榕樹下作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的榕樹下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榕樹下作文1
“唧唧～唧唧～”夏日的午后，艷陽高照，我走到操場旁的榕樹下，坐下來聆聽，聆聽蟲鳴，聆聽徐風(fēng)，聆聽小小的腳步聲，在回憶里。
記得有小小的聲音問過我，長大后要做什么？我用小小的聲音告訴他，我要賺很多很多的錢，他又問我，賺很多很多的錢后呢？我愣了一下，斜著頭，一時卻想不出來要做什么，就只有告訴他，再賺更多更多的錢！我沉溺在這聲音里，慢慢品嘗，靜靜回味，當(dāng)時天真的心。
臉頰滑過一道淚，我卻笑了。笑我童時無知，笑我現(xiàn)在無能。童時，哪里知道人心險惡；現(xiàn)在，懂了卻無法面對。每每，遭遇挫折，度過，又事事不順，只有低潮。抬頭，望向天空，卻被層層厚云，壓的喘不過氣�？吹竭^去，我真的很想知道，我到底怎么了。
徐風(fēng)牽起我的手，擦掉淚，我深深吸了一口氣，好甜好熟悉，在這榕樹下。也許是自己太拘束自己，童時雖然無知，卻無知的很快樂，也許我只需要放下自己，不要太在意別人，重新開始。慢慢的再來一次，慢慢的拓展人生，就像這棵榕樹，慢慢的長，慢慢的茁壯。
榕樹下，我對著榕樹，和那二個小孩說，我賺了很多很多錢后，不只要賺更多更多的錢，還要把錢捐給社會上需要的人，讓他們知道，社會也是有溫暖的一面。我大步向前跑，從這榕樹下，開始向夢想前進！
榕樹下作文2
接待四位年輕師范生的領(lǐng)導(dǎo)是老校長，姓凌，那熱情勁如夏天一般�？上涿膊粨P，就是臉上有一塊大傷疤，聽說是被火燒的。倒是有一個漂亮的女孩。
四個年青人來自同一間母校，是老鄉(xiāng)。校長也醒目，把他們安排在同一套三房一廳的套間里。他們相安無事，校長大人也省心。其中兩間大房，一間小房，廳用木板封死，留一個門，這樣，四個年輕人剛好一人一間。廚房和衛(wèi)生間公用。
彭州要了一間西邊的大房，夏熱冬冷。王良占了一間東邊的大房，東暖夏涼。劉海老實，說自己行李少，小房間也不錯。其實夏天他的房子不通風(fēng)最熱。羅飛占了客廳，大家管他叫“廳長”。
新的環(huán)境，陌生的同事，一切從零開始。緊張的白天工作結(jié)束了，每到夜晚之時，除了批改作業(yè)、看看書、打打乒乓球、到海里游泳、家訪這些事外，沒有其他業(yè)余娛樂節(jié)目，就連看電視劇也是一種奢侈。電視機非常貴，老師工資收入少。
十幾個老師，多么希望擁有一部電視機，打發(fā)夜晚難熬寂寞的時光。
榕樹下作文3
盡管我抽屜里的告白信堆成了一座小山，可我還是不打算將它們清理掉。不是因為我舍不得扔掉，也不是我有意要炫耀。我只是希望梨桑每次從我座位旁經(jīng)過時可以看到。
可她總是視若無睹。
我們住在同一個小區(qū)，所以每次都是一起上學(xué)，一起放學(xué)。可我們僅僅是朋友。她也從來不在乎別人在我們背后的指指點點。用她的話來說，我就是她要好的異性朋友。
