榕樹的作文_作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的榕樹的作文_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榕樹的作文_作文1
放學(xué)的路上，我總會(huì)看見一排排高大的大榕樹。大榕樹立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從大榕樹身邊走過，我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。
葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲勞……
樹枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。
樹須長(zhǎng)長(zhǎng)的，從樹上垂下來，像老人的胡須，像女孩的長(zhǎng)頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……
它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。
秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。大榕樹落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；大榕樹落在地上，小朋友把它撿起來，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；大榕樹飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……
樹根纏繞在一起，像雞爪。大榕樹扎進(jìn)泥土里，吸收營(yíng)養(yǎng)，讓大樹更健康，更茂盛。
我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛和寵，做一個(gè)頂天立地的人！
榕樹的作文_作文2
在回家的路上，經(jīng)過一棵棵大樹。粗大的干，茂密的枝葉，從枝干上順下的枝條。夏天它為我們遮擋太陽(yáng)的攻擊，下雨時(shí)為我們抵擋雨水的冰涼。它默默的為我們奉獻(xiàn)，雖然自己飽經(jīng)風(fēng)霜，但也是逐漸壯大。為經(jīng)過它的人 奉獻(xiàn)。它不求回報(bào)，也不求什么名義。它就是一種很普通的樹——榕樹。
春天得到了，榕樹長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。陽(yáng)光透過葉子，抬頭一看，綠葉上好像點(diǎn)綴了一朵朵金黃色的花朵，花朵中間還鑲有一顆寶石。夏天逼近，真真的花朵慢慢的綻放，從地上拾起一片花朵，它發(fā)散出淡淡的幽香，不是讓我想起學(xué)校的那棵大榕樹，他是兩棵樹結(jié)合在一起。它的枝干很長(zhǎng)，幾乎要擴(kuò)展到學(xué)校的一半。開花時(shí)，花的香味彌漫在校園四周，每天早晨給人一種清爽的感覺。也許你覺得它不好看，也許你也會(huì)覺得它又大又粗，一點(diǎn)也不小巧�？赡阌性氲�，當(dāng)你走在烈日炎炎下，它突然出現(xiàn)給你遮風(fēng)避雨，難道你還會(huì)覺得它只是粗大笨重的樹，難道你就不覺得它很為大，難道你還不會(huì)覺得它的出現(xiàn)讓你免遭烈日暴雨而它自己卻是傷痕累累。
這就是榕樹，一種與眾不同的樹，一種只求付出不求回報(bào)的樹。
榕樹的作文_作文3
奶奶家門口前有兩棵大榕樹，一棵一百多歲，一棵八十多歲，我最愛那棵百年榕樹。
到了雙休日，我約幾個(gè)好朋友到榕樹下玩耍。這棵百年老樹從遠(yuǎn)處看，就像一把綠榕大傘，又像一棵巨大的綠蘑菇，還像一位慈祥的老爺爺。站在榕樹底下，只見它的枝葉向四面伸展，就像一頂巨大的綠色帳篷，遮天蔽日。榕樹的葉子很小，長(zhǎng)得密密麻麻，它的枝干是深褐色的，枝干不僅長(zhǎng)得蒼勁挺拔，而且多得不計(jì)其數(shù)。就像千手觀音；枝干長(zhǎng)著許多須根，就像是慈祥的老爺爺?shù)暮�。榕樹的根牢牢的扎在地上像一只恐龍的腳。榕樹的干上好像千萬(wàn)條青龍纏繞著，這棵百年榕樹的主干不像別的樹主干那樣光滑，它有凹進(jìn)去的，也有的凸出來的，主干的顏色和質(zhì)感的顏色一樣，都是褐色的。仿佛在訴說著百年滄桑。
春天，雨靜靜地下，榕樹為我們遮擋了雨滴，我們幾個(gè)小伙伴就能和往常一樣，在樹下玩捉迷藏，陪著榕樹說笑，開心極了！
