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      2. 我愛梧桐樹作文

        時(shí)間:2021-06-15 18:29:13 我要投稿

        我愛梧桐樹作文通用15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我愛梧桐樹作文,歡迎大家分享。

        我愛梧桐樹作文通用15篇

        我愛梧桐樹作文1

          我一進(jìn)學(xué)校,左邊是一排整齊、高大、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹就像一個(gè)哨兵,一個(gè)巨大的蘑菇和雨傘。

          春天,梧桐樹長出新葉,仿佛每一片黃葉都有新的生命在顫抖。五斗樹的葉子搭配起來很美,綠色可以保護(hù)我們的視力。冬天,梧桐樹的葉子被風(fēng)吹落,仿佛下了一場樹葉雨?纯吹孛,上面已經(jīng)鋪了一層樹葉做成的毯子。學(xué)校里的梧桐樹,春天送我們美麗的樹,夏天遮擋烈日。秋天為我們表演黃葉飛舞;冬天,像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。

        我愛梧桐樹作文2

          在學(xué)校的花壇里,長著一株粗壯的梧桐樹,它高大挺拔,像一個(gè)巨人。

          它的枝干筆直筆直的,差不多有5層樓那么高,如果把大地比作彎弓的話,那么它就是一支要射向藍(lán)天的箭。

          它的樹枝一律向上伸展,像一個(gè)橢圓型的小花園。又像一個(gè)巨人伸展著無數(shù)臂膀,給人奮發(fā)向上的力量。

          春天,梧桐樹長出了手掌似的新葉,像一個(gè)個(gè)聽話的胖娃娃。夏天到了,新葉長成了又多又寬的大葉子,一片一片,不留一點(diǎn)空隙,像一把撐開的綠絨大傘。秋天來了,葉子枯萎了,一陣秋風(fēng)吹來,黃葉就偏偏起舞,又慢慢地落下。冬天,樹葉掉光了,只剩下光禿禿的枝干。但它們并不氣餒,因?yàn)樗鼈円蚜粝铝讼M姆N子。

          梧桐樹的果子很可愛,像一串串小鈴鐺。風(fēng)一吹,它就左右擺動(dòng)。

          梧桐樹,我贊美你的無私,愛你的美麗。

        我愛梧桐樹作文3

          我一走進(jìn)學(xué)校,在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹像一位哨兵,又像一個(gè)巨大的蘑菇,還像一把把雨傘。

          春天的梧桐樹長出新的葉子,好像每一片嫩黃色的葉子上都有一個(gè)新生命在抖動(dòng)。等吳圖樹的葉子對(duì)起來就很美麗,綠色能保護(hù)我們的視力。冬天梧桐葉被風(fēng)吹下來,好像下了一場葉子雨一樣。再看看地上早已吼吼地鋪了一層樹葉做的毯子。學(xué)校梧桐樹春天給我們送來美麗的樹木,夏天為我們遮擋火辣辣的太陽;秋天為我們表演黃葉飛舞;冬天像一位位哨兵守護(hù)著我們的校園。

        我愛梧桐樹作文4

          我們學(xué)校有一棵大梧桐樹,它的年齡和我姥爺?shù)哪挲g差不多,都有六十多歲了。

          春天,樹上長滿了綠葉,這兒一叢,那兒一簇,陽光照在葉子上,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。每一片綠葉上似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

          夏天,梧桐樹像一把巨大的傘,守護(hù)著我們的校園。有時(shí)候我們?cè)诖髽湎伦鲇螒颍藳,講故事,吃飯……就連小蜜蜂也會(huì)來這兒湊熱鬧。

          秋天,梧桐樹的葉子逐漸變成金燦燦的顏色。漸漸地,梧桐樹會(huì)脫掉身上的衣服,到了春天再換上一套新衣服。

          冬天,雪姑娘給梧桐樹穿上一件白皚皚的大棉襖,漂亮極了。

          這就是我們校園里的梧桐樹,你們喜歡它嗎?