每次從榕樹下經(jīng)過，梨�？倳怕_步，將頭仰起一定的角度，露出雪白的貝齒，在唇邊劃過一個令我心動的弧度。她并沒有十分精致的五官，可我覺得她笑起來十分好看。
她告訴我，她喜歡通過樹葉與樹葉之間的間隙看藍藍的天空和金燦燦的陽光。我原本以為她只是單純地喜歡綠與藍、綠與金的顏色搭配。
可是我錯了。她告訴我，她只是喜歡看著無盡蒼穹被樹葉瓦解得支離破碎的樣子。
我默默地看著她，突然覺得心口生疼，像是有什么東西刺進了心臟深處，無法拔出。我覺得我看不透她那瘦弱的身子里藏著一顆怎么的心，也看不透她的腦袋里裝了些什么。只是覺得她與她說的話一樣，容易讓人心疼。
榕樹下作文4
看到封面上醒目的書名時，我的心一怔，腦海中埋葬了兩年的記憶不斷翻涌。
尚影說，她買了這本書，想與我一起看。她覺得這個書名很特別，特別是對于我與她來說。
看到她那天真爛漫的笑容，我只能努力地遏制住悲傷。其實我覺得，這書名更適合我與梨桑。
書不厚，里面內(nèi)容不多，我與尚影看了四個小時就看完了。
尚影說，她想給作者寫信，她喜歡這個故事，因為它很特別。故事是以榕樹為第一人稱寫的，記錄了榕樹下男主角與女主角的相識與發(fā)展所經(jīng)歷的點點滴滴。
故事是曲折的，但結(jié)局很美好。尚影覺得，這本書的作者一定是在寫我和她，那個作者還編了一個完美的結(jié)局。
完美的結(jié)局。如出一轍的故事，截然相反的結(jié)局。
梨桑，我們還能相遇嗎？
我合上了書，書的封面是一棵榕樹與一張石椅。一個女孩坐在石椅上，仰望天空。
尚影說，這封面有些遺憾。因為少了一個我。
是呀，少了一個我。
我閉上眼睛，輕輕地靠在石椅背。
梨桑，此時此刻的你，會不會在某地的一棵榕樹下，靜靜地仰望著被樹葉劃破的蒼穹？
榕樹下作文5
在學(xué)校的榕樹下，我們都過著陽光快樂的每一天。
榕樹長在操場的西部，都是向著太陽斜過去，十分美麗多姿。它們有的把根自然垂下，像是老人家的胡子；有的直著往上生長，根像從手臂里深出，蕩漾在風(fēng)中。榕樹在土里的根是很厲害的，它會不停地尋找水源。哪怕是穿過了土嚷，也要找到水。所以，榕樹不管是風(fēng)吹還是雨打，也能傲然挺立。
榕樹是有香氣的。當(dāng)夏日它綠樹成萌時，它的香氣就會出來。不是滿園芬芳，但卻足以讓整個場操都充滿著這種味道。這種香氣，仿佛可以讓步小每一個同學(xué)都茁壯成長，每天都帶著陽光自信來學(xué)校，讓步小的學(xué)生都愛這一排榕樹。秋天，樹上會掉下一顆又一顆小果子，會掉到跑道上，很不干凈。再下一場雨，就很滑。可是，這不會把操場的運動樂趣吞沒，還會讓跑在上面的學(xué)生玩起了溜冰，也讓人覺得滑稽也有精神。
榕樹下的陽光照在孩子們的背景影后面，我愛我們學(xué)校的榕樹，因為它給予了我們四季的快樂。每當(dāng)我看見校園里的大榕樹，就會想起一句話∶十年樹木，百年樹人。只要努力，我們一定會長成參天大樹成為社會上的棟梁之材。
榕樹下作文6
漫步時不經(jīng)意又來到那棵大榕樹下，樹還是那棵老榕樹，秋千也依舊在那里微蕩，只不過人非情碎了！在樹影婆娑中我依稀看見了你的影子。
