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      2. 校園里的銀杏樹(shù)作文()

        時(shí)間:2021-03-26 10:17:04 樹(shù) 我要投稿

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇),希望能夠幫助到大家。

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)1

          人們都說(shuō):“學(xué)校是學(xué)生們共同的家”,這里也是我們成長(zhǎng)的地方。

          我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園。春天,校園里的樹(shù)木又長(zhǎng)出了嫩葉,花壇里的花朵也急急忙忙地綻放。郁金香展開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,還頂著一個(gè)大花苞,像長(zhǎng)了一個(gè)大腦袋似的。

          夏天,校園里生機(jī)勃勃,垂柳依依,操場(chǎng)上灑滿了陽(yáng)光。教室里書聲瑯瑯,這時(shí)外面一個(gè)人也沒(méi)有,校園里環(huán)境優(yōu)雅,清香四溢。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌遥质a小道上大家你追我趕,熱鬧非凡。

          我們的校園一年四季景色迷人,不過(guò)我還是最愛(ài)秋天校園里的銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)在我們學(xué)校教學(xué)樓前的花壇中央,它像一位身穿黃金甲的戰(zhàn)士,昂然而立,它看起來(lái)是那樣英姿挺拔。不像周圍的楊樹(shù)一到秋天就不堪一擊,葉子落了一地,又薄又脆,一點(diǎn)厚度都沒(méi)有,一踩就成碎片。

          一陣風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)上的葉子波瀾起伏。有的葉子還會(huì)從樹(shù)上落下來(lái),就像一群金色的扇子精靈在空中翩翩起舞,好看極了!我們的衛(wèi)生區(qū)就在這棵樹(shù)的旁邊,秋天,我每周三打掃一次銀杏樹(shù)的落葉。在銀杏樹(shù)下,我躲在樹(shù)蔭里,一邊打掃地上的落葉,一邊用手抓花壇里的碎葉,有銀杏樹(shù)的陪伴,我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。

          依靠著金色的銀杏樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照到我的臉上,我閉上眼睛,享受著溫暖的陽(yáng)光,眼前是金燦燦的一片,校園里的一切都那么美好。

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)2

          一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹落了幾片泛黃的銀杏樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí),我都撿起一片夾在書里。這是我留下的童年的美好回憶。

          在學(xué)校兩幢教學(xué)樓之間,矗立著幾棵銀杏樹(shù),他們已經(jīng)陪伴我走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,分享著我的快樂(lè)與憂愁。

          春天,它長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的新葉,那葉子像一把把綠色的小扇子。夏天,銀杏樹(shù)葉非常茂盛,為我們遮陽(yáng)蔽日。在這校園清涼的一隅,是我們體育課上最愛(ài)去的地方。秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)葉好像一群蝴蝶從樹(shù)上翩翩起舞,紛紛飛落下來(lái)。冬天,銀杏樹(shù)只剩下那光禿禿的樹(shù)干和開(kāi)裂的“皮膚”,它們依然筆直地站在那里,對(duì)抗著風(fēng)雪。

          我喜歡這幾棵銀杏樹(shù),是因?yàn)槊磕,?dāng)我們被評(píng)到三好生時(shí),陸老師都會(huì)讓我們站在銀杏樹(shù)下拍照,一年又一年,我與銀杏樹(shù)留下了一張又一張的合影,是它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每當(dāng)我有學(xué)習(xí)上有煩心事的時(shí)候,我都會(huì)一個(gè)人靜靜的坐在銀杏樹(shù)下。我會(huì)把我的煩心事傾訴給銀杏樹(shù)聽(tīng),我依靠在樹(shù)干上,這時(shí)銀杏樹(shù)就好像對(duì)我說(shuō);“江柃樂(lè),相信自己,你一直都很棒!”這時(shí),我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我繼續(xù)努力下去。

          謝謝你,校園里的銀杏樹(shù),是你們讓我留下了童年色彩斑斕的回憶!