夏天，烈日當(dāng)空，有了榕樹的遮擋，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們幾個(gè)在榕樹底下一起喝著用榕樹的須根煮的草茶，躺在榕樹下的圍石睡覺，一切顯得愜意極了。
我想：我們要像榕樹那樣舍己為人，默默奉獻(xiàn)的精神，我仿佛變成一棵小榕樹，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)……
榕樹的作文_作文4
這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門前聳立著。樹干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過來，樹皮深褐色，厚厚的，結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹枝上都長(zhǎng)滿了胡須般的須根，看起來像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的，青翠欲滴。枝葉向四處伸展，像一把綠色的巨形大傘，把三四五年級(jí)的課室門前的空?qǐng)龅囟蓟\罩著，形成一個(gè)很大的樹蔭。大家在樹下用磚塊繞著樹頭砌成了一個(gè)大磚圈，有凳子那么高，上面還鑲著一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹點(diǎn)綴得更加出類拔翠，猶如一個(gè)小公園。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)過一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片小樹林，又像我們學(xué)校的綠色屏障，把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹上，樹葉泛著銀光，猶如千萬(wàn)只眼睛在看著我們�？粗@顆大榕樹，我們感到無(wú)比驕傲與自豪。這棵古老的大榕樹不但美觀，而且給我們帶來了歡樂。課間，同學(xué)們都喜歡坐在樹下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲；每當(dāng)活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈地在樹下打乒乓球，你推我擋、你拉我抽，掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕，場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等，都在這棵大榕樹下面進(jìn)行。啊！大榕樹，您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們衷心的感謝您！愛護(hù)您！作者：潘金衛(wèi)
榕樹的作文_作文5
在我們美麗的校園中，有一株茂盛的榕樹。春季，一片片嫩綠的葉子長(zhǎng)出了嫩芽；夏季，榕樹上那么多綠葉一堆在另一上面，不留一點(diǎn)縫隙；秋季，一片片枯黃的葉子小樹上掉了下來，猶如一只只黃蝴蝶在半空中翩翩起舞；冬季，白雪給它穿上一件白色的白色棉襖。
今季，我們幾個(gè)同學(xué)路過榕樹，茂盛的榕樹搖了搖自己的葉子，好像在和我們打招呼。我們慢慢靠近了榕樹，它那翡翠般的嫩葉，翠綠翠綠的，綠的發(fā)光，綠的耀眼，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間，錯(cuò)落有致的結(jié)著幾顆小果子，小的讓人難以看見。我上前摘下了一顆子，乎然，我看到果實(shí)時(shí)想起了奶奶家的無(wú)花果，我把果實(shí)扒開，呀！這明明不就是無(wú)花果嗎？（還不怎么確定）。我和幾個(gè)同學(xué)上前摸了摸榕樹的樹桿好粗糙。呀！不好有東西在給我癢癢，我朝手上一看，啊，是螞蟻，我又看了看榕樹好多好多的，螞蟻和螞蟻洞呀，原來螞蟻在樹上安家啦。不知是哪位同學(xué)這么淘氣把樹葉放到我的衣服里。我抖了好才把一片嫩綠的葉子從衣服里抖出來。我撿起那片樹葉放在鼻子前，一股淡淡的清香朝我鼻子里鉆，讓人覺的非常清爽。
觀察了一會(huì)兒，我覺的有點(diǎn)累坐在了榕樹周圍的臺(tái)階上，一陣陣微風(fēng)刮過了我的頭發(fā)涼爽極了。我好想一直坐在這里。
可是美好的時(shí)光總是短暫的。不久老師便發(fā)出了集合的口令，我們才依依不舍的離開了榕樹旁。
榕樹的作文_作文6
我的家鄉(xiāng)在福建，那里有“榕城”的美稱。我的學(xué)校就有一棵大榕樹，它足有三層樓高，要七八個(gè)像我這么大的小孩才能把它抱住，聽老師說它已經(jīng)有一百多年的歷史。