你還記得從前我們總愛去玩的秋千嗎？那時候我們都還小可以兩個人一起坐上去，當(dāng)秋千高高蕩起時，你會緊緊握住我的手，因為你知道我會害怕，你跟我說過“當(dāng)秋千蕩起時，閉上眼睛，放松精神，去聽風(fēng)聲，嗅花香就可以拋掉心中的憂愁、煩惱了�！蔽椰F(xiàn)在就坐在記憶中的秋千上，以你所說聆聽自然，可你的身影為什么還是揮之不去！為什么心還是會隱隱作痛！
你還記得我們夏天常去的榕樹嗎？那時的夏日很熱，大家都不愿出來，只有你和我愛到榕樹下玩。第一次你帶我爬樹時，我很害怕，是你一直在旁邊幫助我，鼓勵我，信誓旦旦地說“以后有什么危險，困難，我都會在你身邊幫你，和你一同度過�！碑�(dāng)我們都爬上枝頭時，你迎著微風(fēng)對我講笑話，或者故事。而現(xiàn)在我遇到困難時，你在哪？你違背了當(dāng)初的誓言。
你知道嗎，你的那次負(fù)氣決定讓我傷心了多久，讓我為你流了多少淚？你快回來啊，你快回來��！還是我已經(jīng)成為你生命中的過客，我們之間的種種已成為你記憶中的過往云煙！
榕樹下我無助地哭泣著，那一絲絲甜蜜與苦澀在瞬間漫上心頭。
榕樹下作文7
我老家的院子里有一棵高大粗壯的老榕樹，枝繁葉茂，碧綠碧綠的葉子，像是用綠色顏色畫起來似的，不管在春、夏、秋、冬，哪個季節(jié)里，還是在狂風(fēng)、暴雨、陽光、下雪……天氣里，依然郁郁蔥蔥。微風(fēng)徐徐吹來，枝葉在風(fēng)中搖搖擺擺，唱起“沙沙沙，沙沙沙……”迷人動聽的歌曲。陽光透過密密麻麻的枝葉投射下來，地上斑斑駁駁，那是太陽的光斑。
我七八歲的時候，每天都在大榕樹下面玩，當(dāng)時我笨手笨腳，不知該玩什么，隨便叫幾個人，一起玩“疊花籃”。每個人臉上都洋溢著快樂，游戲開始了，我興奮地念道。每個人牽著手，把一只腳疊放在牽著手的上，全部放好了。手就放掉，一切準(zhǔn)好了，開始跳起來。邊跑，口中邊唱著優(yōu)美的歌。歌聲和樹葉的婆娑聲相互響應(yīng)，真是有趣。
弟弟好像撐不住了，叫了起來，“呀！”摔了個四腳朝天，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋�。此時，刮來一陣大風(fēng)，滿樹的葉子都嘩嘩嘩響著，好像在說：下次注意點哦！安全第一！我們似乎聽見了，一起抱住了榕樹。
記得有一次，吃完飯，拿著語文書到樹底下看，我拿了一張凳子，坐在榕樹下，津津有味地讀了起來。有時候，坐在樹下，靜靜地閱讀，那是多么愜意的事�。∠奶焱砩�，也喜歡坐在樹下，透過枝葉看美麗的月亮。月亮似香蕉，懸掛在碧空，光澤由暗到明亮，看著被樹葉擋住了一半的天空，看著月亮，思緒會飄出很遠，飄到嫦娥那里去。
大榕樹像一位堅強的`戰(zhàn)士，時時刻刻守護院子，就像我的好朋友。
榕樹下作文8
清晨將陽光鋪滿了小區(qū)的每一個角落，可是我感覺不到任何溫暖。因為我在梨桑家喊她去上學(xué)時，聽到她家里一男一女的聲音吵得很兇。那個聲音尖銳的女人應(yīng)該是她媽媽。
梨桑的媽媽在我印象中是一個溫柔且具有素養(yǎng)的女人。很難想象，里面那道又哭又罵的聲音竟然是她媽媽的。