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)3

          行知校園南門正對(duì)的中心廣場(chǎng)上,有四排銀杏樹(shù),每排六株。樹(shù)徑不大,卻高達(dá)十米。因?yàn)榉N植的時(shí)間短,它沒(méi)有大如雨蓋的濃陰,只是那么纖細(xì)地,低調(diào)地,精致地長(zhǎng)著。就算這里四季如春,她仍在每一個(gè)季節(jié),堅(jiān)持變換著它特有的美,吐露它生命的芳香。

          春天,點(diǎn)點(diǎn)新綠沖破皮的束縛,一簇簇嫩葉昂揚(yáng)地向世界傾吐著新生的愉悅;

          夏天,茁壯的樹(shù)身頂著逼眼的墨綠,認(rèn)真地向地面投出一片陰涼,哪怕極細(xì)小;

          秋天,它一身金黃,一身高貴,抒寫一年中最燦爛、最華麗的篇章;

          冬天,它沒(méi)有華麗謝幕后的低落,哪怕是禿得精光,它也決不肯認(rèn)輸。

          它就這樣在校園里長(zhǎng)著,譜寫著四季的交替,綻放著生命的芬芳。

          在行知校園中,它樸實(shí)得不會(huì)讓人注意到存在。但是,只要你稍加留意,它精致的葉,精美的像匠師雕琢的微紙扇。它一柄兩葉,長(zhǎng)成了愛(ài)心的樣子,相偎相依。

          它們是行知人的銀杏樹(shù)!

          堅(jiān)強(qiáng)、努力、向上……

          它們是行知人的銀杏葉!

          和諧、相愛(ài)、相守……

          它們是行知成長(zhǎng)著的快樂(lè)生命;

          它們是行知那曲永唱不息的歌!

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)4

          我們學(xué)校噴水池旁,有一棵挺拔的銀杏樹(shù),我要介紹的就是這棵銀杏樹(shù)。

          這棵銀杏樹(shù)有多大了,我不知道。自從我踏進(jìn)學(xué)校大門,這棵樹(shù)就早已扎根在此。

          春天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉來(lái),它的葉子小小的,像一把精致的扇子,每當(dāng)我走到那里,總想摘幾片"綠扇子"做書簽。

          夏末,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了許多銀杏果,有時(shí),同學(xué)們?cè)跇?shù)底下玩,偶爾有一兩顆果子落下來(lái),大家爭(zhēng)著去撿,有的放在鼻下一聞,連連叫:"臭臭臭!"雖然銀杏果的皮有點(diǎn)臭,但是里面的白果炒熟了卻香脆可口,好吃極了。

          秋天,銀杏樹(shù)落葉了,葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣,隨風(fēng)盡情地飄蕩。赤的裸裸的樹(shù)枝上掛滿了銀杏果,讓人垂涎三尺。

          冬天,當(dāng)銀裝素裹之時(shí),銀杏樹(shù)那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,顯得更加英俊、瀟灑、威武。

          一年四季,銀杏樹(shù)經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,卻仍然挺立在那里。!銀杏樹(shù),我敬佩你!

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)5

          我們的校園是一個(gè)充滿生機(jī)的大花園,有枝干遒勁的松樹(shù),有潔白如玉的瓊花,有美麗可愛(ài)的紫藤花……而我最喜歡那飽經(jīng)風(fēng)霜的百年銀杏樹(shù)。

          暮春四月,銀杏樹(shù)上的花已逐漸凋落。這時(shí),有的葉子才冒出嫩芽,但更多的葉子卻已長(zhǎng)成綠色的“小扇子”了。這些“小扇子”好像在說(shuō):“小朋友們,到了夏天我會(huì)帶給你們清涼的!