春季，榕樹已經(jīng)很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的陽(yáng)光穿過樹梢照射在地上。春季的榕樹已經(jīng)脫下了舊衣服，換上了嫩綠色的新裝，好像在向我們展示它春季的美。
夏季，榕樹已經(jīng)不留任何空隙給陽(yáng)光穿過了。從它身上還垂下了許多須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏季的榕樹正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。
秋季，榕樹依舊是綠的，但偶爾也會(huì)落下幾片葉子。這些落葉有全黃的，有全綠的，還有的綠中夾著黃色，它們?cè)诳罩新剑吢竭呑孕诺卣f：“明年春季我們一定會(huì)回到榕樹媽媽身上的�！鼻锛镜拈艠湔故玖怂鼘拸V的.胸懷。
冬季，榕樹仍然是綠的，它的“新裝”變黃了，但是它卻毫不在乎，它好像在說：“明年春姑娘一定會(huì)給我換上更美的衣服。”
我愛家鄉(xiāng)的榕樹！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇狀物的文章，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，依照春、夏、秋、冬的順序記敘了榕樹的生長(zhǎng)狀態(tài)，展現(xiàn)了榕樹各個(gè)階段的風(fēng)姿與特點(diǎn)。本文思路清晰，語(yǔ)言優(yōu)美，文筆細(xì)膩，是一篇很好的文章。
榕樹的作文_作文7
灰褐色的樹干，深綠色的樹冠，這就是我們村頭的大榕樹。
春季，榕樹吐出嫩黃的葉子，漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹引來了許多鳥在上面做巢，嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引友，在樹上高聲歌唱，那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂著無(wú)數(shù)的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的胡須。
夏季，太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人連狗也停止了吠叫，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處不肯出來。這時(shí)大榕樹成了我們最愛去的地方，大榕樹為我們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，給我們帶來了夏日里的一絲清涼，我們?cè)跇湎驴鞓返耐嫠�。而那樹上扯著噪子不知疲倦叫著的知了，總�?huì)引來無(wú)數(shù)調(diào)皮淘氣的男孩子爬上樹，他們總喜歡逮上幾只知了帶回家，關(guān)在籠子里聽它知了知了地叫著。
秋季，榕樹結(jié)果了，風(fēng)一吹果實(shí)就發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲，這時(shí)我們輕輕地?fù)u一搖樹干，果實(shí)就噼哩啪啦地往下掉。這些果實(shí)小小的，顏色很漂亮：有綠的、紅的、黃的。這些果實(shí)給我們帶來了很多快樂。瞧，那些調(diào)皮的男孩子們撿起這些果實(shí)把它們?nèi)诳诖�，然后便開始豆子大戰(zhàn)大家拿著果實(shí)攻擊。那果實(shí)打在身上很疼，所以大家總是邊打邊躲，唯恐成為果實(shí)攻擊的目標(biāo)。這時(shí)的大榕樹下成為了一個(gè)名副其實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實(shí)帶回家，用針和線小翼翼地把這些果實(shí)串成鏈子，那小小的果實(shí)手鏈戴在手上美極了。
這就是我們村的大榕樹，我愛我們村的大榕樹。
榕樹的作文_作文8
校園的大榕樹是我在學(xué)校的最愛，今天我給大家來說一說那棵大榕樹。
大榕樹的歲數(shù)已經(jīng)有五十歲左右了，他的樹干粗而高大，粗到竟要五個(gè)人手拉手才能抱住，他高到三層樓都可以和他比一比。我們學(xué)校的一樓目測(cè)高三點(diǎn)五米，三樓就有十點(diǎn)五米，假如加上樹枝，那就更高了。他的葉片很薄，樹枝輕輕一搖就飄了下來。樹枝層次分明、許許多多樹枝幾乎都在一個(gè)層面上�？墒菢渲Τ３�(huì)垂下來一點(diǎn)點(diǎn)讓人感覺十分輕松又讓人覺得有點(diǎn)奇特。