        我愛梧桐樹作文5

          今天,上語文課的時(shí)候,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)----觀察梧桐樹。下午,第一節(jié)課后,我們?nèi)ゲ賵鲇^察。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹像一個(gè)巨人!走進(jìn)了看,樹干非常粗壯,粗得我一個(gè)人都抱不住。樹枝向四面八方伸展,越深越長,越深越細(xì)。抬頭望去,樹葉有的黃黃的、有的綠綠的、還有的黃中帶綠。一陣?yán)滹L(fēng)吹了,樹葉紛紛飄落,踩上去,發(fā)出“沙沙”的聲音。我撿起一片仔細(xì)看了看,像一個(gè)“山”字,鑲著一道黑邊,像鋸齒一樣。梧桐葉真美呀!《建軍大業(yè)》里說,南京的梧桐樹是蔣先生為美齡小姐栽的,我們校園的梧桐樹是為誰栽的呢?

        我愛梧桐樹作文6

          我愛梧桐樹,有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡碩果累累的石榴樹,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花,而我獨(dú)獨(dú)喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。

          春天,梧桐樹的樹葉是青綠色的,風(fēng)兒吹拂,一邊在樹枝上隨風(fēng)搖擺,一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他,雨水滋潤他,他腳踩大地,汲取天地日月精華,每一片葉子都在努力生長著,夜幕降臨,它靜靜的細(xì)數(shù)著月亮旁邊的星星,夢想長成一棵參天大樹。

          夏天,梧桐的樹葉從綠變成了深綠色,在我們小區(qū),早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑,晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍,玩累了我們坐在樹下長椅上,透過細(xì)密的樹葉的縫隙,看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。

          秋天到了,梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色,葉子也離開了母親的懷抱,從樹上緩緩的飄落,落下一地金黃,小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”,看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實(shí),獲勝的洋洋得意,失敗的斗志再燃,梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。

          冬天到了,梧桐樹孤零零站立在大地上,即使葉子全都掉光了,依然挺拔,心底有個(gè)聲音在堅(jiān)定地說:”春天就在前頭等候著呢!

          每每上學(xué)途中,看到一排排梧桐昂然挺立,我都會(huì)油然而生一種崇敬的感情,我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨,經(jīng)歷重重困境,做一個(gè)勇往直前的人。

        我愛梧桐樹作文7

          學(xué)校的小院里有許許多多的梧桐樹。它們整整齊齊的站在校園的護(hù)欄旁,就像邊疆的戰(zhàn)士,不分晝夜的保衛(wèi)著我們的校園。

          小院里的梧桐樹上的葉子一天比一天黃了,黃黃的梧桐樹葉落在地上,好像給地面蓋上了一層金黃色的被子,同學(xué)們撿起樹葉,把它當(dāng)作標(biāo)本,貼葉畫........

          梧桐樹上結(jié)出了金黃色的果子,像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)作響,外形有點(diǎn)像榴蓮不過有點(diǎn)太小了.我摘了幾顆品嘗了一下,剛放進(jìn)嘴里就連忙吐了出來,這味道不但難吃,而且還扎嘴和舌頭.好像快要把我的牙齒扎出一個(gè)個(gè)小洞來,吐出來后我趕緊用腳踩了幾下,卻發(fā)現(xiàn)一堆絨毛,果子去哪里了呢?這果子也太神奇了吧.

          我愛我們的校園,但我更愛陪伴著我們快樂成長的梧桐樹.

        我愛梧桐樹作文8

          我們學(xué)校有一棵大梧桐。它的年齡和我祖父的差不多。它已經(jīng)60多歲了。

          春天,樹上長滿了綠葉,這里一簇,那里一簇。陽光照射在樹葉上,泄漏出點(diǎn)點(diǎn)陽光。每一片綠葉似乎都有顫抖的新生命。

          夏天,這棵梧桐像一把巨大的傘,守護(hù)著我們的校園。有時(shí)我們?cè)诖髽湎峦嬗螒颍硎軟鏊,講故事,吃東西……甚至小蜜蜂也來這里參加樂趣。

          秋天,梧桐的葉子逐漸變成金黃色。漸漸地,梧桐樹會(huì)在春天脫掉衣服,換上一套新衣服。

          冬天,雪姑娘穿著白色的大棉襖,非常漂亮。

          這是我們校園里的梧桐樹。你喜歡嗎?

