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      2. 五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉

        時(shí)間:2021-05-20 11:49:55 樹(shù) 我要投稿

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉1

          又是一個(gè)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的季節(jié),秋姑娘正不知疲倦地為整個(gè)大自然換上華麗的新裝。我漫步在這金黃的大自然之中,欣賞著秋天的“信使”——漂亮迷人的樹(shù)葉。

          走在秋天的路上,一棵挺撥的銀杏樹(shù)吸引了我。走過(guò)去一看,銀杏樹(shù)上的樹(shù)葉綠中帶黃,黃中帶有一點(diǎn)棕色的枯萎。它們好像一把扇子,聞上去沒(méi)有什么味道,可撕開(kāi)一道裂口再聞,就可聞到一絲淡淡的青草味。如果你把銀杏樹(shù)葉放到嘴里嚼一嚼,就會(huì)嚼出一股青草的味道,不過(guò)沒(méi)有青草的味道那么濃。

          突然,樹(shù)上發(fā)出了落葉的聲音。我朝樹(shù)上看去,一片銀杏樹(shù)葉飄了下來(lái)。它那美麗的“飄姿”,好像一位少女在跳舞。它慢悠悠地飄了下來(lái),好像不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽。過(guò)了一會(huì)兒,它落在了一群落葉當(dāng)中,靜靜地睡著了。

          接著往前走,一群竹子映入我的眼簾。一陣大風(fēng)吹來(lái),竹子高處的枝葉搖來(lái)?yè)u去,猶如一只兇猛的怪獸。走近去觀察,才發(fā)現(xiàn)它是那么的友好。葉子與葉子在一起,讓風(fēng)大師用自己的手彈起了動(dòng)聽(tīng)的歌。我輕手輕腳地摘下一片竹葉,撫摸著它的表面與邊緣。不摸不知道,原來(lái)它的表面是那么的光滑,而它的邊緣卻有點(diǎn)粗糙。

          大自然的秋天因?yàn)橛辛藰?shù)葉而變得更加美麗,也因?yàn)闃?shù)葉有著一種奉獻(xiàn)精神而使人贊頌。樹(shù)葉剛出來(lái)的時(shí),就用自己的本領(lǐng),給大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng),每天持續(xù)不斷,從不休息。即使自己落到了地上,也要悄悄地化作泥土,為樹(shù)兒將來(lái)更加茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己最后一份力量。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉2

          秋天來(lái)了,她像一位優(yōu)雅的女士。大樹(shù)見(jiàn)了漲紅了臉,樹(shù)葉見(jiàn)了如癡如醉。秋天輕輕地吹口氣,樹(shù)葉被他無(wú)聲無(wú)息地迷倒了。我愛(ài)秋天,更愛(ài)那美麗的樹(shù)葉。

          我最喜歡廣玉蘭的葉子,它那墨綠色的表面,就像涂了一層油。葉片一卷像一只在海面上的船。我更愛(ài)它的莖。它的主葉脈又粗又長(zhǎng),小葉脈又細(xì)又短還很多,就像一群親密無(wú)間的好兄弟一樣永遠(yuǎn)不分離,而主葉脈就是“頂梁柱”撐起一個(gè)家。

          我還愛(ài)那美麗的楓葉。一陣微風(fēng)吹來(lái),紅通通的楓葉就動(dòng)起來(lái),漸漸地,有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來(lái),仿佛是秋姑娘留下的影子。它們似乎舍不得楓葉媽媽?zhuān)粫r(shí)還搖搖手,這些楓葉像小鳥(niǎo)一樣,在那兒飛翔。最后靜靜地躺在草地上。正在這時(shí)我不禁想到大詩(shī)人李白寫(xiě)的一首詩(shī)《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。楓葉是由葉柄和葉脈組成的,楓葉的柄紅紅的,葉片的形狀看上去像人的手,它的邊緣有點(diǎn)刺手,仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡。