我喊了很久，梨桑才從里邊出來。她輕輕地將門掩上，低著頭走下門前的臺階�？晌疫�是看到了她那通紅的眼睛與兩頰上還未干的淚痕。那一瞬間，我覺得梨桑的淚化成了一把又一把利劍，狠狠地插入了我的心。
那一天，我是第一次看見梨桑不聽課的。她趴在桌子上整整一天，偶爾傳來抽泣的聲音。
整整一天，老師講的課我都沒聽進去。我時不時地朝梨桑的方向看去，心糾得生疼。
放學(xué)的時候，她說她要去洗手間洗把臉。她的聲音都有些嘶啞了。她額上的兩道紅印，大概就是趴在桌子上太久所致。她的秀發(fā)有些凌亂，有些許還沾上了淚水。她洗掉了淚痕，卻洗不掉紅印。
她直視我，僅用兩個人能聽到的聲音說。
你都聽到了，不是么？
我點頭表示默認(rèn)。
那一次，我陪她坐在榕樹下，直到很晚很晚。她沒有再仰望天空，只是安靜地坐著，目光注視著黑暗的遠方。
她突然打破了沉寂，說，顧輯，其實我并不喜歡支離破碎。
應(yīng)該沒有人喜歡支離破碎吧。我看著她，認(rèn)真說道。
月光倒映在梨桑的眼睛里，有濕潤的色澤。豆大的淚珠從她的眼眶滑出，化成了一塊巨石，壓在我的心口。我猶豫了一下，將手抬起，輕輕地抹掉落在她臉頰上的淚�？晌倚目诘木奘]有減輕，反而愈加沉重。
那晚的月亮很圓，圓得很諷刺。
榕樹下作文9
在X城大地上，隨處可見大榕樹。
有大榕樹生長的地方，就是一道亮麗的美景，大榕樹也成為X市的象征。這美麗的南國的樹！
彭州、羅飛、王良、劉海四人畢業(yè)被分配到細(xì)沙小學(xué)教書。
他們是幸運的，從內(nèi)地師范學(xué)校一畢業(yè)直接安排到X市教書。多少人求之不得，多少人求之難于上青天。故事發(fā)生于上世紀(jì)八十年代中期。
十八九歲，青春亮麗，朝氣勃勃。
他們一踏上這片熱土，就深深愛上了它。這個城市熱情包容。這里的建設(shè)熱火朝天。這里街道白天車水馬龍，晚上霓虹閃爍。來自五湖四海的人，有人匆匆忙忙，有人閑暇無聊，有人紙醉金迷……燈紅酒綠的歌廳唱起靡靡之音：“我本沒有醉，深怕你不認(rèn)真，夜夜好想你，如果沒有你，我不如死了去�；钪鴽]意思……”
教育局的面包車嘎然而止。李司機說：“細(xì)沙小學(xué)到了，拿行李下車。”車在學(xué)校大榕樹下停下。一行四人，面對陌生的地方，一臉惘然。最引人注目的是，眼前這棵三百年的大榕樹。
鳥的天堂里，大的、小的、黑的、花的鳥兒，成群結(jié)隊，在樹上安營扎寨。幾聲喇叭聲，驚擾了小的，嚇跑了大的。一堆鳥糞正如一顆炸彈投下，正好掉落在羅飛的頭上炸開了花，又臟又臭。
大家都笑話他走鳥屎運！
十八歲的天空，如頭頂天空湛藍湛藍的。最起碼四個年輕人這么執(zhí)拗地認(rèn)為。
榕樹下作文10
校園的西墻邊，那是我們的樂園。
那里，有一大片榕樹。他伸著長長的手，貓著腰。把整個西墻都占據(jù)了，樹葉一叢一叢的，一串一串的。樹下一片濃陰。下了一丁點雨，稍稍滋潤一下。就從天上飛下來好多的玩意兒�？蓯鄣奈伵�。那里是蝸牛的天堂，也是我們的樂園。