春天的榕樹葉子是嫩綠色，一陣風(fēng)佛過，樹上的葉子就搖動(dòng)起來，發(fā)出了沙沙的響聲，十分悅耳，讓我感覺非常好聽。大榕樹雖然沒有花，但是葉子就像一朵朵嫩綠的鮮花擺動(dòng)在枝頭上，再次突出了樹枝的層次分明的特點(diǎn)。春天的陽(yáng)光照在葉子上，葉子上就有一點(diǎn)金光讓葉子更明亮了一點(diǎn)，之后陽(yáng)光越來越大給葉子上添加上了一層金黃色的顏料，可是時(shí)間越接近夕陽(yáng)他閃著的金光也慢慢退去，直到消失不見。但夕陽(yáng)的陽(yáng)光又給它橙紅色的顏料讓他變得更艷麗，讓人感到夕陽(yáng)下陽(yáng)光的溫暖。
大榕樹陪伴我度過了四年的學(xué)習(xí)生活，到我畢業(yè)的時(shí)候，大榕樹仍然在我心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這顆大榕樹。
榕樹的作文_作文9
金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀看榕樹。
在學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有一棵大榕樹，從遠(yuǎn)看去，那一棵“千年”榕樹就像一把撐開的，綠茸茸的大傘。
走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長(zhǎng)出來的葉子。
如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。
大榕樹的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。
榕樹的氣根很多，向四面八方展開，它的氣根裸露在外面，從遠(yuǎn)處看，就像一只大章魚用它的觸手吸在地上。
它的須根很多，很長(zhǎng)，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹在榕樹家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。
你別說，這些大榕樹用處可真大呢。榕樹能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。
我喜歡我們學(xué)校的大榕樹。你喜歡嗎？
榕樹的作文_作文10
早晨，榕樹沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹上的鳥兒醒了，它們圍著大樹唱歌、飛舞，歡快極了。老大家也開始活動(dòng)了。他們?cè)跇湎戮殑�、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過葉縫直射到草地上，草地上頓時(shí)綻開了一朵朵金色的花兒。而榕樹那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤，給人以清新、舒服的感覺。樹上鳥叫，樹下人鬧，真是一番熱鬧非凡的景象。中午，炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來的陽(yáng)光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F(xiàn)在，正是榕樹茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過，大樹給大家提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。大家拿了個(gè)小凳，在樹下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來，枝條輕輕地?fù)u晃，似乎在為樹下的大家扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩(shī)情畫意。深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹眨眼睛。聽！樹下有聲音。哇！原來是蟬在開音樂會(huì)。它們有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹似乎很想加入這歡樂的音樂會(huì)。于是，便借助風(fēng)力，有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條，抖動(dòng)著樹葉，有趣極了。我喜愛這株榕樹，因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著，并且不圖回報(bào)。