          楓葉遠(yuǎn)看像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰。近看像小朋友的五指。你們知道楓葉為什么是紅色的嗎?其實(shí)在秋天來(lái)臨之前是綠色的。它的體內(nèi)有一種色素叫綠葉素,才是它變成紅色。

          秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài),五彩繽紛,給秋天加上了別具一格的色彩。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉3

          秋天的樹(shù)葉沒(méi)有春天的嫩綠,沒(méi)有夏天的茂盛,沒(méi)有冬天的孤立,但別有一番風(fēng)味。登上高山,極目遠(yuǎn)眺,秋景盡收眼底,仿佛是一片金色的海洋。

          “嘩啦啦,嘩啦啦——”一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩地打著滾飄落下來(lái),活像一位調(diào)皮的嬰兒,又像是展翅高飛的小鳥(niǎo),還似五彩繽紛的蝴蝶。一片片金色的樹(shù)葉鋪在地上,猶如一張金光閃閃的地毯,又好像一張小床,我不由地躺在地上,發(fā)出了“嘎吱,嘎吱”的聲音,被樹(shù)葉淹沒(méi)在了其中。

          我拾起一片樹(shù)葉,仔細(xì)一瞧,它的顏色五彩繽紛,放在哪里都引人注目,真是“變色龍”的化身。它的中心呈黑褐色,外圈由黃色和綠色相漸變而成,彩虹也不過(guò)如此了吧。假如別人不知道,還以為它是一件藝術(shù)品哩!遠(yuǎn)看,它像一根又長(zhǎng)又細(xì)的香蕉;近看,又仿佛是一枚枚口哨。我突發(fā)奇想:這個(gè)不會(huì)是真的香蕉吧!我把它放入口中,津津有味地“品嘗”起來(lái)?墒牵谖乙慌龅剿鼤r(shí),它就碎了。

          忽然,一枚銀杏樹(shù)葉拂過(guò)我的臉龐,那觸感好像嬰兒般的撫摸。小巧玲瓏的銀杏葉在陽(yáng)光下光彩照人。瞧,她多么像一把扇子。∥也挥勺灾鞯厍嬷~柄,朝自己臉上扇了扇。

          秋天,豐收的季節(jié),也是落葉的季節(jié)!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,不正是秋天落葉的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉4

          古人云:“一葉落而知天下秋!钡拇_,那五彩繽紛的樹(shù)葉就是秋天的信息,向人們傳遞著秋的到來(lái)。

          你瞧,遠(yuǎn)處那一片片銀杏葉,似乎鍍上了黃金,再走近了一瞧,又似一把又一把的小“金蒲扇”,似乎要扇來(lái)習(xí)習(xí)涼風(fēng)。秋高氣爽,一陣涼風(fēng)襲來(lái),銀杏葉們卷起了金色的波濤,仿佛還戀戀不舍,不愿離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱,它們?cè)谏舷嘛w舞著。但是,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!笔茄剑y杏葉終究還是要回到自己的歸宿地。是呀,一地碎金,斑斑點(diǎn)點(diǎn),走在上面別有一番風(fēng)味,恍如走在金地毯上一般。

          當(dāng)你還沉浸在銀杏葉的金黃與閃爍的驚嘆時(shí),楓葉也如一團(tuán)火一般映入眼簾;這團(tuán)沸騰的火,仿佛也點(diǎn)燃了秋姑娘的熱情,秋的氣息愈加濃厚了起來(lái);鸺t的楓葉似小朋友拍紅的手掌,紅撲撲的。秋風(fēng)吹來(lái),一片紅紅火火的楓葉落在了我的手掌心里。我細(xì)細(xì)地看了起來(lái):楓葉摸起來(lái)很舒服,柔軟的葉片,鋸齒狀的葉尖兒,堅(jiān)硬的葉脈……楓葉葉脈密布,成網(wǎng)狀,似河流般分布,有的彎彎曲曲,曲折反復(fù),仿佛是迷宮一般;還有的呈圈狀,又似一枚飽含著體溫的硬幣。

          繼續(xù)向前方邁進(jìn),蒼勁而又挺拔的樟樹(shù)映入眼簾。瞧,簇簇樟葉遠(yuǎn)看像一只只綠蝴蝶,走近些,看得更明了了;片片葉子脈絡(luò)清晰,還帶有濃厚的田園香味。雖然已入深秋,但樟樹(shù)還保持著那一抹亮麗的綠色,蒼翠欲滴,鮮艷的綠色仿佛在告訴我們冬天馬上降臨了,但它們還依舊是那么青春,那么活力!