在那里，我們掰一片樹葉，就是一艘船。一根樹枝就一臺轎子，一片樹葉，也是房間。不知誰說了一句“馬上要發(fā)洪水了，可是房間里有一位美麗的公主�！腥苏f：“有洪水，我們快去救她吧�！谌齻�伙伴說：“快聽，洪水的聲音�！瓦@樣我們編織著童話。轉(zhuǎn)眼間，榕樹下就洪水汪洋，我們都成了抗洪勇士。我們一起商量怎樣把美麗的公主。
一個說：我可以背著公主過去啊�！安唬∷綕q越大，你想想！”
我可讓她坐在轎子里，木頭比水輕，可以浮在水面啊。旁邊的同學(xué)直搖頭。我們的公主帶著那么多家當(dāng)，她指著蝸牛說。
我說：我的大船是可以的，我拿出大大的榕樹葉。我們把榕樹葉放在地上，小蝸牛正在一點一點的爬上船，她正一點的向船艙里爬，一會兒甩甩辮子，一會兒試探我們開船的技術(shù)。她一會兒又用腳試試地板鋪的平不平。我們歡呼著勝利！有個伙拍著手掌，一下子拍到水潭里，蝸牛順利得救了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)老師正站在我們身后，微笑的看著我們。
榕樹下作文11
我的座位上又多了幾封粉色或藍色的信。我重復(fù)地看了看信上的署名，并沒有看到梨桑的名字。我知道這是我意料當(dāng)中的事情，但我還是有些失落。
每次都會覺得失落，可我卻學(xué)不會習(xí)慣這失落。我把信扔回了抽屜，然后趴在桌子上，雙目微閉，小心翼翼地用余光打量了一下與我相隔了一道走廊的梨桑。她的右手握著一支筆在轉(zhuǎn)，左手撐著前額，對著一本習(xí)題在冥思著。
突然間，我覺得我與她之間的走廊很寬很寬，像天上的銀河一般，彼此遙不可及。我笑了，我想我怎么可能用這樣的比喻，我不是牛郎，她也不是織女。
而且我也舍不得梨桑是織女，舍不得她承受那可望而不可及的痛苦。我默默地守在她的身邊，陪著她開心或難過，便足夠了。
梨桑很少主動與我談天說地，她每次用筆輕敲我的桌子，皺著眉頭的，不是問化學(xué)題就是問數(shù)學(xué)題。她真的很努力，她夢想能在高三那年考上復(fù)旦。她告訴我，她喜歡文字，她總會夢見她所向往的復(fù)旦中文系，在向她招手。
我笑著問她，為什么喜歡文字。
她說，顧輯，你知道嗎，我想寫支離破碎的故事，想用文字的方式殺人。我渴望掌握命運，而文字可以滿足我。
我覺得我的表情已經(jīng)僵硬了。我突然發(fā)現(xiàn)眼前的梨桑很陌生，陌生的語氣，陌生的語言。
我在回憶，她是從什么時候開始，喜歡上了支離破碎？
她微微地笑著，她沒覺得這一句話讓人覺得悚然。
她笑起來真的很好看，比雨后的彩虹還要絢爛。她臉頰的兩邊還有小小的酒窩。她的眸子里很清亮，并沒有由渴望生出的貪婪。我怎么也不會相信，那雙明亮的眸子里面會藏著“殺人”這兩個字。
榕樹下作文12
這么多年過去，你依舊站在那里。
不說話的老榕樹，我依然忘不了在風(fēng)中搖曳著枝葉的你，我童年的好玩伴。
那些年，我最喜歡爬到你身上。我抓住樹干，三兩下就爬到你最大的樹杈上，我騎在上面，興奮地叫：“騎大馬，騎大馬！”你就是我的那只大馬，不眠不休地奔跑。我一騎上你，奶奶就跑出來，仰著頭喊：“小乖乖，小心點，別摔下來�！笨晌也挪焕頃棠痰脑捘�，那個樹杈爬爬，這個樹杈坐坐，像一只猴子似的，在樹上竄來竄去。