榕樹的作文_作文11
或許是緣分，或許是命中注定，在那年的那天，我遇見了你，這棵已飽經(jīng)風(fēng)霜的大榕樹。在這似水流年的光陰中，只有匆匆罷了，但曾莫徘徊。歡聲笑語(yǔ)中的顯著滄桑，何人能懂？
那年那天，稚嫩天真的我與五十位和我同齡的同學(xué)們站在飄揚(yáng)的紅旗下，比我大五歲姐姐為我佩戴上用革命鮮血染成的紅領(lǐng)巾。當(dāng)國(guó)歌聲響徹耳畔之時(shí)，我仰望著紅旗，心中卻在暗暗竊喜。
那天起，我便愛上了學(xué)校，愛上了讀書，更萬(wàn)分珍惜在學(xué)校里的寶貴時(shí)光。在那時(shí)，我已與班里的同學(xué)混熟了，而我在班里的成績(jī)也比他們略勝一籌。我總覺得自己和別人與眾不同，我想：也就六年時(shí)間，為何不在學(xué)校里走走，難道這學(xué)校的風(fēng)景比不上外頭的錦繡河川？
課間小憩，足夠我欣賞這花鳥蟲魚了。我與知己同去，繞道來到榕樹下。正值盛夏時(shí)分，太陽(yáng)別樣的艷，蟬“知了——知了——”地叫。這片綠蔭甚是陰涼！
我們坐在椅子上，望著這婆娑的樹影，不禁嘆了口氣：“悠悠歲月漫長(zhǎng)，怎能浪費(fèi)時(shí)光？”抬頭，便見那榕樹隨風(fēng)搖曳，像贊同，又像哭訴。無(wú)奈，誰(shuí)能阻擋？但又何妨？撫摸著粗糙的樹皮，我仿佛看見了昔日榕樹旺盛的精力。
易逝的六年，一晃而過，窈窕的身姿，也在青春中逝去。而榕樹卻愈來愈老，總有種對(duì)榕樹的惋惜——?dú)q月折磨人！
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在流年似錦中，榕樹老了……
榕樹的作文_作文12
我是一棵大榕樹，生活在伯宏小學(xué)的一角。從學(xué)校建校以來，我就從高高的山上，被人們請(qǐng)進(jìn)了校園。在這里我認(rèn)識(shí)了許多朋友，至今已經(jīng)有25年了。
我在校園里生活得很好，長(zhǎng)得非常茂盛。我的手非常大，只要我把手一伸，整個(gè)籃球場(chǎng)都會(huì)被我占去三分之一。我長(zhǎng)得非常高，你必須跑到四樓上，才可以摸到我的頭。時(shí)間長(zhǎng)了，有許多小鳥和小動(dòng)物在我身上安家，它們常常站在我的手臂上，快樂地唱歌，真是好聽極了！
春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇。淘氣的春雨一會(huì)兒靜靜的，一會(huì)兒又狂風(fēng)大作，一會(huì)兒還傾盆大雨。這時(shí)，我伸出我的大手，就像一把巨傘，為小朋友們遮風(fēng)擋雨。
夏天的時(shí)候，太陽(yáng)公公像發(fā)燒似的，烘烤著大地，烤得低年級(jí)的小同學(xué)滿頭大汗。這時(shí)，我伸出大手，就像一把遮陽(yáng)傘，為他們遮擋陽(yáng)光，讓他們無(wú)憂無(wú)慮地在樹蔭下玩耍。你看，這些小同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲，玩得多開心呀！
涼爽的秋天來了，這時(shí)，我的身上就會(huì)長(zhǎng)出許許多多的紅色小果子。秋風(fēng)一吹，落果滿地。小朋友們見了，興奮地把它們揀起來，在那開心地打野戰(zhàn)呢！
冬天到了，許多植物的葉子都落到地上，我當(dāng)然也不例外。我的葉子一片接一片飄落下來，弄得滿地都是黃葉子，就像鋪上一層黃地毯。
我生活在校園的一角，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。每當(dāng)我看到一批批的伯宏學(xué)子，從這里畢業(yè)，走向理想的中學(xué)，我就會(huì)感到無(wú)比欣慰。我愛伯宏小學(xué)，我愿意永遠(yuǎn)守衛(wèi)在這里，陪伴著同學(xué)們。
榕樹的作文_作文13
我的校園有一棵大榕樹，它春天富有生機(jī)，夏天充滿活力，秋天掛滿笑意，冬天則別有一番情趣。
這棵樹已經(jīng)很老了。它高大挺拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，像是學(xué)校的衛(wèi)士，它有著粗壯的枝干，茂密的樹冠，郁郁蔥蔥，總是那么引人注目。每到下雨，大榕樹綠油油的葉子掛著的小珠子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，垂下的須像胡子一樣，非常柔軟。摸起來手感好極了，像柔軟的棉花。