          秋天,是色彩絢爛的季節(jié);秋天,是成熟收獲的季節(jié);秋天,也是如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。多彩的落葉呀,秋天因你們而美麗!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉5

          我不愛(ài)清秀的荷花,不愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的梅花,也不愛(ài)儒雅的君子蘭!你猜我愛(ài)什么?哈哈,我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

          你肯定會(huì)問(wèn)我,樹(shù)葉那么平凡,為什么會(huì)喜歡它呢?可我就是喜歡它平凡中的美。秋天一到,隨便在馬路上走一走,都能看到滿(mǎn)地的落葉。這不,一片扇形的樹(shù)葉落在了我頭上。我拿起來(lái)一看,噢,原來(lái)是一片銀杏葉。°y杏葉呈扇形,近看像一把小扇子,可愛(ài)至極!它落在地上,走起來(lái)軟軟的。我尤為喜歡走在樹(shù)葉上的感覺(jué),“咯吱咯吱”的聲音,總會(huì)讓我很開(kāi)心。如果你是一位有心人,也許你會(huì)拿起銀杏葉來(lái)聞上一聞,那清新的香氣,會(huì)讓你十分喜歡它。銀杏的果實(shí)叫白果,既可以炒熟食用,也可以剝開(kāi)果殼用來(lái)煮粥,很有營(yíng)養(yǎng)哦!

          瞧,那邊好像有一團(tuán)火在燒,走近一看,原來(lái)是楓樹(shù)啊!我摘了一片楓葉仔細(xì)一瞧,楓葉形狀呈五角星形。就像我們的大手掌。楓葉的顏色火紅火紅的,遠(yuǎn)看,真像著火一樣。我拿起楓葉貼在臉上,。『檬娣!頓時(shí),一種清涼的感覺(jué)流過(guò)了我我的全身。我回家又去網(wǎng)上搜一搜,哦!原來(lái)?xiàng)魅~既可以做藥材也可以食用!真是一葉多用啊!

          那里怎么會(huì)有那么多的球呢?我仔細(xì)一想,肯定是冬青樹(shù)葉了。我一看,呵呵,還真是的呢!冬青樹(shù)葉遠(yuǎn)看就像幾個(gè)球,葉子的邊緣好似卷起來(lái)一樣,還有小鋸齒呢!而且啊,冬青樹(shù)葉還能治燙傷呢!

          古人有云:葉落知秋。其實(shí)啊,秋姑娘曾告訴我,這些樹(shù)葉是她寄給我們的信件呢!它告訴我們:秋天來(lái)啦!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉6

          不知大家是否喜歡秋天,是否喜歡秋天的樹(shù)葉。而我,卻是由衷的喜歡那秋天的樹(shù)葉,那散發(fā)出泥土的芳香,散發(fā)出秋的氣息的樹(shù)葉。

          說(shuō)起樹(shù)葉,我最喜歡的是那銀杏葉。初秋,銀杏葉還是翠綠的。慢慢地,銀杏葉呼吸著秋風(fēng),沐浴著秋的陽(yáng)光,開(kāi)始從邊緣泛出了淡淡的黃色。深秋,天氣冷得讓那些還長(zhǎng)在樹(shù)上的銀杏葉發(fā)顫,貼心的秋姑娘為銀杏葉織了一件金黃色的棉衣。

          看到銀杏葉,讓我想到了折迭的小扇子,它不像折迭扇子一樣可以折迭,但是,它卻用它的一生為人們敞開(kāi)著。銀杏葉的葉脈十分明顯,像一條條排列整齊的線(xiàn)紋。起點(diǎn)是葉子的葉莖,終點(diǎn)則是那葉子的邊緣。葉莖連著銀杏樹(shù),樹(shù)干為它提供營(yíng)養(yǎng),而它把風(fēng)吹來(lái)

