飄落下來,整個(gè)楓樹林如同一個(gè)童話的世界,銀色的,美麗的。這時(shí),楓樹沒有春天的嫩綠,沒有夏天的翠綠……但是,它現(xiàn)在是雪白色的,象征著天使般純潔的顏色。

          啊,這迷人的楓樹林,每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事,每個(gè)故事都是五彩繽紛,多姿多彩的。

        描寫樹的作文 篇4

          我不由得停住了腳步,只見余光看見了一棵傷痕累累的樹。

          我仔細(xì)觀看一番后,便……

          我在路上逍遙的閑逛著,突然看見一位氣沖沖的年輕人從一家酒店出來,臉紅得像是大公雞頭上的雞冠似的,我想:這人必定喝了許多的酒,還一副憤怒的樣子,邊走邊吐。突然,我發(fā)現(xiàn)那人手上還有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的物體,好像是一串鑰匙,仔細(xì)看時(shí),方知是一把亮閃閃的小刀,突然,我看見那人拿刀向我砍來,我正一驚,撒腿就跑,想:我與這人無冤無仇,干嗎要拿刀殺害與我?只見那棵樹為我做了替死鬼,只見小伙子拿起刀往著大樹亂砍,只砍得大樹“啊啊”直叫,可憐的大樹啊,我為你祈禱!可是我的祈禱并沒有使建設(shè)美好城市功勞最大的樹減少被砍的負(fù)擔(dān),反而加重了他的傷痕,那人邊砍還邊大笑——瘋子。卻不知美麗的大樹正在流血,一道道傷痕仿佛也是大樹的一句句埋怨,大樹哭了,嘴里還不停的念叨著:世上怎有這樣的人,真是太不像話了?墒牵钟惺裁崔k法呢?

          我在心有余悸的回憶中,不由加快了腳步。

        描寫樹的作文 篇5

          校園里長(zhǎng)著幾棵玉蘭樹,隨著時(shí)間的流逝,它們一天天的長(zhǎng)大,一年比一年挺拔威武,樹杈上長(zhǎng)滿茂密的葉子,蔥蔥蘢蘢。每當(dāng)烈日炎炎的'時(shí)候,它們就以自己濃密的樹蔭為大家遮擋陽(yáng)光。而在陰雨連綿的日子里,它們又撐起茂密的樹冠,為大家抵擋雨水。春去秋來,年復(fù)一年,它們始終忠實(shí)地履行自己的職責(zé),毫無怨言。春末夏初時(shí)節(jié),玉蘭花含苞欲放,巨大的樹冠上綴滿了潔白無暇的花骨朵兒,就像一支支大斗筆懸掛在樹上。當(dāng)玉蘭花盛開時(shí),又像一只只白蝴蝶,展翅欲飛。花瓣像一把舀滿香料的大勺子,散發(fā)出淡雅的清香,在校園飄開,令人神清氣爽。

          校園里的樹木不僅為師生們帶來了許多方便,也美化了校園的環(huán)境。大家對(duì)這些樹木所作出的貢獻(xiàn)贊不絕口。面對(duì)大家的贊美聲,有些樹木開始驕傲起來,目中無人,自高自大。玉蘭樹眾兄弟見此情景,內(nèi)心十分著急,于是對(duì)大家好言相勸:“大家千萬不要驕傲自大,我們只有團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做得更好!笨墒瞧渌麡淠韭?wèi)T了人們的贊美,早已飄飄然。對(duì)于玉蘭樹的忠言,一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,芒果樹甚至輕蔑地對(duì)玉蘭樹說:“我的樹冠最大,功勞自然最大,你們別不自量力了,你們有什么資格教訓(xùn)我!”其他樹木聽了也不服氣,你一言、我一語地爭(zhēng)論開了:“你算老幾啊,敢自立為王!薄澳銘{什么呵斥我們!薄瓲(zhēng)吵聲此起彼伏。最后,大家鬧翻了臉,互不理睬。

          這一年夏天,一場(chǎng)罕見的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲來,玉蘭樹兄弟一看不妙,連忙招呼大家:“龍眼樹大哥、芒果樹二哥、梧桐樹小妹……各位兄弟姐妹們,大家不要再賭氣了,F(xiàn)在情況危急,我們必須團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)!泵鎸(duì)玉蘭樹的大聲疾呼,其他樹還是誰也不服誰,任憑玉蘭樹喊啞了嗓子,它們還是我行我素,互不搭理。無奈,玉蘭樹眾兄弟只好自己手牽手,肩并肩,連成一片,與臺(tái)風(fēng)搏斗……