春天，也就是春姑娘來臨的時(shí)候，大榕樹總會(huì)向她揮揮手，表示它歡迎春姑娘的到來。春姑娘把足跡留在了校園各個(gè)角落，這使校園更加顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。
夏天，是大榕樹最開心的季節(jié)了。夏娃娃的脾氣非常暴躁，它讓太陽(yáng)公公掛在天空，烘烤著大地，一絲風(fēng)也沒有。也許你們想知道大榕樹為什么喜歡“粗暴”的夏娃娃吧。大榕樹之所以喜歡它，是因?yàn)樗鼤?huì)讓大榕樹變得受歡迎。不是嗎？這么炎熱的天氣有哪個(gè)小學(xué)生不愿躲到陰涼的地方呢？
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大榕樹也會(huì)結(jié)果實(shí)，它的果實(shí)非常多，一顆顆落在地上。它那個(gè)萌萌的樣子令我充滿笑意。
冬天的冬姐姐，她的性格十分冷若冰霜。每天，我都得穿著厚厚的棉衣來上學(xué)。大榕樹也是，頭也不敢抬一下。
大榕樹是我們?cè)谛@里的好伙伴，是校園里的好衛(wèi)士，我非常喜愛它！
榕樹的作文_作文14
校園在我的心里是美麗的，但在我的眼中，最美麗的當(dāng)然要屬學(xué)校側(cè)門的那棵小葉榕樹。
小葉榕樹的葉子真小啊，像迷你型的芭蕉扇在微風(fēng)下輕輕扇動(dòng)；小葉榕樹的樹枝真多啊，密密麻麻，從樹桿伸出無(wú)數(shù)條“觸手”；小葉榕樹的樹桿真直啊，像一位軍人威風(fēng)凜凜地站著。
春天，小葉榕樹長(zhǎng)出翠綠的嫩芽，引得許許多多的小昆蟲紛紛前來，而小葉榕樹像歡迎它們似的，撒下了一顆顆的小果實(shí)，周圍都是一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天到了，烈日炎炎，我們奔跑了一會(huì)兒，就已經(jīng)汗流浹背了，而小葉榕樹底下就是個(gè)乘涼的好地方，它用它那茂盛的枝葉來為大家遮擋陽(yáng)光，使我們可以在它的下面歡樂地玩耍，它也在一旁看著我們，高興地笑著。
秋天，小葉榕樹的葉子漸漸地發(fā)黃，并開始落起葉子來，它的落葉猶如一群群蝴蝶在天空中翩翩起舞，時(shí)而分開、時(shí)而聚攏……
冬天到了，同學(xué)們都換上了厚厚的棉襖，但小葉榕樹它不懼怕寒冷，仍然筆直地站在原來的位置，迎接著呼呼的北風(fēng)，好像在說：“風(fēng)雨盡管來吧！我要把寒冷擋在外面，把溫暖帶給人們�！�
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的小葉榕樹。
榕樹的作文_作文15
在我的小學(xué)操場(chǎng)邊，有一棵榕樹。
似乎生來就應(yīng)為他人遮風(fēng)避雨。它佇立在假山邊，供低矮的灌木依靠，為勞累的教師遮蔭。它平常總是默默無(wú)聞，寂靜無(wú)聲，以至于我在上三年級(jí)以前從沒正眼瞧過它。
就算注意到了它，我也很少與它靠太近。我極少主動(dòng)去操場(chǎng)，它也似乎從不吸引我們的注意，甚至我?guī)状巫叩剿路�，都僅是為了寫作文。
可有一年的那一天，我來學(xué)校上課時(shí)總覺得不自在，第一次自己跑去操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那榕樹只剩長(zhǎng)長(zhǎng)的一節(jié)樹干，原先依偎在它身上的小苗歪向了一邊。我驀然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那榕樹，不論我上什么課，它都會(huì)露出一角投影，伸出一根枝干，在教室窗邊搖擺�！@是我以前從未感覺到的。
不習(xí)慣久了也就習(xí)慣了，六年級(jí)，快畢業(yè)了，我終于不再望向窗邊的榕樹。
畢業(yè)后，來了一場(chǎng)“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)，整個(gè)廈門都在狂風(fēng)中搖晃。放完幾天假，我路過小學(xué)，看見那榕樹還在，還在假山邊，支撐著其他柔弱的小苗。微風(fēng)中，它的葉子在搖晃，隔著一個(gè)操場(chǎng)，聽不清它有沒有發(fā)出聲音。
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，有位童話作家與我小學(xué)的兩名同學(xué)一起出了一套童話繪本，我前幾天整理時(shí)看到，有一本叫《兩棵飛來榕》的，又看了一遍，發(fā)現(xiàn)我突然很想回去看看那棵大榕樹。
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