        我愛梧桐樹作文9

          我愛阿娜多姿的柳樹,我愛四季長青的松樹,但我更愛平凡的梧桐樹。

          春天來了,梧桐樹開出了花骨朵,近看花是淺紫色的,遠(yuǎn)看花是粉紅色的;▋旱男螤钕褚粋(gè)個(gè)紫色的小喇叭在吹奏著美妙的音樂。如果下了一場春雨,滿地都是紫色的梧桐花,好像是下了一場梧桐雨。

          烈日炎炎的夏天來了,樹木都低下了頭,花草都快被曬暈了,只有那蒼翠挺拔的梧桐樹的葉重重疊疊,像一柄柄碧綠的大雨傘,它的樹冠更像一個(gè)非常大的雨傘。烈日炎炎的時(shí)候,小朋友們?cè)跇湎骆覒颉⑼嫠,大人可以在梧桐樹下看?bào)紙、乘涼。

          秋天來了,梧桐樹也穿上了金黃色的禮服。一陣微風(fēng)吹來,梧桐樹葉子就隨風(fēng)飄蕩,像偏偏起舞的蝴蝶,又好像鳥兒在空中飛舞。

          冬天到了,梧桐樹的葉子全部都掉了,但它仍然不畏寒冷、昂首挺胸。冬爺爺看見了,就給梧桐樹蓋上了一層“白毯”。

          我愛美麗的梧桐樹。我愛一年四季姿態(tài)萬千的梧桐樹。

        我愛梧桐樹作文10

          我們學(xué)校有一棵梧桐樹。它一年四季都有各種形態(tài)。

          春天,梧桐樹把自己打扮得花枝招展。遠(yuǎn)看就像是天邊的云霞,近看又像一個(gè)個(gè)小喇叭,吹奏著春天的樂章。一陣微風(fēng)吹過,發(fā)出是“沙沙”的聲音。

          烈日炎炎的夏天到了。梧桐樹的葉子郁郁蔥蔥、重重疊疊。就像一位慈愛的母親伸出雙手給人們遮擋著火紅的太陽發(fā)出來的光線。讓人們?cè)跇湎旅娉藳觥⑼嫠!?/p>

          金風(fēng)送爽的秋天又到了。梧桐樹上花紛紛揚(yáng)揚(yáng)得落下,有的在天空中飛舞,有的在空中盤旋,還有的在翻筋斗,真是姿態(tài)萬千!

          接下來是寒風(fēng)刺骨的冬天。梧桐湖上的花都落了,但它還是昂首挺胸、精神抖擻。冬爺爺看梧桐樹那么堅(jiān)強(qiáng)就用皚皚白雪為它做了一床被子。

          我喜歡梧桐樹,喜歡它春天的花枝招展,喜歡它夏天的郁郁蔥蔥,喜歡它秋天的落葉繽紛,喜歡它冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

        我愛梧桐樹作文11

          學(xué)校的小院子里有很多梧桐樹。他們整齊地站在校園的護(hù)欄旁,就像邊疆的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。

          小院子里的梧桐樹上的葉子一天比一天黃了,黃色的梧桐葉落在地上,似乎用一床金色的被子蓋住了地面。學(xué)生們撿起樹葉,把它們當(dāng)成標(biāo)本,貼上樹葉畫。.

          金色的果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)作響,外觀有點(diǎn)像榴蓮,但有點(diǎn)太小了。我摘了幾個(gè)嘗了嘗,一放進(jìn)嘴里馬上就吐出來了。味道不僅不好,還卡在嘴里和舌頭里。我好像要在牙齒上打小洞了。我吐出來之后,踩了幾下,才發(fā)現(xiàn)一堆絨毛。水果去哪了?這水果太棒了。