          果然,驕陽(yáng)似火的夏天,銀杏樹(shù)變成了一把綠油油的“遮陽(yáng)傘”,樹(shù)陰下不時(shí)傳出陣陣歡快的笑聲。

          秋姑娘悄悄地來(lái)了,銀杏樹(shù)迎來(lái)了它最美麗的季節(jié)。樹(shù)干上掛滿了金色的葉子,像一個(gè)穿著黃金鎧甲的騎士守護(hù)著校園。葉子落了下來(lái),同學(xué)們一起去撿樹(shù)葉。他們有的把銀杏樹(shù)葉制作成書簽,有的做成一幅樹(shù)葉畫,還有的把葉子扎成一束花……

          冬天來(lái)臨,銀杏樹(shù)上的葉子都已回歸大地媽媽的懷抱。望著那光禿禿的樹(shù)干,我不禁想:這百年銀杏樹(shù)定能再次戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,來(lái)年的春天重新長(zhǎng)出更加肥美的葉子。

          我愛(ài)校園的銀杏樹(shù),更愛(ài)我們美麗多姿的校園。

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)6

          校園里,有六棵樹(shù)是我最愛(ài)的。這是六棵銀杏樹(shù)。

          我想這些銀杏樹(shù)一定打建校以來(lái),就一直挺立在這兒了,因?yàn)椋鼈冋媸翘叽罅,?jiǎn)直和三層樓一樣高!

          六棵銀杏,分別站在三幢教學(xué)樓之間,一雄一雌。它們的枝干并不粗壯,比起香樟樹(shù)來(lái),它們仿佛纖細(xì)高挑的女子,一副弱不禁風(fēng)的模樣?墒撬鼈兊母悄敲从袆,狂風(fēng)不能撼動(dòng)它,暴雨也不能沖垮它。我敬佩你啊,堅(jiān)強(qiáng)的銀杏樹(shù)!

          春天,銀杏吐出了小小的嫩芽,黃綠色的,正積蓄著力量,等待夏日盛宴的到來(lái)。你不知道這盛宴有多壯觀!濃濃的碧綠,大團(tuán)大團(tuán)的,那是無(wú)法形容的美!而冬日,光禿禿的銀杏樹(shù)也別有一番姿態(tài)。

          但我最喜歡的,是秋日的銀杏。葉片金黃,好似藝術(shù)品,每一片,都想珍藏起來(lái)。但最期待的,是銀杏果成熟的日子!奶黃色的果子,掉落一地。我不喜歡吃銀杏果,但看著那一地圓溜溜可愛(ài)的的小果子,也是一種莫大的歡喜。

          銀杏樹(shù)一年年長(zhǎng)大長(zhǎng)高,也見(jiàn)證了一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。躺在銀杏樹(shù)下看藍(lán)天,或是捧著獎(jiǎng)狀和銀杏樹(shù)合影的,應(yīng)該也不只我一人吧!校園里的這幾棵銀杏樹(shù),已成為我學(xué)習(xí)路上一道永不磨滅的風(fēng)景。

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)7

          學(xué)校里面有一棵銀杏樹(shù),它一年四季的變化可真大啊!

          春天,它的樹(shù)干像龍腿一樣,十分粗壯,可樹(shù)枝還是光禿禿的。過(guò)了好幾個(gè)星期銀杏樹(shù)才抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了新的葉子,再過(guò)好些天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了更多的綠葉, 在陽(yáng)光照射下閃著鮮亮的綠光。

          夏天到了,銀杏樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉像一把大傘,把校園的一角都蓋住了,小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲,享受著銀杏樹(shù)帶來(lái)的陰涼。

          秋天,銀杏樹(shù)的葉子變黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái),金黃的樹(shù)葉就翩翩起舞,像一只只金黃色的小蝴蝶飄落下來(lái),給校園一角鋪上一條金色的地毯。最有趣的是它的葉子像一把小扇子,小朋友撿起來(lái),扇啊扇,扇來(lái)了秋天的涼爽。

          冬天,銀杏樹(shù)上覆蓋著積雪。一陣陣北風(fēng)吹來(lái),它還是勇敢的站在那里,好像是我們學(xué)校的守護(hù)神。

          每次放學(xué)我總是會(huì)抬頭看一看它有沒(méi)有變化。我真喜歡我們學(xué)校的銀杏樹(shù)!