          “沙沙”的演奏聲作為會(huì)回報(bào)。

          銀杏葉因?yàn)橥怀龅娜~脈比較明顯,所以摸的時(shí)候并不是很光滑。我最喜歡掉落時(shí)的銀杏葉,那時(shí)的銀杏葉很美,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的“蝴蝶”結(jié)伴而行,是一群一群的,把秋襯托的十分活躍。而有的“蝴蝶”只是孤零零的飄落,但這讓秋顯得更有韻味。

          我喜歡秋天的樹(shù)葉還有很多種,比如楓葉,冬青樹(shù)葉,山白蠟樹(shù)葉……

          秋天的樹(shù)葉可能不比菊花,沒(méi)有它好看,秋天的樹(shù)葉可能不比小草,沒(méi)有它翠綠。可是,秋天的樹(shù)葉比菊花更有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,秋天的樹(shù)葉比小草更有堅(jiān)強(qiáng)的本性。

          冬天就要來(lái)臨了,秋天也在我心里吹起一陣涼風(fēng),其它的植物都枯黃了,可是,我最喜歡的秋天的樹(shù)葉卻依然是那金燦燦的黃色……

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉7

          秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰(shuí)才是秋天里的主角呢?那就是樹(shù)葉。

          漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上,滿(mǎn)眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)地觀察著。原先是楓葉。瞧,她多美呀!那向周?chē)煺沟娜~片,多像我張開(kāi)五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀。上方的葉脈清晰可見(jiàn),很有條理地串聯(lián)在一齊。她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了,也會(huì)被感召,重新振作起來(lái)。我明白,楓葉不僅僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色?粗粗,我不禁有了一個(gè)問(wèn)題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的?難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染?還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)课疫呭谒?邊把她輕輕地放在手心里,繼續(xù)思索著……

          不單是楓葉可愛(ài),還有許多樹(shù)葉也十分搞笑。瞧,我此刻就找到了一個(gè)好東西,那就是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚(yáng),身手可是十分"厲害"的。邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色,使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣。

          遠(yuǎn)處,又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去,撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有……

          我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。因?yàn)樗鼈?世界才更加美麗;因?yàn)樗鼈?生活才更加多彩。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉8

          秋天,金色的季節(jié),收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)一望無(wú)邊的稻田,越過(guò)碩果累累的果園,流連在那一地繽紛的落葉之上。

          秋天的清晨,我在家門(mén)前的小河邊散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,鋪滿(mǎn)地面的葉子猶如一條五彩的毛毯。滿(mǎn)地的葉子顏色各異,形狀不一:有的金黃,有的青綠,有的褐黃中泛著一絲已經(jīng)衰老的陳舊的綠意,有的青綠中泛著金黃;有的平躺著,有的翻翹著,有的正在空中飛舞,有的迎著秋風(fēng)在舞蹈,像是春天里的彩蝶。

          金黃色的銀杏葉撒滿(mǎn)大地,在葉海中顯得那么與眾不同,好似草叢中一朵朵瑰麗的野花。遠(yuǎn)望,更像一片金色的海洋。拾起一片銀杏葉,粗略地端詳,它像一把精致的小扇子,再細(xì)細(xì)地看,更像一把小巧的小掃帚。嗬!它那粗糙的質(zhì)感撓得我直手癢哩!