有一天，爺爺突發(fā)奇想，做了個秋千架，掛在你的樹干上。我坐上秋千搖呀搖，風(fēng)兒吹過樹葉“沙沙沙”，我“咯咯咯”地笑，好像你也在笑，可我就是聽不到你的聲音。每次一個人蕩秋千，我都飛得好高，感覺后面有人推著我，那時我以為是你在推我。后來長大了，知道不是你，可我的心里還覺得是你。
漸漸地，天氣變熱了，我就和爺爺在你的樹蔭下乘涼。你的枝葉更加繁茂了，像一把大傘，把整個院子遮蓋住。爺爺拿出兩把椅子，我和爺爺就在你的冠蓋下，享受你帶來的清涼。你隆起的樹根旁總是很熱鬧，螞蟻往樹洞里搬家，隊伍浩浩蕩蕩；偶爾有蟬蛻掉在樹下，我趕緊撿起來，仰頭找尋樹上的蟬兒。爺爺說，你是它們的家。我便撫摸著你對爺爺說：“爺爺爺爺，我也要住在樹上�！蔽覀儬攲O倆的歡笑聲便回蕩在你的周圍。
星星漸漸跑上天空，月亮透過樹枝投下斑駁的光影，爺爺把椅子拿回屋，該睡覺了，我看了看你，你搖搖枝葉，好像和我揮手，我也情不自禁地?fù)]起手來……
大榕樹啊，你是我童年無盡趣事的源泉，雖然現(xiàn)在離你遠了，可不管在哪里，我也不會忘記那些年和你嬉戲的時光。
榕樹下作文13
學(xué)校歷經(jīng)滄桑的古老榕樹下，一群充滿活力的，陽光的少年，站著，跑著，鬧著。不知不覺間，三年的初中時光已從指縫間流逝。每個人都是這樣，總在不經(jīng)意的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。三年，1095天，26280個小時。如沙粒般，一揮，全都散了。
還記得嗎，三年前，站在這榕樹下的還是一群天真爛漫的小孩子，他們剛從小學(xué)畢業(yè)，全身散發(fā)著一種敢闖蕩世界的勇氣。而現(xiàn)在，榕樹還是榕樹，他們還是他們，可是卻越發(fā)成熟，越發(fā)穩(wěn)重。畢業(yè)典禮上，老師們精心準(zhǔn)備的視頻敲擊著每一個初三畢業(yè)學(xué)子內(nèi)心最柔軟的地方，連淚水也滿含著懷念。一首《紀(jì)念》，訴說了大家的心聲。曾經(jīng)汗水揮灑過的操場，排隊打飯的食堂，獲取知識的教室。三年前立下豪言壯志：畢業(yè)了，一定要笑著走出校園。而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這怎么能做到�？粗@熟悉的校園，看著曾經(jīng)留下笑容撒過熱淚的校園，看著這自己罵十句都不愿讓別人說一句不好的母校，才發(fā)現(xiàn)，原來，這么美。
想起化學(xué)老師那憨憨的笑容，英語老師那傲嬌的表情，數(shù)學(xué)老師那熟悉的口頭禪。眼前的視線慢慢模糊，可還是輕輕地笑了出來。誰也沒有談及分?jǐn)?shù)，因為那是離別。畢業(yè)了，初中生活結(jié)束了。所有情感涌上來，可突然間不知道怎樣表達了。校門開了，少年們往外走著，可還是不住地回頭，看著熟悉的校園，看著身后那不斷揮手的老師，看著那棵高大的榕樹。越走越遠，慢慢走上了一條新的，更寬更廣的路。在八中這艘航母上，又起飛了一批新的飛機。它們加大馬力，飛向那廣闊的天空。