          臺(tái)風(fēng)終于過去了,可校園里的樹木卻被臺(tái)風(fēng)刮得殘缺不全,有的損肢斷臂,有的攔腰折斷,有的甚至被連根拔起……,傷亡十分慘重。唯有玉蘭樹安然無恙,昂首挺立。那些往日不可一世的樹木,看到眼前的情景,不禁發(fā)出了出自內(nèi)心的感慨:“真后悔啊,如果我們當(dāng)初聽了玉蘭樹的話,現(xiàn)在也不會(huì)變成這副模樣。真是忠言逆耳啊!今后我們一定要記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn),記住玉蘭樹的話,團(tuán)結(jié)一致力量大!”

        描寫樹的作文 篇6

          一年四季變化不同,而四季中的樹,也不同。美麗的樹修飾著季節(jié)的美!

          春天的柳樹,有許多新的柳枝,柳葉寶寶,為了讓寶寶更喜歡柳樹,柳樹就換了一身綠衣裳。微風(fēng)吹過,柳樹在微風(fēng)中跳了歡快的舞蹈,在那跳得十分高興。柳樹跳累,在湖邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),伸進(jìn)水里洗洗頭發(fā)。

          夏天的芭蕉葉巨大無比,可以當(dāng)小船,可以做成雨衣,可以做成傘,可以做成大扇子,如果大膽的話,可以做成降落傘。這么巨大的芭蕉葉,一看到就會(huì)令人想到《西游記》里的鐵扇公主手上的芭蕉扇。

          秋天的楓葉火紅火紅的,像喝醉的人的臉色,像在歡迎我們我們的到來,很興奮,在遠(yuǎn)處看,楓葉像團(tuán)火,仔細(xì)一看,又像小孩的手掌。楓葉很小,差不多有小孩子的手掌那么大,又像金魚的尾巴?吹竭@么火紅火紅、巴掌大的楓葉,我就想到了一首詩(shī)《楓橋夜泊》。

          冬天的松樹是多么堅(jiān)強(qiáng),在冬天,其它植物都黃了,有你在那傲霜斗雪,你那堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。你身上的刺啊,一不留神,就被扎出血來了,我想,你長(zhǎng)那么多的尖刺,是為了保護(hù)后代吧,或者是為自己少用水資源吧。

          不論哪一種樹的樹葉都會(huì)落下的,這叫“落葉歸根”。

          一年四季,都有它不同的代表者,樹也是如此,才能把每個(gè)季節(jié)都裝飾的那么美!

        描寫樹的作文 篇7

          我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)旁邊有三棵高大的松樹,就像三位威武的衛(wèi)士,守護(hù)著我們的校園。

          從遠(yuǎn)處看,松樹威武挺拔,似乎聳入云端,比教學(xué)樓還要高呢。近處看,他的樹干筆直筆直的,棕褐色像焦糖的顏色。粗糙的樹皮,看上去很有力量,很堅(jiān)硬。

          松樹的枝值得一看,活像小朋友的手,風(fēng)一吹,就好像在給大家招手。我贊美松樹的堅(jiān)強(qiáng),就是在冬天,他的枝條也非常堅(jiān)韌,再大的雪也休想把他壓垮。大家知道嗎,他的枝條是有韌性的,雪壓到一定程度時(shí),他的枝條一彎,雪就會(huì)滑落下去,像是在給雪開個(gè)玩笑。

          松樹的葉子也很特別,是針狀的,細(xì)細(xì)的,尖尖的,一簇簇的。老的葉子是墨綠色的,新的葉子是淡緑色的。一根根細(xì)針像似用油浸過的,緑的發(fā)亮,看一眼就覺得美感十足。

          他的果實(shí)更加可愛,更加誘人。橢圓形的,像橄欖球,外殼是一層一層的花瓣,非常堅(jiān)硬,像是給里面的松籽穿了一層盔甲,松子就躺在里面。我們經(jīng)常在樹下?lián)鞄讉(gè)來玩。

          冬天到了,其他植物都冬眠了,只有松樹還堅(jiān)守著校園的緑色,給校園增加美的色彩。

          松樹,你是我們學(xué)校的衛(wèi)士,又多么像我們的老師啊,你那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是我們的榜樣!

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