          金黃的梧桐葉被風(fēng)一吹便落了下來(lái),像飛落凡間的精靈,似小鳥(niǎo)在展翅飛翔,如一只只手掌向我張來(lái)。我拾起地上的一片梧桐葉來(lái),看了看手中的葉子,撫平上面的折角,發(fā)現(xiàn)綠色部分柔軟依舊,且黃色部分一碰就碎了。我不忍將它揉碎,便讓它隨風(fēng)而去。

          秋天落葉的樹(shù)美,但不落葉的樹(shù)也不遜色。

          松樹(shù)、冬青樹(shù)……在寒風(fēng)中精神抖擻,不怕那刺骨的寒風(fēng),這種精神不正是我們小學(xué)生需要的嗎?寫(xiě)到這兒,我不由想起陳毅爺爺?shù)哪鞘自?shī):“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。”

          一陣秋風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,一些葉子伴著秋風(fēng)打著旋兒落了下來(lái),有的還未落地,又被風(fēng)吹起,宛如一架上升的滑翔機(jī);落地的葉子調(diào)皮極了,居然在地上打滾、嬉鬧起來(lái)。瞧!它們玩得多開(kāi)心呀!

          我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉9

          我心中的春夏秋冬,秋無(wú)疑是最美的,而葉子,則是它的名片。

          今年的秋游,我們來(lái)到了蜀岡西峰生態(tài)公園,欣賞著畫(huà)一般美麗的秋景。都說(shuō)一葉知秋,看,那幾樹(shù)楓葉在風(fēng)中搖晃,好似幾個(gè)熊熊燃燒的火把,指引著人們前行。我走到一棵楓樹(shù)下,抬頭看去,又是一番不一樣的景象:這兒葉子的顏色明顯淡了許多,見(jiàn)來(lái)了生人,它們?nèi)己π叩囟愕搅藰?shù)枝后邊,不肯將小臉露出來(lái),我只得向它們告別。

          一陣風(fēng)吹過(guò),一些脆弱的小葉子離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱。有的小葉子很倔強(qiáng),無(wú)論風(fēng)怎么吹,它都死死地抱住枝頭,任身子在風(fēng)中飄著;有的小葉子急急忙忙搭上這輛順風(fēng)車(chē),隨它遠(yuǎn)去。我想,它們可能是急著與風(fēng)一道去赴一場(chǎng)秋的盛宴吧!還有的小葉子很幸運(yùn),風(fēng)為它們安上了一對(duì)翅膀,它們像蝴蝶般在半空中舞蹈,時(shí)而打個(gè)旋兒,時(shí)而左搖右晃……一片調(diào)皮的小葉子落到了我的腳邊,我將它拾起,細(xì)細(xì)打量著它。它跟一個(gè)小巴掌似的,經(jīng)絡(luò)分明。它火紅火紅的,豐盈得好似要掉下來(lái)。

          我再次抬頭看向眼前的楓樹(shù),這個(gè)時(shí)節(jié)的楓葉,總是有著豐富的色彩層次:深紅、暗紅、似紅非紅……這樣的色彩,秋姑娘卻把它調(diào)得異常融洽。我敢打賭,這高超的畫(huà)技沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能與之媲美。

          不知不覺(jué)中,秋游結(jié)束了;厥卓慈,那畫(huà)一般的美景再次使我陶醉。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉10

          秋天,隨著一陣涼爽的風(fēng)到來(lái)了,我站在一棵大銀杏樹(shù)前,上面的銀杏葉數(shù)不勝數(shù),有大,有小,有綠,有黃,也有半綠半黃的。這時(shí),不知哪里吹來(lái)了一陣風(fēng),那陣風(fēng)吹下了一片小銀杏樹(shù)葉,那片小銀杏葉好像不原意落地似的,隨著風(fēng)一直在轉(zhuǎn)圈,像一個(gè)小精靈在空中翩翩起舞,比蝴蝶還要跳得更好。

          我不禁看得入了迷,直到風(fēng)弱了,那片小銀杏樹(shù)葉落到了地上,在那些紅的,綠的,黃的,橙的樹(shù)葉里面,我一眼就發(fā)現(xiàn)了那片綠得又有點(diǎn)黃的小銀杏樹(shù)葉。

          我把它捧在手上,拿起來(lái)放在眼前,直到這時(shí),我才看清楚,它的綠不是那種像涂了臘一樣亮閃閃的,而是有點(diǎn)暗,葉邊已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)變黃了,我想不用多久它應(yīng)該會(huì)變成全身都是黃的吧?