再見了母校，再見了我的老師和同學(xué)們。我不會忘記，那年酷夏，在那棵古老的榕樹下，有你，也有我。
榕樹下作文14
小時候，我喜歡在奶奶家后面的大榕樹下玩耍。那壯碩的樹干支撐它那龐大的樹枝群體，那綠葉綠得鮮亮，那枝葉條亮得發(fā)黑。
記得有一次，一場臺風(fēng)礙擋了我歡樂的腳步，我不由得擔(dān)心起那棵大榕樹，大榕樹千萬別倒��！臺風(fēng)過去后，我跑到大榕樹前，大榕樹仿佛聽到我的心聲，頑強地活了下來。
大榕樹不僅讓我擔(dān)心過，也讓我開心過。一天早上，我醒來，洗漱好后，連早餐都沒吃，就跑向大榕樹，與它玩了起來。我抓住它的兩根結(jié)實的樹須，開始玩起“蕩秋千”，等我玩到無聊的時候，解悶大俠——哥哥來了，我瞅準(zhǔn)時機沖向哥哥腰部發(fā)起猛攻，哥哥被弄得哭笑不得。捉弄好哥哥后我們便玩起抓人游戲，哥哥在跟我玩石頭剪刀布的時候，我說：“我來抓吧！”“好吧，反正我也跑不過你。”我開始抓了，我輕而易舉地抓到了哥哥。
有時，我拿著一本課外書，來到大榕樹下靜靜地讀。我在讀書的時候，聽到大榕樹的葉子在風(fēng)中沙沙地響，它仿佛是樹林中的演奏家。偶爾，有些葉子隨風(fēng)飄落，翩翩起舞，它又好像是一位舞蹈家。
如今，每天都那么忙，很久沒去奶奶家了，好懷念大榕樹��！
榕樹下作文15
老家的院子里，有一顆榕樹。
春天，鳥兒在枝頭歌唱，歡慶春的到來；夏天，翠綠的葉子驅(qū)走暑氣，老人和孩子都愛在這談笑；秋天，葉子在空中落下，演繹著生命最后的舞步；冬天，寒風(fēng)帶走了太多活力，榕樹顯得有些孤苦伶仃。
然而無論春夏秋冬，那個女孩總會坐在榕樹下，成為院子里最美的風(fēng)景。她靜靜的坐在那里，微笑著傾聽人們的對話或一言不發(fā)不發(fā)的發(fā)呆，不知在想些什么。
一次外出歸來，便看見她坐在榕樹下。
“你好�！蔽叶Y貌性的打著招呼�！敖衲晗奶斓拈艠鋪淦�。”
“是嗎？”她笑了笑�！澳銖耐饷婊貋�？”
“沒錯！”我很高興向這位新朋友分享我的旅途，“你也該去看看，離這兒挺近的�！�
“說來聽聽�！辈恢裁丛颍铱傆X的她的語氣里帶著濃烈的渴望與向往。
我沒有拒絕她。
她坐在樹下，靜靜地聽著。聽到有趣的地方時，她就忍不住笑出聲，調(diào)皮的發(fā)梢在空中歡快地轉(zhuǎn)了個圈。
“要看照片嗎？我搖了搖手里的照相機。
“不用。”她輕輕地?fù)u了搖頭，表情似乎有些憂傷�！罢媪w慕你啊！”良久，她說了一句讓我摸不著頭腦的話。
我聳聳肩，覺得這真是個奇怪的人。
此后，我開始關(guān)注起她來。也許是因為她的笑容，也許是因為她的古怪。
因為她，我度過了一個愉快的暑假。
假期回來尋他時，她卻不見了。
鄰居告訴我：她去了外地。
“她有去爬山嗎?”我問。
“爬山？你開什么玩笑，她是個瞎子！”
我愕然。
那個暑假，一只蝴蝶闖進我的心里，留下了一支綻放生命的舞曲。
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