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)8

          我的學(xué)校是幸福街小學(xué),它處在幸福街一個(gè)安靜的小巷子里,校園里每天都書聲朗朗、歡聲笑語(yǔ),是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的好地方。

          我們的.校園里有楊樹(shù)、銀杏樹(shù)、柿子樹(shù)、丁香花等。其中,我最愛(ài)學(xué)校的銀杏樹(shù)。

          每當(dāng)春回大地的時(shí)候,銀杏樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了,剛發(fā)出的小芽肉嘟嘟的,像點(diǎn)點(diǎn)翡翠,晶瑩剔透,十分可愛(ài)。小鳥(niǎo)站在枝頭快樂(lè)地歌唱,好像在贊美我們美麗的校園。

          烈日炎炎,夏天到來(lái)了,銀杏樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂,密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學(xué)們玩累了,就去樹(shù)下乘涼,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地響著,好像在說(shuō):“歡迎你們到我的樹(shù)下休息!

          每當(dāng)鮮果飄香的秋天來(lái)臨時(shí),銀杏樹(shù)的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶,秋風(fēng)吹過(guò),它們緩緩地轉(zhuǎn)身、飄落。不久,銀杏樹(shù)也結(jié)果了,一開(kāi)始是青色的,慢慢的,就變成白色的了。據(jù)說(shuō)銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材,現(xiàn)在蘇北地區(qū)正在大面積種植銀杏樹(shù),為的就是推廣它的藥用價(jià)值,造福人類。

          冬天來(lái)臨,銀杏樹(shù)上白雪皚皚,像披上了厚厚的棉被,銀杏樹(shù)就像淘氣的嬰兒進(jìn)入了甜蜜的睡夢(mèng)中。這時(shí),我最希望看到它枝繁葉茂的樣子,懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          銀杏樹(shù),明年春天我們?cè)僖?jiàn)!

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)9

          在我們學(xué)校樂(lè)善園的花壇里,長(zhǎng)著兩棵美麗的銀杏樹(shù),為我們校園一角增添了無(wú)限風(fēng)采。今天,就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ匆豢窗伞?/p>

          這兩棵銀杏樹(shù)高大挺拔,大約有三層教學(xué)樓那么高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩位站崗的哨兵,在守護(hù)著我們的校園。它們的樹(shù)干筆直筆直的,樹(shù)干上長(zhǎng)著很多小樹(shù)枝,盡管已經(jīng)立秋一段時(shí)間了,樹(shù)枝上的葉子還很茂密。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉迎風(fēng)起舞,好像一只只正在飛舞的蝴蝶,煞是好看。

          俗話說(shuō)“一葉知秋”,我們校園的秋天是從銀杏樹(shù)的葉子變黃開(kāi)始的。之前,銀杏樹(shù)的葉子還有些翠綠。這幾天下了幾場(chǎng)雨,葉子已經(jīng)發(fā)黃,似乎是雨水將它們的翠綠洗去了。

          我輕輕摘下一片樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)葉子上有一根根的細(xì)絲,像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子畫上去的。越是發(fā)黃的地方,細(xì)絲更為明顯,也許是黃色將細(xì)絲襯托了出來(lái)。葉子的表面看起來(lái)粗糙不平。我好奇地摸了摸,咦,怎么是光滑的?在光滑的表面,有著一些微小而顏色各異的小點(diǎn),這應(yīng)該是它的樹(shù)媽媽給它留下的獨(dú)特印記吧!