          它的形狀很奇特,跟其他的銀杏樹(shù)葉不一樣。其他的銀杏樹(shù)葉倒著看像小女孩的短裙,而這片小銀杏樹(shù)葉不是,它像兩只小腳丫放在一起,也像小鳥(niǎo)張開(kāi)的翅膀。一片小小的葉邊像一個(gè)綠色的愛(ài)心,一根細(xì)細(xì)的葉柄像雨傘的桿子,一條條葉脈直直的,橫躺在葉片里,像一根根葉條描繪著小銀杏樹(shù)葉,想把它畫(huà)得更加美麗。

          我細(xì)細(xì)地?fù)崦@片牛小銀杏樹(shù)葉,它正面滑滑的,摸起來(lái)很舒服,反面就比較粗糙了,因?yàn)橛忻苊苈槁榈娜~脈。每片葉面上有像波浪的形狀,每個(gè)葉片上的凸起來(lái)的地方都會(huì)從正面朝反面彎曲,卷起來(lái),像是一個(gè)很害羞的小女孩,被別人輕輕碰了一下,就會(huì)把自己藏起來(lái)。

          我想這么有趣的小銀杏樹(shù)葉,樹(shù)葉上的味道應(yīng)該很好聞吧,想到了這里,我就把小銀杏能樹(shù)葉拿到了鼻間,一股不像紅棗的棗味,進(jìn)入我的鼻子里,這種味道有一種清香,很好聞。

          我慢慢的把這片小銀杏樹(shù)葉放到空中,讓它隨著風(fēng)飄走。這一次觀察,讓我對(duì)秋天越來(lái)越好奇了。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉11

          今天上學(xué)的時(shí)候,我下樓看到樹(shù)上飄落下一片片的樹(shù)葉,一層一層地鋪在路上,才恍然大悟,真正的秋天已經(jīng)到來(lái)了。

          我走在小區(qū)的石子路上,看著眼前一片片的銀杏樹(shù)葉,如同一片金色的海洋,又好像一把把扇子,送來(lái)陣陣涼風(fēng)。微風(fēng)拂過(guò),銀杏樹(shù)葉“沙沙”飄落下來(lái)的時(shí)候,像一只只小精靈在舞蹈。

          我最喜歡的還是銀杏樹(shù)旁邊的紅楓葉,它的'顏色好似火一般,不辜負(fù)“霜葉紅于二月花”的美譽(yù),有一些葉子還沒(méi)有完全褪去青色,部分葉片還有一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)黃,形成了斑駁的獨(dú)特美。

          看,那顆桂花樹(shù)葉,順著我手指的前方,桂花墨綠色的樹(shù)葉有著像鋸齒一般的小齒輪,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花把它裝點(diǎn)得更加美麗,遠(yuǎn)處望去,真像一位小仙女帶著閃耀的頭飾向我招手。

          遠(yuǎn)處,還有一棵松針樹(shù),它是那么的挺拔,它的葉子可真是另類(lèi),像針一樣細(xì)細(xì)的葉子是翠綠色的,“針尖”有點(diǎn)泛黃,掛在樹(shù)干上飄動(dòng)著,風(fēng)一吹過(guò),仿佛頑皮的孩童在蕩秋天。

          秋天的葉子落了一地,滿(mǎn)滿(mǎn)的形成了一塊大地毯,孩子們?cè)诘靥荷湘覒,他們盡情地歡笑著、打鬧著,為秋天的大背景增添了活動(dòng)內(nèi)容。天空像一顆湛藍(lán)的寶石,萬(wàn)里無(wú)云,我踩著這多姿多彩的“樹(shù)葉地毯”,我?guī)е锾炖锛t色的、綠色的、黃色的樹(shù)葉來(lái)到了學(xué)校。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉12

          秋天的樹(shù)葉是了不起的歌唱家。她們唱的歌可好聽(tīng)了,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