          我愛我們的校園,但我愛陪伴我們快樂成長的梧桐樹。

        我愛梧桐樹作文12

          我從小和梧桐樹一起長大,它是我最親密的伙伴。

          我今年十歲了,還是一個(gè)四年級(jí)的.小學(xué)生。梧桐樹已經(jīng)長得又高又大,像一個(gè)巨人一樣威武挺拔。樹冠遮天蔽日,像一把巨型的廣告?zhèn)悖窒褚蛔┤藗冃菹⒌臎鐾ぁ?/p>

          夏天,我喜歡爬上梧桐樹,一陣微風(fēng)吹過,掌形樹葉就發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音,好像在與我這個(gè)好朋友傾心交談。突然,密密實(shí)實(shí)的枝葉間傳來輕細(xì)的鳥叫聲,原來是一窩小鳥在呼喚“媽媽快回來”。

          秋天,梧桐樹的葉子變得金黃,隨風(fēng)打著旋兒,散落在地上,好似一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。樹下走來一群可愛的孩子們,三三兩兩,尋尋覓覓,精心挑選著一片片心儀的樹葉,準(zhǔn)備制作一幅精美的樹葉貼畫。

          冬天,梧桐樹的枝丫光禿禿的。我怕它被凍傷,找來一捆草繩,一圈一圈纏繞在樹干上,給它穿上了一件溫暖的冬衣。

          我愛我的梧桐樹,我希望它能永遠(yuǎn)這樣枝繁葉茂,綠蔭如蓋。我也希望我能像它一樣茁壯成長,長大為祖國、為家人貢獻(xiàn)自己的力量!

        我愛梧桐樹作文13

          今天,當(dāng)我們上中文課時(shí),老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——觀察梧桐樹。下午,第一節(jié)課后,我們?nèi)ゲ賵鲇^察。從遠(yuǎn)處看,這棵梧桐看起來像個(gè)巨人!我進(jìn)去的時(shí)候,箱子太厚了,我一個(gè)人拿不動(dòng)。樹枝向四面八方延伸,越深越長,越深越薄。抬頭看,有些葉子是黃色的,有些是綠色的,有些是黃綠色的。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,樹葉一片接一片地落下來,踩在上面發(fā)出“沙沙”的聲音。我拿起一塊,仔細(xì)看了看。它看起來像一座有黑色邊界和鋸齒的“山”。葉真是漂亮!根據(jù)《建軍大業(yè)》,姜先生在南京為美玲小姐種植了梧桐樹。誰在我們的校園里種了梧桐樹?

        我愛梧桐樹作文14

          高高的枝干,綠綠的葉子,在這個(gè)炎炎的夏日,為這個(gè)城市送上了涼爽的風(fēng)。走了很多的街道,幾乎每個(gè)街道都有梧桐樹,他們屹立在道路的兩旁,走在街道上,感到了幾分愜意。

          出于好奇,于是搜了下南京為什么種下這么多的梧桐樹。1928年,為迎接孫中山奉安大典,南京市在中山南路等沿途栽種了2萬棵懸鈴木,南京人俗稱其為“法國梧桐”。1953年,南京市人民政府掀起“種植熱潮”,當(dāng)時(shí)南京市內(nèi)的梧桐樹達(dá)到了約10萬株。但后來,由于道路拓寬等,南京市內(nèi)的梧桐樹或遭砍伐或被移走。

        我愛梧桐樹作文15

          在我們學(xué)校的外操場,整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天,隨著大地的開化,沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下,漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦,東方剛泛起魚肚白,就有學(xué)生來了。一陣春風(fēng)吹過,樹上還未落的葉子晃動(dòng)起來,就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。

          夏天,在烈日的精心照料下,我們“舒服”得過頭了,跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子,歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。

          秋高氣爽,梧桐樹爺爺會(huì)把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成,走出了小學(xué)的大門,邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級(jí)的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片,梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子,它們總會(huì)賞給他們一些樹葉,低年級(jí)的孩子們便會(huì)仰著頭,跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”,梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。

          冬天,梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜,第二天早上,總會(huì)鋪一條金黃的道路在我們眼前,我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨?粗魂囮嚌鉄熒,梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時(shí),我不由得吟起一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”

          。∥嗤錉敔,我愛您,愛您的高大粗壯,愛您的美麗,但更愛您那無私奉獻(xiàn)的精神。

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