          我喜歡校園里的銀杏樹(shù)。

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)10

          進(jìn)入我們美麗的校園,首先映入眼簾的是一排高大挺拔的銀杏樹(shù),它們千姿百態(tài),春夏秋冬也各不相同。

          春天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子,每一片葉子都橡皮那么大,可愛(ài)極了。風(fēng)姐姐吹過(guò),可愛(ài)的銀杏樹(shù)都在對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō):“風(fēng)姐姐你好!睂W(xué)生們下課了,銀杏樹(shù)又在對(duì)學(xué)生們說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!痹诟嬲]我們要好好學(xué)習(xí)。

          夏天,銀杏樹(shù)都被夏姐姐染綠了,這時(shí)銀杏樹(shù)上的葉子長(zhǎng)成了一把把綠扇子在風(fēng)中搖擺,好像在給悶熱的小樹(shù)扇風(fēng)。一把把綠扇子再風(fēng)中翻動(dòng),聲音清脆響亮。

          秋天,銀杏樹(shù)金光閃閃,變成了“金杏樹(shù)”啦!秋風(fēng)一吹,總會(huì)有葉子掉下來(lái),掉下來(lái)的葉子似乎能把操場(chǎng)覆蓋起來(lái)。課間,學(xué)生們走在鋪滿銀杏樹(shù)葉的操場(chǎng)上,像是走進(jìn)了金色的海洋,美麗極了!

          冬天,一場(chǎng)雪后,銀杏樹(shù)銀裝素裹,像是一個(gè)害羞的美麗的仙女亭亭玉立。這時(shí)的銀杏樹(shù)即使只剩下幾片葉子仍顯得那么樸素美麗。

          這就是我們校園里的銀杏樹(shù),這就是一年四季的畫卷。

        校園里的銀杏樹(shù)作文(11篇)11

          等閑日月任東西,不管霜風(fēng)著鬢蓬。滿地翻黃銀杏葉,忽驚天地告成功。這是宋代詩(shī)人葛紹體《晨興書所見(jiàn)》筆下的銀杏樹(shù)。在我們校園南圍墻正中央佇立著四棵筆直的銀杏樹(shù),它們像哨兵一樣安全地守衛(wèi)著我們美麗的校園。

          每當(dāng)春姑娘喚醒銀杏樹(shù)的時(shí)候,它會(huì)很快長(zhǎng)出許多嫩綠的葉子,這些小葉片像一把把打開(kāi)的小扇子。低垂的綠葉在柔和的春風(fēng)吹拂下翩翩起舞,同學(xué)們都在樹(shù)下跳呀唱呀,熱鬧非凡,一片片樹(shù)葉好似一個(gè)個(gè)小巴掌在為我們鼓勁加油。

          炎炎夏日,銀杏樹(shù)撐開(kāi)了它的綠絨大傘,為我們遮擋住火辣辣的太陽(yáng),讓我和小伙伴可以開(kāi)心地躲在樹(shù)下讀書、玩耍。

          秋天是收獲的季節(jié),當(dāng)然,銀杏樹(shù)也不例外,它的葉子變成了金黃色,一陣秋風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的葉子沙沙地響,飄落下來(lái)的樹(shù)葉好像一只只黃蝴蝶在空中載歌載舞,如果你抬起頭,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)間樹(shù)上結(jié)了許多黃橙橙的小果,大約有開(kāi)心果大小,那就是“白果”,白果具有很強(qiáng)的藥用價(jià)值。

          到了白雪皚皚的冬天,金黃色的樹(shù)葉給潔白的大地鋪上了一層黃金毯,裹滿白雪的樹(shù)干卻顯得更加挺拔、結(jié)實(shí)。

          這就是我們校園的銀杏樹(shù),從我入學(xué)的時(shí)候它就像老師一樣從不苛求、默默奉獻(xiàn),一直陪伴著我。樹(shù)下有我喜怒哀樂(lè)的珍貴記憶,它是我的好伙伴。

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