          看,有位歌唱家上場(chǎng)了,她披了一件金黃色的大衣,那大衣可真是好看,在陽(yáng)光下金光閃閃。這位演唱家是誰(shuí)?是楓葉!楓葉的大衣隨著四季變化,有黃的,紅的,綠的,現(xiàn)在她穿上了華麗的金黃色大衣,準(zhǔn)備演唱了。

          這時(shí),吹來(lái)了一陣微風(fēng),楓葉們便搖擺身姿,發(fā)出了一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲,沙沙沙,沙沙沙。這動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳到了花叢中,小蝴蝶們聽(tīng)了,便放下手中的活,來(lái)到這兒陶醉地欣賞著。

          一陣兒疾風(fēng)掠過(guò),秋天的樹(shù)葉哼起了另一首歌,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,這優(yōu)美的旋律傳到了寫(xiě)作業(yè)的小朋友的家里,他們立刻放下手中的筆,紛紛從家里跑出來(lái),在大樹(shù)下快樂(lè)地聽(tīng)著。

          這下秋天的樹(shù)葉可來(lái)勁了,他們便來(lái)了一首合奏,嘩嘩嘩,沙沙沙,嘩嘩嘩。這次把動(dòng)物們都引來(lái)了,有猴子,小狗,花貓,小鳥(niǎo)……它們?cè)跇?shù)下靜靜的地欣賞這迷人的樂(lè)曲。

          這位音樂(lè)家累了,便停下來(lái)休息。這時(shí),樹(shù)上落下幾片金黃色的葉子,小朋友看見(jiàn)了就在上面輕輕的踩了幾下,嚓嚓嚓嚓,清脆悅耳,這聲音可好聽(tīng)了。嘩,突然,一陣大風(fēng)猛地吹了過(guò)來(lái),秋天的樹(shù)葉又開(kāi)始演唱了,嘩嘩,沙沙,嚓嚓,嘩嘩,沙沙,嚓嚓,小朋友們興高采烈,一旁的小鳥(niǎo)也跟著吱吱喳喳叫了起來(lái)。樹(shù)下,樹(shù)上,熱鬧非凡。

          秋天的樹(shù)葉真是有趣的歌唱家呀。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉13

          學(xué)校里的教學(xué)樓前矗立著四棵高大的楓樹(shù),猶如四位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。

          秋天到了,這些樹(shù)的樹(shù)葉變色了,有紅色的,有黃色的,有綠色的,也有已經(jīng)枯萎的褐色樹(shù)葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)五彩繽紛的大花球。一陣秋風(fēng)吹來(lái),“嘩嘩嘩”,樹(shù)葉好似一只只美麗的蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái),地上瞬間鋪上了一層“地毯”,同學(xué)們踩在上面,“沙沙”直響,他們嬉笑著、歡跳著,有趣極了,為秋天又增添了一份生機(jī)。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。樹(shù)葉落在土壤里,又為來(lái)年的新生命提供養(yǎng)料。

          這些樹(shù)葉,夏天時(shí)呈深綠色,到了秋天,葉子從深綠變成淺綠,再由淺綠變成黃色,繼而由黃色變?yōu)榈t,最后由淡紅漸變?yōu)樯罴t色,好像大自然有一雙神奇的手在施展魔法。我撿起一片樹(shù)葉細(xì)細(xì)端詳著:整片葉子好像一個(gè)大大的五角星,又仿佛鴨子的腳掌。葉片摸起來(lái)軟軟的、薄薄的,正面很光滑,像抹了油一樣,但背面卻截然不同,非常粗糙。葉脈下面粗上面細(xì),宛如人的血管,雖然表面上看起來(lái)雜亂,但實(shí)際上卻遵循著一定的規(guī)則分布著!拿起來(lái)湊到鼻子上,聞起來(lái)有一股沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。

          啊,秋天真美!我愛(ài)秋天!但我更愛(ài)那些形態(tài)各異、五顏六色的楓葉,這使我想起一句贊美楓葉的詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉14

          古人云:一葉知秋。當(dāng)金秋十月的第一片樹(shù)葉落下時(shí),秋姑娘就邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。

          周六下午,我和媽媽到公園里去散步。剛進(jìn)入公園,我和媽媽便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排楓樹(shù)站立在已經(jīng)枯黃的草坪上。我快步走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那楓葉已經(jīng)紅了一大半,如同一簇簇小火苗;可還有個(gè)別幾片楓葉雖沒(méi)有完全紅透,但至少紅了一半,像個(gè)害羞的小姑娘的臉。看到這里,我不由想起唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。想到這兒,我不禁拿起一片楓葉摸了摸、聞了聞,發(fā)現(xiàn)這楓葉雖有些粗糙,但卻透著一股淡淡的清香,雖不及桂花的香味,但卻是那樣的沁人心脾,所有的煩惱在那一瞬間就煙消云散。這時(shí),太陽(yáng)公公露出了笑臉,在這燦爛的陽(yáng)光照耀下,楓葉頓時(shí)顯得特別紅艷。雖沒(méi)有牡丹那般艷麗,但許多片楓葉疊加在一起,就形成了一片火海,比一朵、十朵牡丹還要美麗。

          我和媽媽看完楓葉,又向公園深處走去,幾棵銀杏樹(shù)映入了我們的眼簾。我隨手摘下一片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)地端詳起來(lái):銀杏葉是金黃色的,形狀像把小扇子。最有趣的是,銀杏葉的中間又一條紋路,幾乎把銀杏葉分成了個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。看著這金黃的銀杏葉,我不禁回想起銀杏葉春天那生機(jī)勃勃的樣子,而到了秋天,它卻只能枯黃、掉落。但是,它掉下來(lái)是給大樹(shù)做養(yǎng)料的,正如烏鴉知反哺一樣,這不是我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)的嗎?

          自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。看到這樣的美景,我也覺(jué)得秋天勝過(guò)春天。

        五年級(jí)寫(xiě)景作文500字 秋天的樹(shù)葉15

          杜牧曾吟詠到;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!痹谒劾,秋天的樹(shù)葉比早春二月的紅花還要鮮艷燦爛。泰戈?duì)栐鴮?xiě)過(guò):“生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美!痹谒劾铮锾斓臉(shù)葉已飽含一種極致的生命美。在這個(gè)深秋季節(jié),我決定循著他們的足跡,去看一看秋天的樹(shù)葉。

          伴著涼意襲人的秋風(fēng),我來(lái)到一處小山坡。極目遠(yuǎn)眺,一叢叢熱烈的紅色占據(jù)了我的視線(xiàn),宛若天邊最絢麗的云霞。噢,那是楓葉啊!一樹(shù)樹(shù)的楓葉仿佛一團(tuán)團(tuán)熱烈燃燒的火焰,為真?zhèn)秋天增添了一絲絲暖意。

          我欣喜地走到一株楓樹(shù)下,抬頭望去,一片片楓葉就好像孩子的小手掌般惹人喜愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的楓葉像一只只揮動(dòng)著的小手,似乎在歡迎我的到來(lái)。我最后明白,杜牧在白云深處看到的是怎樣的一幅景象,就是這一樹(shù)經(jīng)過(guò)秋霜浸染而越發(fā)鮮艷燦爛的楓葉啊!秋風(fēng)吹過(guò),零星的幾篇楓葉從枝頭飄落下來(lái),仿若一只只飛舞的紅色蝴蝶,在空中跳著生命中最后一支華爾茲,打著旋兒落在了地上。我輕輕地拾起一片楓葉,夾在書(shū)中,這是秋天給予我的最美的禮物。

          天藍(lán),韻白,草黃,楓紅,我已深深沉醉在這秋天的美景之中。

          走在回家的路上,感到腳下厚實(shí)綿軟,并且還有細(xì)微的“沙沙”聲。我定睛一看,這不是銀杏樹(shù)葉嘛!可愛(ài)的銀杏樹(shù)葉就像一把把被遺落在秋天的小扇子,它的金黃色總讓我想起豐收的農(nóng)田!

          尋訪(fǎng)之后,我在心中贊嘆:秋天的樹(shù)葉果真別有一番美麗啊!

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